小升初真题作文精选.docx
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小升初真题作文精选
小升初真题作文精选
【考场真题】
一、题目：
我最喜欢的——
提示和要求：
1、把题目补充完整。
2、注意突出自己喜欢的理由，情感要真挚。
3、条理要清楚，语句通顺连贯，字数在400字左右。
二、【写作点拨】
1、在横线上可以填“一篇课文”。
“我最喜欢的一篇课文”，写作时，可按照“总——分——总”的结构来写，先写自己最喜欢的一篇课文是什么，并简要介绍这篇课文的概况。
然后紧紧围绕“我最喜欢”来写——或者是喜欢这篇课文中写的哪一个人，或者是喜欢这篇课文告诉我们的一个道理……在作重点叙述的过程中写出喜欢这篇课文的理由。
最后再联系实际写一写读了这篇课文后对自己的收获。
相类似的题材可以写“我最喜欢的一部电影”、“我最喜欢的一个电视栏目”、“我最喜欢的一首歌”等。
2、在横线上可以填“一个人”。
“我最喜欢的一个人”可以是老师、同学、家长、甚至是一个不认识的人……写作时，可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一个人是谁，接下来紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，通过精心选取人物的一两件事，在写事时通过刻画人物的外貌、动作、语言、心理等，栩栩如生地展现出这个人物让人喜欢的个性特征……
3、在横线上可以填“一种植物”。
“我最喜欢的一种植物”，写作时，也可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一种植物是什么，接下来紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，通过刻画这种植物的外形、色彩、生活习性等，并精心选取有关自己与这种植物的一两件事，写出喜欢这种植物的原因。
类似的题材可以写“我最喜欢一种动物”、“我最喜欢的一种玩具”等。
4、在横线上还可以填“一次活动”。
“我最喜欢的一次活动”，写作时，先介绍自己最喜欢的一次活动是什么时候、在什么地方开展的一次什么活动，然后具体地写清楚这次活动的过程，在写作的过程中，要紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，有重点地写出这次活动的精彩部分，写出“喜欢”的理由。
最后，再写一写这次活动对自己的意义。
类似的题材可以写“我最喜欢的一堂课”、“我最喜欢的一次旅游”、“我最喜欢的一次实验”等。
总之，不管写什么，都要很具体地写出自己喜欢的理由，并把自己的真情实感融合在叙事的过程中……
三、【满分佳作】 亮点：
条理清晰，重点突出
我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：
孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。
这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。
比如书中的《说黔娄尝粪》：
“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。
黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：
“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。
”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。
这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。
如：
孝：
百善孝为先。
“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。
高尔基曾说到：
“书籍是人类进步的阶梯。
”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
【名师点评】
1、这是一篇很优秀的考场作文，小作者给我们介绍了一本值得一读的好书——《启迪心灵的钥匙》。
2、在介绍《启迪心灵的钥匙》这本书时，小作者先是简要地给我们介绍了这本书的概况——即“这本书讲了中华民族的传统美德：
孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，让读者明白这是一本怎样的书。
然后又有选择地列举了书中的两则小故事，意味无穷，激起读者要“拿来一读”的冲动。
接着又向读者介绍了这本书的一个特点，就是“对孝、悌、忠等‘八德’进行了注释”。
可以说，读了这篇文章，我们已经对这本书有了一个大体的了解，这确是“具有很深刻的教育意义”的一本好书。
3、习作条理清晰、脉络分明，语言自然朴实，很好地写出了“喜欢的理由”是一篇值得赏读的好文章。
亮点：
构思精巧，选材精当
我最喜欢的一句格言
我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。
