学年度物理中考二轮复习专题卷二力平衡.docx
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学年度物理中考二轮复习专题卷二力平衡
2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-二力平衡
一、选择题
1.下列措施中,为了减小摩擦的是()
A、机器上安装的滚动轴承
B、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C、下雪后往马路上撒炉渣
D、体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓
2.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是()
A.自行车轮胎上制有凹凸的花纹
B.用橡胶制作自行车的闸皮
C.自行车轴承中装有滚珠
D.骑自行车的人刹车时用力捏闸
3.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
4.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
5.下列说法正确的是()
A、运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
B、彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用
C、在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态
D、静止在水平桌面上的书,书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
6.关于静止在地面上的物体,以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是()
A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力
B.地面对物体的支持力与物体的重力
C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力
D.物体对地面的压力与物体的重力
7.分析静止于水平桌面上杯子的受力情况,以下说法正确的是()
A.杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力;
B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力;
C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力;
D.杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力。
8.小敏用水平推力推地面上的桌子,使之匀速直线运动,下列说法中正确的是()
A、桌子不受摩擦力;
B、小敏的推力等于桌子受到的重力;
C、推力大于地面对桌子的摩擦力;
D、推力等于地面对桌子的摩擦力。
9.如图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是( )
A.电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能
B.电梯上升过程中,人的机械能不断增大
C.电梯上升过程中,电梯对人的支持力做功为零
D.人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力
10.2013年春节期间,弥漫在中东部地区的雾霾天气引起人们对环境保护的高度关注,各地纷纷号召少开车,多走路,改善生活环境。
如图所示,下列有关自行车的说法中正确的是()
A.自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力平衡
B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了减小摩擦
C.骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性
D.骑自行车匀速下坡时机械能逐渐减小
11.如图用甲乙两种方法匀速提升重为100N的物体,滑轮自重20N,不计绳重和摩擦,关于F
、F
的关系说法中正确的是()
A.F
=F
B.F
<F
C.F
=2F
D.F
>F
12.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。
甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是
A、3∶5B、2∶5C、5∶3D、1∶1
13.由于流体具有粘滞性,因而物体在流体中运动要受到流体的阻力.科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v运动时受流体阻力大小为F=6πηRv,其中η为流体的黏滞系数,不同流体η不同,它由流体的性质决定.某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数,设计如下实验:
让密度为ρ=1.2×103kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为ρ0=0.8×103kg/m3的透明液体中竖直下落,发现球先加速下落后匀速下落,该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s.若球的体积计算式为V=4πR3/3,g=9.8N/kg.则该流体的黏滞系数η为( )
A.0.16N•s/mB.0.48N•s/mC.0.16N•s/m2D.0.48N•s/m2
14.(2012•宜宾)如图所示是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器,它可达到的最大下潜深度为7km,具有无动力下潜上浮先进技术,具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能.其中“深海潜水器无动力下潜上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁,重量可以根据不同深度与要求调整.1标准大气压近似取ρ0=1.0x105Pa,海水密度近似取ρ=1.0×103Kg/m3,g取10N/kg,下列说法正确的是( )
A.水下7km处的压强相当于700个大气压.
B.若潜水器最快下潜的速度是42m/min,则到达7km海底需要4h.
C.潜水器在水面下处于悬停时,它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力.
D.深海潜水器采用抛弃压载铁的办法实现上浮,而潜艇使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去达到上浮的目的.
15.如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块匀速运动过程中,以下说法中正确的是
A.木块受到的摩擦力逐渐增大
B.木块受到的摩擦力逐渐减小
C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力
三、填空题
16.如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,实验时小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力实际摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。
图中弹簧测力计的示数是N。
17.如图所示,小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力。
弹簧测力计应沿方向拉动,并使运动鞋做直线运动。
在运动鞋内再放一个重物,运动鞋受到的滑动摩擦力(变大/不变/变小)。
18.二力平衡的条件是:
19.夏天,水泥马路的温度往往比湖水高得多,这是由于.为此,市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温,这是利用了的道理。
若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动,则车的牵引力(填“>”、“<”“=”)车所受的摩擦力,洒水车的动能将(填“增大”、“减小”“不变”)。
20.小车重20000N,在300N的牵引力作用下在平直公路上匀速行驶,小车受到的阻力是N,如果突然撤去牵引力,小车将,这是因为小车的缘故。
21.一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应 (选填“大于”、“等于”或“小于”)6N.当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速运动.当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为 N.
