学校工作总结 给组织部的.docx
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学校工作总结给组织部的
沧县实验学校
2013年学校工作总结
我校全面落实教育方针，秉持“为学生一生发展打好底色”的办学理念，遵循校训“言行一致，德业兼修”，着力打造“激情实验、活力校园”；形成“书香满园，人惟雅正”的校风，“诲人不倦，率先垂范”的教风和“学而不厌，知行合一”的学风；使教师快乐工作，学生幸福成长
今年是迎接省级教育督导检查年，我校以此为抓手，在时间紧、任务重的情况下，上级领导大力支持，全体教职员工的努力奋进，各项工作圆满完成。
一、厚德育人，为学生一生的发展打好底色
我校以“为学生一生的发展打好底色”为指导思想，开展厚德育人，学校教育中，德育的首要位置进一步凸显。
1、常规工作规范中有创新
（1）学校利用班会、雏鹰广播、国旗下讲话、班队活动、品德课、板报、手抄报等常规阵地进行丰富多彩的德育教育活动。
九年级学生宣誓活动，发挥誓词的精神动力；小学上午大课间的《弟子规》诵读，使学生基本能按《弟子规》规范自己的言行。
这些润物细无声的做法，潜移默化的教育着学生，收到了很好的效果。
（2）学校卫生管理，实行了中小学分区值周制度，规避了中小学轮流值周时课间时差问题。
基本上实现了校园内无垃圾、卫生无死角。
卫生值周中有很多场景令人感动，如六二班黄霞老师、六四班苏俊静老师在值周期间早来晚走，八六班李金梅老师，全程陪同学生一起值周，八三班李焕俊老师把卫生区清扫干净后，才进行交接；保障了校园环境的整洁。
（3）上学期对学生行为实行操行评定管理，本学期进一步深入实施。
德育处细化了操行评定管理办法，对学生执勤中发现的问题及时反馈、及时解决。
期末，对执勤生进行考核，评选出优秀执勤生进行表彰。
除开设礼仪课规范学生行为规范外，何俊彦老师和代丽杰老师制作了中小学礼仪视频片，组织学生进行观看，小学六年级、中学各年级还进行了观看礼仪教育视频的征文比赛。
通过看、听、写、自我对照并更正，学生们更加讲文明守礼仪。
一系列的管理办法，使学校风气焕然一新。
2、校园文化，发挥着积极的育人功能。
学校、班级的文化布置，充分体现了我校的教育特色。
教育者视野的提升，素质的提高显得尤为关键。
因此学校多次组织相关人员，去市实验二小、渤海新区小学、唐山岔河镇中学等地参观学习，借鉴他们特色的教育理念和文化布置。
每位参观者回来后，都写成参观感悟，并进行交流。
为我们学校的校园文化建设提出了不少建设性的意见。
3、丰富多采的德育活动，可以培养学生的各项综合品质。
因此我校抓住一切教育契机，在重大节日、学校的重大活动、某个特殊的时间节点等，开展主题德育教育。
3.8妇女节，团队开展“妈妈我想对你说”活动，让学生通过活动感受母爱，懂得感恩。
3.15雷锋纪念日，学校开展了“学雷锋，做有道德的人”系列活动。
爱护学校环境，帮助同学、参加社区义务劳动、拾金不昧的现象比比皆是，七五班的杨海涛同学拾到200元钱，上交德育处，我校的马艳丽老师捡到3600元钱交予失主，他们都是实验的骄傲。
我校六二中队的唐宇新同学参加沧州市中小学生“学雷锋，做有道德的人”演讲、讲故事比赛中荣获一等奖，赴石家庄参赛，获得优秀奖。
清明节开展讲英雄学英雄活动，使同学们懂得了珍惜今天的幸福生活，发奋学习。
全校的“六一”文艺汇演，活跃了校园氛围的同时，展现了我校师生多才多艺的风采，增强了学生的集体荣誉感。
成功举行的九年级和六年级毕业典礼，让毕业的学子带着对母校的感恩之情，进入高一级学校继续求学之旅。
团队举办的“中国梦我的梦，践誓言圆梦想”为主题的入团仪式，为优秀的学生指明了前进的方向。
