小字卡使用说明.docx

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小字卡使用说明

关于小字卡的使用说明

一、小字卡的使用必要性

1、小朋友人手一份，是落实每个人认会每个字的重要工具，课堂上集体识字很难避免随大流的情况，小字卡的使用则是很好的补充。

先全体识读、后个人突破，这样来落实每课的识字目标。

2、课堂上，字卡的规范使用可以让小朋友识字的效果事半功倍，还可以学习向别人请教或教别人识字等合作技能。

3、回家后，字卡也是家长掌握小朋友识字情况的好工具。

每课生字二十多个，熟悉了多少、认识了多少、没掌握哪些，家长和孩子一起玩一玩字卡，就会心中有数。

二、小字卡的使用方法

1、摆——边摆边读，不会的拿出握在手心，随后向小组同学或家长请教。

2、读——组词读字卡，找出难认字、难记字另摆一旁，再回读一遍。

3、考——小朋友相互考认字卡，自己不会的向别人请教，别人不会的帮助别人认会。

4、收——快速回收字卡，逐张边收边读。

训练注意点：

1、摆字卡前，左手持字卡，右手取下皮筋套上手腕或大拇指，再用右手逐张摆放字卡，摆一张，读一个，挨着桌边摆成水平，摆不完则另起一行。

读不出来的字，握在手里不摆。

2、向别人请教时，将握在手里的字卡一张张摆在桌面，教者组词读一遍，请教者跟着读一遍。

3、摆字卡、收字卡时都只读单字，要训练小朋友动作熟练起来，摆得又快又齐，收得又快又齐，并学会用皮筋扎住字卡再放回文具盒。

4、口诀：

玩字卡，摆长龙，看谁摆得快又快。

三、常用的字卡游戏

1、摆长龙：

摆字卡前，左手持字卡，右手取下皮筋套上手腕或大拇指，再用右手逐张摆放字卡，摆一张，读一个，挨着桌边摆成水平，摆不完则另起一行。

读不出来的字，握在手里不摆，请教家长。

摆完后，收字卡，一边收一边读。

2、打扑克：

二人或三人一起玩，每人执一些字卡，轮流出牌，边出边读，读对了，字卡放下，读错了或不会读，其余人教他，字卡收回后放到后面，谁最快出完牌谁就是冠军。

3、抽大奖：

在生字卡片中指定一个字让小朋友试抽，如抽到的不是该字，孩子认读后家长可说：

不对不对请继续。

如果抽到了，认读后家长可说：

对了对了恭喜你。

这样把读字卡变换了形式，小朋友的识字兴趣和注意力都大大提高。

4、眼明手快：

家长任意读出一个生字，孩子快速从所有字卡中识别出该字，可谓“眼明手快”。

5、找朋友：

在生字卡里，找到可以组成词语的生字，家长任意举出一个，孩子找到能和它“做朋友”的其它生字，再把这个词语读出来。

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