高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx

上传人:b****7 文档编号:10540850 上传时间:2023-02-21 格式:DOCX 页数:7 大小:23.14KB
下载 相关 举报
高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx_第1页
第1页 / 共7页
高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx_第2页
第2页 / 共7页
高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx_第3页
第3页 / 共7页
高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx_第4页
第4页 / 共7页
高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx

《高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿.docx

高一年级部主任在届高一学生家长会上的发言稿

在2019级高一年级国庆家长会上的发言

千人桥中学校长助理王克胜

尊敬的各位家长:

大家好!

金秋十月,丹桂飘香。

在这举国欢庆伟大祖国70华诞的喜庆日子里,我们相聚在一起,共商您孩子教育大计。

今天的千中校园,因为您的到来而格外的美丽。

在此,请允许我代表高一年级全体任课老师,对各位家长的到来表示最热烈的欢迎,对很多家长能不远千里,抽出宝贵时间前来参会表示最衷心的感谢。

家长朋友们,高中三年可以这样概况,高一是基础,高二是关键,高三是决战。

俗话说:

“基础不牢,地动山摇”,如果高一年级基础没有打好,好的学习习惯没有养成,高二、高三将很难取得优异的成绩。

因此,高一年级在高中阶段是至关重要的。

今天我们组织大家召开这次家长会,其目的就是加强联系、相互交流,以便老师们能够更有针对性的实施教育,家长能够更好地帮助自己的孩子学会学习、学会做人,及时适应高中学习生活。

下面我主要从三个方面与家长朋友们做个交流。

一、高一年级的基本情况

本届高一年级共有16个教学班,现有学生838人。

任课教师81人,任课教师中既有经验丰富的老教师,也有年富力强的中青年教师,更有大学刚毕业的年轻老师,大多数老师都是刚带完2019届返回高一的老师,他们教学经验丰富,教学水平高,敬业精神强。

15位班主任更是精挑细选出来的精英,他们业务水平高、责任心强,班级管理井井有条。

他们的责任心和吃苦耐劳精神是城区学校老师所无法比拟的。

开学一个月来,高一各班级表现十分良好,班风纯正、学风浓厚。

应该说开了一个好头。

俗话说:

“良好的开端是成功的一半”。

我相信,只要我们持之以恒,继续发扬千中优良传统,加上学校蒸蒸日上的良好氛围,本届学生三年后一定能再创辉煌,您的孩子一定会圆梦千中,实现理想。

二、高一年级本学期工作思路

家长朋友们,从您孩子跨入学校开始,我们深刻地认识到质量是学校的生命,高考升学率是学校发展的保证。

因此,我们不仅有着强烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使得我们全体千中人在李校长的带领下,精诚团结、奋勇拼搏,并取得了较好的发展势头。

学风、校风、教风获得社会各界一致赞誉。

特别是我们这一届从招生成绩中就可以看出,700分以上8人,690分以上30人,650分以上349人,最高分达710分。

定向分数线在12所初中学校都高于舒城一中的情况。

可以说,本届学生是近几年我校招生最好的一届。

这充分说明了千中在全县家长、学生心目中的地位,说明你们了解千中,认可千中。

正是因为学校严格的管理、踏实的教学,才赢得了全县人民的认可。

本届高一,我们的目标是“低进高出,高进优出”,为现实这一目标,我们将狠抓“班风、学风、考风”建设,浓厚学习氛围,加强学法指导,努力培养学生的责任意识与良好的行为习惯,从而进一步培养学生对家庭、社会和国家的积极负责的思想,进而去转化为强大的刻苦学习的动力。

为此,我们高一年级部将开展一系列活动,现将本学期高一年级工作思路向各位家长做个汇报。

1、狠抓考风考纪,弘扬班级正能量

本学期,我们计划开展五次大型考试(即开学考试、十月份月考、十一月份期中考试、十二份月考和期末统考),1次数学竞赛、1次英语竞赛,1次语文作文书写大赛,还开展2次语文周考、3次英语周考和3次数学周考。

