高考真题英语广东A卷.docx

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高考真题英语广东A卷

绝密★启用前试卷类型:

A

2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)

英语

本试卷共12页,三大题,满分135分.考试用时120分钟

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔讲试卷类型(A)填涂在答题卡相应的位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试题与答题卡一并交回。

I语言知识及应用(共两节,满分45分)

第一节完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)

阅读下面短文,掌握其大意,然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Parentsfeelthatitisdifficulttolivewithteenagers.Thenagain,teenagershave1feelingsabouttheirparents,sayingthatitisnoteasylivingwiththem.Accordingtoarecentresearch,themostcommon2betweenparentsandteenagersisthatregardinguntidinessanddailyroutinetasks.Ontheonehand,parentsgomadover3rooms,clothesthrownonthefloorandtheirchildren’srefusaltohelpwiththe4.Ontheotherhand,teenagerslosetheirpatiencecontinuallywhenparentsblamethemfor5thetowelinthebathroom,notcleaninguptheirroomorrefusingtodotheshoppingatthesupermarket.

Theresearch,conductedbySt.GeorgeUniversity,showsthatdifferentparentshavedifferent6totheseproblems.However,someapproachesaremore7thanothers.Forexample,thoseparentswhoyellattheirchildrenfortheiruntidiness,but8cleantheroomforthem,havefewerchancesofchangingtheirchildren’s9.Onthecontrary,thosewholetteenagersexperiencethe10oftheiractionscandobetter.Forexample,whenteenagerswhodon’thelptheirparentswiththeshoppingdon’tfindtheirfavoritedrinkintherefrigerator,theyareforcedto11theiractions.

Psychologistssaythat12isthemostimportantthinginparent-childrelationships.Parentsshould13totheirchildrenbutatthesametimetheyshouldlendaneartowhattheyhavetosay.Parentsmay14theirchildrenwhentheyareuntidybuttheyshouldalsounderstandthattheirroomistheirownprivatespace.Communicationisatwo-wayprocess.Itisonlybylisteningtoand15eachotherthatproblemsbetweenparentsandchildrencanbesettled.

1.A.naturalB.strongC.guiltyD.similar

2.A.interestB.argumentC.linkD.knowledge

3.A.noisyB.crowdedC.messyD.locked

4.A.homeworkB.houseworkC.problemD.research

5.A.washingB.usingC.droppingD.replacing

6.A.approachesB.contributionsC.introductionsD.attitudes

7.A.complexB.popularC.scientificD.successful

8.A.laterB.deliberatelyC.seldomD.thoroughly

9.A.behaviorB.tasteC.futureD.nature

10.A.failuresB.changesC.consequencesD.thrills

11.A.defendB.delayC.repeatD.reconsider

12.A.communicationB.bondC.friendshipD.trust

13.A.replyB.attendC.attachD.talk

14.A.hateB.scoldC.frightenD.stop

15.A.lovingB.observingC.understandingD.praising

答案及解析:

 (“可乐”解释)

    本文首先指出父母与十几岁的孩子之间存在矛盾冲突及其原因,然后是研究发现的不同父母对此采取的不同方法,有的方法较另一些方法更有效果,最后一段是心理学家对解决冲突的建议。

    1. D由noteasylivingwiththem(theirparents)(孩子觉得与父母生活在一起不易)与difficulttolivewithteenagers(父母觉得与十几岁的孩子生活在一起很难)可知,孩子与父母有“相似的”感受。

(逻辑推断)

    2.B由前两句,可知父母之间有“矛盾”,再根据regardinguntidinessanddailyroutinetasks(关于不整洁和日常事情),对照各选项,只有argument(争吵)适合。

(逻辑推断)

    3.C由前句的untidiness和后面的clothesthrownonthefloor可知,房间是messy(凌乱不堪的)。

(逻辑推断;也可将untidiness与messy看作是近义复现)

    4.B由上文提到的收拾房间之类的事,应是housework(家务活)。

(上下义复现)

    5.C由后面的notcleaninguptheirroomorrefusingtodotheshopping可知,这里应是droppingthetowelinthebathroom,一起为blamethem的原因。

