实验5绘图操作.docx
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实验5绘图操作
实验五绘图操作
（一）
1.设y=
在x=2π区间取101点,绘制函数的曲线.
命令文件：
x=linspace（0,2*pi,101）;
y=（0.5+3*sin（x）./（1+x.^2））.*cos（x）;
plot（x,y,'g.'）
xlabel（'x-axis'）;
ylabel（'y-axis'）
运行结果：
2.已知
完成下列操作：
（1）在同一坐标系下用不同的颜色和线性绘制三条曲线。
命令文件：
x=（-2*pi:
pi/100:
2*pi）;
y1=x.^2;
y2=cos（2*x）;
y3=y1.*y2;
plot（x,y1,'r:
',x,y2,'g-',x,y3,'b-.'）;
xlabel（'x-axis'）;ylabel（'y-axis'）;
title（'y1=x.^2'）
运行结果：
（2）以子图形式绘制三条曲线。
命令文件：
x=（-2*pi:
pi/100:
2*pi）;
y1=x.^2;
y2=cos（2*x）;
y3=y1.*y2;
subplot（2,2,1）
plot（x,y1,'-r'）;
xlabel（'x-axis'）;ylabel（'y-axis'）;
title（'y_1=x^2'）;
subplot（2,2,2）;
plot（x,y2,'b:
'）;
xlabel（'x-axis'）;ylabel（'y-label'）;
title（'y_2={cos2x}'）;
subplot（2,2,[3,4]）;
plot（x,y3）;
xlabel（'x-axis'）;ylabel（'y-axis'）;
title（'y_3={x^2*cos2x}'）
运行结果：
（3）分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。
命令语句：
x=（-2*pi:
pi/10:
2*pi）;
y1=x.^2;y2=cos（2*x）;y3=y1.*y2;
subplot（3,4,1）;bar（x,y1,'g'）;
title（'bar（x,y_1）'）;
subplot（3,4,2）;stairs（x,y1,'b'）;
title（'stairs（x,y_1）'）;
subplot（3,4,3）;stem（x,y1,'m'）;
title（'stem（x,y_1）'）;
subplot（3,4,4）;fill（x,y1,'y'）;
title（'fill（x,y_1）'）;
subplot（3,4,5）;bar（x,y2,'g'）;
title（'bar（x,y_2）'）;
subplot（3,4,6）;stairs（x,y2,'b'）;
title（'stairs（x,y_2）'）;
subplot（3,4,7）;stem（x,y2,'m'）;
title（'stem（x,y_2）'）;
subplot（3,4,8）;fill（x,y2,'y'）;
title（'fill（x,y_2）'）;
subplot（3,4,9）;bar（x,y3,'g'）;
title（'bar（x,y_3）'）;
subplot（3,4,10）;stairs（x,y3,'b'）;
title（'stairs（x,y_3）'）;
subplot（3,4,11）;stem（x,y3,'m'）;
title（'stem（x,y_3）'）;
subplot（3,4,12）;fill（x,y3,'y'）;
title（'fill（x,y_3）'）;
运行结果：
3.已知
在-5
区间绘制函数曲线。
实验命令：
x=-5:
0.01:
5;
y=[];
forX=x;
ifX<=0
y=[y,（X+sqrt（pi））/exp
（2）];
else
y=[y,0.5*log（X+sqrt（1+X^2））];
end
end
plot（x,y,'b:
'）;
gridon
运行结果：
4.绘制函数的曲面图和等高线
，其中x的21个值均匀分布在[-5,5]范围，y的31个值均匀分布在[0,10],要求使用subplot（2,1,1）和subplot（2,1,2）将产生的曲面图和等高线图画在同一个窗口上。
实验命令：
x=linspace（-5,5,21）;
y=linspace（0,10,31）;
[x,y]=meshgrid（x,y）;
z=cos（x）.*cos（y）.*exp（-sqrt（x.^2+y.^2）/4）;
subplot（2,1,1）
set（gca,'ztick',[-1:
0.1:
1],'zticklabel',mod（1:
10,10））
surf（x,y,z）;
colormap（jet）;
shadinginterp
xlabel（'x-axis'）;ylabel（'y-axis'）;zlabel（'z-axis'）;
