高平一中高二生物月考试题.docx

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高平一中高二生物月考试题

高二月考生物试题

一．选择题（共40小题,1-30小题每题1分，31-40小题每题2分，共50分）

1．如图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表体液．下列说法不正确的是

　A．若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时①比④处血糖浓度高

　B．若组织细胞为脑细胞，则①比④处CO2浓度高

　C．若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸

　D．若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺激素释放激素

2．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是

　A．血浆与组织液之间通过毛细血管壁进行物质交换

　B．生成与回流的组织液中氧气的含量相等

　C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

　D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是

　A．输入的溶液会从血浆进入组织液

　B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL

　C．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加

　D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液

4．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原﹣﹣抗体复合物，并出现蛋白尿，下列叙述正确的是

　A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，水浴加热方可呈现出紫色

　B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿

　C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

　D．内环境中形成的抗原﹣﹣抗体复合物可被吞噬细胞消化

5．如图为动物的某组织示意图．其中1是毛细血管壁，2是红细胞，3是血浆，4是细胞内液，5是组织液．下列有关说法正确的是

　A．葡萄糖由3进入2的过程是主动运输

　B．3的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

　C．1的直接生活环境是3

　D．二氧化碳浓度最高的部位是5

6．下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是

　A．大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定

　B．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定

　C．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定

　D．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定

7．下列现象不属于内环境稳态调节的是

　A．红骨髓源源不断地造出新的血细胞

　B．肾脏将尿素等代谢终产物排出体外

　C．通过呼吸运动吸入O2呼出CO2

　D．通过肝脏可增加或减少血糖含量gf7vee9a

8．如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是

　A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多

　B．从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：

外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞

　C．①中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多

　D．淋巴细胞生活的内环境只有③

9．在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用．与神经调节相比，激素调节的特点是

　A．作用时间较短B．微量而且高效

　C．反应速度较快D．通过反射弧起作用

10．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列推测不合理的是

　A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境

　B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性

　C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常

　D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层

11．如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述不正确的是

　A．甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多

　B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

　C．图中共有3处箭头表示负反馈调节

　D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

12．鸡霍乱病原菌易致鸡死亡，1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活．再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活．进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射．下列分析正确的是（　　）

　A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

　B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异

　C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

　D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

13．关于下丘脑功能的叙述正确的是

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加；

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温；

③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉；

④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动；

⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．

　A．①②③B．①④⑤C．②④⑤D．②③④

14．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是

　A．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌

　B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素

　C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱

　D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢

15．下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是

　A．

B．

C．

D．

16．下列有关中枢神经系统的功能叙述，正确的是

　A．大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话，也不会讲话

　B．下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关

　C．小脑有维持生命活动必要的中枢如呼吸和心血管中枢

　D．脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢

17．其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的

①甲状腺激素分泌量发生变化

②体温调节发生变化

③血糖含量发生变化

④细胞外液渗透压发生变化

⑤垂体合成抗利尿激素减少．

A．①②⑤B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

18．一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是

　A．睾丸发育不全

　B．甲状腺功能低下

　C．生长激素分泌不足

　D．生长激素分泌不足，睾丸发育不全

19．下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，错误的是

　A．给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类受精率

　B．利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫

　C．用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟

　D．摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育

20．下列三种生物学现象产生的机理依次属于

①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克

②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖

③小猪听到主人“噜噜“叫声就奔向主人．

　A．体液调节、免疫调节、反射B．反射、细胞免疫、激素调节

　C．体液调节、过敏反应、反射D．反射、自身免疫、体液调节

21．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是

A．切除胰腺及垂体可消除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

　B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组

　C．该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用

　D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

22．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析不正确的是

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌

③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液．

　A．①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位

　B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节

　C．①②③④组成的实验说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质经血液运输来调节

　D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

23．大熊猫常被作为友好使者运送到国外，其在被运输过程中，甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为甲状腺素的调节示意图．据图分析，下列叙述正确的是

A．图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素的分泌属于神经调节

B．M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经﹣体液调节

C．甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的靶细胞

D．大熊猫在被运输过程中，体内甲状腺激素含量先下降再恢复

24．糖皮质激素由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物，其调节作用的机理如图所示．下列说法正确的是

　A．细胞膜上的糖蛋白能识别糖皮质激素

　B．刺激糖皮质激素释放的因素可能是血糖浓度降低

　C．糖皮质激素对非糖物质的转化具有催化作用

　D．糖皮质激素与胰岛素对血糖的调节具有协同关系

25．下列有关生理现象的叙述，正确的是

　A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低

　B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射

　C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射

　D．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息

26．如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的是

　A．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞

　B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋

　C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞

　D．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升

27．如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是

　A．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞

　B．c激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程

　C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度

　D．a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用

28．如图表示内环境稳态的部分调节机制．下列表述错误的是

　A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等

　B．内环境稳态的调节机制有神经、体液调节和免疫调节等

　C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的身体感觉中枢

　D．若②表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节

29．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是

　A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫

　B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

　C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的

　D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖

30．当抗原刺激抗体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是

　A．产生抗体使靶细胞裂解

　B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

　C．产生组织胺增强B细胞的功能

　D．促进B细胞产生淋巴因子

31．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是

　A．受同一抗原刺激后，迅速产生大量的抗体

　B．受同一抗原刺激后，迅速形成大量浆细胞

　C．受同一抗原刺激后，迅速形成大量效应T细胞

　D．是由B细胞或T细胞分化形成的

32．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是

A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原

　B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

　C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生

　D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

33．甲型流感病毒（H1N1）是一种RNA病毒，图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图．下列相关叙述正确的是