这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。
这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……
“有志者，事竟成”。
那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。
早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。
如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：
“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。
”妈妈心平气和地对我说：
“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗？
你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！
”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。
不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……
现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：
“有志者，事竟成”。
它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……
【名师点评】
1、这是一篇十分优秀的考场作文，小作者给我们娓娓讲述了自己喜欢的一句格言，并讲了在这句格言的不断激励下取得成功的故事，读来令人感动。
2、作文在构思上先是开篇点题，由“校园里有许多格言警句”，引出“我最喜欢的一句格言”。
然后精心选择一件能突出主题的事件，生动地讲了这句格言对自己的学习所产生的影响。
最后通过自己的体验，进一步感悟到“有志者，事竟成”对自己今后人生的引领。
整篇文章可以说构思精巧，很值得一读。
【2008模拟文题1】
以《这堂课真——》为题，写一篇记叙文。
温馨提示：
在横线上可以填“精彩”、“有趣”、“生动”、“没劲”、“枯燥”等词。
要求：
1、先把题目补充完整。
2、说真话，叙真事，抒发真实情感。
3、内容要具体，语句要通顺，书写要规范。
4、文中凡出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名，请用“XXX”替代。
5、字数400字左右。
【写法点睛】
1、因为题目没有限定是什么课，所以可写的题材比较宽泛。
可以是任何科目的任意一节课，只要你觉得它值得一写即可。
因此，要先想一想，在自己所上的这么多课中，有哪一节课给你的印象最深，值得一写？
选择自己感受最深刻的一节课来写，这样才能“有话可说”，并写出真情实感来。
2、选定填入题目的词语后，就应该紧紧地扣住它进行构思行文，并恰当地运用有关的作文技法，写出特色来。
3、作文在结构上可采用“倒叙”的写法，先写哪一节课给你留下的印象最深刻，是一节什么样的课。
然后在回忆中叙事，生动具体地描写这一节课的过程和重点场面，在写作的过程中，要特别注意紧紧围绕主题来写，鲜明地突出文章的主题，努力给读者留下深刻的印象。
【2008模拟文题2】
以《——的感觉真好》为题，写一篇记叙文。
要求：
1、先根据自己的理解把题目补充完整。
2、说真话，叙真事，写出自己真实细致的情感。
3、内容要具体，语句要通顺，书写要规范。
4、字数400字左右。
【写法点睛】
1、横线上可以填“自由”、“长大”、“劳动”、“幸福”、“玩”、“童年”、“被爱”等等。
选题时，就要先想一想对以上可供选择的内容中，自己感受最真切的是什么？
有过什么切身的经历和体验？
2、写作时，可以先开门见山，用饱含真情的笔墨，动情地叙述时时萦绕于怀的那一种美好的感觉，然后以回忆的笔触，生动地写一写那件能勾起自己美好感觉的一件或几件事，最后再一次点题，并升华文章的主题。
3、作文一定要避免空发议论，要努力写出自己的真情实感。
【考场真题】
一、题目：
那一次，我懂得了——
要求：
①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。
②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。
③文中凡出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名，请用“XXX”替代。
④字数：
400字左右。
二、【写作点拨】
1、这是一道半命题作文，题中“懂得”一词常见惯用，但纳入文题，在“那一次”这一特定的事件之中，就值得一揣摩了。
这里的“懂得”，应该指“深深地知道”的意思，那么经过“那一次”事件，“我”深深地知道了什么呢？
是知道一个生活的常识，一个科学的原理，还是一个做人的道理呢？
题面中的这一短短的横线，就给我们留下了足够想象的空间……
2、在横线上可以填——
生活常识方面：
例如，《那一次，我懂得了“送花也要有讲究”》、《那一次，我懂得了“喝牛奶也要讲科学”》……写一次生活经历。
