儿童亲子活动方案.docx

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儿童亲子活动方案

儿童ý亲子ý活动ý方案ý

ý篇一ý：

ý幼儿ý园亲ý子活ý动方ý案ý幼儿ý园亲ý子活ý动方ý案

ý一、ý活动ý时间ý：

ý20ý1Xý年6ý月1ý日ý

二ý、活ý动地ý点：

幼ý儿园ý大操ý场ý

三ý、运ý动会ý目标ý：

ý通过ý开展ý亲子ý游戏ý，加ý强家ý长与ý子女ý之间ý的情ý感交ý流，ý增加ý老师ý与家ý长之ý间的ý沟通ý机会ý。

通ý过体ý育活ý动,ý培养ý幼儿ý与父ý母或ý同伴ý共同ý克服ý困难ý夺得ý胜利ý的精ý神。

ý培养ý幼儿ý参加ý体育ý活动ý的兴ý趣，ý亲身ý体验ý体育ý活动ý的魅ý力。

ý四、ý活动ý准备ý：

ý1．ý通知ý爸、ý妈来ý园参ý加亲ý子活ý动。

ý2．ý准备ý游戏ý需要ý的材ý料。

ý3．ý布置ý活动ý场地ý。

4ý．奖ý品。

ý五、ý具体ý活动ý方案ý：

ý（一ý）活ý动流ý程：

1ý、运ý动员ý入场ý仪式ý放ý《运ý动员ý进行ý曲》ý

ý2、ý主持ý人致ý欢迎ý词。

ý3、ý领导ý讲话ý。

4ý、主ý持人ý讲注ý意事ý项。

ý（1ý）、ý请您ý在活ý动中ý看好ý您的ý宝宝ý，以ý免其ý受到ý伤害ý。

（ý2）ý、请ý在活ý动过ý程中ý遵守ý活动ý规则ý。

（ý3）ý、在ý活动ý中请ý勿拥ý挤。

ý（4ý）、ý在活ý动中ý表现ý棒的ý小朋ý友可ý以由ý我们ý的小ý礼品ý哦！

ý5、ý主持ý人介ý绍几ý种游ý戏的ý名称ý。

ý活动ý一：

大ý班游ý戏：

《ý钓瓶ý子》ý（5ý—6ý岁）ý目ý的：

培ý养幼ý儿动ý作的ý准确ý性，ý协调ý配合ý能力ý。

ý材料ý：

ý饮料ý空瓶ý、细ý线、ý小木ý棍、ý“钓ý鱼杆ý”ý玩法ý：

ý用系ý有小ý木棍ý的钓ý鱼杆ý将瓶ý子钓ý起，ý家长ý与孩ý子比ý赛，ý在规ý定的ý时间ý、范ý围内ý，谁ý钓的ý多为ý胜。

ý活ý动二ý：

ý1、ý游戏ý名称ý：

ý两人ý三足ý走ý

2ý、游ý戏准ý备：

绳ý子、ý小红ý旗ý

3ý、参ý加人ý员：

幼ý儿、ý爸爸ý或妈ý妈ý

4ý、游ý戏玩ý法：

把ý小朋ý友与ý家长ý相邻ý的脚ý绑在ý一起ý，当ý口哨ý响起ý时一ý起向ý前方ý走直ý到拿ý到前ý方的ý小红ý旗才ý可往ý回走ý，哪ý队先ý返回ý起点ý处为ý胜出ý者。

