医学免疫学教学大纲二本.docx

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医学免疫学教学大纲二本

《医学免疫学》教学大纲

大纲说明

课程代码：

1001522013

总学时：

48学时（讲课30学时，实验18学时）

总学分：

2.5学分

课程类别：

专业基础课，必修

适用专业：

临床医学

预修要求：

本课程宜在《医学细胞生物学》、《医学生物化学》等课程之后开设

课程的性质、目的、任务：

《医学免疫学》是生命科学的前沿学科，发展迅速，它不仅与医学基础其他学科密切相关，且已渗透至临床各学科，成为一门重要的基础和应用学科。

通过对《医学免疫学》学习，使学生掌握机体免疫器官、免疫细胞及免疫分子的概念、结构和功能特点，掌握免疫系统在正常情况下执行生理性的免疫应答，而在一定条件下导致免疫性疾病的机制。

通过免疫学实验，使学生掌握免疫学诊断的基本原理，了解操作方法。

为今后学好医学其他课程及科研打下基础。

教学基本方式：

本课程采用金伯泉主编的《医学免疫学》第5版教材，以讲授、讨论与实验相结合的教学方式，通过理论教学、实验、期中和期末考试等教学手段，使学生掌握本学科的基础知识、基础理论和基本技能。

结合临床实际介绍免疫系统中的几种重要物质如补体、抗体、主要组织相容性抗原等。

在T、B淋巴细胞的免疫应答过程中，涉及到复杂的反应过程，指导学生理解和掌握其中起主要作用的步骤。

本课程应用性很强，学生可以接受到临床检验中免疫学检验方面的训练。

如乙肝两对半的检查方法、血型鉴定、流式细胞仪检测及时等。

大纲的使用说明：

1、本大纲以国家教育部高教司关于《医学免疫学》课程要求为基础，并根据学科的发展及本校学生的具体情况作了增删。

为了使学生能按大纲要求进行预习和复习，现将大纲划出掌握、熟悉和了解三级，掌握内容要求深刻理解、牢固记忆、并能融汇贯通；熟悉内容要求在理解的基础上记忆；了解内容要求看懂和理解。