我们不仅通过考试去促学生干劲,浓厚学风。

我们还下大力气整治学生考试中的作弊问题,我们高一年级部提出“抓教学质量从抓学生考试成绩真实性开始”。

为此,我们重视每一次考试的考风问题,一旦发现学生有考试抄袭行为,我们将严肃处理,在全校通报班级、学生姓名,该科作“零”分处理,扣除该班“文明班级”评选积分。

今后,我们还将邀请家长来校参与监考。

只有严格的考试纪律做保障,学生的考试成绩才能真实,也就能使我们的班主任、老师、学生以及我们家长了解到学生的真实成绩状况,以便更有针对性、有的放矢地进行教学和学习。

通过狠杀考试作弊等歪风邪气,提升班风、学风,对纠正学生学习中投机取巧等不良行为,将起到很好地震慑作用。

2、重视考试总结,鼓舞学生士气

我们感到,激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。

通过创设良好氛围,使学生明确形势,最大限度的挖掘潜力,鼓足干劲专心学习。

为此,我们利用每次月考的时机,准确把握学生的心理、思想变化的脉搏,做好学生的心理和思想工作。

最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响,养成良好的学习习惯。

我们要求班主任在每次月考后,都要及时召开考试成绩分析总结会。

有时我们还深入到班级给学生召开班科结合会,帮助班级分析存在的优势和不足,班主任更是细致分析班级每一位学生的学习情况,帮助学生分析每次考试是进步了还是退步了,帮助查找原因,及时指出存在的问题。

我们把每次成绩优秀的学生名单用展板进行公示表彰,还将召开期中考试成绩总结表彰大会。

在表彰大会上,让优秀学生代表发言,介绍他们的学习方法和学习经验,校长亲自为获奖的学生颁发奖品、奖状。

通过这种形式的激励,对鼓舞学生士气,促进学生不断进取、勇于拼搏很有激励意义,对后进生也是一次鞭策。

3、开展形式多样的德育活动,培养学生全面发展

在抓好常规教学的同时,我们还开展一系列德育活动,让学生在活动中受到教育,培养学生健康、阳光、向上的性格。

如本学期,我们已于23日至29日开展了为期一周的高一军训活动,23日上午召开了高一军训动员暨新生入学教育大会,邀请了县教育局领导和县人武部领导来校给学生做动员报告;29号下午开展了军训会操表演,昨晚举行了“庆国庆”文艺汇演活动。

本学期,我们还将开展“一月一主题”活动、“校园之星”和“文明班级”评比活动;10月份开展校秋季运动会和作文书写大赛;11月份举行数学竞赛;12月份开展英语作文大赛和“高一年级普通话大赛”等等;通过这些活动的开展,让学生在活动中受到教育,得到启发,形成良好的道德品质。

4、加强学法指导和行为习惯养成教育,提高学生学习效率。

学而得法,将事半功倍。

高中阶段,学习方法将显得尤为重要。

如何尽快调整学习状态和学习策略,改变学习习惯,抢占高中学习的至高点,成了我们当务之急的关键,也是您孩子能否成功成才的重要保证。

加强学法指导和习惯养成教育将是本学期高一年级部的重点工作。

各位家长,以上是我对本学期高一年级工作做一个简要的汇报。

尽管我们的孩子现在素质普遍很高,但我们在一个月的观察中也发现,我们的孩子身上或多或少还存在一些问题。

如:

学习主动性不强、学习无方法、学习无目标性、学科发展不平衡、自控力不强、有一些不良爱好(如玩手机、看无益的课外书、晚自习好讲话、听课注意力不集中、男女交往过密等)。

我认为,存在问题并不可怕,可怕的是我们视而不见或见而不管。

因此,下面我结合自己对孩子的教育经验与大家做个交流。

三、给家长的几点建议

第一、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育合力

客观地说,抓起始年级是非常辛苦的,要经过一段的摸索和总结,才能走上加速发展的快车道。

我们的教师特别是班主任很辛苦,你们可以问一下你的孩子,我们的班主任每天几点起床,每晚上几点离校的,有的班主任孩子小,家属也要上班,为了管理好学生往往是无法照顾自己的孩子和家庭。