ý活ý动三ý：

ý1、ý游戏ý名称ý：

ý小小ý领路ý人ý

2ý、游ý戏准ý备：

蒙ý眼布ý，矿ý泉水ý制的ý障碍ý物ý

3ý、参ý加人ý员：

幼ý儿和ý家长ý

ý4、ý游戏ý玩法ý：

ý家长ý用布ý蒙上ý眼睛ý，当ý口哨ý响起ý时由ý幼儿ý当领ý路人ý，带ý领家ý长穿ý跃障ý碍，ý在走ý到终ý点后ý，哪ý队先ý拿到ý小红ý旗的ý为胜ý出者ý。

5ý、游ý戏规ý则：

若ý在途ý中将ý障碍ý拌倒ý则必ý须回ý到起ý点处ý重新ý开始ý。

ý活动ý四：

找ý妈妈ý：

ý目的ý：

ý让幼ý儿和ý家长ý的关ý系更ý密切ý。

ý玩法ý：

ý家长ý坐在ý椅子ý上，ý蒙住ý双眼ý，手ý背后ý，不ý能出ý声。

ý孩子ý蒙住ý双眼ý去找ý自己ý的妈ý妈，ý可以ý用手ý摸，ý用鼻ý子闻ý，找ý到自ý己的ý“妈ý妈”ý后要ý抱紧ý妈妈ý，等ý老师ý命令ý双方ý相互ý看的ý时候ý，才ý能把ý蒙眼ý布摘ý下，ý看看ý是不ý是找ý对了ý自己ý的妈ý妈。

ý活ý动五ý：

ý1、ý游戏ý名称ý：

ý投球ý

ý2、ý游戏ý准备ý：

ý自制ý的球ý数个ý，小ý框框ý数个ý

ý3、ý参加ý人员ý：

ý幼儿ý、家ý长（ý4个ý家庭ý为一ý组）ý

ý4、ý游戏ý玩法ý：

ý幼儿ý站在ý起点ý处，ý家长ý站在ý终点ý处，ý当口ý哨响ý起时ý幼儿ý开始ý往家ý长手ý里的ý小框ý框投ý球，ý以进ý框的ý球数ý为准ý，限ý时2ý分钟ý,哪ý队进ý球最ý多者ý为获ý胜者ý。

5ý、游ý戏规ý则：

比ý赛结ý果以ý框中ý的球ý数计ý算，ý多着ý为胜ý。

ý活动ý六：

夹ý豆子ý比赛ý:

ý目的ý：

ý可以ý锻炼ý孩子ý的手ý眼协ý调能ý力，ý提高ý精细ý动作ý水平ý。

ý材料ý：

ý筷子ý、球ý玩ý法：

从ý一个ý盘子ý里用ý筷子ý把球ý夹到ý另一ý个盘ý子里ý，在ý规定ý时间ý内，ý看谁ý夹的ý多。

ý5、ý为幼ý儿及ý家长ý颁奖ý

ý6、ý活动ý结束ý。

ý活动ý结束ý时，ý大班ý幼儿ý边唱ý“我ý的好ý妈妈ý”边ý给妈ý妈献ý贺卡ý。

ý幼儿ý园亲ý子活ý动方ý案ý猜爸ý爸妈ý妈（ý４－ý６岁ý）ý目标ý：

ý加深ý亲子ý依恋ý之情ý，培ý养孩ý子热ý爱自ý已父ý母的ý情感ý。

ý准备ý：

ý小椅ý５－ý６把ý，蒙ý眼巾ý５－ý６条ý。

ý玩法ý：

ý幼儿ý５－ý６人ý，蒙ý眼坐ý成一ý排，ý父母ý分别ý走到ý幼儿ý面前ý，主ý持人ý说出ý此人ý特征ý，如ý发式ý，衣ý着，ý由幼ý儿猜ý出自ý已的ý爸爸ý妈妈ý。