4、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，办好家长学校，提高家教水平。
利用“家校通”平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法，达到多方育人的目的。
在家长会上，各位班主任进行了精心准备。
七年级的所有班主任，把家长会的内容作成幻灯片，方便了与家长的交流。
小学二（4）班、二（5）班等教室窗台上都摆放了鲜花，使家长进入教室后，感受到了温馨、和谐和舒适。
5、学生心理辅导：
学生身心健康的全面发展，才会成为合格的人才，学校关注学生的心理健康，经常对学生进行心理辅导。
中考前一周，教研处对初三优等生进行了以考试焦虑为主的心理辅导讲座。
6、我校始终重视艺术体育教育的开发，文体工作捷报频传。
2013年沧县中学生田径运动会上，我校的运动员们，顽强拼搏，奋勇争先，以总分316分且高于第二名120分的优异成绩，获得团体总分第一名，这是在时隔10年后再次获得团体第一名。
同时还获得体育道德风尚奖。
在本次运动会中，我校运动员共获得单项冠军11个，团体项目冠军4个，打破县运会记录一项。
音乐组成功的准备了学校六一联欢会，并参加县艺术节汇演，《祝福您，亲爱的祖国》小合唱和《鼓舞飞扬》两个节目在县艺术节文艺汇演中双双荣获一等奖，《鼓舞飞扬》在河北省艺术节上获得第一名。
成绩的取得和老师们的努力是分不开的：
张夕阳老师早来晚走，牺牲了所有的节假日带领学校田径队训练，这是取得成绩的关键。
代丽杰和陈琼二位老师在排练《鼓舞飞扬》的节目时，为了不影响初，中学生学习，就牺牲中午休息时间进行排练。
工作着就是快乐的，在他们身上得到了很好的体现。
7、班主任工作：
班主任是学校管理的基础，是学生教育的引领者，我校每个班主任都有自己的工作特色和行之有效的管理方法。
孙静老师是一位善于思考和钻研的老师。
她的学生大都活跃机灵。
她将60多人的班分成几个组，每组有一位组长负责管理一些班级事宜。
每件事做的都让老师很放心。
这也是老师的智慧。
调动同学的积极性有方。
班内其他的事宜也分工明确，“事事有人做，人人有事做”。
极大的调动了学生参与班集体管理的热情。
德育处在学期初班主任会议上倡导“德高为师，身正为范”的理念。
加强师德修养，树立师表形象。
要求老师们从细处入手，以身作则。
要求学生不迟到、不旷课。
老师首先起到了表率作用。
如：
小学黄霞刘艳孙胜华袁江燕七年级王洪玲等老师克服困难经常早来晚走。
早到校后及时整理教室，组织学生早读或午练。
晚离校,耐心做学生的思想工作。
二、构建高效课堂，大力提升教学质量
教学质量是立校之本，课堂是教育的主渠道，学校从多方面入手，构建高效课堂，效果颇佳。
1、从狠抓教学常规入手，保障高效课堂的实施。
（1）学期初制定详细的工作计划，做到心中有数；学期中认真实施，及时修改和补充，学期末撰写详尽的工作总结，梳理收获和教训。
各位教师严格要求自己，对工作认真负责。
（2）利用班级日志，发挥老师和学生的双重作用，教师关注学生们的上课情况，学生们反向监督老师的上课状态，彼此进行约束，有力的保证了师生之间的良性互动。
（3）每月一次的作业、教案和资料检查，提出表扬，也指出问题，老师们不断完善自身，工作更加精细。
中学老师们设计了作业沟通卡，成为家校之间及时掌握学生情况，督促学生学习，交流反馈的捷径。
检查评定的优秀教案是：
李金梅、冉爱萍、户淑琴、德国瑞、苗文霞、卢红霞、李凤霞、孙静、黄霞、高俊香、岳红、何寿霞、刘华玉、韩笑雨、黄秀玲、陈琼、李文玲、刘艳、李永凤、张继英、王淑红、张会云、迟红芹、李玉英、冯华、李娜、陶丽娟、李悦等.
