高考一轮外研版英语 第2部分 专题2 名词和冠词.docx

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高考一轮外研版英语第2部分专题2名词和冠词

专题二　名词和冠词

考点一　名词

一、名词单复数

1．只有复数形式的可数名词

一些表示食物的名词或成双成对的物品名称的名词通常只有复数形式，如：

noodles，jeans，earphones，trousers，pants，glasses，sunglasses，scissors，compasses等。

这些名词可单独作主语，此时谓语动词用复数形式；也可用apairof或pairsof修饰作主语，此时谓语动词取决于pair的形式。

Heboughtapairofshoeswhichwasworth100dollars.

他买了值100美元的一双鞋。

2．有些名词形式上虽然是单数，但常表示复数含义。

如：

people，police，cattle，staff，public等。

3．对于集合名词，当它表示一个整体时，视作单数；当它侧重各个成员时，视作复数。

如：

Ourclassisthebestoneinourschool.

我们班是我们学校最好的一个。

OurclassareplayingbasketballwithClassTwoontheplayground.

我们班和二班正在操场上打篮球。

4．有些名词单、复数同形。

如：

people，fish，deer，sheep，youth，Chinese，Japanese，means，species，series，works等。

Themeansdoesn't/don'tworkforthiskindofproblems.

这种手段对这类问题不起作用。

5．有些词用复数形式表示祝愿、礼貌或客气等，如：

congratulations（祝贺），regards（问候），respects（敬意），thanks（谢谢），wishes（愿望）等。

二、可数名词与不可数名词

1．表示一类事物总称的名词，常作不可数名词看待而不能加“s”。

如：

furniture，equipment，technology，luggage，baggage，homework，evidence，information，message，progress，weather，wealth等。

（2016·全国乙卷）Banks，companies，andgovernmentagenciesusesecretcodesindoingbusiness，especiallywheninformationissentbycomputer.

银行、公司以及政府机构在进行商业活动时运用密码，尤其是用电脑发送信息时。

2．抽象名词或物质名词可以转化为可数名词。

如：

comfort安慰→acomfort安慰者，令人安慰的事情

difficulty困难，难点→difficulties难题

failure失败→afailure失败的事/人

pleasure愉快，快乐→apleasure乐事

regret遗憾，悔恨，抱歉→aregret令人悔恨的事情

surprise惊奇→asurprise令人惊奇的事情

worry烦恼，忧虑，苦恼→worries使人发愁的事

necessity必要→necessities必需品

shock打击→ashock一件令人受打击的事情

shame羞耻，羞愧→ashame一个可耻的人，一件可耻的事

honour/honor荣誉→anhonour/honor一个令人感到荣耀的人，一件令人感到荣耀的事

success成功→asuccess一个成功的人，一件成功的事

（2016·全国乙卷）Todayallthreegenerationsregardthemoveasasuccess，givingthemacloserrelationshipthantheywouldhavehadinseparatecities.

现在，三代人都认为这次搬迁是一次成功，给予了他们在不同城市居住时更紧密的关系。

考点二　冠词

一、不定冠词

（一）不定冠词的基本用法

1．表示泛指某个人或事物。

（2016·全国甲卷）Areyouinterestedinbecomingamusicianandgettingarecordingcontract?

你对成为一名音乐家并获得录制合同感兴趣吗？

2．用在第一次提到的单数可数名词前，表示泛指。

MyfriendJohnisahandsomeyoungman，ayoungmaneveryonelikestoworkwith.

我的朋友约翰是一个英俊的年轻人，每个年轻人都喜欢与他共事。

3．表示“某一个”，相当于acertain。

IrememberhecamehereonaSundayandleftsoon.

我记得他在某个星期天来过，并且很快就离开了。

4．用在序数词前，表示“再一，又一”。

Hemissedthegoldmedalinthehighjump，buthewillgetasecondchanceinthelongjump.

他在跳高比赛中没得到金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。

5．用在形容词的比较级前，表示“一个更……的”。

Ifwesitnearthefrontofthebus，we'llhaveabetterview.

如果我们坐在公共汽车的前部，视野就会更好些。

6．用于物质名词或抽象名词具体化时。

物质名词或抽象名词仅表示概念时，是不可数名词，前面不加不定冠词。

但如果表示具体的人或事，特别是前面有形容词修饰时，就变成了可数名词，前面可加不定冠词。

Tonyisafamouspianist.I'mabsolutelycertainthathisconcertthisSundaywillbeasuccess.

托尼是一位著名的钢琴家，我十分确信这个星期天他的音乐会一定会成功。

（二）固定搭配中的不定冠词

不定冠词常用于某些固定搭配中，常见的有：

haveagiftfor有……的天赋haveaholiday度假

getalift/ride搭便车payavisitto参观

lendsb.ahand帮助某人asaresult因此

asarule通常，照例inahurry匆忙地

atadistance离一段距离awasteof……的浪费

Whatapity！

真遗憾！

be/goonadiet节食

acollectionof一批……aknowledgeof知道

haveagoodtime玩得高兴makealiving谋生

inasense/way在某种意义上forawhile暂时，一时

allofasudden突然amatterof……的问题

haveapopulationof有……人口

coveranareaof占……的面积

二、定冠词

（一）定冠词的基本用法

1．特指双方都知道的或上文提到过的人或物。

IwenttoauniversityinNewZealand.Theuniversitywasfoundedintheearlytwentiethcentury.

