道德与法治作业.docx

道德与法治作业.docx

《道德与法治作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治作业.docx（50页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

道德与法治作业

2017-2018学年度第一学期七年级道德与法治作业一

班级姓名时间

1．成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。

（）

2．中学时代为我们的一生奠定重要基础。

（）

3．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

（）

4.在新的环境中，我们都能改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象。

（）

5.中学生活把我们带进一个别样的新天地，以下属于

中学生活的新天地的是（）

①富有挑战的课程

②新奇的实验器材

③丰富多彩的社团活动，新校园、新教师、新同学

④可以拥有完全自由自在的生活

A.①②③④B.②③④

C.①②③D.①②④

6.走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们要在初中阶段健康成长，就应该（）

A.努力学习，为我们的一生奠定重要基础

B.按自己的想法改造新环境，使其适应自己

C.顺其自然，让新的环境慢慢适应自己

D.融入新集体，让老师和同学适应自己

7.成长中的每个阶段都有其独特的价值和意义。

中学时代是（）

A.人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础

B.人生可有可无的阶段

C.对我们的成长不会有大的影响

D.只对名人有重要的影响

综合能力提升训练

9.“千里之行，始于足下”，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（）

A.无论如何，争夺第一

B.能跟就跟，跟不上就放弃

C.珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力

D.跟着同学后面走，随大流就行

10.进入一个新的班级，面对那么多新的面孔，我渴望更多地了解新同学，结识新伙伴。

为此，我的做法应该是（）

A.不理睬新同学

B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己

C.做好认真的准备，主动与人交往，多向他人学习

D.不与新同学交谈，把自己封闭起来

11.进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。

我们大家站在一个新的起点上。

面对这一切，我们应该如何面对（）

A.珍惜这个新起点，努力学习，体验成为一名初中生的快乐

B.怕这怕那，不能适应初中生活

C.无所谓，爱怎么样就怎么样

D.希望重新回到小学时候，可以无忧无虑

A.课余时间去找小学同学玩儿，对不认识的同学敬而远之

B.改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”

C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩儿

D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己

13.进入中学后，你会发现在学习生活中很多时候都和我们在小学时不一样了，让我们感到新奇、有趣的事不断发生。

请你根据自己的体会，谈谈你遇到的新鲜事。

写一写：

你遇到了哪些新鲜事？

你感觉中学时代对我们的成长有什么意义？

14.小李的父母都是工程师，2016年3月他们响应国家的号召，去祖国西部参与大开发建设，于是他们告别生活多年的东部沿海城市，来到相对落后的西部某小镇工作。

小李随父母来到西部并在镇上的一个中学开始了自己的初中生活。

这个中学的设施远远不如小李在沿海地区的小学的条件。

于是，小李感到十分伤心，更加思念原来小学的老师和同学。

（1）你怎样看待小李的想法？

如果你是小李，应该怎么办？

（2）假如你是小李的老师，你会告诉小李成长的礼物是什么？

经典考题实战训练

15.（四川眉山仁寿质检）进入中学以后，我们应该做些什么（）

①首先了解自己的新学校

②尽快熟悉新同学

③尽快与老师建立和谐的师生关系

A.①③B.①②

C.①②③D.①②③④

16.（云南临沧云县质检）升人七年级的第一次班会课上，班主任刘老师在黑板上写下一副对联：

你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。

这副对联包含的深刻含义有（）

①要结识新朋友，珍视新友谊

②要与同学和谐相处，共同成长

③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务

④要团结友爱，一起学习和生活

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

17.（山东潍坊模拟）有一天，两只小老鼠和两个小矮人同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。

很久之后的一天，奶酪突然不见了！

面对突如其来的变化，两只小老鼠随变而动，立刻穿上挂在脖子上的鞋出去寻找，并很快找到了更新鲜、更丰富的奶酪；而两个小矮人却茫然失措，经过一段时间的反思，其中一个小矮人终于行动起来……而另一个小矮人却在无奈中死去。

