中学初中高中第一学期上学期秋季教务处工作计划34.docx

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中学初中高中第一学期上学期秋季教务处工作计划34

xx第一中学20xx---20xx学年第一学期

教务处工作计划

一、指导思想

以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。

以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。

教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，走轻负担、高效率之路。

强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路：

牢固树立向管理要质量、向课堂40分钟要质量的指导思想。

以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1、严格按规定开齐课程；认真贯彻执行《新课程标准》，严格执行课时计划，开齐、开足、上好规定的课程，如：

信息技术、心理健康教育、社会综合实践、法制教育等科目，杜绝随意调课、让课、占课或无人上课现象。

2、加强教学常规管理，重视常规教学检查。

做好日常教学督查、检查、期中和期末考试等。

3、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。

4、坚持“健康第一，全面发展”的思想，加强学校传统体育项目的训练工作。

认真开展”大课间”、“阳光体育”活动，落实在校生每天体育锻炼一小时计划，积极开展各类训练，增强学生身体素质，使学校的锻炼体现学校特色。

三、工作中心

全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。

为此，要做好以下三个方面的工作：

第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，进行高效课堂的实施。

教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。

教研组要有活动记录，期末要有教研总结。

第三，学校的骨干教师、学科带头人担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。

青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

四、工作内容及措施

（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理

制定各类计划。

包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。

1、加强教学检查

第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。

第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决。

第三、召开教师、学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

第四、综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。

具体要求：

上课要有教案，教案要符合常规要求，运用电子备课的教师按照学校规定的模板进行备课，环节齐全。

教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以市教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。

组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

各教研组根据教师和学生的实际制定符合学校的调研课题并开展活动，进行资料的收集、整理。

3、组织好各级各类考试。

组织安排好各年级的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

（二）加强对学生学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动的督查管理。

2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

3、组织教师和学生座谈，及时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。

（三）增强毕业班质量管理意识

毕业班工作历来是学校工作的重中之重，教务处要认真分析和研究中考情况，抓好毕业班的教学工作。

注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。

教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，进一步加强学生的管理力度，营造良好的备考环境，保证教育教学过程的顺利进行。

（四）做好服务工作，全力以赴为学校教育教学服务

教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记。

实验室工作人员要严格遵守管理制度的要求，保证实验室干净、明亮、整齐。

实验器材、药品归类摆放，明码标签，对号入位。

做好实验仪器妥善保管，做到使用过程中损坏的仪器及时维修，确保实验能顺利进行。

加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。

加强图书室的管理，图书、阅览室做好借阅服务工作，图书资料及时整理归类，方便借阅，及时收回，使借阅窗口成为精神文明的窗口，做到一流的服务，一流的管理。

加强网络管理，教师必须严格遵守有关电设备的使用规则，落实安全措施，防止事故发生。

落实安全保护技术措施，保障本网络的运行安全和信息安全，管理人员严格履行安全职责，严格安全管理工作程序，严防危害计算机信息网络安全活动的发生，认真做好计算机房日常管理、使用和维护工作。

切实加强计算机房的安全保卫工作。

加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。

五、具体工作

1.我校要充分认识大力推进“双语”教学的重要性，牢固树立科学发展观，以高度的政治责任感，紧迫感，把思想统一到市教育局有关推进“双语”教学的一系列决策和措施上来，把加强中小学“双语”教学工作作为当前和今后一个时期的一项重要工作来抓，切实抓紧、抓好。

开展符合本校实际的教研活动、促进提高“双语”教学质量。

民族教师与汉族教师多沟通、交流，多听汉族教师的课，形成民、汉教师共同参与教研,如安排汉族语文骨干教师对双语教师进行业务培训，汉族教师指导民族教师上汉语课，课前与民族教师一起分析教材，一起探讨课堂教学中每个教学环节的要求，让双语教师对课堂教学有明确的目标和方向。

要充分利用我校民汉合校的优势，通过“民汉教师互听、互评课堂等活动，促进民汉教师交流，利用一切有利条件多听多说多练多实践，民汉老师要多交流、多沟通，积极开展帮教结对子和各种竞赛活动。

形成共同进步的良好学习氛围，有计划地实施各项教研活动。

快速提高民族教师的汉语教学水平。

尤其是要注重培养有事业心、有一定汉语基础的年轻教师，不断充实“双语”教师队伍。

2.实施“双语”教学，教师是关键，学校要采取多渠道加大“双语”教师的培养培训力度。

进一步加大“双语”教师的培训力度。

有计划、分期分批选派年富力强的中青年民语骨干教师参加国家、自治区、自治州，尤其是市级的脱产培训。

同时积极组织教师参加市“双语”教师培训。

使大多数在职的教师具备双语教学的授课能力，尤其要注重培养有事业心的年轻教师担任双语教师，不断充实教师队伍。

3.加大“双语”教师自学力度，以校本教研、教师基本功训练为依托，不断强化教师基本功训练，规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展的快速提升，不断提高“双语”教师的国家通用语言文字水平和业务能力。

使我校“双语”教师MSK水平达到自治区规定的等级标准。

4.本学期借助教学评估的开展和主题教研活动的形式，有针对性地安排双语教学组成员集体听课、评课、观看示范课、课堂上充分利用远程资源。

安排各种形式的双语演讲比赛、文艺活动。

。

六、具体工作安排：

九月份

1、学生报名、注册、插班生编班进班；

2、制定教学计划；上报“双语”教学各项计划，统计报表。

3、做好免费教科书的循环使用工作。

4、组织开展“双语”教师HSK报名工作。

5、教研组长例会，落实教务处工作计划，制订各组工作计划、教研课题并上交教务处存档。

6、组织开学工作，分发教师办公用品及学生用书，发放课表。

7、制订教务处工作计划。

8、教学常规检查：

教学计划、教学进度表、超课时教案等。

十月份

1、整理学籍；

2、课堂教学常规督查；

3、各教研组开展教研活动，组织制定课题研究活动计划

4、开展校内骨干教师、学科带头人示范课活动。

5、召开教务处各室工作人员会议，明确工作任务、纪律及要求；

6、教研组长例会。

7、全校学生异动情况统计、上报。

8、准备并开展“双语”教师课堂教学经验交流会。

十一月份

1、检查教学计划的制订与执行、课程的开设与实施、教案、作业批改等教学常规；

2、七、八年级进行期中教学质量检测。

3、教研组长例会。

4、教研组开展课题研究活动。

5、青年教师调讲课活动。

。

十二月份

1、教学常规检查。

2、期中考试质量分析会。

3、教研组长例会。

4、听推门课活动。

5、教研组开展课题研究活动。

一月份

1、组织各学科期末考查、检测工作，做好分析、统计；

2、教研组长例会。

3、20xx-20xx学年第一学期“双语”教学各项工作总结。

4、教学常规检查（教案、听课记录、总结、论文）。

5、期末考试准备

6、学生评教活动。

7、期末教务处工作总结。

库尔勒市第一中学教务处

20xx年8月