2、从加强课堂教学研究入手，提高课堂教学水平和质量。
中小学教务处组织多次听评课活动：
九年级复习听评课，七八年级学期初听评课和复习听评课。
小学各学科组内讲、听、评课等。
教师精心准备授课内容，同学科教师准时听课；教务处组织老师们集中评课，提出有针对性的意见和建议，取长补短，互通有无。
中小学教务处还采取随机进班听课制度，对教师的平时授课加以指导和监督。
每次听评课结束，老师们都会感觉有了新的收获。
教师们之间浓厚的教学研讨氛围，为高效课堂的实施打下了坚实的基础。
3、从阶段检测入手，及时反馈教学效果
上半年，中教处按常规要求组织了七八年级的四次成绩检测；九年级四次模拟，一次全县毕业班过程性考试。
下半年组织了四次过程性检测。
每学期小教处组织期中、期末两次质量验收。
教务处人员对考场编排，监场，阅卷，登统等工作进行周密安排。
考后老师们撰写考试分析，教务处进行成绩分析，各科之间、各班之间进行数据上的比较。
对于成绩分析中发现的问题及时出台解决方案，必要时进行个别老师座谈，共同协商解决问题的方法措施，帮助老师们取得进步。
4、从组织学生学习竞赛入手，提升学生的竞争意识
中教处组织的七八年级的英语听力竞赛和优生对抗赛。
小教处组织六年级小学必背古诗词比赛；小学教师硬笔书法比赛；五年级学生县级“我是科普小作家”征文比赛；孙依依同学荣获特等奖，韩瑞鸿、吕欣桐同学荣获一等奖，王大智同学荣获二等奖；高新月同学荣获三等奖，于雯雯、庞植文、王佳钰同学荣获优秀奖，我校荣获优秀组织奖。
三至六年级学生参加河北省第23届主题为“精彩生活，快乐成长”“雏凤杯”中小学生作文竞赛等。
竞赛提升了师生教与学的动力，在师生间形成了“比、学、赶、帮、超”的良好态势，鼓舞了学生的学习热情，激励了教师的激情，对教师改进教学方法，学生端正学习态度，明确学习目的，起到了积极的作用。
5、从第二课堂入手，彰显特色教育、素质教育
为使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高创新能力，在本学期小学实施了第二课堂综合实践活动。
有舞蹈、美术、声乐、书法、科技活动五个校级活动小组，按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，制定出详细的实施方案，由专业教师挑选特长生参加，其他学生由班主任及科任教师带领活动。
所有辅导教师结合我学校实际，制定出学期活动内容并写出相应教案，让活动条理化、正规化，且丰富多彩。
在活动中既锻炼了学生动手、动脑的能力，又提高了学生参与校园活动的兴趣，成为课堂学习的有益补充。
学生作品精彩纷呈：
剪纸、缝纫、棋类、折纸、编织、泥塑……教师收集优秀作品期末进行验收评比，教务处选出优秀作品，等待下学期展览。
这项活动受到了家长和社会的赞誉。
沧县电视台对我校的活动课进行了专题采访。
对弘扬我校办学宗旨，扩大我校知名度，起到了极大的推动作用。
6、毕业班工作未雨绸缪出佳绩
中教处牵头组织了五次毕业班教师分析通气会。
围绕着中考，群策群力，老师们畅所欲言，领导们归纳总结，根据每个阶段的实际情况，定目标，找问题，想办法，出对策。
中教处特别注意采取适当有效地工作方法，精心布置，合理安排各项工作。
九年级的复习听评课、四次模拟考试、和颐和中学联合考试、召开不同规模的毕业班学生思想交流鼓劲会、举办隆重的毕业典礼，这些环环相扣的工作为中考的圆满奠定了基础。
各位班主任和各位科任教师的无私付出也是中考取得好成绩的关键。
九六班冯玉柱老师，在毕业前的关键时期，想尽一切方法去提高学生的成绩。
每次模拟考试后都召集课任教师开会，并找个别学生座谈。
九二班付艳老师在班级管理中严把死守，卫生、纪律、学习一起抓，班级形成良好的学习氛围，在中考中，县中提前批录取4个，中考后县中又录取8个，是普通班中中考成绩最好的。
杨秀珂老师生病，但为不耽误初三学生，选择带病坚持上班。
