优化方案高考语文二轮总复习讲义练习全国卷Ⅱ第六章 语言文字运用 专题五提升训练 Word版含答案.docx

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优化方案高考语文二轮总复习讲义练习全国卷Ⅱ第六章语言文字运用专题五提升训练Word版含答案

1．为了解上海市民对于噪音扰民问题的意见，上海市统计局社情民意调查中心对此进行了调查。

认真观察图表内容，回答后面的问题。

图表一：

对哪一类噪音扰民最反感

噪音类型

家庭装修噪音

汽车等交通工具噪音

商场室外高音喇叭噪音

社区广场舞噪音

其他

比例

35.1%

16.2%

12.3%

8.6%

27.8%

图表二：

是否支持中老年人跳广场舞

支持

反对

无所谓或不知道

比例

75.2%

12.8%

（1）根据上面两个图表，概括民众对广场舞的态度。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）你对广场舞有什么样的看法？

要求：

观点鲜明，语言连贯，不少于80个字。

答：

__________________

______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

本题考查图文转换及语言表达简明、连贯的能力。

第

（1）题，从两个图表来看，反感社区广场舞的噪音的民众所占比例较小，并且在对于中老年人跳广场舞的态度上，支持者占七成以上，由此可知，民众对广场舞应该是支持的。

第

（2）题，关于广场舞，可以支持，当然也可以反对，或者是辩证地看待这个问题，总之需要先表明观点，然后再针对观点进行阐述。

答案：

（1）民众并不反对广场舞，有七成以上的人支持中老年人跳广场舞。

（2）广场舞是中老年人正常的锻炼、娱乐活动，有利于中老年人扩大社交范围、排解孤独，也有利于中老年人活络筋骨、保持身体健康，因此应该支持中老年人参加这类活动。

从社会和谐的角度来看，对他们也应该理解和支持。

2．下面的图表一和图表二，是有关机构对我国网络购物情况的调查。

请根据图表反映的情况，补充

（1）

（2）中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。

图表一：

网民选择网络购物的原因分布

图表二：

没有尝试网络购物的原因分布

（1）从图表一可以看出，有过网络购物经历的被访者选择网络购物的原因主要

有______

__________________________________。

进一步分析可以知道：

价格虽然很重要，但已经不是最重要的因素。

如何更进一步发挥网络购物这些方面的优势，是吸引和维持网民进行网络购物必须要做的一个重要方面。

（2）从图表二可以看出，在没有购买经历的网民中，没有尝试网络购物的原因主要有不信任网站，怕受骗，担心商品质量问题和售后服务，质疑其安全性，程序繁琐麻烦，担心付款和配送出问题等。

因此，________________________________________，这些都是推动我国网络购物进一步发展所必需的。

解析：

解题时，要一读（认真阅读图表信息特别是表头或表注）、二比（对图表中的信息特别是数字信息进行比较，关注两头尤其是变化情况）、三析（对图表信息进行分析，描述变化或推测原因或推导结论）。

答案：

（1）方便、价格低以及商品多样

（2）一套完整的诚信机制，完善的配套服务，更安全的网络环境，更简洁的购物流程

3．柴静的纪录片《穹顶之下》播出后，引起各方强烈反响，一时间，各大微信公众号纷纷推送相关文章。

搜狗搜索对一周热门微信文章进行了统计分析，各类文章内容占比如下图所示：

请根据上图就该纪录片所产生的影响写两点结论。

结论一：

________________________________________________________________________

__________________

______________________________________________________

________________________________________________________________________

结论二：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

此题应分别从“思考面广”“认识深刻”“认识雾霾的意义”等角度作答注意事项：

①注意题目中的标志性词语：

信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。

记得留意题目中的调查主体，调查目的。

②注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。

③复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。

答案：

结论一：

影响力大，引发的思考角度丰富，涉及面广。

结论二：

引发的不再仅仅是表面关注，而是对问题的深刻思考。

结论三：

加深人们对雾霾的认识，进一步激发全民支持环保、防治雾霾的决心。

（任选其二）

4．下面是某校中学生开展的以“住宅区的命名”为题进行的调查构思框架。

请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过60个字。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

