大学生就业调研报告.docx

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大学生就业调研报告

2021大学生就业调研报告

2021大学生就业调研报告

（1）

针对大学生就业难这一社会现象此次调研范围覆盖附近大学17个院系包括师范与非师范专业在校的本科学生。

共发放调研问卷580份实际547份回收率为94.3%。

调研文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。

问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。

调研结果呈现出几个问题：

一、多数学生对于务实有新的认识就业期望趋向现实主要表现在工作单位、工作区域等方面。

（1）就业方向：

先就业后择业成为第一选择

大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是先就业后择业、先择业后就业、继续深造它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。

调研显示在面得就业压力时多数学生表现出特有的自信与成熟。

在此问题的选择中特别值得关注的现象是继续深造这选项占27.84%有过四分之一学生希望继续学习而且此风近年经久不衰且越演越烈。

究其原因：

一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素有的大学生是为了缓解就业压力回避即时就业等因素。

这一现象值得认真分析研究其利与弊何在?

其利在于缓解就业压力促进人才素质的提高改善我国人才结构增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。

忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺社会压力的承受力不够面对激烈的社会竞争有相当部分的大学生选择了回避的方式职业期望趋于非风险化。

这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出。

22.92%的同学对就业前景持有不容乐观的评价这里除了客观实在的因素影响外更多的是学生的心理素质因素问题。

由此可见高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。

（2）就业取向：

就业地区首选经济发达地区

调研结果表明：

学生在选择就业地区时选择经济发达地区占66.54%。

这说明两个问题：

一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外经济发达地区与国际接轨更便捷更能为就业者提供再学习提高的机会这与学生的自我发展、自我实现的需要密切相关。

二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高且就业岗位多元化这是吸引学生的一个重要原因。

（3）职业价值：

结合专业特色务实肯干

作为师范院校的学生在选择就业岗位上更多的是趋向于学校或科研机构、行政机关或事业单位。

二、影响学生择业就业的因素突出。

（1）多数学生对职业价值标准上把工资福利待遇、实现自我价值作为重点考虑。

两项占的比例分别为36.62%、26%。

这与学生实际就业时考虑的因素一致即把薪金与个人价值和能力的体现作为重点考虑因素。

调研显示学生的就业除了受薪酬的影响外人生价值观中个人因素也很突出。

但是学生在进行人生选择时较多考虑个人因素较少考虑社会需要即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是自我而非社会的需要。

对于这现象的利弊值得我们研究与思考。

（2）在就业过程中有44%的学生认为经验及实践能力为最重要的因素。

而学历、毕业院校或专业、应聘技巧则各占10.48%、10.34%、12.69%。

这可能与用人单位在招聘时的要求有关。

三、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识明确自身的优势与劣势。

（1）多数学生的优势为理论基础、师范技能。

（2）有半数以上的学生认为自己的实践能力、竞争与风险意识处于劣势状态它们分别达到了33.07%和30.69%;在学生认为自己最缺乏的素质方面中创新能力、实践_作能力、专业知识与技能被纳入了前三项选择结果见图7。

其总的原因可能是一方面知识更新迅速知识越来越深越来越广职业素质越来越综合;另方面学校教育滞后教育的知识结构不尽合理使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感对自己所学习和掌握的知识与技能缺乏自信。

再一方面学生勇于挑战的心理素质还没形成;在创新能力的培养方面说得多却做得少培养的覆盖范围也相对狭小主要的原因是缺乏培养的环境。

除了提高学生的专业知识水平外如何提高学生勇于挑战的心理素质和如何培养学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。