今年中考，我校有16人被沧州市一中正式录取，其中1人进入一中珍珠班，10人进入一中实验班。
18人被沧县中学实验班提前录取。
中考市二中上线68人，县中上线81人。
本届毕业生中达到省级示范性高中录取基准线的共143人，省级示范性高中上线率达53.6﹪，成绩喜人。
没有辜负家长和社会对我们的重托，圆满完成了上级和学校领导交付的任务。
六年级毕业班学生的情绪稳定，是本学期工作的重点。
因此，小学教务处先后几次召集班主任，科任教师座谈，共同寻找关注学生健康成长的良好方法，在班会课及课余时间对学生进行思想疏导。
同时做好家校沟通，利用家长会、电话、书信等形式与家长交换思想，全面了解孩子的思想动向，做好毕业前心理辅导，帮孩子渡过最波动阶段。
在我们的共同努力下，六年级学生直到离校最后一天，都能做到严格遵守校规校纪，踏踏实实做好每一件事，并且懂得感恩我们的老师，我们的学校。
356名学生顺利毕业。
三、扎实深入，教科研引领先进教育理念
1、开拓课堂教学研讨新思路
改良“校长听课日”为“实验讲堂”。
本着“开门搞教学，虚心听建议”研讨方针，将听、评范围由校内扩大至县域。
促进了我校教师对课堂教学的改革，增进了教师对教学理念的创新。
本学期市区和县域近三十所兄弟学校的老师们来我校观课、议课。
教育局相关学科教研员、部分家长朋友们走进我们实验讲堂，对我校教师的课堂教学给予充分认可，同时也提出了见地深刻的教学建议。
请进来、走出去，使老师们多听多看多比较学习也是提高教师专业水平的途径之一。
我校与市区南陈屯乡大季屯小学组织了两校教学联谊活动。
我县中小学综合实践活动分片教研在我校举行。
对综合实践活动课程的开发与实施进行了深入的探讨。
通过观摩学习、研讨交流，切实提高了课堂教学实效。
2、专业成长带动校本教研良性发展
教研处开发“拳头项目”，倡导教师从自身的教学特长、优势入手，在教学方法、技能突破、训练巩固等方面确定教研组教研方向，扩大推广教研组的教学强项。
学期末各教研组将拳头项目计划表，教师个人负责内容的过程性研究资料，及教研组总结的一套完整的教研组“拳头项目”资料汇总结集，形成了每个学科组的智慧经典。
3、课题研究提升教育理念
今年，邓云老师主持的县级课题《初中一年级心理健康教育活动内容与设计》顺利结题。
谢清查老师主持的省级课题《生本识字》、李娜老师主持组织小学英语教学组的市级课题《小学英语自由会话实践探究》、冯华老师主持的县级课题《提高小学五年级的计算能力》准备结题汇报。
智校长主持的《中小学教师心理健康活动设计及有效实施》，尹博文主任主持的《信息技术促进教师专业化发展》顺利申报，成功立项。
4、校报《初荷》露头角
《初荷》经过上学期的筹划酝酿，成功组建编辑部，顺利出刊四期，编辑教师们付出极大辛劳。
编辑部成员由谢清查、孙静、黄霞、赵振龙四位老师及教研处人员组成。
秉持办刊宗旨——为学生的健康成长插上理想的翅膀，为学生崭露才华创造广阔的空间，真正让“初荷”成为学生展示文学风采的一大窗口，成为“激情实验活力校园”的重要活力元素。
引起较大的社会反响，同时也得到家长们的深切关注与大力支持。
五、推进教育信息化，数字校园建设显成效
学校加了强教育装备的配备，提高装备水平，推进教育信息化进程。
本学期，我校统一筹措，共购置交互式电子白板设备34套，联想计算机30台。
中小学全部班级实现网络接入，电子白板投入使用，实现多媒体教学班班通。
中小学教师办公室基本实现两人一机，逐步向一人一机过度。
每个教师的办公桌都接入了网络终端。
规范了装备的管理和使用，提高专用教室的管理水平。
组织了两次交互式电子白板使用培训会，使教师们能熟练运用先进的教学设备。
学校对专用教室及现代教育技术设备的管理进行了督导和检查，做好学校办公计算机分配、安装、网络布线、设备运转、网络维护、多媒体设备使用维护等工作，保证设备正常运行。
四、齐心协力，打造平安校园
1、学校加大了对安全隐患的排查和整改力度，细致认真。