22.在弹簧测力计下方挂100g砝码,砝码受到的重力为______N(g取10N/kg),该力的施力物体是_________;如图所示,不计空气阻力,让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时,弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙,则F甲︰F乙=________。
23.
(1)将一滴红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯水都变成红色,这是扩散现象,该现象说明了;若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中,看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色,这一现象说明了。
(2)汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了。
某同学用水
平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。
快速行驶的汽车刹车后,由于,还会继续前进一段距离。
24.用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到30N,则手与油瓶之间摩擦力的大小将;若再向瓶内加油,则手与油瓶之间摩擦力的大小将(选填“增大”或“减小”“不变”)
25.2012年6月,蛟龙号潜水器下潜至7000m以下深度,下面是某同学收集的蛟龙号潜水器某次海试活动的有关信息;潜水器5:
29开始下潜,8:
29到达7020m深度。
下潜前,潜水器停放在母船上,潜水器舱内如同闷罐一样湿热,室温达39.7℃,当潜水器下潜到500m深度时,冷凝水已布满了整个舱壁。
海面海水密度为1.021×103kg/m3,7000m深海处海水密度为1.059×103kg/m3.蛟龙号潜水器是新一代无缆绳潜水器,配有压载铁,当他潜到海洋深处时,潜水员会适时抛掉一定数量的压载铁,事先潜水器的悬停或上浮。
(1)潜水器下潜7020m的平均速度是_________km/h.;
(2)潜水器下潜到500m深度时,潜水器内产生了大量的冷凝水,这些冷凝水的形成是_____。
A.汽化现象B.液化现象C.凝华现象D.凝固现象
(3)如果潜水器在7000m深度时,受到的浮力比他放潜没在海水中时受到的浮力大7980N,则潜水器的体积是多少立方米?
设潜水器的体积不变,g取10N/kg。
(4)科考时,如果潜水器在某一区域内以某一速度匀速下降,在到达一定深度后,潜水器抛弃了重为2460N的压载铁,经过一段时间,潜水器以同样的速度匀速上升,则潜水器在匀速上升时所受阻力的大小是________(设潜水器在该区域受到的浮力不变,所受阻力仅与速度的大小有关)
A.4920NB.2460NC.1230ND.615N
26.今年3月,我国南方部分地区遭受冰雹袭击。
冰雹形成过程需要热量,下落过程中,以地面为参照物,冰雹是(运动/静止)的,落地前冰雹做匀速直线运动,它所受空气阻力的大小重力的大小。
27.如图所示,锤头松动时,用力敲锤柄是利用使锤头套紧;许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是为了。
28.小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米,做竹筷提玻璃杯实验,如图所示。
为确保实验的成功,请给小华提两条合理化建议:
(1)________________________;
(2)___________________________。
29.杯子静止在书桌上,桌面对杯子有支持力,与支持力平衡的力是,与支持力是相互作用力的是
30.静止在桌面上的物理书受到的力和力是一对平衡力。
四、实验题
31.探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
⑴实验中选择小卡片的目的是(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:
(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是______(答出一条即可).
32.馨乐学习小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究。
图7是他们小组实验过程和情景,请你根据所学的物理知识和图7中的信息回答下列问题:
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动且使它在固定的水平面上做匀速运动,根据条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较图7甲和乙两次实验可知,滑动摩擦
力的大小与_______无关。
(3)比较图甲和图丙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与_有关。
图7
33.(6分)在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随者物理学家的足迹,设计过实验。
(1)车在水平路面上运动时,竖直方向上受到的力和力是平衡的二力,对小车的作用效果为0,相当于小车只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑,是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有。
(3)试验中,换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比较小车在不同表面运动的最大距离,可以得出:
在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越,小车运动得越。
(4)进一步推断可知,若水平面绝对光滑,小车将在水平面上做运动。
34.如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿 方向拉着物块A做 运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:
在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大;分析 两图可得:
在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)大量实验进一步证明:
在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4= N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为 N.
35.(3分)在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积大小有关;
D.与运动的速度大小有关。
为了验证以上猜想,小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验,实验数据如下表:
(1)序号为1、2、3的三次试验,可以验证猜想。
(2)要验证猜想B,应选序号为、、的三次试验。
(3)根据表中的信息,能否验证猜想D?