科学原理方面：
例如，《那一次，我懂得了什么是“温室效应”》、《那一次，我懂得了“鬼火之谜”》……写一次科学实验。
做人的道理方面：
《那一次，我懂得了珍惜》、《那一次，我懂得了父爱》、《那一次，我懂得了感恩》、《那一次，我懂得了友情》……写一件事。
3、因为半命题留给我们相当的自由，所以选材时，一定要精心选择自己生活储存中那些富有新意，又能感己感人的素材。
这一点至关重要。
4、不管写哪一方面，都要具体地写出“那一次”事件的经过。
在写作文体上可以采用这样的结构：
先开门见山直接点题写“那一次，懂得了什么”，然后细述“那一次事件”的详细经过。
最后还要照应开头，进一步写出所懂得的道理对自己的影响……
三、【满分佳作】 亮点：
感情真挚、行文流畅
那一次，我懂得了爱
鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱……
有一首歌叫做《母亲》，可是现实中的母爱是那么浓，即便是用数百首的歌，又怎能表达出它的伟大呢？
每当回忆我的过去，我总是太关注自己，太在乎自己，却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、抚育我：
她为我做可口的饭菜，为我买最新的参考书，为我熬苦得呛人的中药……可是这么多年，我又何曾为她做过什么？
我没有为她做过一顿饭，没有为她洗过一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都没有为她倒过一杯水……
那一次，一个五月明媚的春光里，我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消息，而肿瘤是良性还是恶性要等到手术后才能知道。
知道消息的那一瞬间，我感觉我的母爱正行走在悬崖上，随时会掉下去，我的心也悬空了……
等我赶到医院时，母亲已经去往手术室了。
手术室在医院的十九楼，早上八点正是人流高峰，电梯里的人一直是满员，于是我从楼梯一口气爬到了十九楼，等我到了十九楼，手术室的门紧闭着，手术已经开始了。
一道并不厚重的门，在那一刻却承载了太多的思念与无助。
手术做了差不多四个小时，而在我那是胜似四个世纪的煎熬，在那段时间里，我倚在墙上，想了很多很多……
我在想母亲为我熬中药时，为了达到最好的药效，她不时看表，容不得自己有丝毫的时间误差；我在想母亲每晚陪着我做作业，有一次做完习题，我才发现母亲已经倚在床头睡着了……
回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧自己的回报少之又少。
从小到大，母亲的每一个微笑是她对我的鼓励，每一顿可口的早餐是她为精心的付出……可十几年来，我只知道接受，从来没有想到过母爱的辛劳的付出……
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。
我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。
从此，我要用自己的心来感恩，用自己的爱来回报……这是我该付出的！
（亮点：
才情横溢、绚烂夺目）
那一次，我懂得了理解
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。
此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊！
那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。
一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢？
我心里想着。
教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。
她说：
“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。
”她顿了一下，接着说：
“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’！
我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。
这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。
是啊！
我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！
我们又何曾去理解过她的苦衷呢！
我们又何曾去帮助过她呢！
一位男生不好意思地站起来，低着头说：
“那个泼冷水的人就是我。
我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。
请原谅我。
今后，我一定改正，真的。
”
这时响起了热烈的掌声。
那个女同学再一次地站起来说：
“谢谢！
”我们都看见她的头抬起来了……
是啊，谁不愿得到别人的理解呢！
是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
【模拟文题1】 以《那一次，我学会了——》为题，写一篇记叙文。
