辽宁省葫芦岛市兴城市学年八年级语文上学期期中试题新人教版.docx
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辽宁省葫芦岛市兴城市学年八年级语文上学期期中试题新人教版
2017-2018学年度期中考试八年级语文试题
考试时间（120分钟）满分（120分）
题号
一
二
三
总分
得分
一．积累与运用（23分）
1、下列加点字音完全正确的一项是（）（2分）
A、丧乱（sàng）浣妆（huàn）安然无恙（yànɡ） 矜持（jīn）
B、藻荇（xìng）籼稻（shān）扑朔迷离（shù） 喧嚣（xiāo）
C、姹紫嫣红（yān）分道扬镳（biāo）烙印（luò）倏地（shū）
D、潸然泪下（shān）熠熠生辉（yì）拈轻怕重（niān）热忱（chén）
2.下列各句中的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。
B．巧夺天工的大自然刺激
了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
3.下列文学常识表述正确的一项是（） （2分）
A.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
”——陆游——宋朝
B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
”——范仲淹—唐朝
C.“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
”——苏轼——宋朝
D.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
”——杜甫——唐朝
4.下面对这首词的理解，不恰当的一
项是：
（）（2分）
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景象与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍边的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
5．据CCTV消息（新闻联播）报道：
在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。
有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字也时有出现。
假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？
如何保护？
（4分）
留言：
保护措施：
6.默写（11分）
（1），衣冠简朴古风存。
（2）浊酒一杯家万里，。
（3
），背灼炎天光。
（4），自将磨洗认前朝。
（5）凄神寒骨，。
（6）《过零丁洋》中把国家命运和个人命运联系在一起的句子是：
，。
（7）《己亥杂诗》中以花自喻，表明自己心志的句子是：
，
。
（8），，国恒亡。
二．阅读理解（共47分）
（一）文言文阅读（14分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
，，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
1．选文的作者其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“八大家”之列。
（2分）
2．将文章中空缺的语句填写在下面横线上。
（2分）
3．用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。
（1分）
盖竹柏影也
4．解释下面句子中加着重号的词语。
（2分）
①
念无与为乐者念：
②相与步于中庭步：
5．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
①解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
译文：
②但少闲人如吾两人者耳。
译文：
6．作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界？
表现了作者怎样的心境？
（3分）
①作者描绘的世界：
②作者的心境：
（二）阅读《故乡》选段，完成各题。
（17分）
①这进来的便是闰土。
我一见便知道是闰土，又不是我记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身sèsuō（ ）（ ）着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！
闰土哥，——你来了？
……”
③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：
角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。
④他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
他态度终于恭敬起来了。
分明地叫道：
“老爷！
……”
⑤我似乎打了一个寒噤（ ）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
1.在语段中的括号内根据拼音写出恰当的词语，并给加点字注音。
（2分）
①sèsuō（ ）（ ）②寒噤（ ）
2.在语段的横线上应该填入的关联词语是（）（2分）
A.虽然……但…… B.既然……那么……
C.即使……也…… D.既然……但是……
3.选段中第一段从 、、 、、五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。
（3分）
4.第一段的“这我知道”中的“这”指代的是：
（2分）
5.“老爷！
”闰土这样称呼“我”的原因是什么？
（2分）
6.第五段中的“厚障壁”一词用了修辞手法，它的含义是：
（3分）
7．“他站住了，脸上现出欢喜
和凄凉的神情”一句中，闰土见了“我”之后，为什么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情？
（3分）
（三）阅读（16分）
了不起的儿子
[巴基斯坦]米赫里兹·伊克巴尔
傍晚，阿里夫回到家，一反常态，寡言少语。
“怎么了，亲爱的?
”妻子问道。
“一个陌生
人今天下午来了个电话，”他回答说，“他要求我向他提供一份特殊的档案材料，给我1万卢比作回报。
”
“爸爸，他要那份档案材料干什么?
