《园林植物造景》实训指导书doc.docx
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《园林植物造景》实训指导书doc
《园林植物造景设计》课程实训指导书
一、教学对象
本课程的教学对象是三年制高职高专环境艺术设计专业的学生
二、课程实训目标
《园林植物造景与设计》课程的实践性教学是依据我国当前高等职业教育中有关职业院校课程开设的实际情况、社会对本行业领域的岗位知识技能需求而编写的。
主要是通过项目实训，使学生掌握道路、城市广场、居住区、屋顶花园、街道小游园等的植物造景设计，
从而培养其职业岗位核心能力和职业综合素质。
三、实训总学时
36学时（采用课堂与实训结合的方式）
四、实训教学的基本要求与实训重点
基本要求：
1、强化实训。
2、坚持理论联系方法。
每部分教学的内容应有利于植物造景的基础知识，基本技能和培养能力，都要进行课堂讲授理论概要，然后辅导和实训。
用理论指导实训，在实训中提高。
3、认真精选教学内容和示例稿。
在教学中要精讲示例稿件，让学生正确理解，全面掌握和准确表达示例稿的文字内容，并通过手绘创意来表现植物配置特色。
4、示范标准，精讲细划，激发学生的创作性思维能力，并能通过手绘准确表达。
教师示范影响和指导学生实训。
5、学生在设计室进行专业训练。
要求手绘熟练，表达创意，并能用马克笔、彩铅绘制图形。
6、学生熟悉基本理论，老师对例稿进行剖析并讲解，让学生独立练习完成作品。
7、要求学生全面学习掌握植物配置的基础理论，勤做练习，分析植物配置的构成，能独立完成整个植物配置的创作。
实训重点：
1、道路的植物造景设计、城市广场的植物造景设计、居住区绿地植物造景设计、单位附属绿地实训、屋顶花园设计植物造景设计
2、景观植物表现
1、综合性中小公园植物造景设计
五、实训基本内容与操作训练
实训一广场植物配置分析
1、实训名称：
广场植物配置分析
二、实训目的
通过本次实训，让学生了解广场是怎么运用乔木、灌木、藤本及草本植物等题材，通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美来创作植物景观。
三、实训器材及实现手段
调查分析报告、笔、纸
四、实训的方法和步骤
1、打开笔记回顾广场植物配置的学习内容。
如：
广场植物的选择原则及配置要点。
2、现场调查重庆市沙坪坝三峡广场，拍照，分析广场是怎么运用乔木、灌木、藤本及草本植物等题材，通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美来创作植物景观。
3、根据现场拍照，记录，写出分析报告
提示：
一、植物配置关系
1、先面后点：
就是先从整体考虑，大局下手，然后再考虑局部穿插细节，作到“大处添景，小处添趣”。
2、先主后宾：
在一个景区里，树木配置，要主宾分明，先定主景树种，再选择配景树种。
3、远近结合：
树木配置时，不但考虑一个景区内树木搭配，还要与相邻空间或远处的树木和背景及其他景物能彼此相呼应，才能取得园林空间艺术构图完整性。
4、高低结合：
一般说在一个园林空间或一个树丛、树群内，乔木是骨干。
配置时要先乔木，后灌木再草花。
要先定乔木的树种、数量和分布位置，在由高到低分层处理灌木和草花，这样才能有完美艺术形象的立体轮廓线。
5、近期与远期效果相结合：
即应考虑长期稳定的效果。
二、园林植物造景艺术
1、用植物作为造园主题创造主景
2、用植物作为对景障景和隔景
3、用植物作为山石建筑广场道路水体等配景
4、用植物作为其它景物的背景
5、用植物作为增加园林空间的层次形成夹景框、漏添
6、用植物作为造成园林空间的变化
7、用植物作为形成点、线、面的形态特征，创造具有现代美感的园林