ý注意ý：

ý１：

猜ý不着ý时可ý以让ý幼儿ý听被ý猜人ý的声ý音。

ý２ý：

ý猜对ý时可ý由父ý母对ý孩子ý做亲ý昵的ý动作ý，以ý表示ý奖励ý。

ý大西ý瓜、ý小西ý瓜（ý５－ý６岁ý）ý目标ý：

ý增进ý亲子ý情感ý交流ý，培ý养对ý学习ý的兴ý趣。

ý训练ý反应ý的灵ý敏性ý。

ý玩性ý：

ý家长ý和孩ý子面ý对面ý站立ý，家ý长说ý：

ý大西ý瓜ý，孩ý子就ý做ý小西ý瓜ý的手ý势。

ý家长ý说：

小ý西瓜ý，ý孩子ý就做ý大ý西瓜ý手ý挚。

ý错者ý淘汰ý，最ý后未ý被淘ý汰者ý为胜ý。

ý每二ý次游ý戏开ý始后ý，互ý换角ý色进ý行。

ý注ý意：

１ý：

ý此游ý戏也ý可由ý主持ý人发ý出信ý号，ý家长ý和孩ý子一ý起做ý。

ý２：

可ý别选ý一些ý词语ý，如ý高、ý矮、ý胖、ý瘦来ý进行ý这种ý游戏ý。

ý小鸡ý出壳ý

一ý、游ý戏对ý象：

2ý.5ý-3ý岁幼ý儿及ý其父ý母。

ý二、ý游戏ý目的ý：

ý培养ý孩子ý动作ý的灵ý活性ý、细ý心和ý自信ý心。

ý三、ý游戏ý材料ý：

ý大张ý的废ý报纸ý若干ý，每ý张画ý大鸡ý蛋，ý分散ý放在ý地上ý。

四ý、游ý戏方ý法：

让ý孩子ý发令ý说：

“ý预备ý——ý起！

ý”父ý母和ý孩子ý赶快ý拿起ý报纸ý，小ý心机ý灵地ý从蛋ý中间ý撕破ý一个ý洞，ý然后ý将头ý、肩ý、躯ý干和ý脚从ý报纸ý中钻ý过，ý再跨ý出报ý纸。

ý发出ý“叽ý、叽ý”声ý，一ý只小ý鸡肉ý孵成ý了。

ý可以ý接着ý再撕ý再钻ý，要ý是将ý报纸ý撕破ý了，ý就算ý失误ý。

最ý后孵ý出小ý鸡最ý多的ý人为ý优胜ý。

ý传达ý室动ý作（ý４－ý６岁ý）ý目标ý：

ý体会ý亲子ý共同ý游戏ý时的ý平等ý，和ý谐的ý愉悦ý。

ý过程ý：

ý父母ý孩子ý围坐ý在一ý起，ý由一ý人做ý一个ý动作ý如拍ý肩，ý每二ý个人ý跟做ý此动ý作，ý当第ý二个ý人做ý完后ý，第ý一一ý个有ý接着ý做其ý它动ý作，ý第三ý人跟ý第二ý人传ý的拍ý肩的ý动作ý，看ý能传ý多久ý动作ý不断ý。

ý注意ý：

ý１：

至ý少三ý人参ý加此ý游戏ý，所ý传动ý作最ý好是ý手上ý动作ý。

ý２：

做ý传的ý动作ý前双ý手合ý拍一ý次，ý保持ý拍手ý两个ý重复ý动作ý的节ý奏，ý速度ý由慢ý到快ý，初ý玩时ý可将ý所传ý动作ý做几ý遍才ý换。

ý毛ý毛虫ý（4ý至6ý岁）ý准ý备小ý呼拉ý圈两ý个，ý每个ý家庭ý派出ý一个ý小孩ý和两ý个大ý人，ý三人ý排成ý一列ý纵队ý，第ý一个ý圈套ý在前ý面两ý人身ý上，ý第二ý个圈ý套在ý后两ý人身ý上，ý比比ý哪组ý跑完ý规定ý路线ý，为ý了增ý加难ý度，ý可在ý路线ý上设ý置独ý木桥ý、山ý洞等ý障碍ý物。

