四川资阳历年中考语文现代文之议论文阅读10篇.docx
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四川资阳历年中考语文现代文之议论文阅读10篇
中考语文现代文阅读汇编
四川资阳议论文阅读10篇（2003—2018）
把生命放在征途
陈凌
或是“怕长胖”，或是“为健康”，或是要“练肌肉”，身边不少朋友都给自己制订了一个详细的健身计划。
不过，从结果来看，却往往是刚开始热火朝天，越到后面越没啥动力，到最后只能草草结尾。
真正能按计划坚持练下来的，并没有几个。
不只是健身，工作、生活中，类似的前紧后松、前热后冷的现象，并不少见。
为什么没能坚持下来？
一说起原因，几个回答很具代表性，“工作太忙，没时间”“生活太累，没精力”“雾霾太多，没条件”。
事实真是如此么？
这些回答，不外乎是说，外部不可抗因素太多，心有余而力不足。
但仔细想想，工作再忙，一周总能挤出个把小时去锻炼吧？
生活压力大，跑跑步、出出汗，不正是舒缓压力的有效方式么？
这样看来，所谓的原因，其实不过是不想坚持的托词。
“早成者未必有成，晚达者未必不达”。
这里面的道理就在于，很多事情没有做成，并不是因为目标难以达成，而是我们不想去做、没有去做。
《孟子》里有一个“不能”和“不为”之辩。
“挟太山以超北海，语人曰：
‘我不能’，是诚不能也。
为长者折枝，语人曰：
‘我不能’，是不为也，非不能也。
”前紧后松、前热后冷的情况之所以存在，并非由于“不能”，而在于“不为”。
就像毛泽东同志当年所批评的那样，有的人“仅仅把箭拿在手里搓来搓去，连声赞曰：
‘好箭！
好箭！
’却老是不愿意放出去”。
如此，别说完成目标了，就是有所进步，恐怕都并非易事。
一句话说得好，“大多数人想改造这个世界，却罕有人想改造自己”。
一些人之所以会成为“语言上的巨人，行动上的矮子”，之所以会在“为”与“不为”之间打转，说到底，还是意志不够坚定。
有人曾问一位企业家成功的秘诀，他回答道，关键是要提升自己的承压能力，“别人是‘不到黄河心不死，不撞南墙不回头’。
我是到了黄河心也不死，因为造一座桥就过去；撞了南墙也不回头，因为搭个梯子就过去。
”人一旦有了坚定的意志，就有了开垦人生荒原的铧犁，驰而不息、勇往直前，自不是难事。
相反，犹犹豫豫，总想偷个懒、缓口气、歇歇脚，前程荒废不说，就算别人想拉一把，都找不到你的手在哪里。
人生处处有起点，比起畏葸不前，再晚的出发都不算晚。
想起了这样一个故事。
有个外语学习班，报名时，来了一位老者，工作人员以为他是来给孩子报名，一问才知道，他是给自己报名。
工作人员稍有不解，问他几岁，老人回答是六十八。
这么高的年纪，学完课程，至少要两年，“可两年后您都七十了！
”老人却不以为意，笑着反问道：
“你以为我如果不学，两年后就是六十六了吗？
”这一问，问到了紧要处。
事实上，人生从来没有什么太晚，所谓的太晚，不过是个人意志摇摆，或自弃于晚不达，或早成而不努力，结果蹉跎岁月，消磨时光。
问题是，你可以犹豫拖延，时间却不会。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
只要挥洒了汗水，剩下的，不妨就交给时间吧。
曾读到一首名为《船》的诗，诗中写道：
“只要我还有一根完整的龙骨，绝不驶进避风的港湾；把生命放在征途上，让勇敢来决定道路的宽窄、长短。
”我想，这才是一个想拥抱独属于自己未来的人应有的模样。
16.选文中作者的主要观点是什么？
（1分）
【答案】（1分）在人生旅途上，要用顽强的意志，坚持勇往直前，奋斗不止。
（每意思近对即可）
【解析】概括一篇议论文的中心论点，是中考议论文的常考题型。
有些议论文的中心论点明确，同学们只要在常见位置找出来就可以。
怎样才能迅速准确地从文章中找到论点同学们不妨利用位置来寻找文章的中心论点.首先,我们得明确什么是论点?