本次“住宅区的命名”调查对象拟定为古代和现代，从而进行对比，调查通过网络查询、书籍翻阅、调查问卷的形式进行。

5．（2018·海口市模拟）下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过100个字。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

可以按照图表由下到上的顺序，采用总分的结构去写；说明的内容要全面，包含各个方框中的内容；表述语言要准确连贯。

答案：

高三语文复习分成两个阶段：

第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。

6．（2018·重庆模拟）2018年9月19日，第17届亚运会在韩国仁川开幕，下图是本次亚运会的会徽，请用简明的语言说明会徽的内容和含义。

答：

_____________________________________

___________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

此题考查图文转换的表达能力。

介绍会徽的内容，要抓住图中所有要素，按照一定的顺序逐一说明，其含义要根据会徽要素展开联想和想象，联系现实组织答案。

本次亚运会的会徽是由图和文字组成，图是一个英文字母A的大写，像一个巨大的翅膀，左上方有太阳，下方是17thAsianGamesINCHEON2018。

其含义，可根据鸟型图和太阳的象征意义来组织答案。

答案：

会徽主体为ASIA（亚洲）的第一个英文字母A的大写，像一个巨大的翅膀，其左上方是一个光芒四射的太阳，象征着全亚洲人民手拉手一起飞翔。

7．下面是《信阳日报》社曾征集的“报徽”作品之一。

请写出该图案中除文字以外的构图要素及其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

仔细观察徽标，不要遗漏徽标包含的信息；然后依据其包含的信息概括其寓意。

注意题干“除文字以外”的要求。

答案：

该图由“信”字变化而成的翻卷的报纸、飞翔的凤凰、阅报的人形等元素组成，凸显行业特点，展现了《信阳日报》追求美好未来的精神风貌和时代特点，表现了《信阳日报》飞速的发展步伐和广阔的发展空间。

8．请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。

（1）内容：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）寓意：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

首先要认真细致地观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为。

画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含的信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

答案：

（1）内容：

老一代乌鸦用向瓶子中投放石子抬升水位的方式喝到水，而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶来喝水。

（2）寓意（反面）：

讽刺新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益，急功近利乃至杀鸡取卵的行为。

寓意（正面）：

讴歌了新一代敢于打破古板僵化思维的束缚，敢于创新的精神。

（有关寓意的

两个答案任选其一即可，如有其他角度，言之成理即可）

9．仔细观察下面的一幅漫画，简要概括漫画揭示的现象。

不超过60个字。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

本题考查考生图文转换的能力。

考生解答本题时，首先，应观察漫画内容，由漫画的夸张变形处入手，如漫画里失衡的“天平”，就明确指出了漫画的基本寓意；其次，要注意观察漫画的细节，如身材硕大的“城市教育”，瘦骨嶙峋的农村教育，代表农村教育的“草帽”教学楼等；最后，简要归纳概括画面内容，正确分析漫画中所有内容之间的内在联系。

答案：

（示例）漫画揭示了中国教育生源失衡的现状，即城市教育的优势吸引了农村的生源，导致本就落后的农村教育难以为继。

10．下面是一幅儿童游戏《弹弹球》的图画。

请仔细观察并展开想象，用活泼的语言对充满着童趣的画面进行生动形象的描写。

要求：

语言简洁，用两种修辞手法，不超过60个字。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

这是一道图文转换题，首先要自己观察图画内容，然后认真审题，思考运用哪些修辞手法，注意字数限制，最后用生动形象的语言表达出来。

答案：

（示例1）两个顽皮的小男孩，俨然一对小斗鸡。

在路边，做游戏。

弹球比人还顽皮，蹦蹦跳跳一边去，就是不进小洞里。

（比喻，拟人）

（示例2）圆溜溜的脑袋，圆溜溜的弹球，圆溜溜的小洞，两个娃娃耐心专注，可惜球球无精打采呢。

（排比，拟人）

（修

辞要恰当，想象要合理，可从内容和手法两个角度入手。

）

11．下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。

（1）请概括图表所反映的主要情况（不得出现具体数字）。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_____________________________________________