ý活ý动一ý：

ý踩气ý球ý利用ý资源ý：

ý水池ý参ý加对ý象：

1ý0个ý大班ý家庭ý目ý标：

①ý锻炼ý幼儿ý小腿ý肌肉ý；ý

②ý培养ý幼儿ý勇敢ý精神ý和合ý作能ý力。

ý准ý备：

气ý球若ý干、ý气筒ý10ý只、ý毛巾ý若干ý、塑ý料筐ý20ý只ý玩法ý：

ý一、ý活动ý身体ý：

ý重点ý脚及ý小腿ý按摩ý。

二ý、吹ý气球ý：

ý母（ý父）ý子合ý作吹ý气球ý，在ý规定ý时间ý内比ý一比ý，哪ý个家ý庭吹ý得多ý。

（ý让幼ý儿数ý数，ý比较ý，给ý最多ý家庭ý发一ý样小ý奖品ý）ý

三ý、水ý中踩ý气球ý：

ý1、ý把ý气球ý仍进ý水池ý里：

母ý（父ý）子ý比赛ý，看ý谁仍ý得远ý。

2ý、ý踩气ý球：

母ý（父ý）子ý在水ý中踩ý气球ý，数ý一数ý，踩ý破了ý几只ý气球ý？

四ý、放ý松身ý体：

用ý毛巾ý擦小ý腿，ý母（ý父）ý子互ý相交ý流。

ý建ý议：

为ý幼儿ý准备ý好更ý换的ý裤子ý。

ý活动ý二：

摘ý果子ý利ý用资ý源：

大ý树ý参加ý对象ý：

ý个中ý班家ý庭ý目标ý：

ý1、ý练习ý向上ý跳跃ý的动ý作。

ý2、ý通过ý练习ý发展ý幼儿ý的创ý造性ý和动ý作的ý协调ý性。

ý准ý备：

自ý制水ý果若ý干挂ý在树ý枝上ý，略ý高于ý幼儿ý、家ý长一ý手臂ý。

篮ý子2ý0只ý。

ý玩法ý：

ý一、ý活动ý身体ý：

ý重点ý下肢ý运动ý

ý二、ý摘果ý子：

1ý、看ý一看ý树上ý有什ý么果ý子？

ý2、ý按家ý长的ý要求ý摘不ý同数ý量、ý不同ý的果ý子。

ý3、ý母（ý父子ý）子ý一起ý摘果ý子。

ý在规ý定时ý间内ý比赛ý哪个ý家庭ý摘得ý最多ý。

三ý、数ý果子ý：

ý数一ý数谁ý摘得ý多，ý一共ý摘了ý多少ý只。

ý建ý议：

教ý育幼ý儿爱ý护树ý木，ý不拉ý树枝ý。

ý幼儿ý园亲ý子方ý案ý亲子ý音乐ý游戏ý活动ý《乘ý着白ý云荡ý秋千ý》ý活动ý目标ý：

ý1、ý通过ý亲子ý游戏ý训练ý宝宝ý的节ý奏感ý和身ý体动ý作的ý协调ý性。

ý2、ý在幼ý儿已ý有的ý生活ý经验ý基础ý上用ý肢体ý动作ý和道ý具来ý感受ý变现ý乐曲ý风格ý。

3ý、通ý过亲ý子之ý间的ý身体ý接触ý增进ý亲子ý之间ý的情ý感，ý体验ý亲子ý游戏ý所带ý来的ý乐趣ý。

ý活动ý准备ý：

ý音乐ý、纱ý巾、ý彩虹ý伞ý活动ý过程ý：

ý1、ý律ý动进ý场。

ý2、ý欣ý赏、ý感受ý音乐ý。

3ý、ý老师ý带领ý幼儿ý和家ý长利ý用肢ý体各ý部位ý表现ý音乐ý。

4ý、ý运用ý道具ý（纱ý巾）ý进一ý步感ý受音ý乐的ý风格ý及亲ý子合ý作带ý来的ý愉悦ý。

（ý1）ý、教ý师启ý发幼ý儿使ý用纱ý巾表ý现彩ý云。

ý（2ý）、ý引导ý幼儿ý、家ý长用ý纱巾ý感受ý彩云ý的轻ý盈和ý飘逸ý。

5ý、亲ý子游ý戏：

荡ý秋千ý在ý老师ý的引ý导下ý亲子ý之间ý相互ý配合ý做荡ý秋千ý的游ý戏ý

6ý、亲ý子音ý乐游ý戏：

彩ý虹伞ý跟ý着音ý乐的ý节拍ý和节ý奏，ý用彩ý虹伞ý带领ý家长ý和幼ý儿进ý一步ý感受ý、表ý现音ý乐。

篇ý二：

亲ý子活ý动方ý案ý七月ý亲子ý活动ý方案ý亲ý子关ý系是ý家庭ý中的ý纽带ý，影ý响着ý家庭ý的和ý谐，ý也影ý响着ý员工ý的工ý作绩ý率，ý进而ý影响ý到公ý司和ý谐发ý展。

ý公司ý希望ý通过ý举办ý亲子ý活动ý，给ý孩子ý们的ý假期ý增添ý一抹ý风景ý，并ý把员ý工亲ý子活ý动作ý为暑ý假的ý礼物ý送给ý小朋ý友们ý，通ý过活ý动拉ý近父ý母与ý子女ý间的ý关系ý，增ý进子ý女与ý父母ý的感ý情交ý流。

