全国用版高考英语大一轮复习 Unit 5 CanadaThe True North教师用书 新人教版必修3doc.docx

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全国用版高考英语大一轮复习Unit5CanadaTheTrueNorth教师用书新人教版必修3doc

（全国用）2019版高考英语大一轮复习Unit5Canada—“TheTrueNorth”教师用书新人教版必修3

话题词汇

1．capitaln．首都

2．bordern．边界；国界

3．remoteadj.遥远的

4．consistv．由……组成

5．positionn．位置

6．besurroundedwith/by...被……环绕着

7．belocatedin...坐落在……

8．berichin富含……

9．haveapopulationof有……人口

10．have/coveranareaof...占……面积

话题佳作

假设你是新华中学的学生李华，父母答应你今年高三毕业后去英国观光旅游10天。

请你给英国网友Tom写封电子邮件，咨询以下事情：

1．不随旅游团的食宿、交通等问题；

2．必看景点与时间安排。

佳作欣赏

DearTom，

How’severythinggoing?

I’mallowedtoenjoya

10dayvisittoEnglandaftermycollegeentranceexaminationbymyparents.Now，I’mwritingtoaskyoutodomeafavorbytellingmesomethinginadvance.

Hereareseveralquestionsrelatedtomyjourney.Foronething，couldyouofferme，sinceI’mnotturningtoanytouristagency，someselfhelpaccommodationandtransportationinformation?

Foranother，Ican’twaittovisitsomemustseetouristattractions.CouldyoupleasehelpmearrangethetimeproperlysothatIcancompletelyenjoymyselfthen?

Ishallthankyouifyouwillintroducemeoneortwowebsitesonyourlocalcultureandcustom.

Bestwishes.

Yourstruly，

LiHua

名师点睛

本文结构紧凑，行文连贯，语言地道，层次分明。

文中运用了许多高级词汇，如：

dosb.afavor，inadvance，（be）relatedto，foronething，foranother，can’twaittodo等，也运用了原因状语从句、目的状语从句、条件状语从句等高级句式，增加了文章的亮点。

A．写作必记单词

1．chatvi.&n．聊天；闲聊

2．surroundvt.包围；围绕

（1）surroundingadj.周围的；附近的

surroundingsn．环境

（2）TheSwisscanfeelsecurebecausetheyaresurroundedbyEurope.（改为过去分词短语作原因状语）

→SurroundedbyEurope，theSwisscanfeelsecure.

（3）Thebarefootkidwhojustafewyearspreviouslyhadbeenlivinginpoverty，surrounded（surround）bycriminalsandviolence，hadwrittenanewchapterinthehistoryofsports.（2016·江苏）

3．measurevt.&vi.测量；衡量；判定；n.计量制；计量单位；措施

（1）takemeasures/steps/actiontodosth.采取措施做某事

makesth.toone’smeasure照某人的尺寸做某物

measure...by...用……来衡量……

（2）Therearesometalltreesonthehillandsomemeasure30meters.（改为独立主格结构）

→Therearesometalltreesonthehill，somemeasuring30meters.

（3）Theclassroommeasuring（measure）30feetlongand20feetwideisusedasashelterforthesurvivors.

用法点拨

（1）measure作“措施”解时，常用其复数形式。

（2）measure表示“有……长（宽、高等）”时，可看成系动词，后跟量的结果，不用被动语态及进行时态。

4．withinprep.在……之内

5．topicn．话题

6．mixvt.&vi.混合；调配

（1）mixturen．混合（物）；混合状态

（2）Dashan，whohasbeenlearningcrosstalk，theChinesecomedictradition，fordecades，wantstomixitupwiththeWesternstanduptradition.（填介词）（2016·江苏）

（3）Withmixed（mix）feelingsinmind，shedoesn’tknowwhattodonext.

7．distancen．距离；远方

（1）distantadj.遥远的；远亲的；冷淡的

（2）atadistance隔一段距离；距离稍远

keepsb.atadistance对某人冷淡，与某人疏远

（3）Fartherinthedistance（在远处），Icouldenjoytheviewofsnowymountains.（2015·浙江）

8．nearbyadv.在附近；adj.附近的；邻近的

9．impressvt.使印象深刻；使铭记

（1）impressiveadj.给人深刻印象的；感人的

impressionn．印象；影响；印记；感想

（2）impresssth.on/uponsb.＝impresssb.withsth.使某人牢记某事

leave/make/createa/an...impressiononsb.给某人留下一个……的印象

（3）Iwasimpressedbythebeautifulsceneryandforgottogobackhomeintime.（改为过去分词短语作状语）

→Impressedbythebeautifulscenery，Iforgottogobackhomeintime.