论点即是作者对所要议论的问题提出自己的见解和主张、看法,且是正面的观点,态度很明确,多为动宾短语或主谓短语；其次,要明白论点是一个完整而明确的判断句,一般情况下有提示性语言,如：
“我认为”、“我们应该”、“由此可见”、“总之”、“总而言之”、“综上所述”等等.接着,要明确一般情况下论点常常在文章的标题或开头。
需要注意的是，同学们在判断中心论点的时候，有时会判断不明，出现觉得这个句子也是，另一个句子也有可能这种情况。
在这种情况下，同学们一定要细读文章，最好能把每一自然段或每一部分的论述内容都概括出来，通过论述内容去判断哪个句子是作者最终的观点、见解、主张。
本文的题目就是中心论点。
B项正确。
【考点定位】分析概括议论文的主要观点。
能力层级为分析综合C。
17.联系语境，简略理解文中划线句子的含义。
（3分）
（1）就算别人想拉一把，都找不到你的手在哪里。
[来源:
学+科+网]
【答案】那些做事犹犹豫豫，总想偷个懒、缓口气、歇歇脚，荒废了前程的人，别人想帮助他，都不知道如何帮助他，从何帮起。
（1分，意思对即可）
（2）没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
【答案】①山再高，只要人去攀登，就会被人踩在脚下；路再长，只要肯走，就会被脚走完。
②在这里，作者以“山”“路”喻困难，形象生动地说明了没有不可战胜的困难。
（每点1分，意思对即可）
【解析】揣摩词句含义这一考点，主要考查根据文章的语言环境，理解词语和句子的意义及作用。
要求能结合文章的背景、内容和中心，结合上下文、上下句以及句子本身的内在联系，理解句子的表层意思、深层含义、言外之义，并能评价其表情达意的效果。
本考点考查的主要题型有：
1、以辨析为方式的选择题。
要求学生能仔细辨析句子的细微差别，作出恰当的选择。
2、以表述为方式的解说题。
要求学生在透彻理解的基础上，能准确地解说词语和句子的含义。
3、以赏析为方式的评价题。
要求学生能把握词语和句子的呈现特点，对其表达效果作出恰当的评价。
【考点定位】理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
18.选文运用了举例论证与道理论证的方法。
请分别举例说明。
（2分）
【答案】（2分）①引用《孟子》的“不能”和“不为”之辩作为道理论证，论证了很多事情没有做成，并不是因为目标难以达成，并非由于我们“不能”，而是在于不想去做，没有去做的观点。
②例举一位企业家因为到了黄河心也不死，撞了南墙也不回头，所以才成功的事例作为事例论证，论证了只要“勇往直前，自不是难事”的观点。
（每点1分，意思对即可）
【解析】解答论证方法及其作用的题目，首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，还有比喻证论、道理证论、对比论证等。
根据具体内容判断。
论证方法的作用联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点来说明论证方法的作用，即说明了什么问题，论证了什么观点。
根据不同的论证方法用评价语，如“有力地证明”“形象生动地说明”等。
【考点定位】分析常见的论证方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
19.作者说“再晚出发都不算晚”。
若为这一分论点补充论据，下列不能作为它的论据的一项是（ ）（2分）
A.曹操说：
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”
B.近人吴兆江说：
“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
”
C.乾隆十四年，已届不惑的李绿园回到故园，以“载道”的严肃态度，开始了《歧路灯》的创作。
终其一生心血，洋洋70万字，写成108回，至70岁才脱稿刻印。
D.华罗庚小时候家庭贫穷，初中毕业就失学，他先后在小杂货铺做工，在清华大学图书馆当管理员。
他边工作边自学，28岁当上西南联大教授。
【答案】（2分）D
【解析】D.讲的是华罗庚自学成才，28岁当上西南联大教授，和“再晚出发都不算晚”这一分论点相矛盾，自然不能作为论据来使用。
【考点定位】分析论据的类型及其作用。
能力层级为分析综合C。
（2017四川资阳）
人生没有太晚的开始
蝌蚪
①美国风俗画画家安娜·玛丽·罗伯森·摩西，人称“摩西奶奶”，从古稀之年开始自学画画，共创作1000多幅画作，被当做自学成才、大器晚成的杰出代表。
“任何人都可以作画”，摩西奶奶这样说过，“任何年龄的人都可以作画。
”“做你喜欢做的事，上帝会高兴地帮你打开成功之门，哪怕你现在已经80岁了”。
②摩西奶奶的故事告诉我们：
只要你去追求心中的梦想，不管年龄多大，开始得多晚，都会给你带来不一样的丰盈人生。
③人生永远没有太晚的开始。
唐代诗人刘禹锡曾在《酬乐天咏志见示》中写道：
“莫道桑榆晚，为霞尚满天。
”意思是说，不要说日暮时分已晚，撒出的晚霞仍映红了整个天空。
人生也是如此。
唐代诗人李商隐曾说：
“夕阳无限好，只是近黄昏。
”慨叹时光已逝。
近人吴兆江反其意而说：
“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
”作家朱自清曾特意将这两句诗抄写下来，压在书桌的玻璃板下，以此自策。
④可以拿来例证的名人数不胜数。
画家齐白石年轻时做过木匠，后来学画，中年以后“衰年变法”，“扫除凡格总难能，十载关门始变更”，“十载关门”终于成就一代国画名家。
清代小说家蒲松龄屡次考科举不中，便在家乡路口设茶食，供路人享用的同时，也记录下各种奇闻轶事，经艺术加工后创作成小说，写就《聊斋志异》，他曾写过一副对联：
“苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”以此激励自己……
