班务工作计划共8篇.docx

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班务工作计划共8篇

篇一：

班务工作计划

2009—2010学年度第一学期班务工作计划

五年级（3）班武惠菊

一班级基本情况分析：

本班共有学生49名，其中男生28人，女生21人。

大部分学生胆子较大，但个性淳朴。

从语文学习情况来看，学生的语文基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。

二、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。

充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。

坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。

三、工作原则

2、民主原则：

班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。

四、工作目标：

五、工作重点：

六、主要工作：

（一）进一步抓好行为规范教育.常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。

重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

（二）加强学生的德育教育

1充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.利用教师节,国庆节,和元旦举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

2、深化爱国教育，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:

利用电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育

（三）班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律：

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.

2、课间纪律：

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,寓教于乐.

（四）卫生方面：

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:

要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.

2．每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。

3、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容，进行如下工作：

（1）制定适合本班的安全公约，

（七）重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。

（八）营造向上氛围

根据五年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

（九）指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。

第一，帮助小干部树立威信；

第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

（十）针对特殊学生，开展特殊教育

学期初排出特殊学生名单，通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

要力争和课任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

七、逐月工作安排

九月份：

49月10日开展庆祝“教师节”活动

十月份：

1、庆祝建国60周年，开展爱国主义教育.

1、开展我是“班级小能手”活动，鼓励学生发挥特长、展示自我

2、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系

十二月份：

一月份：

1、做好期末复习工作

2.期末综合素质发展测查

2009年8月31日

篇二：

五年级班务工作计划

班务工作计划

十里塬中心小学五年级

（1）班

本学期我担任五年级一班的班主任工作。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

二、班情分析

本班共有学生33人，其中男生17人，女生16人。

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

三、本学期工作目标：

四、具体措施

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化学困生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉

学习、爱学习的好习惯。

7、和任科老师密切配合，完成各科教学任务。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。

五、具体工作计划

9月份:

1、班干部竞选

2、“做诚信的学生”主题班会

10月份:

1、祖国,您好主题班会

2、评选文明之星

11月份:

“安全路上行”主题班会

12月份:

1、零花钱怎么办评选卫生之星

2、元旦联欢会

1月份:

做好迎接期末考试的准备

篇三：

八年级一班班务工作计划

八年级一班班务工作计划

官庄学校

曹春风

2014.9

有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。

13、学校教育与家庭教育相结合：

平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

三、各月份工作安排：

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。

2、精选出班干部，召开班干部及各种学生会议

十月份：

4、出好庆国庆墙报及学习园地

5、对学生进行各项安全教育

十一月份：

十二月份：

3、对学生进行各项安全教育

一月份：

篇四：

八年级班务工作计划（下学期）

八年级

（1）班下学期班务工作计划

一、指导思想：

认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。

二、工作总目标

以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。

像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。

4、拿起表扬的武器。

安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。

（二）巩固、完善民主管理制度：

目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。

2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班委会核心成员。

3、根据实际及时召集有关班干部，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。

并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。

1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。

进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。

2、表扬优秀，激励争优。

3、倡导健康文明的班风。

4、做好两操。

5、经常性举行主题班会。

完成学校规定主题班会：

（2月份：

加强行为规范，做文明中学生；3月份：

“3·8”妇女节孝敬感恩母亲活动、“3·29”全国安全教育日活动；6月份：

“6·29禁毒宣传日”。

7、、重点打造“班级之星工程”，营造健康多元的班级文化。

9、加强与家长的联系，对所有学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。

12、巩固班级学生的管理工作。

记考勤，记表现，严守纪律。

15、积极参与“阳光体育”锻炼，确保安全、有效，鼓励学生积极参与，享受参与、欣赏及获奖的快乐！

16、扎实开展“感恩角”、“祝福语”、“心语小屋”等活动。

1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。

2、开展目标性学习活动。

3、评选各科学习标兵，发现和培养各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，形成良好的学风。

4、注意促进中间层学生的正常发展。

5、开展“一助一”学习互助小组工作。

6、全面提高学生综合素质。

鼓励学生多参加运动，多加强体育锻炼，为中考打基础。

附：

班务工作行事历

二月（2月24日）：

三月：

四月：

五月：

六月：

八年级

（1）班务工作计划

一、班级情况分析

本班现有46名学生，女生，大部分学生家庭是来自农村，父母外出务工或从事体力劳动，家庭学习环境和文化背景有一定的差异。

个别学生受家庭环境的影响，学习目标不明确，认识观点歪曲，学习态度不端正，厌学。

另有一部分学生家长放任自由，学生本身聪明伶俐，但学习习惯不好，自觉性差，随波逐流，成绩一般。

二、教学管理目标

1、通过教育管理，使学生有较强的纪律观念和组织观念，强烈的集体荣誉感，尽可能不出现大的违反校规校纪的现象，养成良好的行为习惯

三、方法与措施

1、坚持正面说服教育，正确引导学生，强化纪律教育。

3、抓好日常管理和班级常规工作，尤其是卫生工作。

5、安全工作常抓不懈，做准确的登记，细心的检查，全面的询问，严格的要求。

篇五：

2014八年级下学期班务工作计划

八年级下学期班务工作计划

一、指导思想：

认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。

二、班级情况分析

本班现有名学生，其中女生名，这些学生家庭都是来自农村，父母外出务工或从事体力劳动，家庭学习环境和文化背景有一定的差异。

个别学生受家庭环境的影响，学习目标不明确，认识观点歪曲，学习态度不端正，厌学。

另有一部分学生家长放任自由，学生本身聪明伶俐，但学习习惯不好，自觉性差，随波逐流，成绩一般。

三、工作总目标

以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。

像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。

4、拿起表扬的武器。

加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。

（二）巩固、完善民主管理制度：

目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。

2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班委会核心成员。

3、根据实际及时召集有关班干部，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。

并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。

1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。

进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。

2、表扬优秀，激励争优。

3、倡导健康文明的班风。

4、做好两操。

5、经常性举行主题班会。

完成学校规定主题班会：

（2月份：

加强行为规范，做文明中学生；3月份：

“3·8”妇女节孝敬感恩母亲活动、“3·29”全国安全教育日活动；6月份：

“6·29禁毒宣传日”。

8、结合学校“班级之星工程”，组织各项班级之星的评比，交由各班干部实行量化考评，每周一评。

9、加强与家长的联系，对所有学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。

12、巩固班级学生的管理工作。

记考勤，记表现，严守纪律。

13、积极参与“阳光体育”锻炼，确保安全、有效，鼓励学生积极参与，享受参与、欣赏及获奖的快乐！

1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。

2、开展目标性学习活动。

3、评选各科学习标兵，发现和培养各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，形成良好的学风。

4、注意促进中间层学生的正常发展。

5、开展“一助一”学习互助小组工作。

6、全面提高学生综合素质。

鼓励学生多参加运动，多加强体育锻炼，为中考打基础。

附：

班务工作行事历

二月（2月16日）：

三月：

四月：

五月：

六月：

八年级下学期班务工作计划

八（3）班：

马益民

2014-2

篇六：

九年级班务工作计划

“用心学习，快乐追梦”九年级班级工作计划

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化纪律、学习、责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。

二、班级情况分析

本学期我班，共有45个学生，其中男生23人，女生22人。

（其中26个留守儿童）从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是少数留守儿童一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。

这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。

作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。

三、目标任务

1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、具体措施

2、加快培养班干部，定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及

3、迅速制定班纪班规。

（三）、继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。

5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。

五、本学期工作具体安排：

1、开学前三周加强纪律教育。

6、纪律方面：

发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制。

开好每周日的班会和每周四的安全教育。

7、利用半学期形成良好的学习风气。

科代表、及时与科任教师取得联系，服务于学习。

篇七：

小学四年级班务工作计划

工联小学四年级班务工作计划

一、基本情况分析：

本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的能力欠佳，自我学习、自我监督能力有待发展。

还有少数学生没有良好的学习习惯，贪玩、调皮、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成绩不理想，进步不显著。

二、工作目的及要求：

1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。

明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

积极配合学校开展各项活动。

三、工作措施：

1、抓好开头。

开学几天，就抓好纪律，使学生特别是外村学生的纪律和安全，同时有让他们感到大家庭的温暖，激发上进心。

4、班上开展比学，互助活动。

6、培养学生良好的学习习惯。

篇八：

2014-2015六年级

（1）班务工作计划_-_副本1份

新学期开始了，作为班主任，我深知自己肩上任务艰巨。

一、指导思想：

二、班级基本情况：

我班本学期共有学生38人，其中男同学19人，女同学19人。

通过五年半的教育教学，我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高，班级纪律有了很大的改善，多数的同学上进心强了，语文基础知识也有了一定的提升，但仍有少数同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，留下了遗憾。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。

3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。

看见老师能主动打招呼。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。

5、做好学困生的工作。

我班学困生主要是个别几个反应慢和智力有障碍的学生。

四、班级主要活动安排：

第一周：

第二周：

第三周：

第四周：

第五周：

第六周：

第七周：

第八周：

第九周：

第十周：

第十一周：

第十二周至十七周：