2、本大纲中的习题仅供学生用于自我检查学习效果和知识掌握的程度。

大纲正文

第一章免疫学概论学时：

1学时（讲课1学时）

基本要求：

１、掌握免疫的现代概念，免疫系统的功能。

２、熟悉免疫应答的类型：

固有性免疫应答和适应性免疫应答的概念和特点。

３、了解免疫学发展简史。

重点：

免疫的现代概念，免疫系统的三大功能。

难点：

免疫的现代概念。

固有性免疫应答和适应性免疫应答的概念。

教学内容：

第一节医学免疫学简介

第二节免疫学发展简史

第三节21世纪免疫学发展的趋势

习题：

1、叙述免疫的现代概念。

2、试述免疫系统三大功能的含义及异常的临床表现。

3、何谓固有性免疫应答和适应性免疫应答？

它们各有何特点？

…………

第二章免疫器官和组织学时：

1学时（讲课1学时）

基本要求：

１、掌握免疫系统的组成，中枢免疫器官和外周免疫器官的组成。

２、熟悉中枢免疫器官骨髓和胸腺的功能，外周免疫器官淋巴结、脾脏、黏膜相关淋巴组织的功能。

淋巴细胞再循环的概念和意义。

３、了解外周免疫器官淋巴结、脾脏的结构。

淋巴细胞再循环。

重点：

免疫系统的组成，中枢免疫器官和外周免疫器官的组成。

难点：

中枢免疫器官骨髓和胸腺的功能，外周免疫器官淋巴结、脾脏、黏膜相关淋巴组织的功能。

淋巴细胞再循环的概念和意义。

教学内容：

第一节中枢免疫器官和组织

1、骨髓

2、胸腺

第二节外周免疫器官和组织

1、淋巴结

2、脾

3、黏膜相关淋巴组织

第三节淋巴细胞归巢

1、淋巴细胞归巢

2、淋巴细胞再循环及其生物学意义

习题：

1、人类的中枢免疫器官和外周免疫器官有哪些？

功能怎样？

2、黏膜相关淋巴组织的概念

3、什么是淋巴细胞再循环？

有何生物学意义？

第三章抗原学时：

2学时（讲课2学时）

基本要求：

１、掌握抗原的概念，抗原的两大特性（免疫原性和抗原性）。

抗原的特异性：

抗原决定簇（表位）的概念，T细胞决定簇和B细胞决定簇。

胸腺依赖性抗原和胸腺非依赖性抗原。

２、熟悉完全抗原和半抗原的概念。

共同抗原和交叉反应。

异种抗原、同种异型抗原、自身抗原、异嗜性抗原和肿瘤抗原的概念。

超抗原。

３、了解克隆选择学说。

影响抗原免疫原性的因素。

构象决定簇和顺序决定簇，功能性决定簇和隐蔽性决定簇，载体决定簇和半抗原决定簇。

重点：

抗原的概念，抗原的两大特性（免疫原性和抗原性）。

抗原的特异性：

抗原决定簇的概念，T细胞决定簇和B细胞决定簇。

胸腺依赖性抗原和胸腺非依赖性抗原。

异嗜性抗原。

难点：

1、抗原的概念，抗原的两大特性（免疫原性和抗原性）。

2、抗原特异性的含义。

抗原决定簇的概念，T细胞决定簇和B细胞决定簇的差异。

3、胸腺依赖性抗原和胸腺非依赖性抗原。

4、超抗原。

教学内容：

第一节抗原的异物性与特异性

1、异物性

2、特异性

第二节影响抗原诱导免疫应答的因素

1、抗原分子的理化性质

2、宿主方面的因素

3、抗原进入机体的方式

第三节抗原的种类

1、根据诱生抗体时需否Th细胞参与分类

2、根据抗原与抗体的亲缘关系

3、根据抗原是否在抗原提呈抗原提呈细胞内合成分类

4、其他分类

第四节非特异性免疫刺激剂

1、超抗原

2、佐剂

3、丝裂原

习题：

1、名词解释：

抗原、半抗原、抗原决定簇（表位）、共同抗原、交叉反应、异嗜性抗原、肿瘤抗原、超抗原

2、何谓T细胞决定簇和B细胞决定簇？

它们各有何特点？

3、影响抗原免疫原性的因素有哪些？

4、胸腺依赖性抗原和胸腺非依赖性抗原有何区别？

5、医学上重要的抗原物质有哪些？

第四章免疫球蛋白学时：

2学时（讲课2学时）

基本要求：

１、掌握免疫球蛋白的基本结构、功能区、水解片段。

免疫球蛋白的生物学活性。

２、熟悉抗体和免疫球蛋白的概念，五类免疫球蛋白的特点与功能。

３、了解抗体的同种型、同种异型和独特型。

单克隆抗体，多克隆抗体和基因工程抗体。

重点：

抗体和免疫球蛋白的概念，免疫球蛋白的基本结构、功能区、水解片段。