四、目前高校的就业指导与学生的需求处于不平衡状态。

（1）有过半数的学生反映：

不太满意学生就业的指导工作。

（2）学生希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指导和帮助时

学生们有48.96%选择提供更多实践机会而加强创新能力培养和注重社交能力指导也占据一定的分量。

从国家政策和从现实需要上出发学生需要从就业观念向创业观念转变。

在调研中学生认为培养自主创业精神是转变大学生就业观念的关键（占34.21%）;而加强高校就业指导与其他因素也占很大的份量。

针对目前高校的就业指导工作基本上还是局限于信息发布、政策宣传、技巧培训、协议办理等服务性工作。

调研建议就业成才导航体系应覆盖大学教育全过程。

目前大部分高校的就业指导中心仍然主要面对毕业班但此时他们大多有书到用时方恨少的遗憾。

就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射贯穿大学教育全过程。

具体来说就业成才导航体系应该涵盖专业知识技能导航如学习方法指导、新思想新观念介绍、个人完善知识结构帮助等;健康成才导航通过实施结对服务、心理指南、交流讨论对大学生在就业求知和个人成长过程中可能出现的心理困扰排忧解惑;法律导航普及法律知识加强法治意识、引导诚信意识。

从调研所反映出的问题来看进一步实现我校学生就业指导工作的管理规范化特别是如何把就业指导工作切实纳入学校教书育人的整体工作轨道还有值得深入研究和改进的地方。

2021大学生就业调研报告

（2）

近年来大学生的就业问题日渐突出并且呈上升发展的趋势。

、由于毕业生处于毕业择业就业的人生转折关头其思想状态精神面貌心理变化均存在着较大的调研意义。

有那么一群人他们已大学毕业但至今未就业。

当我们不断在讲大学生就业问题的时候他们在想什么?

他们的家庭是什么感受?

我国大学扩招后大学生就业难的问题已经是一个不争的现象且有可能越来越难的趋势。

一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关更和当今大学生的就业观滞后有关。

就业是民生之本大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。

然而大学生毕业就失业早已不是危言耸听大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。

如何正确分析其原因拿出科学的解决办法是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。

随着美国次贷危机波及范围的扩大全球进入了新一轮的经济困难期首当其冲的就是各国的企业。

而企业受难的同时无疑给大学生就业造成了极大的负面压力。

金秋十月大学城中涌现出了这样一类人他们西装革履手提公文包形色忡忡步履焦急他们就是在求职路上的大学生。

大学生就业难这是一个老话题了年年提政府、社会、学校年年在努力而大学生则年年撞的头破血流。

今年受美国次贷危机的影响全球经济形势一片暗淡不少企业进行了大面积的裁员大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数这对大学生就业来说无异于火上浇油。

虽说是所谓金秋的季节远在太平洋另一岸接踵而至的消息带来的却更多的是冬天的寒意。

如此危机四伏的经济环境下不少公司都或多或少的面临着各种困难国内外诸多公司收缩开支压低成本而在这当中人力成本便成为了一个他们不得不考虑的因素于是乎如今的大学生找工作也似乎变的比往年更难。

一、经济危机下大学生就业问题剖析

20__年开始的世界性经济危机席卷全球在世界经济一体化格局下高速发展的中国并不能独善其身在一些地区、一些领域经济危机已经表现得非常明显。

经济危机下很多公司开始裁员招聘需求大幅减少这使得中国的劳动力市场压力异常巨大尤其是大学生就业问题异常突出。

近期中国社会科学院发布的20__年《经济蓝皮书》指出：

预计到20__年底将有100万名大学生不能就业20__年还将有592万名大学生毕业面临找工作大学生就业问题非常严峻。

20__年沪上高校毕业生比今年增加9000人突破15万人大关又遇到全球金融危机就业形势雪上加霜。

综上我们分析得出大学生就业难主要体现在以下这两点

1、缺乏胜任力

现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论实践非常缺乏即便是对实践要求极高的技工类很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。

大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。

企业是非常现实经济实体需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效还要搭上老员工给为其辅导从而影响了企业的整体绩效。

现在很多企业都停止了招聘新员工尤其是大学生即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备;而有些有实力的公司在进行人才的战略性调整希望通过现在的经济危机带来的变化招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干从而迎接经济危机过去后的新的发展。

我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。

这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。

所以大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能缺乏对事物的探索与分析能力缺乏一定良好的心理素质。

所以高智商低能力的大学生随处可见。

有一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友为了给女友一个惊喜。

他并未告诉自己的女友只身来到一个陌生的城市。

后来他迷路了。

无奈之下他竟站在街上大哭起来。

直到警察赶来才解决此事。

在危急时刻人类最基本的应变能力生存能力我们认为他没有。

一个重点大学学生我们可以完全不用怀疑他的智商。

不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。

我们的大学是作什么的?