读了上述故事，你有什么感悟？

等级

参考答案

1．√2．√3．√4．×

5.C解析：

上了中学并不一定就会拥有完全自由自在的生活，总是要受一定的纪律约束，所以④“可以拥有完全自由自在的生活”错误，排除包含④的选项，C项是正确的。

6.A解析：

初中是我们人生的一个新的起点，良好的起点是成功的一半，所以我们应该努力学习，为我们的一生奠定重要基础。

B、C、D三项观点本身是错的，我们不能让他人和环境来适应我们，只能我们自己慢慢去适应环境，所以A是正确的选项。

7.A解析：

B、C、D三项对中学时代的认识有些片面，只有A点出了其意义，所以是正确的选项。

（2）要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

9.C解析：

A项认识太极端，只要努力了，不一定非要夺第一；B项不积极进取，不可取；D项盲目从众，没有主见；只有C项体现了积极上进、不懈努力的精神，是符合题意的选项。

10.C解析：

在一个新的环境中我们应该做好准备：

主动和新同学交谈，尽量了解新同学，多向他人学习，正确地处理自我与他人的关系，使自己生活得快乐充实。

选项A、B、D都不利于与他人交往，是不可取的，所以C项是正确的。

12.B解析：

面对新的起点，我们应改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，让自己健康快乐地成长。

A、C、D三项不利于同学之间的交往，不可取，B是正确的选项。

13.遇到的新鲜事：

①见到许多新同学和新老师，我们感到好奇、兴奋。

②学习科目增多了，难度大了，为能学到更多的知识感到好奇、兴奋。

③美丽的校园和明亮的教室，使我有了更多的期待和憧憬。

④初中的学习生活压力大，感觉有点儿不安。

中学时代的意义：

①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。

③随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

④随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

⑤我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

解析：

本题主要考查我们对中学生活的感受。

因为有的同学所读的学校也许不是自己所喜欢的或理想中的学校，所以找一找生活中的新鲜事和乐趣是很有必要的。

这是一种积极、正面的引导，可以让同学们以积极的心态面对一个“陌生”的校园环境，以乐观的心情迎接新生活，真正理解中学时代对我们成长的意义。

14.