___________________________

（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？

请至少写出两点。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

（1）主要是将柱形图中的数字转换成文字，80%的老师、75%的学生可用“绝大多数”来表示。

（2）谈启示可以从多方面去说，但要注意所站的角度（新教材编写者）。

答案：

（1）绝大多数的师生认为教材和现实联系较少。

（2）①教材和现实联系较少，会降低教材的吸引力。

②教材和现实的脱节，会降低教材的实用性，得不到广大师生的认可。

③在新教材编写中应该注意教材与现实密切联系。

12．请根据下面的示意图，对广州体育馆的所在位置做一个介绍，不超过70个字。

广州体育馆示意图

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

应先说出广州体育馆所处的位置，然后选准参照物，用准确的方位词，条理清楚地进行介绍。

答案：

广州体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望，是鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。

13．有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。

中美两国高中生使用电脑的情况（%）

国籍

使用情况

中国

美国

上网查询收集有关学习的信息

9.1

36.2

上网看娱乐新闻

13.2

21.6

用电脑打字、写文章、聊天

13.9

61.6

使用电脑或游戏机的学习软件学习

8.5

17.8

利用网上讲座学习

11.5

看网络小说或漫画

11.2

14.7

（1）与美国高中生相比，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？

请简要分析。

（不得出现具体数字）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________

________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）根据上表情况，对中国高中生的网络学习提出一点建议。

答：

________________________________________________________________________

________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

本题考查表文转换及语言表达简明、连贯的能力。

本题第一问主要考查对图表内容的概括与表述。

对图表内容进行横向比较可知，美国的数据每一项都要高于中国，所以可以概括出电脑使用率的情况，即中国高中生比美国高中生的电脑使用率低。

此外在这些比较项中，中国学生利用电脑用于学习的较少，而进行娱乐的较多。

回答时把这些信息分点表述出来即可。

建议主要是根据表中信息得来的，针对上面的信息应建议多学习，有效利用网络等。

答案：

（1）中国高中生电脑使用率普遍比美国高中生电脑使用率低。

其中，使用电脑功能进行娱乐高于使用电脑功能进行学习（或：

使用电脑主要进行娱乐），而利用网上讲座进行学习的功能比例最低。

（2）（示例1）合理安排学习与娱乐的时间，充分利用网络，提高学习效率。

（示例2）更有效地利用网上讲座学习的平台，拓展学习的范围。

（言之成理即可）

14．请根据下面的曲线图回答问题。

（1）团队的工作效率与激励力度之间的关系是：

在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，______________________________________；当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。

（2）上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

______________________________________

______________

____________________

________________________________________________________________________。

解析：

本题考查表文转换的能力。

该题有两个构成要素：

横纵坐标和曲线。

要弄清横、纵坐标分别代表什么，对于曲线的分析要关注其变化趋势尤其要关注曲线的极值之间的走向含义。

答案：

（1）团队的工作效率开始逐步下降，激励力度进一步提高

（2）在不同的时期，根据团队工作效率的变化，调整激励力度

15．已到泰山“玉皇顶”的小强想再到“桃花峪”景点游览，请根据下面的《泰山游览图（局部）》，向小强介绍由“玉皇顶”到“桃花峪”的游览路线及行进的大体方向。

字数在50～70个字之间。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

本题所给的材料是路线图。

对于这一类材料，首先要浏览题干，明确要求，“介绍由‘玉皇顶’到‘桃花峪’的游览路线及行进的大体方向”，既为“游览路线”，那么地点的转换一定要写清楚，要写清“行进的大体方向”，那就要涉及到方位词的使用。

明确了这些要求，下面就要仔细观察路线图，一定要抓住起始的地方，是从“玉皇顶”开始，按照上北下南的顺序，应是向南到达碧霞祠，然后再往桃花峪的方向行进，一路上途经的地方在不超出字数的情况之下，尽量介绍出来。

答案：

从玉皇顶南行到碧霞祠再向西经天街到南天门，再向西南到桃花源，再折向西北到一线天，径直向西到元君庙，再向西北不远就是桃花峪了。

（答案要点：

一是须答出“碧霞祠”“南天门”“桃花峪”等主要景点，二是须答出“向南”“向西”