七年级下语文复习精品资料13套.docx

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七年级下语文复习精品资料13套

语文版七年级下复习题案

（一）

一．给下列加点的字注音。

奇崛（）枯瘠（）辟易（）犀利（）金罍（）

玛瑙（）丰腴（）束缚（）柔媚（）盎然（）

二．根据意思写出成语。

忍不住笑。

（）

形容竞相比美。

（）

三．文学常识与作家作品积累。

《石榴》的作者是，现代著名的、、

，其原名是，有著名的诗集《》，历史剧、等。

散文是与、、并列的一种文学体裁，其最主要的特点是“”。

4．文段默写。

默写诗歌《饮酒》

，

，

，

，

，

五．在下列方框里填上标点符号。

你以为它真是盛酒的的金罍吗□它会笑你呢□秋天来了□它对于自己的戏法好像忍俊不禁的破口大笑起来□露出一口的皓齿□那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还见过吗□

六．综合性学习。

在《现代科技给我们带来了什么》综合性学习中，同学们了解到现代科技广泛应用的一些情况。

根据你了解的情况，回答下列问题。

1．列举现代科技广泛应用的例子4个。

  答：

① ② ③④                  

2．结合列举的现代科技广泛应用的某个例子，谈谈现代科技给自己的学习和生活带来了哪些便利和烦恼。

七．阅读练习。

童年读书（节选）

莫言

  ①我童年时的确迷恋读书。

那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。

只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。

在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。

我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。

父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。

后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。

但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

   ②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。

我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。

这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。

   ③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。

后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。

记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。

身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。

从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。

我听到羊在圈里狂叫，饿的。

我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。

但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。

我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

   ④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。

但这家伙不允许我看他借来的书。

他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。

他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。

他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。

但只要他打开书页，很快我就会凑上去。

他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。

但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。

   ⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。

我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。

但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。

头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。

我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。

他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：

活该!

我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。

他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：

只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。

我非常愉快地同意了。

但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。

我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。

⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：

这书有毒，我先看看，帮你批判批判!

他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。

我好恼怒!

但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。

阅读上节课文，回答下列问题：

1.本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括其经历和遭遇：

为读《封神演义》；

为读《青春之歌》；

为读《破晓记》；

为读《三家巷》。

2.阅读第①段，请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？

3.作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④段的相关内容为例，作简要赏析。

（不超过150字）

语文版七年级下复习题案

（二）

一．给下列加点的字注音。

隽妙（）隽逸（）轻飔（）粼粼（）縠纹（）憩息（）蹇劣（）忧戚（）皎洁（）圆晕（）伶俐（）（）

二．根据意思写出成语。

形容和乐舒畅。

（）

形容十分灵活。

（）

三．文学常识与作家作品积累。

郑振铎，现代著名的、，有著名的短篇小说集：

、，散文集。

写出带有燕字的诗句两句。

A.

B.

4．文段默写。

当春间二三月，

加入了这个隽妙无比的春景的图画中，。

五．在下列方框里填上标点符号。

它们仍是隽逸地从容的在海面上斜掠着如在小湖面上一样□它们仍是精神的打着海水就像与海水做游戏一样□这样美的燕子□一个勾起回忆的燕子□怎叫人不爱呢□

六．综合性学习。

在“环保小课题研究”综合性学习中，学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”（创建全国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市）活动。

结合这次活动，请你完成下列问题。

1.为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题（3分）

。

2.为创建全国文明城市活动提一条合理化建议。

（3分）

。

3.为（巩固国家卫生城市“活动做一次调查。

请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。

（4分）

七．阅读练习。

《角落里的阳光》

①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。

结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。

汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。

　　②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。

我笑着向他伸出手说：

“嗨，你好!

我叫汤姆·特尔斯。

”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：

“您好，汤姆先生！

我叫比尔·莱特。

”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：

“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。

”我越发诧异了。

因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。

“您能把我送到家吗？

就三英里不到的路程。

”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

　　③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。

他跳下车，一边跑一边对我说：

“请您务必等五分钟！

”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。

我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。

比尔把小女孩放在车座上后告诉我：

“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。

”然后我听见比尔对他姐姐说：

“记得上次我跟你提起的那种车吗？

瞧，就是这种。

弟弟有钱了一定买给你。

”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。

原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。

我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!

　　④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。

比尔的母亲做清洁工。

姐弟和母亲相依为命。

比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。

　　⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：

“我们自己行。

”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。

这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。

　　⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。

理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。

　　⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。

这真的是一个与众不同的员工：

即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿烂。

⑧他会成功的，是的，我深信。

1.第②段说：

“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

”这句话在文中有何作用？

。

2.请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。

。

3.小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？

。

4.小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？

请分条简答。

。

语文版七年级下复习题案（三）

一．给下列加点的字注音。

北碚（）猥鄙（）轧轧（）叫嚣（）引吭（）盛馔（）岑寂（）窥伺（）（）分娩（）麒麟（）（）

二．根据意思写出成语。

指向左向右看。

（）

比喻有条理，合规矩。

（）

空荡荡的样子。

（）

形容走路时脚步放得很轻。

（）

指受不了其中的繁杂琐碎.（）

三．文学常识与作家作品积累。

丰子恺，曾用名、，现代著名的、和、、。

散文按性质和内容可以分为哪四类：

A;B;

C;D。

4．文段默写：

《次北固山下》

，

，

，

，

五．在下列方框里填上标点符号。

世间有很多值得我们爱的植物□如松的劲遒、竹的坚定□梅的傲立□而其中松竹梅这三种植物也被人们称为□岁寒三友□，深受人们的赞扬和喜爱。

六．综合性学习。

在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。

1.请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。

栏目一：

点击马的成语       栏目二：

吟诵马的诗作

栏目三：

       栏目四：

2.请你写出至少两句与马有关的俗语。

3.请你至少用上两个带马“马”字的成语。

4、随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？

七．阅读练习。

《我家最富的时刻》

第二次世界大战前，我们家是城里惟一没有汽车的人家。

事实上，我