（1）小李的想法是正常的，也是可以理解的。

如果我是小李，我会尽快从这种“沮丧”中走出来，为父母响应祖国的号召投身西部大开发的行为感到自豪，为父母的举动感到骄傲。

这样，就会尽快找到心理平衡的支点。

其次，我会尽快适应新学校的环境，多与当地的同学交往，寻找新伙伴，建立新友谊，以积极向上的姿态迎接新的生活。

这样，才会在新的起点上不断进步。

（2）假如我是小李的老师，我会告诉他成长的礼物有：

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

③进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

解析：

本题主要考查中学生如何更好地适应新环境。

题目从多个角度进行考查，即作为读者该如何对待，作为小李该如何对待，作为小李该的老师该如何对待，使我们懂得成长的礼物是什么，从而健康快乐地成长。

15.D16.D

17.读了上述故事，我的感悟是：

（1）中学生活是一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。

（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长的礼物。

（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

2017-2018学年度第一学期七年级道德与法治作业二

班级姓名时间

一、选择题

1．走进中学大门，仿佛一切都是新的：

新的危色和身份、新的环境、新的功课、的老师和同学……从此，我们告别了童年，成为我们另一个名字。

）

A．小学生B．初中生C．高中生D．大学生

2．中学生活，对我们来说是新的开始。

它意味着新的机会、新的可能、新的、新的规则和要求，当然，也会有新的。

（）

A．生活B．人生C．学习D．挑战

二、简要分析题

【新的起点】以下是刚上七年级的学生林林的几则日记：

9月2日

上了中学，真不好玩1

9月4日

中学，为什么会有这么多的课程？

作业太多了

9月5日

我要还是小学生，该有多好！

整天无忧无虑，还有好多的朋友。

请你运用所学知识，从中学生活对人的一生的意义的角度，劝劝林林，帮他摆烦恼。

参考答案

一、选择题

1．B2．D

二、简要分析题

1．中学生活，对我们来说是新的开始。

中学时代见证着一个人由少年到青年发展变化。

中学时代，是生命历程中的一个重要支点。

这段时间并不是很长，却以为我们的一生奠定重要基础。

1.1.2少年有梦

一、选择题

1．梦想是对生活的盼望。

有梦想的日子，就有希望在生长。

下面有关梦想的说法，正确的是（）。

A．梦想就是梦想，即使努力也不会实现

B．只要努力，梦想就一定会成为现实

C．只要努力，就会缩小梦想与现实的距离

D．少年有梦想，成人就没有梦想了

2．有位成功人士说，百分之九十的失败者其实不是被打败的，而是自己放弃了成功的希望，能够获得成功的永远是那些为了实现梦想而努力奋斗的人。

这句话说明的道理是（）。

A．成功属于那些有梦想并为之努力的人

B．努力，一定能实现梦想

C．实现梦想，不一定要努力

D．我们要有实现梦想的信心和勇气

二、简要分析题

王娃菁——脑瘫患者。

双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能，不能正常发音。

然而他没有放弃努力，经过刻苦钻研，克服了一个又一个困难，成为吉林大学计算机科学与技术学院的博士研究生。

网民们称呼他为“脑瘫博士”“中国版霍金”。

请你运用所学知识，谈谈中学生怎样才能实现自己的梦想。

等级

参考答案

一、选择题

1．C2．A

二、简要分析题

王娃菁的事迹告诉我们，把梦想变成现实，需要付出努力；梦想带给我们动力，而努力才会带来改变；努力，让我们拉近梦想和现实的距离；努力是行动，努力更是一种生活态度；努力，需要聚焦在当下。

我们要实现自己的梦想，就一定要努力。

2017-2018学年度第一学期七年级道德与法治作业三

班级姓名时间

一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（）

2．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（）

3．少年有了明确的人生目标，就能取得成功。

（）

4．努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（）

5．努力只是一种生活态度。

（）

二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）

6．“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。

行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。

”这句话启示我们要（）。

A．树立终生的远大理想

B．学会判断是非对错

D．培养独立思考的习惯和能力

7．列夫·托尔斯泰曾说过：

“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

”这启示我们（）。

B．有梦，不应止于心动，更在于行动

C．理想要远大

D．必须在中学时代树立理想

8．那些为社会做出突出贡献的人，大多在自己的青少年时期就确立了远大目标。

有明确的目标（）。

A.就会有正确的行动

B．就不会在行动中遇到困难

C.事业就能取得成功

D．人生就会有方向、有动力

9．“心有多大，舞台就有多宽。

”这句话给我们的启迪是（）。

A.任何梦想都一定会变为现实

B．梦想是人们的精神支柱和前进动力

C.人们获得的成就取决于他的梦想是否美丽可爱

D．梦想的实现需要付出努力

10.比尔·盖茨少年时代曾说过，“与其做一棵草坪里的小草，不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。