⑤“世界这么大，我想去看看。
”一封辞职信中的话红遍网络。
这世界的广阔，不仅是指外在的物理空间，更是指有着内心丰盈的精神空间。
这世界不仅有眼前的风景，更有辽远的景色。
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
”生活的丰富多彩，正如自然的五光十色，“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”莫负好时光，莫负此生命。
做自己喜欢做的事，坚持不懈，持之以恒，我们不但会收获心灵的满足、梦想的实现和事业的成功，而且会收获幸福的生活、美好的未来和丰盈的人生。
⑥是的，追求的后面没有句号，人生也永远没有太晚的开始，只要你听从内心的召唤，勇于迈出第一步，人生的风景就永远是新奇的、美妙的。
请好好珍惜你自己的每一天吧，因为对每个人来说，你在世的这一天，都是你今后所有日子中最年轻的一天。
（选自《人民日报》，2016年5月3日）
15.选文中心论点是什么？
（1分）
16.选文例举齐白石、蒲松龄的事例，有何目的？
（2分）
17.简述选文的论证思路。
（3分）
18.用简略的话说说选文给了我们怎样的启迪。
（2分）
【参考答案】
15．（1分）人生（永远）没有太晚的开始
16．（2分）丰富了文章内容，（1分）作为事实论据，增强文章说服力，有力地证明了中心论点。
（1分）（意思相近即可）
17．（3分）文章首先通过“摩西奶奶”的故事，引出“人生没有太晚的开始”的论点；（1分）接着例举大器晚成的名人故事，并联系现实生活事例论证中心论点；（1分）最后照应前文，总结强调中心论点。
（1分）（意思相近即可）
18．（2分）不要因为起步晚而失去信心，应该心怀梦想；（1分）努力把握当下，珍惜今天，坚持不懈，持之以恒，因为人生没有太晚的开始。
（1分）（意思相近即可）（三）（12分）
（2016四川资阳）
让文明素养追上现代化的脚步
李浩燃
①“海星被摸死！
模型巨蜥的脚趾也被摸断了！
”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。
博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。
②事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。
从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。
而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件，一些地方出现的当街暴打妇孺现象，更引来群情激愤。
③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”，还是公路上的违章驾驶、危险飙车等，许多不文明现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。
搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。
“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。
”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。
如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。
④恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。
作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。
应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。
日前，继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。
大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”，便是一种积极的尝试。
惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能防止“破窗效应”，变压力为动力，促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。
⑤看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。
罗马不是一天建成的，文明也不可能一蹴而就。
从不文明到文明，从文明的较低层次向较高层次递进，自然需要一个“进化”的过程。
从这个角度出发，我们也不应一味批评公民素质参差不齐，更当以每一次问题暴露为契机，优化管理方式、加强机制构建，真正从治理现代化的高度推进文明建设，依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”，不断推高全社会的文明水位。
⑥文明不是空洞浮泛的口号，仰赖一点一滴的践行去成全。
因此，与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。
你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。
如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，则是更高境界。
从这个意义出发，知行合一，做一个更加文明的公民，其实也是在打造一个更好的自己，过一种更值得过的生活。
⑦一位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。