免疫球蛋白的生物学活性。

五类免疫球蛋白的特点与功能。

难点：

超变区、CDR和独特型决定簇三者的概念。

抗体的同种型、同种异型和独特型。

教学内容：

第一节免疫球蛋白的结构

1、免疫球蛋白的基本结构

2、免疫球蛋白的其他成分

3、免疫球蛋白的水解片段

第二节免疫球蛋白的异质性

1、免疫球蛋白的类型

2、外源因素所致的异质性——免疫球蛋白的多样性

3、内源因素所致的异质性——免疫球蛋白的血清型

第三节免疫球蛋白的功能

1、IgV区的功能

2、IgC区的功能

第四节各类免疫球蛋白的特性与功能

1、IgG

2、IgM

3、IgA

4、IgD

5、IgE

第五节人工制备抗体

1、多克隆抗体

2、单克隆抗体

3、基因工程抗体

习题：

1、名词解释：

抗体、免疫球蛋白.、决定簇互补区（CDR）、Fc段、调理作用、ADCC、SIgA、Ig的血清型、单克隆抗体

2、试述免疫球蛋白的基本结构、功能区及其功能。

3、免疫球蛋白有哪些生物学活性？

4、免疫球蛋白分类的依据是什么？

试述五类免疫球蛋白的特点。

第五章补体系统学时：

2学时（讲课2学时）

基本要求：

１、掌握补体和补体系统的概念，补体系统的生物学作用。

２、熟悉补体系统的组成，补体系统的激活（经典途径、旁路途径和MBL途径）。

３、了解补体系统的命名，补体系统的理化性质。

补体系统激活的调控,补体系统与疾病。

重点：

补体和补体系统的概念，补体系统的生物学作用。

难点：

补体系统的激活（经典途径、旁路途径和MBL途径）。

教学内容：

第一节概述

1、补体系统的组成

2、补体系统的命名

3、补体系统的生物合成

第二节补体激活

1、经典激活途径

2、旁路激活途径

3、MBL激活途径

4、补体激活的共同终末过程

5、三条补体激活途径的特点及比较

第三节补体系统的调节

1、调控经典途径C3转化酶和C5转化酶

2、调控旁路途径C3转化酶和C5转化酶

3、针对攻膜复合物的调节作用

第四节补体系统的生物学意义

1、补体介导的生物功能

2、补体的病理生理学意义

第五节补体系统与疾病的关系

1、遗传性补体缺损相关的疾病

2、补体与感染性疾病

3、补体与炎症性疾病

4、补体与异种器官移植

习题：

1、名词解释：

补体的概念、C3（或C5）转化酶、MAC、C3b、C1q

2、补体的三条激活途径的激活物分别是什么？

3、补体系统有哪些生物学作用？

第六章细胞因子学时：

1学时（讲课1学时）

基本要求：

１、掌握细胞因子的概念，细胞因子的生物学功能。

２、熟悉细胞因子的共同特性，细胞因子的种类及各类细胞因子的主要活性。

３、了解细胞因子受体。

细胞因子的临床应用。

重点：

细胞因子的概念，细胞因子的生物学功能。

难点：

细胞因子的共同特性，细胞因子的种类及各类细胞因子的主要活性。

教学内容：

第一节细胞因子的共同特点

第二节细胞因子的分类

第三节细胞因子的生物学活性

习题：

1、名词解释：

白细胞介素、干扰素（IFN）、趋化性细胞因子、前炎症细胞因子、可溶性细胞因子受体

2、何谓细胞因子？

根据细胞因子的结构和功能可分出哪几类？

3、细胞因子的共同特性有哪些？

4、细胞因子主要有哪些生物学功能？

第七章白细胞分化抗原和黏附分子学时：

1学时（讲课1学时）

基本要求：

１、掌握人白细胞分化抗原的概念。

２、熟悉人白细胞分化抗原的种类。

３、了解人白细胞分化抗原的功能。

重点：

人白细胞分化抗原的概念。

难点：

人白细胞分化抗原的种类和功能。

教学内容：

第一节人白细胞分化抗原

1、人白细胞分化抗原的概念

2、人白细胞分化抗原的功能

第二节黏附分子振动

1、整合素家族

2、选择素家族

3、黏附分子的功能

第三节CD和黏附分子及其单克隆抗体的临床应用

习题：

1、白细胞分化抗原、CD分子和黏附分子的基本概念。

2、黏附分子可分为哪几类？

主要有哪些功能？

第八章主要组织相容性复合体及编码分子学时：