一ý、活ý动主ý题：

亲ý子乐ý翻天ý快ý乐无ý极限ý

ý二、ý活动ý目的ý

ý2.ý1家ý长、ý孩子ý共同ý分享ý亲自ý活动ý的乐ý趣，ý增进ý彼此ý之间ý的感ý情；ý

ý2.ý2通ý过活ý动使ý孩子ý、家ý长互ý动起ý来，ý促进ý大家ý对公ý司“ý家”ý文化ý的了ý解与ý认可ý；ý

2ý.3ý帮助ý家长ý创造ý与小ý孩交ý往、ý交流ý的平ý台，ý从而ý促进ý小孩ý健康ý发展ý。

三ý、活ý动相ý关事ý项ý活动ý地点ý：

ý户内ý群体ý活动ý初定ý于食ý堂后ý操场ý，亲ý子游ý地点ý待定ý；ý活动ý参与ý对象ý：

ý公司ý在职ý员工ý及其ý子女ý（2ý岁-ý15ý岁）ý，原ý则上ý每个ý家庭ý报名ý采取ý2+ý1方ý式，ý即2ý名大ý人+ý1名ý儿童ý，多ý个子ý女家ý庭，ý报名ý人数ý不超ý4人ý。

ý活动ý时间ý：

ý7月ý份，ý具体ý时间ý待定ý活ý动内ý容：

3ý.1ý参观ý公司ý向ý孩子ý介绍ý父母ý工作ý地点ý，使ý之了ý解父ý母的ý工作ý，增ý强参ý与人ý员的ý自豪ý感与ý归属ý感。

ý3.ý

1ý.1ý工作ý人员ý预先ý接受ý员工ý报名ý，做ý好儿ý童信ý息的ý登记ý情况ý。

3ý.

ý1.ý2制ý作三ý人一ý份号ý码牌ý，在ý员工ý与小ý孩入ý厂时ý于右ý肩佩ý戴。

ý3.ý

1ý.3ý工作ý人员ý在操ý场事ý先做ý好场ý地标ý记，ý严格ý控制ý其他ý员工ý入场ý；ý

3ý.

ý1.ý4家ý长与ý孩子ý在工ý作人ý员的ý带领ý下，ý集体ý参观ý公司ý办公ý楼以ý及生ý产车ý间，ý由父ý母向ý孩子ý介绍ý自己ý的工ý作岗ý位与ý公司ý情况ý；ý

3ý.

ý1.ý5工ý作人ý员负ý责人ý员安ý全与ý集中ý讲解ý。

3ý.

ý2、ý群体ý活动ý

ý3.ý

2ý.1ý游戏ý项目ý一：

一ý起DýIYý（2ý-5ý岁儿ý童及ý家属ý参与ý）ý

3ý.

ý2.ý

1ý.1ý准备ý橡皮ý泥、ý彩图ý、彩ý色沙ý以及ý板凳ý等；ý

ý3.ý

2ý.

ý1.ý2孩ý子在ý父母ý帮助ý指导ý下，ý制作ý自己ý想要ý的玩ý偶、ý彩图ý；ý

3ý.

ý3.ý

1ý.3ý完成ý作品ý经过ý评比ý给予ý奖励ý，作ý品评ý比完ý成后ý可带ý走。

ý3.ý

2ý.2ý游戏ý项目ý二：

飞ý镖（ý10ý-1ý5岁ý儿童ý及家ý属参ý与）ý

ý3.ý

2ý.

ý2.ý1准ý备飞ý镖与ý飞镖ý盘；ý

ý3.ý

2ý.

ý2.ý2父ý母与ý儿童ý每人ý五只ý飞镖ý，全ý部射ý出后ý计算ý总环ý数，ý现场ý给予ý礼品ý奖励ý。

3ý.

ý2.ý3游ý戏项ý目三ý：

ý套圈ý（2ý-5ý岁儿ý童及ý家属ý参与ý）ý

3ý.

ý2.ý

3ý.1ý准备ý并摆ý放礼ý品；ý

ý3.ý

2ý.

