部编人教版七年级上册知识点.docx
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部编人教版七年级上册知识点
2019-2020部编人教版七年级上册知识点
第1课中国早期人类的代表——北京人
河姆渡原始居民与半坡原始居民相同点：
（1）都从事农业生产；（最重要）
（2）都过着定居的生活；（3）都使用磨制石器和陶器；
第2课原始农耕生活
河姆渡原始居民与半坡原始居民不同点：
（1）房屋的结构不同；
（2）种植的农作物不同；（3）陶器不同：
半坡用彩陶，河姆渡用黑陶不同点原因：
所处的地理位置不同
原始农业的发展：
1.我国是最早种植粟和水稻的国家；2.兴起的区域：
黄河、长江、淮河等流域；
3.从刀耕火种到用耒耜等工具进行耕种；
原始农业出现的标志：
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的出现
第3课远古的传说
大禹治水：
采用疏导的方法。
第4课早期国家的产生和发展
国家
建立时间
建立者
末代君主
都城
重大事件
夏
公元前2070年
禹
桀
阳城
世袭制代替禅让制
商
公元前1600年
汤
纣
亳殷
盘庚迁殷
西周
公元前1046年
周武王
周幽王
镐京
牧野之战
东周
公元前770年
周平王
/
洛邑
平王东迁
注：
启继承禹的王位，王位世袭制代替禅让制；
夏商周灭亡的原因：
统治者昏庸残暴；启示：
统治者要爱护百姓，实行仁政。
第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
春秋时期：
公元前770年平王东迁到公元前476年。
春秋战国时代特点：
政治上争霸称雄与社会变革，出现统一的趋势；经济上铁器牛耕出现，生产力飞速发展；思想文化上百家争鸣出现。
战国时期：
公元前475年—公元前221年秦统一六国
战国初期两件大事：
韩赵魏三家分晋、田氏代齐；
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣
创始人：
孔子核心思想：
仁和礼政治思想：
为政以德教育思想：
有教无类、因材施教。
孔子言行主要记录在《论语》中。
儒家：
（君子）
第15课两汉的科技和文化
第16课三国鼎立
战役名称
时间
双方
结果
影响
官渡之战
200年
袁绍曹操
曹操胜
为曹操统一北方奠定基础
赤壁之战
208年
曹操孙刘联军
曹操败
奠定三国鼎立的基础
曹操统一北方的原因：
政治上“挟天子以令诸侯”；招贤纳士；经济上实行屯田。
魏国的建立者是曹丕，不是曹操。
孙权派卫温到达夷洲，加强台湾与内地的联系。
魏晋南北朝时代特点：
1.政治上：
政权分立与民族融合；2.经济上：
经济重心南移；3.思想文化：
科学技术成就突出；
第17课西晋的短暂统一与北方各族内迁
北方游牧民族内迁：
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡）
内迁时间：
东汉、魏、晋时期。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
表现
农业：
1.耕地面积增加、兴修水利；
2.农业生产技术有很大改进。
如育秧移栽，实行麦稻兼作，五岭以南种植双季稻。
手工业：
有了快速的进步。
商业：
商业繁荣，建康是当时商业最活跃的大城市
第19课北魏政治和北方民族大融合
第20课魏晋南北朝的科技与文化
部编人教版七年级上册七年级历史上册期中复习提纲（1--10课）
2018-2019年人教版部编七年级历史上册期中复习提纲（1--10课）
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类：
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
元谋人——我国境内目前已经确认的最早的古人类。
时间：
距今170万年地点：
云南省元谋县（长江流域）。
能够制作工具，知道使用火。
二、北京人的发现
时间：
至今70万-20万年地点：
北京西南周口店龙骨山。
生活状况：
使用打制石器；
北京人已经学会使用火，会长时间保存火种。
北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人
时间：
距今约3万年，模样与现代人基本相同。
.山顶洞人使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。
懂得人工取火，会用骨针缝制衣服，有爱美意识。
第2课原始农耕生活
原始农业的发展：
原始农业的兴起过程：
水稻：
在中国南方的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻。
粟：
北方地区栽培粟和黍。
稻、粟、黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
发展变化：
由最初的“刀耕火种”，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。
兴起和发展的重要标志：
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
意义：
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
河姆渡和半坡人的生活
项目
河姆渡原始居民
半坡原始居民
不
同
点
位置
长江流域
黄河流域
距今年代
约7000年左右
约6000年
房屋
干栏式建筑
半地穴式圆形房屋
农作物
水稻
粟
手工业
制作陶器、玉器和简单的乐器；织布、象牙雕刻
会制造彩陶；纺织、制衣
其他
挖井
会制作骨针、骨锥、纺轮
相同点
以农业为主，饲养家畜，使用磨制石器，过定居生活
第3课远古的传说
1.炎黄联盟：
距今约四五千年；阪泉之战，黄帝打败炎帝，两大部落结盟；.炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，炎黄大败蚩尤；华夏族形成；黄帝和炎帝被尊称为中华民族的人文始祖。
海内外的华人也自称为“炎黄子孙”。
2.传说中炎帝和黄的发明
（1）炎帝：
开垦耕种，制作生产工具，教人种植蔬菜、五谷，制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人通商交换。
制作乐器，并具有最早的天文和历法知识。
（2）黄帝：
建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车、弓箭；黄帝时期，仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织、缫丝。
3.尧舜禹的禅让：
相传在黄帝之后，尧舜禹依次成为部落联盟的首领。
当时实行禅让制，即将部落联盟首
领位子传给贤德之人。
禹采用疏导的方法，曾三过家门而不入，终于
解除黄河的水患，受到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
第4课 夏商周的更替
一、夏商西周东周的更替
朝代
建立者
建立时间
都城
亡国君
夏
禹
公元前2070年
阳城
桀
商
汤
公元前1600年
亳
纣
西周
周武王
公元前1046年
镐京
周幽王
禹建立夏朝，夏是中国历史上第一个国家。
启在禹死后继承了他的位置（禹传子，家天下），世袭制代替了禅让制。
受战乱、环境等因素的影响，商朝多次迁都，商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。
牧野大战：
周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。
夏商西周散朝灭亡的共同原因？
都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗
二、西周分封制：
目的：
稳定周初政治形势，巩固疆土。
内容：
①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
特点：
层层分封，等级森严。
等级——天子、诸侯、卿大夫、士
作用：
①积极保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器
1.青铜器的发展历程：
①距今4000甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。
②商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面功能由食器发展为礼器。
2.高超的制作工艺：
商朝时期的工匠掌握了铜、锡、铅的比例，采用“泥范铸造法”铸造技术。
3青铜器的代表作品：