要求：
1、先把题目补充完整。
2、说真话，叙真事，抒发真实情感。
3、内容要具体，语句要通顺，书写要规范。
4、字数400字左右。
【写法点睛】
1、在审题中，我们通过抓住关键词“学会了”来思考，便可以明确这也是一篇写事的作文。
因为是“我学会了”，所以这件事也必须是自己亲身经历的。
2、我们在不断地成长，我们在不断地“学会”。
所以在我们的生活中，我们“学会”的东西实在是太多太多。
梳理一下，在横线便可以填：
生活技能方面的：
《那一次，我学会了做菜》、《那一次，我学会了游泳》……
意志品质方面的：
《那一次，我学会了坚强》、《那一次，我学会了忍耐》……
其它方面的：
《那一次，我学会了拒绝》、《那一次，我学会了爱》……
3、题目虽然很“大众”，但要写出新意并非易事。
因而要精心选择题材，力求给阅卷老师有“眼睛为之一亮”的感觉，这一点很重要。
4、不管写什么，都要十分具体地写出“学会”的过程，同时做到情节曲折生动、“故事”感人，努力给读者留下深刻的印象。
【模拟文题2】 题目：
——的滋味
要求：
1．把题目补充完整，写一篇记叙文；2．卷面整洁，字数不少于400个；3．文中不要出现真实的校名、人名、地名。
【写法点睛】
1、这是一道值得玩味的题目，题目留给考生的空间很大，同学们可以充分展开自己的想象，写自己最喜欢写的东西。
2、横线上可以填写的内容很广泛，如：
劳动的滋味、读书的滋味、获奖的滋味、成功的滋味、失败的滋味、生病的滋味、说谎的滋味……
3、值得注意的是，考生千万不可将题目中的“滋味”本真化，就滋味写滋味，如写“咖啡的滋味”等，就必然浅薄和俗气，并且步入审题的误区。
【考场真题】
每个人都向往成功：
成功地学会一个本领，成功地克服一个难关，成功地解决一个问题，成功地实现一个目标……
向往成功，不是为了获取别人的赞赏和羡慕，而是为了让自己得到一次提升，让自己的人生价值得到彰显……
在你的学习或者生活中，一定有过成功的体验，在你成功的背后，也一定会有一个动人的故事。
请根据自己的经历或体验，以“成功”为主题，写一篇作文。
要求：
①所写内容必须紧紧围绕“成功”这一主题。
②题目自拟。
③要写出自己亲身的经历或者自己独特的感悟。
④书写要正确、规范、美观。
⑤内容一定要生动具体。
⑥字数400字左右。
二、【写作点拨】
1、成功可以理解为“把某件事情做好”，如写“成功地进行了班级管理”。
写作时，先写在老师和同学们的信任下，“我”被选为班干部，开始觉得没有经验，怕做不好，辜负了大家的希望。
后来，在大家的帮助下，自己谦虚谨慎，大胆工作，终于将班级管理工作做得有声有色，得到了大家的好评。
最后讲一讲对自己成功的感悟。
2、成功可以理解为“学会了一项技能”，如写“成功地学会了游泳”。
写作时，先写一写对游泳健将的佩服和羡慕，引出自己对学会游泳的强烈愿望；然后具体地写自己是怎样学习游泳的，在学习过程中遇到了哪些挫折，又是怎样坚定意志坚持到底，终于学会了游泳的；最后写自己对成功的感悟。
3、成功可以理解为“克服了一个难关”，如写“成功地进行了一次科学小制作、科学小实验”。
写作时，按“总分总”的结构来写，先概要地讲一讲古今中外一些科学家经过不懈努力，终于取得成功的事例，然后引出“我”坚定信念，不怕挫折，经过不断的探索，终于成功地进行了小制作（或小实验）的经过，最后再说一说我对“成功”的感受。
4、成功还可理解为“实现了预定的目标”，如写“成功地爬上了山顶”。
写作时，先介绍这次体能训练的目标，有什么条件和限制，然后写自己是怎样在实际训练中发扬团队精神，克服困难，最终成功地爬上了山顶的。
最后再写一写对这次成功的感受。
总之，不管写什么，都要很具体地写出自己的亲身经历（或体验），精心设计好故事情节，使文章产生引人入胜的效果。
同时还要写出自己独特的感悟，并把自己的感悟融合在叙事的过程中，使文章能给人启迪和思考……
三、【满分佳作】 亮点：
描写细腻，感受真切
我得到了成功的体验
“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验……
那天，我让妈妈带我去学溜冰。
来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。
看着他们，我真是羡慕极了。
于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。
谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。
又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。
我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……
妈妈见我那样，笑着说：
“怎样？
怕了？
还学不学？
……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。
于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。
接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……
历经风雨，终能见太阳！