安全检查形成了每月一次常规化的、制度化，每周针对安全的一个方面进行检查，每天、随时随地都有检查。
随时发现问题并积极整改或积极上报。
并抓好班级安全委员的管理和培训，每月召开一次安全委员会议，每周填写一次班级安全检查记录表，时刻留心班级物的安全和人的安全两方面，对确保学校安全有着积极促进作用。
2、开学后“安全教育周”的严谨组织，为安全工作顺利开展打下了良好的基础。
并按照教育局的要求分别签订了《班主任、学生、家长三方安全责任书》、《教职工安全目标责任书》、《后勤人员安全目标责任书》。
我校聘请沧县检察院赵文卓科长为学校法制副校长，并请她为学生上法制教育课。
放暑假前，法制办和中小学教务处把涉及安全的等方面的《致家长的一封信》印发到每一个学生手中。
3、加强疏散演练。
本着“积极稳妥、确保安全”的原则，今年精心组织一年级疏散演练两次，二三年级疏散演练一次，全校性的疏散合练三次。
所有老师把各个环节考虑得非常细致，保证了演练的成功，学生学到了地震、火灾逃生知识，提高了应急能力和避险意识。
4、细化“三防”工作。
加强对保安的培训和管理，保证24小时严格值班。
每周至少召开一次保安、校警工作总结会，做好保安、校警的思想工作，严格工作程序，注重细节，制定了规范的《值班安排表》和《值班检查记录表》以及《督导检查表》。
5、做好卫生防疫工作。
气候的不正常，使各种传染病来势凶猛，法制安全办和校医、班主任老师始终以高度的责任心细致地做好晨午检、因病追踪、消毒各项工作并认真作好记录和及时汇报，使我校的卫生防疫工作始终保持常规化、体系化。
虽然传染病疫情较严重，但在我校未形成大面积传播，控制的十分得力。
上半年市委常委常务副市长张宇同志检查我校的安全工作，对我校的安全工作给予了高度评价。
五、建立服务意识，后勤保障有利
后勤人员建立了服务意识、效率意识，想师生所想，急师生所急。
很好的保证了学校教育教学工作的顺利开展。
1、及时供应师生教学所需用品，发现故障和安全隐患,随叫随到,及时处理。
积极配合各科室活动和工作，保证了各项大型活动顺利进行。
杨金来老师调到总务处工作后，严谨认真，坚守岗位。
2、开源节流，为学校当家理财。
严格购物制度，实行“统一采购，统一供应，统一管理”，保证教学正常需求。
定时进行固定资产的核对登记，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。
加强校产管理，加强班级公的管理，使之走上了规范化，明细化，收到了良好的效果。
桌、凳损坏率降低，笤帚、墩布的使用数量减少，桌面涂、画现象减少。
教师们使用办公用品做到物尽其用。
3、遵守财务规章制度，规范学校内部财务制度：
如教师借款培训制度，购物预支制度等。
加强收费的透明化管理，坚持收支两条线,报销"四签字"制。
每月向校长、主管校长汇报经费的支出情况。
绝不乱收费，并采取收费公示制，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会监督之下。
学校基建维修改造项目，严格按照建设程序进行，学校大型的基建项目小学北楼加固、修建塑胶道操场、电源线路改造、中学南平房改建生物实验室，桌凳维修及其它设施维修全部完成。
六、其他工作
1、各科室协同，做好高考、中考考务工作。
高考期间遭遇雷击、停电等，尹博文主任布置周密，组织有序，保证了高考工作的顺利进行，学校的中高考工作得到上级领导的认可。
2、面对师生和社会的综合校报出刊。
学校办公简报及时总结报道各科室工作亮点，并将有价值的信息上报，使上级和社会了解了我校的工作特色。
这学年是全体教职工的辛勤努力，无私奉献，才保持了学校井然有序、昂扬向上的发展态势，相信我们下学年会以开拓创新的精神，坚实有力的步伐，一起走进实验学校美好的明天。
2013年12月
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