（4）Theaudiencewasimpressedby/with（对……印象深刻）hisamazingperformance.（2014·广东）

B．阅读识记单词

10．baggagen．行李

用法点拨

baggage或luggage均表示“行李”，均为不可数名词。

要表示几件行李，要借助piece或article。

11．sceneryn．景色；风景

用法点拨

scenery是不可数名词，是表示风景的集合名词，主要指某一国家或地区的总体景色或自然风景。

12．harbourn．海港

13．aboardprep.&adv.在（船、飞机、火车或公共汽车）上；上（船、飞机、火车等）

注意下列词的拼写形式及意义：

（1）abroadadv.在国外；到国外

（2）boardv．上（船、火车、飞机）；n.板子；膳食；董事会

（3）broadadj.宽的；广泛的

14．bordern．边界；国界；边沿；vt.&vi.与……接壤；接近

Ourgardenisbordered（border）ononesidebyastream.

15．slightadj.轻微的；微小的

notintheslightest一点也不

16．urbanadj.城市的；市镇的

17．locationn．位置；地方

（1）locatevt.&vi.确定……的位置；坐落；定居

（2）SeaLifeMelbourneAquariumislocatedon（坐落于……）thecornerofFlindersStreetandKingStreet，Melbourne.（2014·北京）

（3）TheGlobe，located（locate）inthebottomlevelofMcMillanHall，isavailableforrelaxing，studying，cooking，andeating.（2014·天津）

18．confirmvt.证实；证明；批准

19．wealthyadj.富有的

wealthn．财富；丰富，大量

20．approximatelyadv.接近；大约

21．dawnn．黎明；拂晓；破晓

atdawn在黎明时

fromdawntodark从早到晚

22．broadadj.宽阔的；广泛的

23．traditionn．传统；风俗

traditionaladj.传统的；惯例的

24．terrifyvt.使恐怖；恐吓

（1）terrifiedadj.恐惧的；受惊吓的

terrifyingadj.令人恐怖的

（2）terrifysb.intodoing...恐吓某人做……

25．pleasedadj.欣喜的；高兴的；愉快的

bepleasedwith/about/at对……高兴

withpleasure好的；没问题

A/Mypleasure.不用谢，不客气。

1．ratherthan与其；不愿

（1）Idecidedtostayathomeratherthango/going（go）tothecinema.

（2）Ratherthanuse（use）thelastofmycash，Ipreferredtowrite（write）acheque.

（3）Theteacherratherthanthestudentsis（be）toblame.

2．alltheway一路上，全程；总是

3．settledown定居；平静下来；专心于

settledownto（do）sth.静下心来做某事

4．managetodo设法做

Hemanagedtoescapefromtheprison.（同义句转换）

→Hesucceededinescapingfromtheprison.

用法点拨

managetodo...（后不接doing）表示成功地做成了某事；如果不成功，可用trytodo。

5．catchsightof看见；瞥见

losesightof看不见

loseone’ssight失明

beinsight看得见；在视线内

beoutofsight看不见

atthesightof一看见……

atfirstsight乍一看

6．haveagiftfor有……天赋

（1）giftedadj.有天赋的；有才华的

（2）Brianisgiftedin（在……方面有天赋）writingmusic;heisverylikelytobeaBeethoven.（2015·四川）

7．gothrough穿过；检查；经历

8．asfaras远到；直到；就……而言

1．PeoplesayitisCanada’smostbeautifulcity，surroundedbymountainsandthePacificOcean.

人们说它是加拿大最美的城市，被山和太平洋环绕。

2．Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.

那儿湿气大，树木极高，有些树高度超过90米。

用法点拨

独立主格结构由“逻辑主语＋逻辑谓语”构成，逻辑主语由名词或主格代词构成，逻辑谓语可以是名词、代词、形容词、副词、数词、介词短语、不定式、分词等。

（1）Muchtimespent（spend）sittingatadesk，officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.（2015·江苏）

（2）Thelecturehavingbeengiven（give），alivelyquestionandanswersessionfollowed.（2014·江苏）

（3）Batsaresurprisinglylonglivedcreatures，somehaving（have）alifespanofaround20years.

（4）Hehasthreedaughtersandtwoofthemaredoctors.

→Hehasthreedaughters，twoofwhomaredoctors.（改为定语从句）

→Hehasthreedaughters，twoofthemdoctors.（改为独立主格结构）

3．BecauseoftheGreatLakes，theylearned，Canadahasmorefreshwaterthananyothercountryintheworld.

她们知道，因为有五大湖，加拿大的淡水比世界上任何其他国家都多。

4．TheywerenotleavingforMontrealuntillater，sotheywentonatourofthecity.