(逻辑推断,或词语同现,受责备的应都是负面的意思)

    6.A由下句的However,someapproaches提示,可知这里是指“不同的父母对待这些问题有不同的‘方法’”。

(原词复现)

    7.D从下面的例子可以看出,有的方法比别的方法更能“达到预期的目的(successful)”。

下文中的dobetter也有提示作用。

(逻辑推断)

    8.A指yellattheirchildren(对孩子大声叫喊)之后,意为“但是‘后来’又为他们清扫房间”。

(逻辑推断)

    9.A改变孩子不爱整洁的“行为(behavior)”。

(逻辑推断)

    10.C据下文所举的例子“不帮父母去买东西”“在冰箱里就找不到自己最喜欢的饮料”可知,这是让孩子“感受到自己的行为产生的‘后果’”。

(逻辑推断)

    11.D在有了上述经历之后,他们就会“重新考虑”他们的行动。

(逻辑推断)

    12.A由下文中的Communicationisatwo-wayprocess可知,此处填communication。

事实上,当完成第13空后,就基本上确定此题选A了。

(原词复现)

    13.D由but可知,要选与lendanearto(=listento倾听)相对的talk。

(词语同现;逻辑推断)

    14.B由but可知,要选与understand(理解)相对的scold(责骂)。

(词语同现;逻辑推断)

    15.C此句是强调结构,是对前两句的总结,一句是说要lendanearto(=listento倾听),一句是说要understand(倾听),所以总结为“只有通过倾听和相互理解,父母与孩子之间的问题才可得到解决”。

(原词复现)  

第二节语法填空(共10题;每小题1.5分,满分15分)

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为16—25的相应位置上。

Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaid_16_____wasawonderfulholidaydestination.Beforewewent,wehadplannedformonths.Whenthedaycame,wewereready.

Afterourplanelanded,wewenttothehotel.Wehadmadeourreservationsixmonths__17____(early),butthemanatthefrontdesksaidtherehadbeenamistake.We18_____(tell)thatourroomshadn’tbeenreservedforthatweek,19_____fortheweekafter.Ididn’tunderstand20____thiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeencharged______thereservation.What’sworse,thehotelhadbeenfullybooked.Whenwewerewonderingwhattodo,themanagercameout.Shewas22_____(surprise)helpful.SheapologizedforthemistakeandgaveusaspareVIProomon23_____topfloor.Wehadneverstayedinsuchanamazingroom,andweweren’tchargedextra.

Thenextday,mybrotherandIwenttothebeach24____wewatchedsomepeopleplayvolleyball.Wegotalittle_____(sunburn),butthedayhadbeensorelaxingthatwedidn’tmind.

答案及解析:

(“可乐”解释)

    本文是讲我和我兄弟去Miami(迈阿密)旅游,当到达目的地后,来到六个月前订的宾馆,却意外被告知订的房间是下个星期的,且该宾馆房间已订满。

正当不知如何办时,经理出来了,将他们安排在留出来的VIP房间,且不另外收他们的钱,这真是个意外的意外。

    16.it在said后的宾语从句中缺主语,应填代词;指代前句中的Miami这个地方,应用it。

    17.earlier在句中作状语,依然用副词;不变词性,可考虑用比较级;由时态hadmade,可知是“早在六个月前”就订好了。

    18.weretold由句意或tellsb.sth.这一句型结构可知,是“我们被告知”,由上下文的时态可知,用一般过去时的被动语态。

    19.but这是考虑not…but…结构,意为“不是为那个星期订的,而是为后一个星期所订的”。

    20.why意为“我不知道为什么会发生这样的事”,故用why引导宾语从句。

    21.for因charge…for…是习惯搭配。

    22.surprisingly因本句已有作表语的形容词helpful,所以应当用副词来修饰形容词helpful,指“令人惊讶地,意外的”,故填surprisingly。

    23.the特指“在顶楼”。

    24.where先行词是地点thebeach且在定语从句中作状语,故填where(=onwhich=andonthebeach=andthere)。

    25.burnt/burned在表示“变化”的got后作表语,要用形容词;sunburn是名词,其形容词形式是burnt或burned。

Ⅱ阅读(共两节,满分50分)