2学时（讲课2学时）

基本要求：

１、掌握HLA和MHC的概念，HLA复合体的基因组成，HLA的结构和分布。

HLA的生物学功能。

２、熟悉HLA的遗传特点

３、了解HLA表达的调控。

HLA在医学中的意义。

重点：

HLA和MHC的概念，HLA复合体的基因组成，HLA的结构和分布。

HLA的生物学功能。

难点：

HLA和MHC的概念，HLA的结构。

HLA的生物学功能。

HLA的遗传特点。

教学内容：

第一节MHC结构及其多基因特性

1、经典的MHCⅠ类基因和Ⅱ类基因

2、Ⅰ类基因和Ⅱ类基因的表达产物——HLA分子

3、免疫功能相关基因

第二节MHC的多态性

1、多态性的基本概念

2、连锁不平蘅和单体型

第三节MHC分子和抗原肽的相互作用

1、抗原肽HLA分子相互作用的分子基础

2、抗原肽和MHC分子相互作用的特点

第四节MHC的生物学功能

1、作为抗原提呈分子参与适应性免疫应答

2、作为调节分子参与固有免疫应答

第五节HLA与临床医学

1、HLA与器官移植

2、HLA分子的异常表达和临床疾病

3、HLA和疾病关联

4、HLA与亲子鉴定和法医学

习题：

1、名词解释:

MHC、HLA、LMP、TAP、锚定位、MHC限制性。

2、试述HLA-I类分子与HLA-Ⅱ类分子的结构与分布。

3、试述HLA的主要生物学功能。

4、HLA是如何结合和递呈抗原肽的？

5、试述HLA的遗传特点。

6、HLA在医学中有何意义？

第九章B淋巴细胞学时：

1学时（讲课1学时）

基本要求：

１、掌握B细胞表面分子（BCR复合体、CD19/CD21/CD81复合体、B7分子、CD40等）及其作用。

２、熟悉B细胞摄取和递呈抗原的特点。

３、了解B细胞的分化发育，B细胞亚群。

重点：

B细胞表面分子（BCR复合体、CD19/CD21/CD81复合体、B7分子、CD40等）及其作用。

难点：

B细胞表面分子（BCR复合体、CD19/CD21/CD81复合体、B7分子、CD40等）及其作用。

教学内容：

第一节B淋巴细胞分化发育

第二节B淋巴细胞的表面分子及其作用

第三节B淋巴细胞的亚群

第四节B淋巴细胞的功能

习题：

1、名词解释：

BCR复合体、

2、B细胞的主要表面分子及其与功能的关系

3、B细胞的功能

第十章T淋巴细胞学时：

1学时（讲课1学时）

基本要求：

１、掌握T细胞表面分子（TCR-CD3复合体、CD4和CD8、CD28和CTLA-4、CD40L等）及其作用，T细胞亚群及其功能。

２、熟悉T细胞分化发育中的阳性选择和阴性选择。

３、了解T细胞表面的丝裂原结合分子及其他表面分子。

重点：

T细胞分化发育中的阳性选择和阴性选择。

T细胞表面分子（TCR-CD3复合体、CD4和CD8、CD28和CTLA-4、CD40L等）及其作用。

难点：

T细胞分化发育中的阳性选择和阴性选择。

T细胞表面分子及其作用（TCR-CD3复合体、CD4和CD8、CD28和CTLA-4、CD40L等）。

T细胞亚群及其功能。

教学内容：

第一节T淋巴细胞的分化发育

1、T细胞在胸腺中的发育

2、T细胞在外周淋巴器官中的分化发育

第二节T淋巴细胞的表面分子及其作用

1、TCR-CD3复合物

2、CD4分子和CD8分子

3、协同刺激分子

4、丝裂原结合分子及其他表面分子

第三节T淋巴细胞亚群

1、初始T细胞、效应T细胞和记忆T细胞

2、αβT细胞和γδT细胞

3、CD4+T细胞和CD8+T细胞

4、Th、CTL和Treg细胞

第四节T淋巴细胞的功能

1、CD4+辅助性T细胞（CD4+Th细胞）的功能

2、CD8+杀伤性T细胞的功能

3、调节性T细胞的功能

习题：

1、名词解释：

CD3、CD28、Th1（或Th2）细胞、ITAM、CTL、BCR复合体、KIR

2、何谓T细胞的阳性选择与阴性选择作用？

3、试述TCR复合体的组成和功能。

4、按T细胞的功能可分出哪些亚群？

各有何功能？

5、试述Th1和Th2细胞的区别?