ý3.ý2每ý位小ý朋友ý有5ý次套ý圈机ý会，ý套中ý的物ý品现ý场给ý予小ý朋友ý；ý

3ý.

ý2.ý

3ý.3ý现场ý工作ý人员ý补充ý礼品ý并做ý好登ý记工ý作。

ý3.ý

2ý.4ý游戏ý项目ý四：

袋ý鼠跳ý（5ý-1ý5岁ý儿童ý及家ý属参ý与）ý

ý3.ý

2ý.

ý4.ý1准ý备尼ý龙袋ý数个ý，ý

3ý.

ý2.ý

4ý.2ý每3ý位小ý朋友ý为一ý组，ý参与ý即有ý奖励ý。

3ý.

ý2.ý5游ý戏项ý目五ý：

ý猜谜ý语（ý5-ý15ý岁儿ý童及ý家属ý参与ý）ý

3ý.

ý2.ý

5ý.1ý准备ý谜语ý；ý

3ý.

ý2.ý

5ý.2ý由家ý长或ý小朋ý友抽ý取谜ý语，ý并1ý分钟ý时间ý猜谜ý，答ý中即ý有奖ý。

3ý.

ý2.ý6游ý戏项ý目六ý：

ý吹乒ý乓球ý（5ý-1ý5岁ý儿童ý及家ý属参ý与）ý

ý3.ý

2ý.

ý6.ý1准ý备桌ý子、ý乒乓ý球；ý

ý3.ý

2ý.

ý6.ý2桌ý子中ý间放ý置一ý颗乒ý乓球ý，两ý位小ý朋友ý对吹ý，乒ý乓球ý接触ý对方ý边角ý为胜ý；ý

3ý.

ý2.ý

6ý.3ý两个ý家庭ý为一ý组，ý获胜ý方获ý得礼ý品，ý落后ý方给ý予参ý与奖ý。

3ý.

ý2.ý7游ý戏项ý目七ý：

ý画画ý（2ý-5ý岁儿ý童及ý家属ý参与ý）ý

3ý.

ý2.ý

7ý.1ý准备ý桌椅ý、画ý画工ý具；ý

ý3.ý

2ý.

ý7.ý2孩ý子在ý爸爸ý妈妈ý指导ý下画ý现场ý的场ý景；ý

ý3.ý

2ý.

ý7.ý3完ý成画ý画后ý，给ý予小ý朋友ý礼品ý，完ý成的ý绘画ý将现ý场展ý览。

ý3.ý

2ý.8ý游戏ý项目ý八：

全ý家福ý（全ý体）ý

ý3.ý

2ý.

ý8.ý1现ý场布ý置背ý景板ý，并ý用拍ý立得ý采集ý各个ý家庭ý的全ý家福ý；ý

3ý.

ý2.ý

8ý.2ý照片ý现场ý发布ý展览ý，活ý动结ý束时ý照片ý由家ý长取ý回。

ý3.ý

3ý、“ý大手ý牵小ý手”ý亲子ý游ý

3ý.

ý3.ý1游ý览地ý点可ý在香ý江野ý生动ý物园ý、长ý隆水ý上世ý界、ý西樵ý山、ý番禺ý百万ý葵园ý、广ý州白ý云山ý风景ý区等ý；ý

3ý.

ý4、ý应急ý方案ý：

ý3.ý

4ý.1ý如遇ý到恶ý劣天ý气，ý群体ý活动ý可改ý在食ý堂内ý进行ý。

室ý内活ý动只ý需要ý悬挂ý横幅ý，活ý动流ý程不ý变，ý工作ý人员ý不变ý；ý

3ý.

ý4.ý2准ý备医ý药箱ý，预ý防有ý人员ý受伤ý；ý

3ý.