8、运用植物造景创造园林意境
实训二道路的植物造景设计
一、实训名称：
道路的植物造景设计
二、实训的目的
本次实训的目的在于帮助学生将道路植物造景的理论用于植物造景的设计中，加强学生对植物景观的功能、植物景观类型、植物造景形式等理论原理的认识，提高植物造景的业务水平。
三、实训内容
（1）某街道道路绿地植物设计；
（2）要求学生按照现场踏查后的平面图进行整改提高；
（3）完成植物种植设计平面图（含设计说明和植物名录表）及立面图。
（4）植物种植设计平面图2号图纸1张，立面图1张。
四、实训器材
2号图板、图纸等绘图工具
五、实训方法和步骤
（1）现场勘查
（2）现状分析
（3）构思
（4）绘制草图
（5）完成正图
六、作业要求
植物景观设计合理、图面整洁、规范。
附录：
1、本方案可以采用小组形式协作完成；
2、植物种类：
要求30种以上；
3、群落结构为半稳定性植物结构；
实训三城市广场的植物造景设计
1、实训名称
城市广场的植物造景设计
二、实训目的
1、了解城市文化广场园林设计特点、基本功能要求。
2、掌握城市广场园林植物配置的原则、方法。
3、掌握园林知我对空间的划分和组合的作用
4、掌握城市广场园林植物配置设计的方法。
三、实训内容
文化娱乐休闲广场绿地植物配置设计
四、实习步骤
（一）准备工具
1、图纸准备：
园林制图采用国际通用的A系列幅面规格的图纸，以1#图幅（841mm×594mm）为准。
同实训项目二。
2、工具准备：
图版、丁字尺和三角板等、同实训项目二。
（二）现场踏查，了解情况
到现场设计场进行现场实地踏查，熟悉设计环境。
到当地城建局或园林局了解城市街道绿地的、规模以及对城市街道绿地植物造景设计的要求，可作为街道绿化设计的指导和依据。
了解城市广场当地市民的风俗习惯，兴趣爱好，确定绿化设计种植风格。
（三）了解自然条件
了解地形、地质、地貌、水文等与园林植物生长发育相关的自然条件。
（四）搜索基础资料
注意搜集城建局或园林局提供的各种图纸，如果无地形图等基础图纸，可在实地进行测量，然后绘制。
（五）描绘放大基础图纸
如果提供的基础图纸比例不合适，可适当放大或缩小或分幅处理。
若无基础图纸，可将实地测量和草图按合适的比例绘制，作为道理绿地设计的地图。
（六）构思设计，完成平面制图
按图林制图标准，完成墨线图，做出苗木统计表和预算方案，完成植物造景设计图，作为设计成果评定成绩，或交城建局或园林局进行施工。
图纸要求：
1、总体规划意图明显，符合园林绿地性质、功能要求，布局合理，自成系统。
2、种植设计树种选择正确，能因地制宜地运用种植类型（场地活动区域，严禁种植有毒有刺等植物），符合构图要求，造景手法丰富，能与广场设施、道路、地形地貌、山石水、建筑小品结合。
空间效果较好，层次、色彩丰富。
3、图面变现能力强，设计深度能满足施工的需要，线条流畅，构图合理，清洁美观，图例、文字标注、图幅符合制图规范。
4、说明书语言流畅，言简意赅，能准确地对图纸补充说明，体现设计意图。
5、方案绿化材料统计基本准确，有一定的可行性。
五实训成果
1、按照给定条件完成广场园林植物配置与设计平面图一份。
2、写与设计相符合的说明书一份。
实训四居住区绿地植物造景设计
1、实训名称：
居住区绿地植物造景设计
二、实训目的
通过实训，掌握居住区绿化设计的方法、特点、要求，根据居住区绿地的不同部位和类型，因地制宜的进行绿地设计，使树种选择、植物配置与居住建筑和环境协调统一，充分发挥居住区绿地的综合功能。
三、实训内容
选择某房地产开发公司开发建设的商品房住宅小区或组团，做模拟设计或生产性设计。
既可作局部设计，也可整体。
四、植物造景设计要求