6、CTL是如何杀伤靶细胞的？

第十一章抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈学时：

2学时（讲课2学时）

基本要求：

１、掌握抗原递呈细胞的概念分类。

树突状细胞的生物学功能。

２、熟悉树突状细胞的来源和组织分布，树突状细胞的表面分子。

单核巨噬细胞的主要免疫功能。

B细胞摄取和递呈抗原的特点。

３、了解单核巨噬细胞的表面标志。

重点：

抗原递呈细胞的概念。

树突状细胞的表面分子，树突状细胞的生物学功能。

难点：

树突状细胞的生物学功能。

教学内容：

第一节抗原提呈细胞的种类与特点

1、树突状细胞

2、单核/巨噬细胞

3、B淋巴细胞

第二节抗原的处理和提呈

习题：

1、APC的概念

2、专职性APC包括哪三类细胞？

3、内源性抗原是如何通过MHCⅠ类分子途径被加工处理和提呈的？

4、外源性抗原是如何通过MHCⅡ类分子途径被加工处理和提呈的？

第十二章T淋巴细胞介导的细胞免疫应答学时：

2学时（讲课2学时）

基本要求：

１、掌握免疫应答的概念。

T细胞介导的细胞免疫应答的三个阶段：

抗原的处理和递呈阶段、活化增殖和分化阶段、效应阶段。

２、熟悉免疫应答的类型及一般规律、细胞免疫的生物学效应。

３、了解T细胞活化信号涉及的靶基因

重点：

免疫应答的概念及一般规律。

T细胞介导细胞免疫应答的三个阶段：

抗原的处理和递呈阶段、活化增殖和分化阶段、效应阶段。

难点：

T细胞介导细胞免疫应答的三个阶段：

抗原的处理和递呈阶段、活化增殖和分化阶段、效应阶段。

教学内容：

第一节T细胞对抗原的识别

1、APC向T细胞提呈抗原的过程

2、APC与T细胞的相互作用

第二节T细胞的活化、增殖和分化

1、T细胞活化涉及的分子

2、T细胞活化的信号转导途径

3、T细胞活化信号涉及的靶基因

4、抗原特异性T细胞克隆性增殖和分化

第三节T细胞的效应功能

1、Th细胞的效应功能

2、CTL细胞的效应功能

3、记忆性T细胞

习题：

1、名词解释：

MHC限制性、细胞免疫、协同刺激分子（信号）、T细胞的双识别、无能应答。

2、何谓免疫应答？

免疫应答分哪三个阶段？

3、HLA如何参与蛋白质抗原处理与递呈的？

4、试述Th细胞识别抗原的方式及活化、增殖和分化所需的条件。

5、简述细胞免疫的效应过程。

6、试述CD8+CTL对靶细胞杀伤作用的机制。

第十三章B淋巴细胞介导的细胞免疫应答学时：

2学时（讲课2学时）

基本要求：

１、掌握B细胞对TD抗原免疫应答的三个阶段：

B细胞对抗原的识别阶段、活化增殖和分化阶段、效应阶段。

抗体产生的一般规律。

２、熟悉B细胞在生发中心的分化成熟。

３、了解B细胞对TI抗原的免疫应答

重点：

B细胞对TD抗原免疫应答的三个阶段：

B细胞对抗原的识别阶段、活化增殖和分化阶段、效应阶段。

抗体产生的一般规律。

难点：

B细胞对抗原的识别阶段、活化增殖和分化阶段、效应阶段。

教学内容：

第一节B细胞对TD抗原的免疫应答

1、B细胞对TD抗原的识别

2、B细胞活化需要的信号

3、B细胞的增殖和终末分化

4、B细胞在生发中心的分化成熟