在这里,我不是要向各位家长诉苦,只是想希望各位家长能够了解情况,能够全力的支持和配合我们的管理。

我们知道,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。

另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,就是一种失职。

尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与老师的合作,才能完成。

所以,作为家长,我们一定要与我们的老师坦诚相待,相互交流,相互包容。

如果有分歧或意见,我希望大家一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师。

否则,如果让孩子从心里对班主任或老师不满意,那么他对这个班级或者这门学科就一定不感兴趣,俗话说:

“亲其师,信其道”。

在这里,如果出现孩子遇到和同学发生矛盾,或者不守纪律受到老师批评时,孩子往往可能述说自己受到委屈。

希望大家教育孩子遇事多做自我批评,先让孩子从自身找原因,不要总帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。

受到老师批评时,要让孩子分析:

班主任和老师为什么批评你,是老师打你茬吗?

自己有哪些不对的地方?

先从自身找原因,一定容易解决问题,这样也有利于孩子成长。

所以,当孩子在校犯错的时候,年级和班主任在进行教育和处理时,家长能够更多的给予支持和理解,争取及时彻底有效地解决孩子存在的问题。

比如学校明文规定不允许学生带手机进校园,我们家长就要绝对配合,不给孩子买智能手机。

第二、要正视孩子们成绩的变化,帮助孩子科学分析成绩。

本学期开学以来,我们已开展了开学考试,在国庆节放假后,将举行第一次月考。

大型考试成绩,我们将用校讯通的形式反馈给家长,也会张榜公布成绩。

希望家长要认真关注每次考试你的孩子成绩的变化。

但是,我要提醒的是,对于孩子的成绩浮沉大家须理智对待。

因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。

如果我们家长心理压力太大,期望值过高、容忍不了孩子成绩的浮沉波动,进而对孩子求全责备、喋喋不休,那势必把孩子推进失败的火炕,这一点我们家长必须要引起足够的注意。

对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。

要学会帮助孩子正确确定好在班级和学校中的学习排位,鼓励他们不断超越,要有韧性,不能急躁,对此,我建议各位家长要做好“四看四帮”:

要看学习的整体水平,帮助分析进步或退步原因;要看学科优劣,帮助分析潜力所在和努力方向;要看学习成绩与目标的距离,根据孩子的实际和潜力,制定合理的目标,帮助调整学习方向,树立信心;要看精神面貌,帮助克服心理障碍(尤其是丧失信心和骄傲自大的),进一步树立克服困难的勇气。