文明是世间最动人的语言，一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。
（选自《人民日报》2015年05月14日）
16．选文的中心论点是什么？
（1分）
▲
17．选文前三段例举众多不文明现象有何目的？
（2分）
▲
18．在下边横线处按例句的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。
（3分）
你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。
你的文明，或许，▲ ，
▲ ， ▲ 。
19．下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．文章最后一段西班牙作家的话，强调了文明是公民交际中必须具备的素养。
Ｂ．文章第⑤段加点的词语呼应紧密，既对公民有宽容的心态，又从制度建设的高度指出了提高公民素养的路径。
Ｃ．“看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。
”这里的“短板”指的是公民素养的严重缺失。
Ｄ．为了制止游客不文明行为，国家旅游局制定了《游客不文明行为记录管理暂行办法》，有了这个管理办法，就能从根本上杜绝游客种种不文明现象。
▲
20．简略分析文章怎样层层深入论证中心论点的？
（3分）
▲
【参考答案】
16.（1分）让文明素养追上现代化的脚步
17.（2分）①例举不文明的行为，从生活中引出议论话题。
②围绕这些现象，为后文展开议论奠定基础，增强了论证的针对性。
（每点1分，意对即可）
18.（3分）就存在于食堂窗口边的队伍中（1分），展现于同学平时的语言里（1分），闪耀在扶危解困的友爱间（1分）。
（意对即可）
19.（2分）D
20.（3分）①例举生活中的不文明现象，引发思考，提出论题。
②通过道理论证和事实论证，从制度建设、公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。
③照应前文，总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。
（每点1分，意对即可）
（2015四川资阳）
人生没有迈不过去的坎
也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。
你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。
似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。
有的人胸怀大志，并且很有天赋，却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。
他们一次又一次地努力拼搏，却遭到一次又一次的失败打击，在多次的打击后，终于他们丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。
其实，他们应该去看看大海，看看海风刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石击成碎片的浪花不退缩的继续努力。
海浪的品格，就是无数次地被礁石击碎，又无数次地扑向礁石。
失败是不可避免的，当心灵受到一次次打击时，他们应当如海浪一般继续去尝试，去拼搏。
愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。
正所谓不经历风雨怎能见彩虹，如果你无法克服所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？
林肯出生卑微，一身孤苦奋斗，厄运连连，屡战屡败，但坚持不懈的他最终成就了辉煌。
林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。
有好多次，都绝望至极，担心自己会不再爬起来。
林肯对自己的评价就是：
“虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。
因为我坚信，即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。
”
在林肯当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到很不服气，因为林肯的父亲是个鞋匠。
而当时的参议员大都出身名门望族，自认为是上流人士，怎可容忍自己面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
所以，当林肯首次站在参议院的演讲台上时，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：
“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。
”台下的参议员立刻哄笑起来。
但林肯并没有因此而恼怒，他平静地对大家说：
“我非常感谢你使我想起了我的父亲。
他已经过世了，我一定会永远记住你的忠
告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。
”
接着，林肯转头对那个傲慢的参议员说：
“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是一个伟大的鞋匠，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人可比的。
”说到这里，林肯流下了眼泪，顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵的掌声。