（1）立意新颖，格调具有时代气息，为居民创造清新、整洁、优美的生活居住环境，并提供一定的户外活动场地。
（2）根据居住建筑、道路、绿地的总体布局，因地制宜的确定绿地形式和内容，体现绿化、美化、净化、观赏、娱乐、休息等多种功能。
（3）居住建筑周围绿化，要选择低矮花灌木，不能影响建筑内通风采光。
宅间绿化要根据楼间间距大小和楼的高低，合理的确定绿地类型和内容设施。
（4）居住区小游园设计参阅街道小游园和花园式荫道设计。
（5）其他要求参阅单位附属绿地设计实训指导。
五、实习步骤
（一）准备工具
1、图纸准备：
园林制图采用国际通用的A系列幅面规格的图纸，以1#图幅（841mm×594mm）为准。
同实训项目二。
2、工具准备：
图版、丁字尺和三角板等、同实训项目二。
（二）现场踏查，了解情况
到现场设计场进行现场实地踏查，熟悉设计环境。
到当地城建局或园林局了解居住区绿地的规模以及对居住区绿地植物造景设计的要求，可作为居住区绿化设计的指导和依据。
了解该居住区建筑风格，市民的风俗习惯，兴趣爱好，确定绿化设计种植风格。
（三）了解自然条件
了解地形、地质、地貌、水文等与园林植物生长发育相关的自然条件。
（四）搜索基础资料
注意搜集甲方提供的各种图纸，如果无地形图等基础图纸，可在实地进行测量，然后绘制。
（五）描绘放大基础图纸
如果提供的基础图纸比例不合适，可适当放大或缩小或分幅处理。
若无基础图纸，可将实地测量和草图按合适的比例绘制，作为居住区绿地设计的地图。
（六）构思设计，完成平面制图
按图林制图标准，完成墨线图，做出苗木统计表和预算方案，完成植物造景设计图，作为设计成果评定成绩。
图纸要求：
1、总体规划意图明显，符合园林绿地性质、功能要求，布局合理，自成系统。
2、种植设计树种选择正确，能因地制宜地运用种植类型（场地活动区域，严禁种植有毒有刺等植物），符合构图要求，造景手法丰富，能与居住区设施、道路、地形地貌、山石水、建筑小品结合。
空间效果较好，层次、色彩丰富。
3、图面变现能力强，设计深度能满足施工的需要，线条流畅，构图合理，清洁美观，图例、文字标注、图幅符合制图规范。
4、说明书语言流畅，言简意赅，能准确地对图纸补充说明，体现设计意图。
5、方案绿化材料统计基本准确，有一定的可行性。
五、实训成果
（1）绿化种植设计图（含彩色平面图），比例1：
200—1：
300，1#或2#图纸（含CAD设计图）。
（2）小游园及整体鸟瞰图（含彩色图）。
（3）设计说明书。
（4）植物名录及其他材料统计表。
实训五屋顶花园设计植物造景设计
一、实训名称：
道屋顶花园设计植物造景设计
二、实训的目的
通过本次实训，让学生了解屋顶绿化的构造，并掌握其设计要点和屋顶绿化的植物选择。
三、实训的要求
屋顶绿化要因地制宜，巧妙地运用主体建筑的屋顶、阳台、女儿墙等开辟绿地，灵活运用不同造景手法，创造出不同使用功能和性质的屋顶绿化环境。
四、实训的内容
建筑屋顶的结构分析、屋顶的排水分析、建筑本身的风格和使用人群的分析、植物的调查研究、屋顶绿化的方案设计。
五、实训器材
2号图板、图纸等绘图工具
六、实训方法和步骤
（1）现场勘查
（2）现状分析
（3）构思
（4）绘制草图
（5）完成正图
七、实训成果
屋顶安全承重分析报告、屋顶绿化方案图、屋顶绿化结构施工图、效果图。
八、作业要求
植物景观设计合理、图面整洁、规范。
实训六街道小游园的规划设计
一、实训名称：
道街道小游园的规划设计
二、实训的目的
通过本次实训，让学生掌握小型绿地的设计方法和平面布局形式，能处理好街头绿地和城市街道的关系。
三、实训的要求
在增加城市绿化面积的同时，要满足行人的休息功能，并要处理好与周边建筑，城市道路之间的关系。
四、实训器材
2号图板、图纸等绘图工具