如果你觉得不会分析,那就利用一点时间与班主任老师进行沟通交流,一起分析,共同想办法。

家长要及时与教师交流,尤其是班主任。

一个班50多名学生,有时老师真的是照顾不过来,学校期望各位家长主动与学校配合,主动与班主任、任课教师多联系、多交流。

面对孩子的思想,表现和文化基础现实,采取有效、实际的教管措施,把门槛放低,把目标找准。

过高的要求只能使孩子产生逆反心理,粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。

要讲究方法和策略,追求进步与效果。

第三、学会倾听,善于与孩子交流,努力成为孩子的朋友。

孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。

这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。

面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。

通过与孩子的交流中,分析判断孩子在校学习、生活情况。

另外,我还希望大家做一名细心的家长。

我知道,现在大家都很重视,很多都是妈妈在陪读,确实不容易。

但我觉得,陪读不仅仅是让孩子吃好、穿暖,更多的要关注到孩子心理变动。

绝不能认为孩子送到学校,管教都是老师的事,你想,一个班级,50多名学生,班主任一手哪能关注到每一位学生。

所以,作为陪读家长,就要在平时注意孩子的一言一行,做个有心人。

比如孩子是否玩手机;是否看不健康的书籍;是否注重着装打扮,是否和异性同学交往过密。

这些都应该要注意。

我们以前就出现过,家长在陪读,孩子却玩手机、看课外书,甚至谈恋爱等,而家长却一点都不知晓的情况。

第四、加强双休日的管理,让孩子养成自主学习的好习惯。

由于规范办学,现在周六、周日不允许学校补课。

而高中三年,其实就是一场与时间赛跑的游戏,珍惜时间,分秒必争,才可能决胜。

因此,双休日时间的有效利用对孩子们来说是太重要了。

有教育专家提出了“5-2=0”的说法。

就是说,5天的在校学习,如果双休日2天在家疏于管理,学校的教学效果将等于零。

虽然没有这么可怕,但说明了学生充分利用好双休日的重要性。

双休日利用的好不好,将直接关系到孩子的成绩。

因此,希望家长督促孩子充分利用好双休日时间。

据我了解,很多学生双休日在家时间利用率都比较低,主要表现在有的学生不能专心学习,一会儿看看电视,一会儿玩玩手机、一会儿吃点零食喝喝水、上上厕所等。

这样一来,慢慢就把自己的学习意志消磨掉了,那么自主学习也就成了一句空话,所以家长在家庭教育中首先要引导子女制定学习计划,静下心来苦读、然后鼓励他去积极探索自主学习的方法。

我建议各位家长要求孩子用一个小本子把2天要完成的任务记下来,一条条,做完后,用红笔打勾。

另外,我还发现,很多孩子利用双休日补课,这是好现象,但决不能双休日两天只去补课,剩下的时间就什么都不干。

这样,由于补课是被动学习,效果也一定很差。

如我遇到一个我们高二年级一名学生,该生不上网、不玩手机,很听话,就是我们说得“乖孩子”。

但就是这个“乖孩子”成绩却班级倒数。

他父母找到我,要我给他支支招。

我找了这名学生谈心,首先就询问他周六、周日这两天是这么过的。

孩子告诉我:

“周六早上睡到8:

30,吃完早饭9点,9点去化学老师家补课到11点,中午吃饭休息到2:

30,3点到5点去物理老师家补课;晚上7点到9点去数学老师家补课,回来后睡觉。

周日睡到9:

00,然后随母亲回老家,吃过中饭后睡觉到3点,3点半后回学校,吃过晚饭后到班级上自习。

从该生两天来看,看似也没歇着,但孩子自主学习时间太少。

没有预习、没有作业巩固,这样的补课效果似乎为“0”。

所以,希望家长一定要重视孩子的双休日管理,重视孩子的时间利用,提高学习效率。

我希望双休日能不回去,尽量不让孩子回去,三年的光阴真的稍纵即逝。

但凡成绩好的学生,家长对孩子都是严格要求,有的家长能做到:

寒暑假,甚至过春节都不带孩子回家,在出租房陪着孩子。

你想,这样的时间利用,孩子成绩不好都难。

所以,我们在羡慕别人孩子成绩优秀的同时,也要反思我们自己究竟做的如何?

还有家长反映,双休日孩子在家不学习,经常说作业在学校完成了,家长也信以为真。

各位家长,如果你孩子说这话,说明他成绩一定不突出。

学生除了要完成老师布置的作业以外,还应该要自己去不断的看书、不断的整理知识、要多做课外题目。

如果做完老师布置的作业就无所事事,不预习也不复习,更谈不上做课外题目,看上去学得很轻松。

实际上这种学习方法是不适合高中学习的。

各位家长,你们满怀希望把子女送到千中,我们深知责任重大。

作为高一年级分管领导,我在这里向各位家长郑重承诺:

今后,我们将倍加努力,以求真务实的工作作风,以踏实苦干的敬业精神,关心爱护每一位孩子,力争为孩子发展创造良好的条件。

我相信,在以李校长为首的校领导班子正确领导下,在我们2019级高一全体老师的共同努力下,在各位家长的关心、支持下,我们的孩子一定会奋发图强,勤奋学习,不断进步,也一定会驶向成功的彼岸。

力争让每一名学生在千中三年后都能学有所获,取得理想的成绩。

最后祝愿各位家长:

工作顺利,身体健康,家庭幸福!

祝愿2019级的每位学子三年内学有所成!

祝愿千人桥中学教育教学更上一个新台阶!

谢谢大家!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 哲学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1