subplot（2,1,2）;
contour3（x,y,z,30）;
colormap（jet）;
xlabel（'x-axis'）;ylabel（'y-axis'）;zlabel（'z-axis'）;
运行结果：
5.绘制曲面图形，并进行插值着色处理。
绘图命令：
s=0:
pi/200:
pi/2;
t=0:
pi/100:
3*pi/2;
[s,t]=meshgrid（s,t）;
x=cos（s）.*cos（t）;
y=cos（s）.*sin（t）;
z=sin（s）;
surf（x,y,z）;
colormap（hsv）;
shadinginterp;
xlabel（'x-axis'）;ylabel（'y-axis'）;zlabel（'z-axis'）
运行结果：
6.在丘陵地带测量高程，x和y方向每隔100m测一个点，测得的高程如表所示，试拟合一曲面，确定合适的模型，并由此找出最高点和该点的高程。
xy
100
200
300
400
100
636
697
624
478
200
698
712
630
478
300
680
674
598
412
400
662
626
552
334
1）
命令语句：
x=[100100100100200200200200300300300300400400400400];
y=[100200300400100200300400100200300400100200300400];
z=[636698680662697712674626624630598552478478412334];
[x,y,z]=griddata（x,y,z,linspace（100,400）',linspace（100,400）,'v4'）;%插值
figure,surf（x,y,z）%三维曲线
title（'三维曲线'）
figure,pcolor（x,y,z）;shadinginterp%伪彩色图
title（'伪彩色图'）
figure,contourf（x,y,z）%等高线
title（'等高线'）
运行结果：
2）可以在等高线图中看出该丘陵地带的最高点是在x=200,y=200时，最高点的高度z=712m
7.已知矢量g=[68,83,61,70,75,82,57,5,76,85,62,71,96,78,76,68,72,75,83,93]为某小组化学的期末考试成绩。
（1）用Matlab对数据进行分类，并画出条形图。
命令语句：
g=[68,83,61,70,75,82,57,5,76,85,62,71,96,78,76,68,72,75,83,93];
s1=0;
s2=0;
s3=0;
s4=0;
forx=g
ifx>=90
s1=s1+1;
elseifx>=80&x<=89
s2=s2+1;
elseifx>=60&x<=79
s3=s3+1;
else
s4=s4+1;
end
end
x=[s1,s2,s3,s4];
name={'优秀','良好','及格','不及格'};
bar（x,0.3,'group','g'）
set（gca,'XTickLabel',name）;%将横坐标设成不同的等级
set（gca,'ylim',[0,14]）%只设置y坐标的数据范围
实验结果：
（2）画出柱状图。
命令语句：
g=[68,83,61,70,75,82,57,5,76,85,62,71,96,78,76,68,72,75,83,93];
s1=0;
s2=0;
s3=0;
s4=0;
forx=g
ifx>=90
s1=s1+1;
elseifx>=80&x<=89
s2=s2+1;
elseifx>=60&x<=79
s3=s3+1;
else
s4=s4+1;
end
end
x=[s1,s2,s3,s4];
bar3（x,'group','g'）
xlabel（'x-axis'）;ylabel（'y-axis'）;zlabel（'z-axis'）;
name={'优秀','良好','及格','不及格'};
set（gca,'YTickLabel',name）;%将横坐标设成不同的等级
实验结果：
8.在同一坐标中绘制下列函数，其中x的范围在－
到
之间，选择合适的数据间距画出平滑的曲线。
，其中曲线1用红色虚线，曲线2用蓝色实线，曲线3用绿色点线。
（一般情况下，只给测量数据做标记，而不是给图中所有的数据点做标记，利用函数计算出的数据不做任何标记）
实验命令：
x=-pi:
pi/100:
pi;
y1=sin（x）;
y2=sin（2*x）;
y3=sin（3*x）;
plot（x,y1,'r:
',x,y2,'b-',x,y3,'g-.'）;
gtext（'y_1=sinx'）;
gtext（'y_2=sin2x'）;
gtext（'y_3=sin3x'）
运行结果：
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