因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹”。

此言影响了他的一生。

由此可见，比尔·盖茨（）。

A.从小就有与众不同的性格

C．从小就树立远大的理想

D．从小就有聪明的头脑

11.七年

（1）班学生小涛有厌学情绪，无心向学，老师找他谈心，问到他的梦想时，他却说：

“有没有梦想对我来说不重要。

”这说明小涛（）。

A．认识到梦想就是空想

B．没有认识到梦想对人生的作用

C.认识到成绩优秀的同学才有梦想

D．没有认识到只要有梦想就会有一切

12.作家王蒙在《青春万岁》里写道：

是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。

这说明（）。

①青少年时期充满梦想②少年的梦想与中国梦无关③少年的梦想天真无邪、美丽可爱④少年有梦，只是心动，没有行动

A．③④B．①②C．①③D．②④

13.实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，这是“中国梦”。

“中国梦”的本质内涵是（）。

A．解决13亿中国人民吃饭的问题

B．保持物价稳定，人民生活稳定

C．实现国家富强、民族复兴、人民幸福

D．坚定不移地走和平发展道路

①兴趣爱好是职业选择的唯一依据

②要把个人的人生目标同社会的需要、国家的利益结合起来

③梦想在一定条件下可以转化为现实

④梦想的实现需要艰苦奋斗

A.①②④B．①②③C.②③④D.①③④

三、我观察。

我思考

15．

（1）习近平主席说：

“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。

”人人都有追梦的权利，你的梦想是什么？

（2）确立这一梦想对你的人生有何积极意义？

（3）每个人都有自己的梦想，但是梦想不等于现实，要使梦想成为现实，应怎么做？

等级

参考答案

少年有梦

1．√2．√3．×4．√5．×

6．A7．A8．D9．B10．C11．B

12．C13．C14．C

15．

（1）积极向上，符合实际即可。

示例：

做一名科学家、教师等。

（2）只要围绕“梦想的作用”作答，观点正确，符合题意，言之有理，答出两点即可。

示例：

①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

（3）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

②努力，需要坚持。

努力要落实在每一天的具体行动中。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

2017-2018学年度第一学期七年级道德与法治作业四

班级姓名时间

基础知识全面训练

1．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（）

2．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（）

3．少年有了明确的人生目标，就能取得成功。

（）

4.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

有梦想，就有希望。

梦想是（）

A.我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气

B，青少年特有的想法

C.只有成年人才会有

D.一定能够实现的

5.少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

是梦想与现实之间的桥梁。

（）

A.坚持B.努力

C.劳逸结合D.立志

6.2016年2月3日，搜狐网报道：

以“少年中国梦，让梦想腾飞”为主题，为弘扬和传承中华民族文化，传递正能量、共筑中国梦，进一步贯彻落实习近平讲话精神，共青团中央、中国青少年发展服务中心等多家单位联合举办2016“少年中国梦”全国青少年春节联欢晚会，让世界青少年更加了解我国青少年心中的宏伟蓝图，让“少年梦，中国梦”绽放在世界舞台的中央！

思考：

什么是梦想？

少年梦有什么特点？

综合能力提升训练

7.少年的梦想是（）

①人类天真无邪、美丽可爱的愿望②与个人的人生目标紧密相连③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④就是祖国和人民的梦想