”十岁的儿子纳赛问道。
“那是一份十分重要的文件，”阿里夫回答说，“那个人是个敌对公司的老板，想要那份材料，以便搞垮我们的公司……”
“如果你把那份材料交给他，”纳赛说，“你就不真诚，对你的上司不忠实。
而你总是教育我要真诚、老实。
爸爸，请你永远不要做这样的事，要不然我会生你的气的。
”
“纳赛，”妈妈抢白道，“别管你爸爸的事!
”
第二天一早，电话铃响了，阿里夫急忙过去接，几分钟后，他走过来，对妻子说：
“还是那个人，现在他给我2.5万卢比。
他说他可以给我一份假的档案材料，那样我就不会被抓住了.”
“为什么你不接受呢?
”妻子建议说，“这可是一大笔钱，况且你会平安无事。
”
“可我还是拒绝了，”阿里夫说，“你不记得昨晚纳赛的话了吗?
”
纳赛知道了他的父亲将一如既往地忠诚老实，松了一口气。
那天夜里，纳赛从梦中被一阵紧似一阵的电话铃声惊醒。
他听见父亲起来去接电话。
母亲问：
“什么人?
”
“还是那个人”父亲说，“他已经把钱增加到10万卢比，并且答应任命我为他公司的经理，工资高，条件优厚。
”
“阿里夫，你该接受了!
你对现在的上司忠心耿耿，可他给了你什么?
仅仅是微薄的薪水而已!
”
“你说得很对，”父亲说，“可是你想想我们儿子说的话。
钱并不能使一个人幸福，诚实和道德在一个人一生中是有相当分量的!
”
“纳赛太小，决定不了这么重要的事情。
”母亲说，“老实和忠诚仅仅是写在书本上的，在现实生活中，这些东西与实际生活毫不相干。
”
纳
赛一直在床上倾听谈话，他从床上坐了起来，对爸爸说：
“爸爸你曾经答应我对你的上司不作假的。
”
“睡觉吧，我的儿子，我不会接受这笔钱的。
”父亲说。
纳赛极为高兴，安然入睡了。
“醒醒，该起床了，纳赛!
”母亲喊叫着让他起床。
父亲告诉纳赛：
“那个人今天早上又打来电话了，他说要给我100万卢比并任命我为他公司的经理，条件是今天下午以前我的把那份档案材料交给他，否则，他要绑架你，我的儿子。
”
“爸爸，希望你再次拒绝他!
”儿子坚决地说。
“我没有拒绝他，儿子，”父亲说，“我告诉他再给我一点时间考虑考虑。
”
正在这时，电话铃又响了。
父亲急忙去接电话。
只听他喊道：
“不，我不接受，看你敢绑架我的儿子!
”说完挂了电话。
“太好了，爸爸。
”纳赛高兴极了。
那天下午，父亲回家进门的第一句话就是：
“纳赛回来了吗?
”
“没有，”母亲焦急地说，“现在他应该回家了。
他是个傻孩子，你采纳了他的愚蠢意见，如果他发生什么意外，我跟你没完!
”
“你冷静点儿，我亲爱的。
但愿我们的儿子不会被那个坏蛋绑架了去。
我给警察打电话，把这一切都告诉他们。
”正当他拨电话时，一辆小轿车开进了院子里。
“我们的儿子回来了!
”母亲兴高采烈地喊道，“是你的上司用他的车带来的。
”
“我不明白这是怎么回事，先生。
”阿里夫边说边请上司在客厅就座。
“打神秘电话的人是我的仆人，”上司说，“我想试一试你的忠诚。
我要永远定居国外，想找个诚实的合股人管理这家公司。
我很高兴，你正是我要找的人!
”
（选自《读者》）
（1）用简洁的语言填空，完善小说的情节构成。
（4分）
开端：
有人称要收买阿里夫，想让他出卖公司机密，儿子纳赛劝父亲拒绝。
发展：
高潮：
那人威胁要绑架纳赛，纳赛依然不让父亲答应。
纳赛疑遭绑架，父母焦虑之时，老板把纳赛送了回来。
结局：
（2）小说以“了不起的儿子”为题，儿子纳赛的“了不起”体现在哪里?