A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫

　B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性

　C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原

　D．物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子

　34．如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是

A．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中

　B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞

　C．一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体

　D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成

35．如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是

A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈

　B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同

　C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经﹣体液调节

D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等

36．如图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线．下列关于它们的叙述中，正确的是

A．图甲表示的是细胞免疫过程

　B．图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原

　C．如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式几乎全部丧失

　D．图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化有关

37．在西非肆虐的埃博拉病毒传播速度快，已严重威胁了人类的健康，世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播．下列关于埃搏拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是

　A．浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖

　B．T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

　C．记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒

　D．组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗

38．免疫失调包括过强与过弱两种情况．如图是重症肌无力致病的机理．下列有关免疫失调的说法正确的是

A．图示的免疫过程属于体液免疫，重症肌无力致病机理属于免疫过弱引起的

　B．物质a属于抗原，在此过程产生抗体的细胞仅来自B淋巴细胞

　C．由图示过程可以推测乙酰胆碱属于兴奋性神经递质

　D．过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起，二者都是在机体二次接触抗原时才会有病症

39．浆细胞的代谢过程中不会发生的是

　A．酶和底物的特异性结合B．有机物的合成和分解

　C．ATP和ADP的转化D．染色体DNA的复制

40．如图为某细胞结构示意图，下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是

A．氨基酸→淋巴因子；脱氧核苷酸→脱氧核糖核酸

　B．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色质→染色体

　C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATP

　D．氨基酸→RNA聚合酶；【H】+O2→H2O

二．非选择题（本题共5个小题，50分）

1．（15分）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境的关系，图中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是．（填标号）

（2）物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；

红细胞所携带的氧气至少需要经过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段．

（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是．

（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化．请举出由于病理原因引起③增多的实例．

（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有．

（6）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是，抗体存在于图中的部位（填标号），B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的免疫．

2．（10分）如图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程．据图回答：

（1）图中过程①分泌的激素名称是．

（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢，增加产热．同时皮肤血管，以减少机体散热，维持体温恒定．

（3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后，过程加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做．

（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成分泌不足，导致过程（填序号）加强所致

．

3．（15分）Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进．桥本氏病患者体内则产生另外一种抗体，攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等，最终引起甲状腺细胞损坏．

（1）正常人甲状腺激素（TH）的分泌受分泌的TSH直接调节．当血液中的TH含量增加到一定程度时，又反过来抑制分泌相关激素．

（2）引起Grave病的抗原是，说明该病属于免疫病．这种抗原刺激机体B细胞增殖分化形成细胞．

（3）甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应T细胞有关，由此判断桥本氏病是免疫异常引起的疾病．

（4）Grave病和桥本氏病患者的血清TH浓度存在差异．如果患者血清TH浓度持续偏，可以排除患Grave病的可能性．但需进一步检测血清TSH浓度，以探查患病位置在甲状腺、下丘脑或垂体，从而判断患桥本氏病的可能性．

①若血清TSH浓度高，注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，TSH浓度显著增高．病变可能在；

②若血清TSH浓度低，注射TRH后，TSH浓度无变化．病变可能在；

③若血清TSH浓度低，注射TRH后，TSH浓度有所升高．病变可能在．

4．（10分）已知胰岛素是人体内唯一能够降低血糖溶液的激素，但不知道人的胰岛素在鱼体内是否同样具有降低血糖浓度的作用．请完成以下实验步骤，并预测实验结果，以探究在鱼体内人胰岛素是否具有与鱼胰岛素相同的生理效应．

实验步骤：

①将正常形态功能的鱼群随机等分为三组，其中实验组组，对照组组，依次编号为A、B、C．

②分别对A、B、C组施以自变量处理：

③一段时间后，检测记录鱼体内的并进行比较．

实验结果预测与分析：

如果，说明人的胰岛素在鱼体内不具有降低血糖浓度的作用．

如果，说明人的胰岛素在鱼体内具有降低血糖浓度的作用．

5．如图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图，请据图回答．

（1）神经纤维未受刺激时膜外的电位是　　　　　　．在神经纤维上放置两个电极，连接到一个电表上（如图），如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电表指针的变化是　　　　　　，引起该处膜电位发生改变的原因是　　　　　　离子内流所致；如果在Y处给予一个相同的刺激，可观察到电表指针的变化是　　　　　　，其原因是　　　　　　．

（2）在Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了突触后膜上的　　　　　　功能．

（3）如果该图代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，则细胞甲可能是　　　　　　细胞，分泌物a可代表其分泌的　　　　　　激素，当血液中的激素b即　　　　　　激素的含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动．该种调节方式也主要体现了细胞膜具有　　　　　　的功能．

（4）科学研究表明：

精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如果该图中的细胞甲代表T淋巴细胞，则分泌物a是　　　　　　．该图充分说明　　　　　　调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．