C.①②D.①③④

8.努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

以下对努力理解正确的是（）

①努力，需要立志。

志向是人生的航标②青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起

③努力，需要坚持。

如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥

④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步

A.①③B.①②③

C.①②D.①②③④

9.梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但是梦想的激情可以一直在身体里流淌。

这告诉我们（）

A.梦想让生活更有色彩，有梦想，就有希望

B.有梦想就一定会实现

C，梦想就是空想

D.有没有梦想没有什么关系

10.下列说法正确的是（）

①少年需要梦想，而做什么梦，则反映了我们对生命的态度②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

③每个人都是独特的，人生目标也各不相同

④如果说织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长

A.①②B.③④

11.《致我们终将逝去的青春》累计票房7亿多，再次印证了“青春”的威力。

让“青春”变成不折不扣的生产力，处于青春期的我们应该（）

①积极履行受教育义务，把所有精力都投入到学习中②努力提高自身素质，不断完善自我③树立远大理想，追求积极向上的人生目标④脚踏实地，全力以赴，追逐梦想

A.①②③B.①②③④

C.①③④D.②③④

12.在人生发展的过程中，梦想（）

①梦想是我们对未来美好生活的愿望②梦想带给我们动力，而努力是梦想与现实之间的桥梁

③有梦想的日子就有希望在生长④总是让自己充满幻想

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

13.小明以优异的成绩考上高中后，心想：

总算喘口气了。

他在学习上非常懒散，成绩一天不如一天。

一天，小明父亲以前教过的一个学生，现在哈佛大学留学的李进来他家玩儿，谈起他的留学生活，小明大开眼界，产生了对哈佛大学的向往，他梦想也要考上哈佛。

从此小明就像变了个人似的努力学习，并不断取得进步，最终成绩名列前茅。

小明的转变告诉我们（）

A.基础对于学习成绩非常重要

B.目标定得越高越好

C.梦想带给我们动力，而努力是梦想与现实之间的桥梁

D.必须考上大学才能实现人生理想

14.“如果没有梦想，我们的头脑就会昏沉；如果不从事劳动，我们的梦想又怎么实现？

”这句话告诉我们（）

①有梦想的日子就有希望在生长②只要努力就一定能实现梦想③把梦想变成现实，需要付出努力④只有勤奋敬业、扎实苦干才能实现人生梦想

A.①③④B.②③④

C.①②③④D.①②

15.在回答记者提出的“有没有关注过自己的科学兴趣”这一问题时，国家最高科技奖获得者之一张存浩坚定而从容地回答：

“从青年时代起，我为自己树立的最大的人生理想，就是报国。

国家的需要，就是我的研究方向。

”这给我们的启迪是（）

A.要成为名人就要将个人理想当作国家的理想

B.理想和责任相联系，没有理想就不必担当责任

C.人生必须有坚定的理想，一旦确定就不能改变

D.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

16.2016年5月.某县人民政府组织硕博人才开展了“我的青春梦与中国梦同行”的主题实践活动。

他们在活动中畅谈了梦想和现实的联系，以下说法不能成为他们观点的是（）

A.个人的发展与祖国的前途息息相关

B.只有顺境才能实现成功的人生

C.要有崇高的理想和积极的人生目标

D.要坚持不懈、努力拼搏、百折不挠才能走向成功

17.“千里之行，始于足下。

”这句话告诉我们，梦想的实现（）

A.取决于是否有良好的外部环境

B.需要坚持不懈地努力

C.只需要有热情就行

D.主要依靠制订完美的人生规划

18，《山西晚报》上曾刊载过一封家长来信：

我是一位七年级学生的母亲，现在遇到一个难题，我的儿子整天梦想当作家，上课应付，成天就是“创作”。

我说：

“就算当作家，也要先打好基础，再说中国有几个韩寒？

”可他回答：

“你怎知道我成不了下一个韩寒？

我要抓紧写作，尽快成为一名作家。

”这两次模考，他考得一塌糊涂。

问题是他的小说也写得很幼稚。

结合材料，请你对这位七年级学生想当作家的行为进行评析。

19.每位中学生都怀抱着美好的梦想和宏伟的抱负，都会编织未来绚丽的蓝图，有梦想并不是一件难事，但要树立可实现的梦想却需要注意一些问题。

下面是某班几位同学的梦想：

小明五音不全，但是却希望自己马上就能成为一位众所周知的歌星。

鹏鹏最崇拜姚明，尽管自己身材很矮小，却一心一意地练球，总梦想与姚明一样能成为世界级篮球明星。

（1）你如何看待这两位同学的梦想？

（2）你认为他们的梦想能够实现吗？

为什么？

维吾尔族小伙儿艾克白尔从小就梦想成为一名教师，于是他高中毕业就报考了新疆师范大学。

他汉语发音不标准，理解慢，表述能力弱……学不好汉语，就学不好专业课，怎么办？

“老师告诉我，坚持读报既能提高汉语能力，又能了解时政，丰富专业知识。

”从此，他每天早起领取新报纸，放声朗读一小时。

世上最难的事就是坚持，而他一坚持就好几年。

通过不断地阅读，他对汉语的兴趣不断加深，平时说话引经据典，古典诗词常挂在嘴边。

他还发现自己有一说话就脸红的毛病。

当老师这样怎么能行？

改！

为此，他选择参加普通话能力大赛、竞选学生会干部、参加公益活动等，挑战自我，最终，他凭借出众的口才、良好的工作能力，当选为校学生会副主席，信心倍增。

在校期间，艾克白尔的成绩十分优秀，他多次获得国家奖学金、励志奖学金。

“我做到了凭自己的奖学金支付学费、生活费，减轻父母的负担！

”

有梦的人生不空虚，有梦的青春最亮丽。

结合《道德与法治》课所学的知识，谈谈艾克白尔坚实的追梦历程给我们哪些有益的人生启迪。

经典考题实战训练

21.下列对图中人物疑问的回答，恰当的是（）

①要弄清自己的真实需要②要了解自己的个性和优势③要学会套用他人的成功模式④要考虑目标实现的可能性

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

22.2016年4月26日，中共中央总书记习近平在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话，勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量”，作为安徽学子，落实这一要求就要做到（）

①树立理想、立志报国②脚踏实地、全力以赴

③廉洁奉公、实干兴皖④努力学习、掌握本领

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

23.右边的画中题有四句诗：

“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。

生活岂止是苟且，常有梦想在心头，”以下是某同学赏画读诗之后的感悟，你觉得正确的应该是（）

①人贵有志②理想的实现必