（2分）
（3）小说中母亲的形象有哪些主要特点?
有人说小说主要是刻画纳赛这个人物的，作者用了很多笔墨写母亲，没有必要，你有何看法?
（4分）
（4）解释文中两个画线句中加点词语所包含的不同感情（或心理），并写出你的分析。
①“醒醒，该起床了，纳赛!
”母亲喊叫着让他起床。
（2分）
②只听他喊道：
“不，我不接受，看你敢绑架我的儿子!
”（2分）
（5）小说反映了一个家庭教育方面的重大课题。
下列我国古代教育故事和本文涉及共同教育话题的一项是（）（2分）
A.孟母三迁B.曾子杀彘
三．作文（50分）
随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。
请以“原来，_________ 并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：
①将题目补充完整；
②有真情实感，不得套作抄袭；
③文体自选，诗歌除外；
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
600
600
八年级语文期中试题答案
一．积累运用
1.D
2.D3.B4.D
5.留言：
长城不是留言墙。
把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。
保护措施：
从自然因素和人为因素简述长城的破坏情况，提出保护措施：
（2分）
①对于保存相对完好的长城墙体与附属建筑进行重点保护。
②对于长城遗址进行全面保护和适当还原。
③阻止一
切对长城的人为破坏。
④防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成的破坏。
⑤提高公众对长城的保护意识。
6.
（1）箫鼓追随春社近
（2）燕然未勒归无计（3）足蒸暑土气（4）折戟沉沙铁未销
（5）悄怆幽邃（6）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（7）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（8）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
二．阅读理解
（一）文言文阅读
1.苏轼唐宋2.庭下如积水空明，水中藻荇交横
3.盖/竹柏影也4．
（1）考虑，想到
（2）散步（或漫步）5.略
6
（1）空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的美妙境界。
（2）自我排遣的旷达（或虽遭贬依然旷达）
（二）阅读《故乡》选段，完成各题。
1.①sèsuǒ（瑟）（索）②寒噤（jìn）
2.在语段的横线上应该填入的关联词语是（A）（2分）A.虽然……但……
3.选段中第一段从 身材 、 脸 、 眼睛 、 服饰（衣着） 、 手 等五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。
（3分）
4.第一段的“这我知道”中的“这”指代的是（2分） 指代的是“在海边种地的人，眼睛周围都肿得通红。
5.“老爷！
”闰土这样称呼“我”的原因是（2分） 指闰土深受封建等级观念和尊卑有序的封建礼教束缚。
6.第五段中的“厚障壁”一词用了 比喻（借喻） 修辞手法，它的含义是（3分） 指的是“我”和闰土之间所产生的心灵上的隔膜。
7.为什么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情？
（3分）“欢喜”写出了闰土见到童年好友是高兴的，但二十几年的世态炎凉使他感到痛苦，难堪，所以脸上又现出“凄凉的神情”。
（三）阅读参考答案：
（1）发展：
那人又两次加大收买筹码，因为纳赛的坚持，阿里夫没有答应。
结局：
老板解说原委，才知一切都是老板为考验阿里夫的忠诚而设，阿里夫成了老板的合伙人。
（2）劝父亲拒绝金钱地位收买，不为绑架自己的威胁所动，坚持真诚、忠实待人，使父亲经受住了上司的考验，最终成了上司的合伙人。
（3）爱自己的儿子，希望全家过上富裕生活，但却容易受到诱惑，不能坚持真诚、忠实待人。
写母亲的形象能够更好地衬托出儿子纳赛的“了不起”，所以有必要写。
（4）①母亲“喊叫”：
恐惧（担忧）、焦急。
因为她知道“那个人”打电话说要绑架儿子，所以非常担忧，焦急地叫儿子起床。
②父亲“喊”：
艰难地下定决心、豁出去了的坚决。
父亲很担心纳赛遭绑架，又不能拒绝纳赛，经过艰难的权衡后，下定决心拒绝了“那个人”的要求。
（5）B
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