答:
。
(填:
能或不能)
36.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A、与物体运动的速度有关
B、与物体间的接触面积大小有关
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关
D、与压力大小有关
实验室提供的器材有:
一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:
实验次数
压力
长木板表面
木块放置
木块运动快慢
弹簧测力计的示数/N
1
一个木块
较光滑
平放
很慢
2.2
2
一个木块
较光滑
平放
慢
2.2
3
一个木块
较光滑
平放
较快
2.2
小李同学的实验可以验证猜想(填猜想序号)是(填“正确”或“错误”)的。
(3)如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是:
a、;
b、。
37.在“研究杠杆平衡的条件”实验中,先把杠杆支在支架上,通过调节_________________,使杠杆在水平位置平衡。
当左侧钩码处于图所示A位置时,应将右侧的钩码向__________移动(选填“左”或“右”),可使杠杆在水平位置平衡。
38.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小华3次实验情况如图中甲、乙、丙所示.
(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平木板(或毛巾)面上做 运动.
(2)小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时,利用图甲、乙两组数据比较得出“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他对比这两组数据就得出这个结论对吗?
(填“对”或“不对”),你的理由是 .
(3)比较图中的 两组数据可得出:
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大.
39.一本书放在水平桌面上画出它受到的力的示意图。
40.作图题
(1)如图1所示,一辆小车静止在水平地面上,作出小车的受力示意图.
(2)如图2所示,试画出力F1、F2的力臂.
(3)如图3所示,根据小磁针的指向标出此时通电螺线管的N极、S极和电流方向.
(4)如图4所示,在方框内画出矫正近视眼的透镜,并完成光路图.
41.如图所示是研究牛顿第一定律的实验装置,请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图。
42.
(1)如图,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图.
(2)在图中画出悬挂着的吊灯的受的重力G和拉力F示意图(图中的“•”表示吊灯的重心)。
(3)如图所示,一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶,请以0点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力F和阻力f的示意图.
六、计算题
43.某教师用“试管爬升”实验验证大气压的存在,其做法如下:
取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持竖直),会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里,如图23所示,细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”,取决于开始时插入粗试管的深度,如果插入过浅细试管就不能自动上升。
若细试管的重为G,外直径为d,水的密度为ρ0,大气压强为p0,请你通过推导计算,回答下列问题:
(1)细试管在“爬升”时,受到大气对它竖直向上的压力是多少?
(2)细试管开始插入的深度h0满足什么条件时,它刚好可以向上“爬升”。
44.一辆汽油和电力混合轿车,仅凭汽油动力在平直公路上以v1=90km/h匀速行驶时,输出功率P=50kW.当驾驶员看到前方55m处有超速违章拍照装置(限速70km/h)时,在保持输出功率不变的情况下,立即启动充电装置给电池充电,达到使轿车减速的目的,轿车行驶3s后,速度减为v2=70km/h,在这一段时间内,轿车的平均速度v=72km/h,发动机输出功率的80%用于充电,充电效率为50%.轿车在上述过程中所受的阻力保持不变.
⑴求轿车所受阻力的大小;
⑵通过计算判断轿车是否会因为超速而被拍照;
⑶若将上述过程充电所获得的电能全部用来维持90km/h匀速行驶,求轿车行驶距离.
45.如图所示,重量为10N的长方体木块被夹在两竖直平板之间,如果匀速向上拉木块上去要用22N的力,如果匀速向下拉木块下来,求拉力大小?
46.如图是一个上肢力量健身器示意图。
配重A的底面积为5×10-2m2,放在地面上对地面的压强P0为2×104Pa。
B、C都是定滑轮,D是动滑轮;杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动,OE∶OH=3∶5。
小成受到的重力为500N,他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T1时,杠杆在水平位置平衡,小成对地面的压力为F1,配重A受到的拉力为FA1,配重A对地面的压强P1为8×103Pa。
小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时,杠杆仍在水平位置平衡,小成对地面的压力为F2,配重A受到的拉力为FA2,配重A对地面的压强P2为6×103Pa。
已知F1∶F2=18∶17,杠杆EH和细绳的质量均忽略不计。
求:
(1)配重A受到的重力GA;
(2)拉力T1;
(3)动滑轮D受到的重力G。
47.、如图18所示。
重50N的物体B,静止在粗糙的水平地面上。
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,此时物体所受的滑动
摩擦力f大小为多大?
(3)若将水平向右的推力F增加到15N,物体受到的合力F合为多大?
48.扬州市部分中小学投入使用的新型安全校车性能完全符合校车12项安全标准,在某次活动中,一辆该型号校车与所载学生的总质量为9000kg,在一段平直路面匀速行驶,车轮与地面的接触总面积为0.15m2,此时校车受到的阻力是车重的0.05倍.求此时(g=10N/kg)
(1)校车对地面的压力和压强;
(2)校车发动机提供的水平牵引力.