第1节阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A

SamuelOsmondisa19-year-oldlawstudentfromCornwall,England.Heneverstudiedthepiano.However,hecanplayverydifficultmusicalpiecesbymusicianssuchasChopinandBeethovenjustafewminutesafterhehearsthem.Helearnsapieceofmusicbylisteningtoitinparts.Thenhethinksaboutthenotesinhishead.Twoyearsago,heplayedhisfirstpieceMoonlightSonata(奏鸣曲)byBeethoven.Hesurprisedeveryonearoundhim.

Amazedthatherememberedthislonganddifficultpieceofmusicandplayeditperfectly,histeacherssaySamuelisunbelievable.Theysayhisabilityisveryrare,butSamueldoesn’tevenrealizethatwhathecandoisspecial.Samuelwantedtobecomealawyerasitwasthewishofhisparents,butmusicteacherstoldhimheshouldstudymusicinstead.Now,hestudieslawandmusic.

Samuelcan’tunderstandwhyeveryoneissosurprised.“Igrewupwithmusic.Mymotherplayedthepianoandmyfatherplayedtheguitar.Abouttwoyearsago,Isuddenlydecidedtostartplayingthepiano,withoutbeingabletoreadmusicandwithouthavinganylessons.Itcomeseasilytome---Ihearthenotesandcanbeartheminmind---eachandeverynote,”saysSamuel.

Recently,Samuelperformedapieceduringaspecialeventathiscollege.Thepiecehadmorethanathousandnotes.Theaudiencewasimpressedbyhisamazingperformance.Heisnowlearningapiecethatissodifficultthatmanyprofessionalpianistscan’tplayit.Samuelsaysconfidently,”It’sallaboutsupermemory---IguessIhavethatgift.”

However,Samuel’sabilitytorememberthingsdoesn’tstopwithmusic.Hisfamilysaysthatevenwhenhewasayoungboy,Samuelheardsomeonereadastory,andthenhecouldretellthestorywordforword.

Samuelisstillonlyateenager.Hedoesn’tknowwhathewantstodointhefuture.Fornow,heisjusthappytoplaybeautifulmusicandcontinuehisstudies.

26.WhatisspecialaboutSamuelOsmond?

A.Hehasagiftforwritingmusic.

B.Hecanwritedownthenotehehears.

C.Heisatopstudentatthelawschool.

D.Hecanplaythemusicalpiecehehears.

27.WhatcanwelearnfromParagraph2?

A.Samuelchoselawagainstthewishofhisparents.

B.Samuelplannedtobealawyerratherthanamusician.

C.Samuelthinksofhimselfasamanofgreatmusicalability.

D.Samuelstudieslawandmusicontheadviceofhisteachers.

28.EveryonearoundSamuelwassurprisedbecausehe_________.

A.receivedagoodearlyeducationinmusic

B.playedtheguitarandthepianoperfectly

C.couldplaythepianowithoutreadingmusic

D.couldplaytheguitarbetterthanhisfather

29.WhatcanweinferaboutSamuelinParagraph4?

A.Hebecamefamousduringaspecialeventathiscollege.

B.Heisproudofhisabilitytorememberthingsaccurately.

C.Heplaysthepianobetterthanmanyprofessionalpianists.

D.Heimpressedtheaudiencebyplayingallthemusicalpieces.

30.Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?

A.TheQualitiesofaMusician

B.TheStoryofaMusicalTalent

C.TheImportanceofEarlyEducation

D.TheRelationshipbetweenMemoryandMusic.

答案及解析:

    本文是记叙文,介绍有音乐天才的SamuelOsmond。

    26.D细节理解题。

由第一段中的However,hecanplayverydifficultmusicalpiecesbymusicianssuchasChopinandBeethovenjustafewminutesafterhehearsthem可知选D。

顺便提醒,有however或but的地方往往是出题的地方,可以注意哟。

    27.D细节理解题。

由第二段最后两句“butmusicteacherst

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