她们要晚些时候才动身去蒙特利尔，因此就在多伦多市内游览了一番。

用法点拨

（1）until引导时间状语从句，如果主句的谓语动词是延续性的，那么这个主句需用肯定式；若主句的谓语动词是非延续性的，则主句常用否定式，构成not...until...结构。

（2）在not...until...句型结构中，可以把notuntil提到句首，句子用倒装语序。

（3）not...until...句型的强调句式为：

Itis/wasnotuntil...that...。

Ⅰ.教材与语法填空

MycousinandItraveled1.acrossCanadabytrainfromwesttoeast.Wesawmany2.things（thing）fromthetrainontheway，andinthecitiesofTorontoandMontreal.

WepassedthroughtheRockyMountainsonthetrain，andsaw3.wild（wildly）scenery，agrizzlybearandsomemountaingoats.Canada4.is（be）veryemptyinthecentre,5.whichisawheatgrowingarea.ThecityofThunderBayisaportcityatthetopoftheGreatLakes.OceanshipscansailuptheGreatLakes.

InToronto，wewentuptheCNTowerandsawthemistfromtheNiagaraFalls.Wevisitedthe6.covered（cover）stadium，whichis7.thehomeofseveralfamousbasketballteams.WesawChinatownandhaddinneratthePinkPearlrestaurant.8.WhenwearrivedinMontrealthenextday，wesawmanysignsandads9.inFrench.ThenwewenttoOldMontreal.Wespenttheafternooninshopsand10.visiting（visit）theartistsintheirworkplaces.

Ⅱ.教材与短文改错

TheyknewfallhadarrivedinCanada，fortheysawtheredmapletreeandfrostontheground.AtthetopofCNTower，theysawthemistycloudthatrisefromthegreatNiagaraFalls.Therewasapitythattheycouldn’tgoasfartherasOttawa.ThetrainarrivedinMontrealinthenextmorning.TheyfoundMontrealwasaFrenchspokencountrybecausethereweresignsandadsonFrench.Theyspenttheafternooninlovelyshopsandvisitedartistsintheirworkplacesbesidesthewater.

答案

TheyknewfallhadarrivedinCanada，fortheysawtheredmaple

andfrostontheground.Atthetopof

CNTower，theysawthemistycloudthat

fromthegreatNiagaraFalls.

wasapitythattheycouldn’tgoas

asOttawa.ThetrainarrivedinMontrealinhenextmorning.TheyfoundMontrealwasa

countrybecausethereweresignsandads

French.Theyspenttheafternooninlovelyshopsand

artistsintheirworkplaces

thewater.

Ⅲ.教材与微写作

写作素材

（关于旅游）

1．游览加拿大是我们的梦想。

2．我们决定坐飞机去而不开车。

3．我们在傍晚登上飞机。

4．黎明时，我们已经在加拿大上空。

5．从远处我们看到了许多湖泊、山脉。

6．它们的美景给我们留下了深刻的印象。

提示：

黑体部分用本单元词汇表达，并且请使用定语从句，动名词短语作主语等结构。

连句成篇

（将以上句子连成一篇50词左右的英语短文）

VisitingCanadahadbeenourdream.Wedecidedtotakeaplaneratherthandrive，andwentaboardatdusk.Atdawn，wewereoverCanada，wherewecaughtsightofmanylakesandmountainsfromadistance.Weweregreatlyimpressedbytheirbeauty.

Ⅰ.阅读理解

（2016·甘肃河西五市联考）

WetookararefamilyroadtriptotheAdirondacksinlateAugust，anditwasasrefreshingandexhaustingasfamilyvacationstendtobe.Towardtheendofourlongdrivehome，eventhekidswereleaningforwardintheirseatsurgingmyleadfooton.Atthatpointinaroadtrip，evensixtyfivemilesperhourfeelsslow.Wehavebecomenumbtoourspeedandnumbtotheroadsignsflashingby.

MyfamilylivesontheedgeofLancasterCounty.Onlythirtymilesfromhome，Ihitthebrakes，andwebegantoroll，slowly，behindahorsedrawncarriage.Webegantoopenoureyesagain.Wesawfamiliargreenhillsandthefarmwiththebestwatermelons.Irolleddownthewindows，andwebreathedagain.Justcuthayandabarnfullofdairycattle.

Atfivemilesperhour，yourememberwhatyouforgetatsixtyfive.Youarethinkingaboutaplace，evenwhenyouaremovingfromplacetoplace.

Iamaplacemaker.Ahomemaker，too.Iamamotherofayoungkidathome，andalsoawriterandagardener.But，forme，thoserolesarewrappedupwiththeonebigthingIwanttodowiththerestofmylife：

Iwanttocultivatea