第二节B细胞对TI抗原的免疫应答

第三节体液免疫应答抗体产生的一般规律

习题：

1、何谓抗体产生的再次应答？

它与初次应答有何区别？

第十四章固有免疫系统及其应答学时：

1学时（讲课1学时）

基本要求：

１、掌握树突状细胞的生物学功能。

２、熟悉树突状细胞的来源和组织分布，树突状细胞的表面分子。

NK细胞的表面分子，NK细胞的功能。

单核巨噬细胞的主要免疫功能。

３、了解单核巨噬细胞的表面标志。

其他免疫细胞（中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞与肥大细胞、红细胞与血小板）

重点：

树突状细胞的表面分子，树突状细胞的生物学功能。

难点：

树突状细胞的生物学功能。

教学内容：

第一节组织屏障及其作用

第二节固有免疫细胞

1、吞噬细胞

2、树突状细胞

3、自然杀伤细胞

4、NKT细胞

5、γδT细胞

6、B-1细胞

7、其他固有免疫细胞

第三节固有体液免疫分子及其主要作用

1、补体系统

2、细胞因子

3、抗菌肽及酶类物质

第四节固有免疫应答

1、固有免疫应答作用时相

2、固有免疫应答的特点

3、固有免疫应答与适应性免疫应答的关系

习题：

1、试述树突状细胞及其分类和主要生物学作用

2、NK细胞为什么能够杀伤病毒感染的细胞和某些肿瘤细胞，而不能杀伤正常组织细胞？

第十五章免疫耐受学时：

1学时（讲课1学时）

基本要求：

１、掌握免疫耐受的概念。

２、熟悉免疫耐受的意义。

３、了解免疫耐受现象，诱导免疫耐受的条件，免疫耐受的机制。

重点：

免疫耐受的概念。

难点：

免疫耐受的机制。

教学内容：

第一节免疫耐受的形成及表现

1、一、胚胎期及新生期接触抗原所致的免疫耐受

2、后天接触抗原导致的免疫耐受

第二节免疫耐受机制

1、中枢免疫耐受

2、外周免疫耐受

第三节免疫耐受与临床意义

1、建立免疫耐受

2、打破免疫耐受

习题：

1、何谓免疫耐受？

免疫耐受的研究在理论上和医学实践中有何意义？

2、诱导免疫耐受的条件有哪些？

第十七章超敏反应学时：

4学时（讲课4学时）

基本要求：

１、掌握超敏反应的概念。

Ⅰ～Ⅳ型超敏反应的发生机制。

２、熟悉Ⅰ型超敏反应的防治原则。

Ⅰ～Ⅳ型超敏反应的临床常见病种。

重点：

超敏反应的概念。

Ⅰ～Ⅳ型超敏反应的发生机制。

Ⅰ型超敏反应的防治原则。

难点：

Ⅰ～Ⅳ型超敏反应的发生机制。

教学内容：

第一节Ⅰ型超敏反应

1、参与Ⅰ型超敏反应的主要成分

2、发生机制

3、临床常见疾病

4、防治原则

第二节Ⅱ型超敏反应

1、发生机制

2、临床常见疾病

第三节Ⅲ型超敏反应

1、发生机制

2、临床常见疾病

第四节Ⅳ型超敏反应

1、发生机制

2、临床常见的Ⅳ型超敏反应

3、Ⅳ型超敏反应的皮试检测

习题：

1、名词解释：

变应原、抗原桥联、肥大细胞脱颗粒、异种免疫血清脱敏疗法、特异性变应原脱敏疗法、Arthus反应、迟发型超敏反应、传染性变态反应。

2、何谓超敏反应？

分哪几型？

3、详述各型超敏反应的发生机制？

每型各举两例临床常见疾病。

4、Ⅰ型超敏反应的防治原则如何？