司母戊鼎（最大）、四羊方尊、三星堆青铜面具
二、甲骨文
含义：
甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
我国有文字可考的历史，从商朝开始。
造字特点：
象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
第6课动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展
农业：
春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
手工业：
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商业：
商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
二、王室衰微、诸侯崛起
1.表现：
①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。
②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。
2.结果：
周王室地位下降，大的诸侯势力崛起
三、诸侯争霸
1.原因：
由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。
一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。
2.主要霸主：
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等称霸中原，到春秋末期，长江下游的吴国（阖闾）和越国（勾践）也先后北上争霸。
3.春秋时期诸侯争霸的影响：
利：
①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；②出现了大规模的民族交融。
弊：
①给社会和人民带来巨大灾难；②破坏植被和自然环境。
第7课战国时期的社会变化
一、战国七雄
.三家分晋：
战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分
.田氏代齐：
齐国由大夫田氏取代。
战国七雄：
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
（东南西北到中间）
著名战役：
桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）。
战争特点：
战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
发展趋势：
国家由分裂走向统一。
二、商鞅变法
商鞅变法
背景
①战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高；②新兴地主阶级的势力增强。
目的
为适应社会政治经济的变化，以求富国强兵，在兼并战争中获胜。
时间
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
内容
政治
确立县制，由国君直接派官吏治理
加强中央集权；对地方行政制度影响深远
废除贵族的世袭特权
损害了旧贵族的利益
改革户籍制度
加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
稳定社会秩序
经济
废除井田制，允许土地自由买卖
确立了封建土地私有制
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
提高了农民的积极性
统一度量衡
促进了经济的发展
军事
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
提高了士兵的积极性
影响
使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰：
战国时期，蜀郡太守李冰在成都平原上修建了著名水利工程都江堰，都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程组成，发挥出防洪、灌溉、水运等多方便的作用，成都平原因而获得了“天府之国”的美称。
第8课百家争鸣
姓名
派别
时期
著作
主要思想
孔子
儒家
春秋晚期
弟子整理成《论语》
提出“仁”学说，主张“为政以德”。
主张“因材施教”
孟子
如儒家
战国时期
主张“认仁政”，提出“民贵君轻”，轻徭薄赋，主张“礼治”，主张尊重自然。
老子
道家
春秋晚期
《道德经》
“无为而治”，认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化
庄子
道家
战国时期
顺应自然和民心，保持独立人格
墨子
墨家
战国
主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭
韩非
法家
战国
主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制
孙武
兵家
战国
《孙子兵法》
“知己知彼，百战不殆”
1.背景：
①春秋战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立；②学术思想领域非常活跃，不同的派别各陈其说。
2.影响：
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深刻的影响。
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国
原因：
秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。
时间：
公元前230年---公元前221年。
结果：
秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
意义：
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度：
目的：
为了加强对全国的统治。
中央：
国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方：
建立由中央直接管辖的郡县制。
全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。
县以下设乡、里、亭等基层组织。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、巩固统一的措施
统一文字：
命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
作用：
使政令能够在全国各地顺利推行。
有利于文化的交流与发展。
统一货币：
以秦国的圆形方半两作为标准货币，在全国流通。
作用：
有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。
统一度量衡：
以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。
作用:
有利于经济的发展。
车同轨：
统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：
派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。
秦朝的疆域：
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政:
赋税沉重，徭役和兵役繁重，刑罚残酷，秦二世更加残暴
二、陈胜、吴广起义：
公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。
起义军在陈县建立“张楚”政权，各地农民纷纷响应。
陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。
项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。
三、楚汉之争：
秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。
项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。
最后，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。
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