林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居，相反，卑微的出身成了他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石，以自己的身体力行赢得了人们的敬重。
没有过不去的火焰山，失败了再爬起来，重振旗鼓。
古今中外，无数伟人都是这样成功的。
他们都有着一颗自信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。
在逆境中愈挫愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。
拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。
人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那么，他的人生轨迹岂能美好？
而如果你能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
因此，要相信自己，没有过不去的火焰山，不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼。
要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也因为永不放弃，才汇成大海。
人生的路还长，凡事需要靠自己。
所以，不妨抓住梦想与理想，屡败屡战，愈挫愈勇，总有一天你将会从小溪变成大海。
16．选文作者论述的观点是：
（2分）
▲
17．根据自己的积累，写出一句能作本文理论论据的名言警语。
（2分）
▲
18．文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱，其作用是什么？
（2分）
▲
19．体会下面这句话在选文论证中有着怎样的表达效果？
（2分）
要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也永不放弃，才汇成大海。
▲
20．有人说当今部分中学生具有争强好胜、个性十足，却又经
不起挫折的“蛋壳心理”。
当然这种说法有其片面性，但也应引起我们的高度重视。
请联系当前中学生实际谈谈阅读本文后的感受。
（3分）
▲
【参考答案】
16．“人生没有迈不过去的坎”或“只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”。
（2分）
17．示例：
世上无难事，只要肯登攀宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（2分，言之有理即可。
）
18．示例：
作者选用这个故事作为事实论据，有力地证明了“人生没有迈不过去的坎”这一中心论点。
说明人生处处有坎坷，只要你有勇气面对，再多的坎都能迈过。
（2分，能联系原文揭示该论据与中心论点的关系即可。
）
19．这句话运用比喻论证的方法，通俗地阐释了“只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。
”的道理。
（2分，指出论证方法、答出作用各1分。
）
20．示例：
当前的确有一部分中学生常因一些不顺心的小事就变得固执，任性，以致轻生，说穿了就是心理比蛋壳还要脆弱。
这么脆弱的承受力，我们怎么能经得住漫漫人生中的狂风暴雨。
文中林肯成功的事例给了我们很好的启迪：
“在逆境中愈挫愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。
拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图”。
（3分，能抓住现象，扣住选文内容谈感受即可。
）
（2013四川资阳）
真“重理”就不该“轻文”
张志公
①一提到各行的“家”，比如文学家、数学家、电子学家等，你会以为，他们大概是各专一行，别的什么都不管的。
不对，不是这样。
任何一个称得上“家”的人，他不但专精于一样，而且一定有广博的知识基础。
没有一个不懂物理的化学家；没有一个不懂物理、化学的医学家；没有一个对科学一窍不通的文学家。
你看过电影《李时珍》、话剧《伽利略传》吗?
如果编剧、导演、演员对科学一窍不通，这些电影、话剧能够编得好、演得好吗?
②普通教育阶段，属于基础知识的功课一般区分为文科和理科两大类。
语文、外语、历史，这些是文科；数学、物理、化学、生物、生理卫生，这些是理科；地理课里边有所谓人文地理的内容属于文科性质，自然地理的内容属于理科性质，所以这门课可以说是文、理兼而有之。
此外，还有政治、体育、音乐、图画课，也都是基础课程。
所有这些功课，统统是打基础的，都不是专门性的。
做一个现代化的国家公民，应当具备这些基础知识；不论日后进一步学什么、研究什么、干什么工作，这些基础知识都是有用的，并且都是必要的。
每个人往往有自己的兴趣爱好，各方面的才能也并不是完全等同的，某一两门功课学得特别好，其余学得一般，这种情形是不少见的。
有的人对数、理、化有兴趣，有的人对文学、历史有兴趣，这也是许可的，应该鼓励的。
如果有人在某方面显示出较高的才能，我们还应当珍视它，为它的进一步发展创造条件。
但是，万丈高楼平地起，只有把基础打好了，个人的爱好和特长才能得到发展。
③特别需要指出的是，所有这些基础课程有一门共同的基础课，那就是语文课。
语文是学习任何文化科学知识的基础。
不论是社会科学的文、史、哲、政、经、法，还是自然科学的数、理、化、生，学习、表达和交流都要使用语文这个工具。
语文不学好，不善于说，不善于读，不善于写，无论学什么，研究什么，做什么，都会受到影响，效率都不会很高。
人们都知道，学不好数学会影响学物理；那就更应当知道，学不好语文还会影响到学数、理、化。
因为
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