五、实训方法和步骤
（1）现场勘查
（2）现状分析
（3）构思
（4）绘制草图
（5）完成正图
6、实训成果
基地环境分析图、设计平面图，功能分析图、植物配置图、效果表现图。
七、作业要求
植物景观设计合理、图面整洁、规范。
实训七综合性中小公园植物造景设计
一、实训名称：
综合性中小公园植物造景设计
2、实训目的
通过实训，掌握综合性中小公园植物造景设计的方法、特点、要求，根据公园绿地的不同部位和类型，因地制宜的进行绿地设计，使树种选择、植物配置公园环境协调统一，充分发挥公园绿地的综合功能。
三、实训内容
选择某综合性中小公园，做模拟设计或生产性设计，作整体设计。
四、植物造景设计要求
（1）立意新颖，格调具有时代气息，为市民创造清新、整洁、优美的公园游憩环境，并提供一定的户外活动场地。
（2）根据公园道路、绿地的总体布局，因地制宜的确定绿地形式和内容，体现绿化、美化、净化、观赏、娱乐、休息等多种功能。
五、实习步骤
（一）准备工具
1、图纸准备：
园林制图采用国际通用的A系列幅面规格的图纸，以1#图幅（841mm×594mm）为准。
同实训项目二。
2、工具准备：
图版、丁字尺和三角板等、同实训项目二。
（二）现场踏查，了解情况
到现场设计场进行现场实地踏查，熟悉设计环境。
到当地城建局或园林局了解公园绿地的规模以及对公园绿地植物造景设计的要求，可作为公园绿化设计的指导和依据。
了解当地的文化，市民的风俗习惯，兴趣爱好，确定绿化设计种植风格。
（三）了解自然条件
了解地形、地质、地貌、水文等与园林植物生长发育相关的自然条件。
（四）搜索基础资料
注意搜集当地城建局或园林局了解公园绿地提供的各种图纸，如果无地形图等基础图纸，可在实地进行测量，然后绘制。
（五）描绘放大基础图纸
如果提供的基础图纸比例不合适，可适当放大或缩小或分幅处理。
若无基础图纸，可将实地测量和草图按合适的比例绘制，作为公园绿地设计的地图。
（六）构思设计，完成平面制图
按图林制图标准，完成墨线图，做出苗木统计表和预算方案，完成植物造景设计图，作为设计成果评定成绩。
图纸要求：
1、总体规划意图明显，符合园林绿地性质、功能要求，布局合理，自成系统。
2、种植设计树种选择正确，能因地制宜地运用种植类型（场地活动区域，严禁种植有毒有刺等植物），符合构图要求，造景手法丰富，能公园设施、道路、地形地貌、山石水、建筑小品结合。
空间效果较好，层次、色彩丰富。
3、图面变现能力强，设计深度能满足施工的需要，线条流畅，构图合理，清洁美观，图例、文字标注、图幅符合制图规范。
4、说明书语言流畅，言简意赅，能准确地对图纸补充说明，体现设计意图。
5、方案绿化材料统计基本准确，有一定的可行性。
五、实训成果
（1）绿化种植设计图（含彩色平面图），比例1：
500，1#或2#图纸（含CAD设计图）。
（2）公园局部效果图及整体鸟瞰图（含彩色图）。
（3）设计说明书。
（4）植物名录及其他材料统计表。
六、实训课时分配情况
实训项目名称
授课
实训
学时
广场植物配置分析
4
4
道路的植物造景设计
4
4
城市广场的植物造景设计
4
4
居住区绿地植物造景设计
6
6
屋顶花园设计植物造景设计
6
6
街道小游园的规划设计
6
6
综合性中小公园植物造景设计
6
6
合计
36
36
七、实训教学形式与考核方法
（一）实训课教学形式
1、案例分析教学
引用经典案例，教师分析演示
2、示例教学
教师示例分析将贯穿全课始终，均有示例作为学生创作训练蓝本，综合运用所学知识与方法对其进行分析，重点突出植物配置能力和创意能力。
（二）实训课教学场所
设计室
（三）实训成绩评定
每学期采用平时、期中、期末三次考试，设计创意和设计效果表达为主、成绩累积。
升级会员 