第二十二章免疫学检测技术的基本原理学时：

18学时（讲课2学时，实验16学时）

基本要求：

１、掌握抗原抗体反应的特点。

标记抗原抗体反应（免疫标记技术）的原理及种类。

２、熟悉影响抗原抗体反应的主要因素。

抗原抗体反应的基本类型。

T细胞增殖试验。

３、了解抗原抗体反应的应用。

抗原和抗体的制备。

免疫细胞的分离。

非特异性和特异性细胞免疫功能测定。

重点：

抗原抗体反应的特点。

标记抗原抗体反应（免疫标记技术）的原理及种类。

难点：

标记抗原抗体反应（免疫标记技术）的原理。

细胞免疫功能测定。

教学内容：

第一节体外抗原抗体结合反应的特点及影响因素

第二节检测抗原抗体的体外试验

第三节机体细胞免疫功能的检测

1、免疫细胞分离

2、免疫细胞功能的检测

免疫实验：

凝集反应、沉淀反应、补体参与的免疫反应、免疫标记技术、细胞免疫功能测定、PBMC的分离、流式细胞术、超敏反应等。

有些实验（如流式细胞术等）暂时无条件开展，可通过录象、多媒体等手段使学生了解。

习题：

1、名词解释：

效价、协同凝集试验、T细胞增殖试验（T细胞转化试验）、溶血空斑形成细胞试验、ELISA

2、抗原抗体反应的特点有哪些？

3、哪些因素可以影响抗原抗体反应？

为什么？

4、抗原抗体反应的基本类型有哪些？

它们的基本原理分别是什么？

5、何谓标记抗原抗体反应（免疫标记技术）？

常用的免疫标记技术有哪些种类？

6、酶免疫技术的原理如何？

第二十三章免疫学防治学时：

2学时（讲课2学时）

基本要求：

１、掌握人工主动免疫和人工被动免疫的概念及两者的区别。

２、熟悉人工主动免疫制剂：

灭活疫苗和减毒活疫苗的区别，类毒素的概念。

人工被动免疫制剂：

抗毒素，人免疫球蛋白制剂。

计划免疫的概念。

免疫治疗的概念。

生物应答调节剂的概念。

３、了解新型疫苗。

主动免疫治疗：

分子疫苗，细胞疫苗。

被动免疫治疗：

多克隆抗体，单克隆抗体，基因工程抗体，细胞因子。

免疫增强剂和免疫抑制剂。

重点：

人工主动免疫和人工被动免疫的概念，两者的区别。

人工主动免疫制剂：

灭活疫苗和减毒活疫苗的区别，类毒素的概念。

人工被动免疫制剂：

抗毒素，人免疫球蛋白制剂。

难点：

新型疫苗。

主动免疫治疗：

分子疫苗，细胞疫苗。

被动免疫治疗：

多克隆抗体，单克隆抗体，基因工程抗体，细胞因子。

教学内容：

第一节免疫预防

1、疫苗的基本要求

2、人工主动免疫

3、人工被动免疫

4、佐剂

5、计划免疫

6、新型疫苗及其发展

7、疫苗的应用

第二节免疫治疗

1、分子治疗

2、细胞治疗

3、生物应答剂与免疫抑制剂

习题：

1、名词解释：

疫苗、亚单位疫苗、结合疫苗、合成肽疫苗、计划免疫、类毒素、抗毒素

2、何谓人工主动免疫和人工被动免疫？

两者有何不同？

它们的制剂分别有哪些？

3、死疫苗和活疫苗有何不同？

4、新型疫苗有哪些？

5、何谓免疫治疗？

被动免疫治疗制剂有哪几类？

本课程对学生自学的要求：

掌握本学科的基本概念和理论，深入理解免疫学的机制，熟悉常用免疫学检查法，为将来临床学科打下良好的基础。

注重实验前的预习，对理论知识