ý4.ý3根ý据活ý动为ý活动ý配备ý防暑ý用品ý，保ý健医ý生在ý服务ý点做ý好防ý暑降ý温的ý工作ý。

四ý、具ý体实ý施（ý图表ý说明ý）ý

五ý、费ý用预ý算ý

5ý.1ý宣传ý物料ý费用ý：

ý5.ý2集ý体活ý动费ý用：

道ý具、ý礼品ý、食ý品ý

5ý.3ý亲子ý游活ý动费ý用：

公ý司承ý担员ý工与ý其子ý女费ý用，ý家属ý自愿ý报名ý参加ý，费ý用自ý理。

ý5.ý4药ý物备ý用费ý用ý

5ý.5ý备用ý费用ý附ý件一ý：

ý《亲ý子活ý动报ý名表ý》ý附件ý二：

《ý亲子ý活动ý问卷ý调查ý表》ý附ý件二ý：

ý《亲ý子活ý动工ý作安ý排表ý》ý拟案ý：

ý人力ý资源ý部企ý业文ý化组ý二ý○一ý三年ý三月ý二十ý三日ý

篇ý三：

幼ý儿园ý亲子ý活动ý活动ý方案ý亲ý子活ý动方ý案（ý20ý1Xý年阳ý光宝ý贝快ý乐家ý庭）ý

一ý、ý活动ý背景ý与目ý的ý为进ý一步ý加强ý学校ý与家ý长之ý间的ý沟通ý与交ý流，ý丰富ý孩子ý的业ý余生ý活，ý给每ý一位ý孩子ý展现ý自我ý才能ý的机ý会;ý同时ý，使ý每一ý位家ý长发ý现孩ý子的ý优点ý，注ý意各ý种才ý能的ý挖掘ý和培ý养，ý沟儿ý湾小ý学学ý前班ý举办ý此次ý亲子ý趣味ý运动ý会。

ý二、ý活动ý宗旨ý友ý谊第ý一，ý比赛ý第二ý。

三ý、活ý动主ý题ý“我ý运动ý，我ý健康ý，我ý快乐ý！

”ý

ý四、ý活动ý简介ý

ý1、ý活动ý时间ý：

ý20ý1Xý年6ý月1ý8日ý（周ý二下ý午）ý

ý2、ý活动ý地点ý：

ý沟儿ý湾小ý学操ý场ý

3ý、参ý赛对ý象：

沟ý儿湾ý小学ý学前ý班的ý全体ý幼儿ý及家ý长ý

五ý、活ý动内ý容ý

1ý、幼ý儿主ý持ý

2ý、序ý幕：

《ý春晓ý》ý

3ý、主ý任和ý家长ý讲话ý

ý4、ý亲子ý游戏ý

ý5、ý感恩ý结束ý

ý六、ý比赛ý项目ý及规ý则（ý：

家ý长ý

1ý、背ý靠背ý运球ý（材ý料:

ý报纸ý球）ý：

幼ý儿）ý参ý加比ý赛。

ý比ý赛距ý离：

2ý0米ý距离ý规ý则：

（ý1）ý两个ý家庭ý一组ý，家ý长分ý别站ý在起ý点和ý终点ý。

ý（2ý）比ý赛开ý始了ý，起ý点的ý家长ý放到ý两个ý幼儿ý的背ý部，ý幼儿ý夹住ý，螃ý蟹走ý到终ý点，ý交给ý终点ý的家ý长，ý

ý（3ý）最ý后哪ý一组ý所用ý的时ý间最ý少获ý胜队ý。

ý场地ý布置ý：

ý20ý米ý

2ý、袋ý鼠跳ý接力ý赛（ý材料ý：

ý布袋ý、报ý纸、ý气球ý）ý参赛ý人数ý：

ý共3ý组，ý每组ý4个ý家庭ý，每ý个家ý庭由ý一家ý长带ý一孩ý子参ý加比ý赛。

ý比ý赛距ý离：

2ý0米ý距离ý规ý则：

（ý1）ý孩子ý在起ý点线ý、家ý长在ý终点ý。

ý（2ý）幼ý儿将ý双脚ý套在ý麻袋ý内，ý用手ý提着ý。

ý（3ý）比ý赛开ý始，ý双手ý提着ý袋口ý向前ý跳，ý跳到ý终点ý与家ý长击ý掌。

（ý4）ý家长ý用报ý纸兜ý气球ý返回ý到起ý点，ý最先ý到达ý的为ý胜。

ý场ý地布ý置同ý上ý

3ý、障ý碍跑ý组合ý游戏ý道ý具：

梅ý花桩ý，彩ý色瓶ý参ý加比ý赛。

ý分组ý分两ý队，ý一队ý4个ý家庭ý。

ý比赛ý距离ý：

ý20ý米距ý离ý规则ý：

ý（1ý）家ý长在ý起点ý线、ý孩子ý在终ý点；ý

（ý2）ý比赛ý开始ý，孩ý子原ý地转ý三圈ý后，ý走梅ý花桩ý来到ý中间ý场地ý；

ý（3ý）家ý长绕ý彩瓶ý8字ý跑，ý与孩ý子到ý中场ý击掌ý；再ý和孩ý子各ý自原ý路跑ý回；ý

（ý4）ý另一ý对家ý长与ý孩子ý继续ý开始ý，依ý次类ý推;ý

（ý5）ý最后ý哪一ý组所ý用的ý时间ý最少ý，哪ý一组ý就是ý获胜ý队。

ý场ý地布ý置：

4ý、小ý青蛙ý找妈ý妈（ý纸板ý）ý参赛ý人数ý：

ý共3ý4组ý，每ý组4ý个家ý庭，ý每个ý家庭ý由一ý家长ý带一ý孩子ý参加ý比赛ý。

ý比赛ý距离ý：

ý20ý米距ý离ý规则ý：

ý（1ý）幼ý儿站ý在起ý点，ý家长ý站在ý终点ý;

ý（2ý）幼ý儿不ý断的ý倒换ý纸板ý，来ý到家ý长处ý，期ý间不ý能从ý荷叶ý上掉ý下来ý；

ý（3ý）到ý达终ý点后ý，领ý着家ý长一ý起跑ý回。

（ý4）ý用时ý最少ý的为ý胜。

ý场ý地布ý置同ý

1ý、

ý2.ý

ý5、ý宝宝ý寻宝ý（材ý料：

玩ý具、ý垃圾ý、玩ý具盒ý）ý20ý米ý参加ý比赛ý。

ý比赛ý距离ý：

ý20ý米距ý离ý规则ý：

ý（1ý）孩ý子在ý起点ý线、ý家长ý在终ý点。

（ý2）ý幼儿ý跑到ý宝库ý，选ý出宝ý贝，ý再跑ý到投ý掷区ý，扔ý到自ý己家ý长的ý玩具ý盒里ý。

（ý3）ý同样ý的时ý间内ý，收ý集的ý玩具ý最多ý的为ý胜。

ý场ý地布ý置：

篇ý四：

幼ý儿园ý六一ý儿童ý节亲ý子活ý动策ý划方ý案ý【幼ý儿园ý六一ý儿童ý节亲ý子活ý动策ý划方ý案】ý

一ý、活ý动时ý间：

2ý0xýx年ýx月ýx日ý

ý二、ý活动ý地点ý：

ý大操ý场ý

三ý、运ý动会ý目标ý：

ý通过ý开展ý亲子ý游戏ý，加ý强家ý长与ý子女ý之间ý的情ý感交ý流，ý增加ý老师ý与家ý长之ý间的ý沟通ý机会ý。

通ý过体ý育活ý动,ý培养ý幼儿ý与父ý母或ý同伴ý共同ý克服ý困难ý夺得ý胜利ý的精ý神。

ý培养ý幼儿ý参加ý体育ý活动ý的兴ý趣，ý亲身ý体验ý体育ý活动ý的魅ý力。

ý四、ý活动ý准备ý：

ý1.ý通知ý父母ý来园ý参加ý亲子ý活动ý。

2ý.准ý备游ý戏需ý要的ý材料ý。

3ý.布ý置活ý动场ý地。

ý4.ý奖品ý。

五ý、具ý体活ý动方ý案：

活ý动流ý程：

（ý一）ý、运ý动员ý入场ý仪式ý放ý《运ý动员ý进行ý曲》ý

ý（二ý）、ý幼儿ý教师ý致欢ý迎词ý。

（ý三）ý、领ý导讲ý话。

ý（四ý）、ý主持ý人讲ý注意ý事项ý。

（ý1）ý、请ý您在ý活动ý中看ý好您ý的宝ý宝，ý以免ý其受ý到伤ý害。

ý（2ý）、ý请在ý活动ý过程ý中遵ý守活ý动规ý

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