49.生活中,我们将较重的物体挂在墙壁上,如空调、热水器等,通常用一种螺丝,这种螺丝叫膨胀螺丝,请调查一下膨胀螺丝的使用方法和工作原理.
八、综合题
50.运用知识解决问题:
①汽车轮胎上有凹凸不平的花纹,这是通过 来增大 .
②如图,物体M沿斜面匀速下滑,请画出它的受力示意图.
③体积为100cm3、底面积为10cm2的物体,放在水平桌面上,对桌面的压强为2×103Pa,则该物体的重力是 N,密度是 kg/m3.(取g=10N/kg)
参考答案
1.A
【解析】
试题分析:
减小摩擦力的方法有:
减小压力,减小接触面的粗糙程度,使相互接触的表面分开,变滑动摩擦为滚动摩擦,机器上安装的滚动轴承是变滑动为滚动的方法来减小摩擦。
选项A正确。
考点:
摩擦力
2.C
【解析】
试题分析:
A、B两选项是通过增大接触面的粗糙程度,增大摩擦,故不符合题意;C选项运用滚动摩擦代替滑动摩擦,实现减下摩擦力的目的;D选项通过增加接触面的压力增大摩擦,故应选C选项
考点:
增大减小摩擦的方法
3.D
【解析】
试题分析:
A、打球时用力握紧球拍,这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力,防止滑掉.不符合题意.
B、乒乓球拍上贴有橡胶皮,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意.
C、运动鞋底有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力,防止滑倒.不符合题意.
D、旱冰鞋下装有滚轮,是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力,便于滑行.符合题意.
故选D.
考点:
增大或减小摩擦的方法.
点评:
如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法,如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键,在生活中摩擦力有些是对我们有利的,这些我们要增大,有害的我们就要减小.
4.B
【解析】
试题分析:
A、浴室脚垫做得凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力,防止滑倒.不符合题意.
B、轮滑鞋装有滚轮,是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力,便于滑行.符合题意.
C、防滑地砖表面做得较粗糙,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦力,防止滑倒.不符合题意.
D、旅游鞋底有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力,防止滑倒.不符合题意.
故选B.
考点:
增大或减小摩擦的方法.
点评:
本题考查了摩擦力大小的影响因素,根据影响因素,分析在生活中怎样增大和减小摩擦力.
5.D
【解析】
试题分析:
惯性是物体保持运动状态不变的性质,它只与物体的质量有关,A错误。
彼此不相互接触的物体也可以发生力的作用,比如重力,磁力。
B错误。
在平衡力的作用下,物体可以处于静止状态或匀速直线运动,C错误。
静止在水平桌面上的书,书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力,书静止,受平衡力作用。
选项D正确。
考点:
惯性、二力平衡,力
6.B
【解析】
试题分析:
本题考查平衡力与相互作用力的判断,判断依据是分析两个力是否作用在同一物体上。
A、C两选项中的两个力均作用在两个物体上,互为相互作用力;D选项的两个力既不是相互作用力,也不是一对平衡力,但它们大小是相等的。
考点:
平衡力与相互作用力
7.D
【解析】
试题分析:
平衡力的条件:
大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。
相互作用力:
大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。
平衡力和相互作用力不同之处在受力物不相同,平衡力的作用对象是同一个物体,而相互作用的作用对象则分别是彼此。
A选项中,杯子对桌面的压力,受力物是桌子,压力的方向是竖直向下,压力的大小等于杯子的重力;而桌子对杯子的支持力,受力物是杯子,支持力的方向是竖直向上,支持力的大小也等于杯子的重力;两者受力物不同,是你对我,我对你的相互作用力的关系,所以A错误。
B选项中杯子受到的重力受力物是杯子,杯子对桌子的压力受力物是桌子,方向都是竖直向下,所以既不是平衡力也不是相互作用力,B、C错误。
答案选D。
考点:
平衡力的辨别;平衡力和相互作用力的区分
8.D
【解析】
试题分析:
小敏用水平推力推地面上的桌子,做的是匀速直线运动,所以我们认为桌子处于平衡状态,所以其受力平衡。
在水平方向上,人对讲台的推力与地面对桌子的摩擦力是一对平衡力,大小相等。
故选D。
小敏水平推桌子,如果桌子不受摩擦力,那么将做