我们为什么要上大学?

我认为求取真知固然重要但是更重要的是大学应该锻炼的是获取真知的能力和方法发现问题的能力和方法良好的心理素质。

总之大学教给我们如何做人的方法和能力。

这就是我们人生观、价值观形成的过程。

显然我们大学生缺少这样一种能力也同样缺少一种好的心态。

社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如：

清华大学学生用浓硫酸泼熊震惊全国的马家爵事件。

由此可见大学生应该提高自己各方面的能力提高自己的综合素质。

2、供过于求

在没有出现经济危机的时候大学生的就业问题也是比较突出的问题从整个就业情况看大学生的供给明显大于实际需求。

不是总量的供过于求而是结构性的供过于求主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。

企业用人的时候首选是相关专业其次是高潜质的人因为企业在发展期需要大量的人员补给有些人是可以在工作过程中逐渐培养的这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。

我国的gdp当中第一第二产业占有相当大的比重。

第三产业占的比重较少。

同时我国又以出口商业为主以劳动密集型产业加工小商品为主而这些产业并不需要这种高素质人才。

国外恰好相反西方发达国家的第三产业相当发达正是这中第三产业即服务产业对大学生这种搞素质人才才会大量要求。

所以国外的大学生的需求无法满足当前大学生就业要求。

所以大学生就业问题尤为突出。

电子产业管理业都好似第三产业的范围而这些产业正式对高素质人才需求大的产业。

20__年的就业报告分析中调研社会对不同毕业生的需要大专生占49、16%本科生占65、52%。

研究生占66、66%。

研究某一专业领域的研究生仍然被大多企业所热衷。

在专业排行榜上前十一名分别是工商管理、电子信息、经济、机械、外域、土建、医药、法学、交通运输、化工、制药。

第三产业仍是前列。

20__年由美国的次贷危机引发的金融海啸袭卷了全球。

雷曼兄弟、花旗等有着百年历史的银行相继倒闭。

这场危机同样波及到了中国。

我国的市场经济由于开放度有限所以受损程度有限。

不过这次危机同样给中国带来了很大波动。

我们多年以出口商业为主的产业结构显现出了他的脆弱性大批订单急剧减少企业亏损严重成百上千的中小型企业已经停产倒闭农民工提前返乡由金融危机而引起的一系列问题同样影响了大学生就业。

大部分的企业已经开始裁员不准备招聘人员了。

所以打部分大学生面临无业问题。

甚至一些研究生不得已去卖肉等等。

当经济危机到来的时候企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略一方面人力资源的补给大幅减少另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。

经济危机造成的结果是无论是从结构看还是从总量上看大学生的数量都是供过于求。

三、针对上述问题我们不断探究着应对大学生就业难的各种方法

1、从大学生主观的自身角度出发：

大学生应努力培养自身专业技能同时端正就业心态。

2、从客观角度讲：

大学生应了解各专业的就业情况以及企业需要的人才类型与社会多接触了解社会需求关注各类就业动向从而对症下药为自身找到正确的就业方向与奋斗目标。

在金融危机的大背景下如果我们选择逃避等待我们的将是无底的深渊只有选择面对际遇才会眷顾我们我们才能看见明日的曙光。

面对这一危机国家已经采取了一些措施如：

四万亿拉动内需政策扩大基础设施建设等。

前一阵国家_______下阶层时差时说将大学生就业工作放在重中之重作为工作重点来做。

总理_______也去北京航空航天大学与大学生们交谈。

可见国家已经意识到就业文图的严重性它与整个是个会的经济政治体制有着重要的关联。

所以解决它并不是一个想法一项措施可以奏效的。

我们必须结合中国的国情利用科学发展观长远地发展地看待整个问题。

而这也是新时代大学生应当具有的品质。