从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！
【名师点评】
1、这的确是一篇十分优秀的满分作文。
小作者通过写自己学溜冰的一次亲身经历，深刻地体会到“风雨之后见阳光”、“历经磨练尝成功”……
2、作文在构思上由一句成功的格言引入，道出“我在经过多次的‘失败’和‘磨练’以后，也得到了成功的体验”。
开篇点题，引人入胜。
接下来，详细地写了“我”的成功经历，也就是“学溜冰”的经过。
最后通过自己的体验，感悟到“只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手”。
整篇文章可谓虎头豹尾，构思精巧。
3、小作者注重在叙事中寓理，真切细致地描写了“学溜冰”的过程，现场感强；生动细腻地刻画了自己在“学溜冰”中的心理，真实可信。
最后的感悟也就自然顺畅、水到渠成，读来让人回味无穷。
亮点：
富的哲理，耐人寻味
进退得当才能取得成功
有人说：
“成功者永不放弃，放弃者决不成功！
”也有人说：
“放弃是一种永远的解脱，轻装上阵方能成功！
”这里有两个故事：
一是说“成功源于坚持”的。
据说在第二次世界大战时，英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲，邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短，也是最脍炙人口的一次演讲。
他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个：
第一是Nevergiveup！
第二是Never,nevergiveup！
第三是Never,never,nevergiveup！
”沉默了大约一分种后，全场师生猛然醒悟，爆发出热烈而又持久的掌声。
“Nevergiveup”，就是“绝不放弃”的意思。
“绝不放弃，绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀，更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言，正是他的“绝不放弃希望”，支撑了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……
还有一个是说“有一种智慧，叫做放弃”的。
有一个年轻人，很想在什么方面都比别人强，他尤其想成为一名大学问家。
可是，很多年过去了，他的学业没有长进。
他很苦恼，就去向一个大师求教。
大师说：
“我们登山吧，到了山顶你就知道如何做了。
”那山上有许多晶莹的小石头，非常好看。
每次见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里，很快，他就吃不消了。
“大师，这样背下去，我可再也走不动了。
”“是呀，那该怎么办呢？
”大师微微一笑，“是啊，该放下了。
再不放下，就不能登上山了。
”年轻人一愣，忽觉心中一亮，立即向大师道谢。
之后，他一心做学问，最终成了一名大学问家……
同学们，读了以上两个故事，你是否已明白了什么？
是啊，我们究竟该如何理解成功的真谛，我们又究竟该如何去获取自己的成功？
我们到底什么时候该坚持，什么时候该放弃？
答案只有一个，那就是了解自己，看清自己，恰当地坚持，适时地放弃。
如果你做到了这一点，那么，在你的前面就会有成功，就会有鲜花与掌声……
【名师点评】
1、这的确是一篇十分难得的满分佳作。
读了这篇文章，让人对“成功”又有了更深一步的思考和认识……
2、小作者以截然相反的两个观点，引出了相应的两个经典故事，然后再抛出一个让人值得思考的问题“我们究竟该如何理解成功的真谛，我们又究竟该如何去获取自己的成功？
我们到底什么时候该坚持，什么时候该放弃？
”最后抛出答案（也是自己的感悟）：
“答案只有一个，那就是了解自己，看清自己，恰当地坚持，适时地放弃。
如果你做到了这一点，那么，在你的前面就会有成功，就会有鲜花与掌声……”
3、整篇文章构思精巧，举例典型，论述有力，言之有理……再加上语言简洁，行文明快，体现了小作者不俗的语言基本功，值得赏读！
【模拟文题1】
随着我们一天天的长大，我们逐渐懂得了很多的道理。
比如我们懂得了孝敬父母，懂得了勤俭节约，懂得了珍惜友情，懂得了热爱集体……每懂得一个道理，背后都会有一个动人的故事；每懂得一个道理，我们就会在成长的路上向前跨了一步。
下面，就请你写一写自己成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
【写法点睛】
1、首先想一想，自己在成长过程中懂得过哪些道理？
在懂得哪一个道理的过程中给你的启迪最深，教育最大？
2、选择自己感受最深刻的一件事来写，这样才能“有话可说”，并写出真情实感来。
3、作文在结构上可采用“倒叙”的写法，先写懂得了什么道理，这个道理对自己的成长带来了多大的作用。
然后在回忆中叙事，娓娓讲述懂得这个道理的背后所发生的那个动人的故事。
4、在叙事的中，要注意语言的生动流畅，要能鲜明地突出文章的主题。
【模拟文题2】
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