我在新西兰的一所大学就读，这所大学建立于20世纪初。

2．用于单数可数名词或形容词前，表示一类人或物。

①Asweallknow，thebrainisthecentreofthought.

众所周知，大脑是思维的中心。

②Asamatteroffact，thericharen'talwayshappy.

事实上富人并非总是快乐的。

[名师点津]

“the＋adj.”表示一类人的常用短语：

therich富人　　　thedead死者

thepoor穷人theaged老人

theold老人theliving活着的人

theyoung年轻人theinjured/wounded受伤的人

3．用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only，very，same等之前。

（2016·全国甲卷）We'rebringingyouanexcitingeveningofliverockandpopmusicfromthebestlocalbands.

我们带你去参加当地最好的摇滚和流行音乐之夜。

4．用于被限制性修饰语加以限制的人或物前。

（2014·陕西高考·单选）ThevillagewhereIwasbornhasgrownintoatown.

我出生的村庄已变成了一个城镇。

5．用于表示朝代、年代的名词前，或用于整十的数词复数前，表示某个年代。

Asiswellknowntoall，theSecondWorldWarbrokeoutinthe1930s.

众所周知，二战爆发于20世纪30年代。

6．用于表示姓氏的复数名词前，表示一家人或夫妇俩。

TheSmithslivedintheapartmentaboveours.

史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。

7．用于世界上独一无二的事物前。

Nooneknowsexactlyhowthemooncameintoexistence，asithappenedsolongago.

没有人确切知道月球是怎样形成的，因为这发生在很久之前。

8．用于被演奏的西洋乐器前。

AsfarasIknow，helikesplayingthepiano.

据我所知，他喜欢弹钢琴。

（二）固定结构及固定短语中的定冠词。

1．固定结构中的定冠词

（1）用于“by＋the＋表示计量单位的名词”结构中，表示“按……计算”。

－It'ssaidthatJohnwillbeinajobpayingover$60，000ayear.

－Right，hewillalsogetpaidbytheweek.

——据说，约翰将获得一个年薪超过6万美元的工作。

——是的，他的工资还将按周支付。

（2）用于“动词＋sb.＋介词＋the＋身体某一部分”结构中。

Hisnosebledwhenthethiefhithimintheface.

那个贼打到了他的脸，他鼻子出血了。

（3）用于themore...themore...（越……越……）结构中。

Themorecarefulyouare，thefewermistakesyouwillmake.

你越小心，就会越少犯错误。

2．固定短语中的定冠词

atthemoment此刻；目前

intheend最后，最终

totellthetruth说实话

tothepoint中肯；切题

atthesametime同时

onthecontrary相反

onthewhole总的来说

inthedistance在远处

bytheway顺便说一下

inthemiddleof在……中间

三、零冠词

（一）零冠词的基本用法

下列情况下不用冠词。

1．表示泛指的不可数名词或复数名词前。

①Keepingadiaryisagoodhabit，bywhichyou'llmakegreatprogress.

记日记是一个可以让你取得巨大进步的好习惯。

②Telephonesarestillplayinganimportantroleinpeople'slife.

电话在人们的生活中仍然起着重要的作用。

2．表示月份、季节、星期几、节假日、洲、三餐、球类、学科、棋类名词前。

Ayearcanbedividedintofourseasons－spring，summer，autumnandwinter.

一年可以分为四季——春、夏、秋、冬。

3．与by连用的表示交通工具、通讯工具的名词前。

Areyougoingtherebyplaneorbyship?

你是乘飞机还是乘船去那里？

4．系动词turn后的单数名词作表语时。

Afteryearsofhardwork，TomturnedengineerwhileMarygoodmanager.

多年的努力之后，汤姆成了工程师而玛丽成了一位好经理。

5．表示头衔和职务的名词作表语、同位语或补足语时。

Dr.PeterSpence，headmasteroftheschool，toldus，“AfifthofpupilsheregoontostudyatOxfordandCambridge.”

这所学校的校长彼得·斯彭斯博士告诉我们说：

“这里五分之一的学生都会到牛津大学或者剑桥大学继续学习。

”

（二）固定结构及固定短语中的零冠词

1．固定结构中的零冠词

“零冠词＋单数名词＋as/though＋主语＋谓语，主句”，意为“虽然……但是……”。

Youngmanasheis，hehasseenmuchoftheworld.

尽管他很年轻，但他阅历很丰富。

2．固定短语中的零冠词

onpurpose故意地bychance碰巧

catchfire着火atdawn在黎明

facetoface面对面outofdate过时的

makeroomfor让位indebt负债

inshape健康onfoot步行

indanger在危险中sidebyside并排

fromtimetotime不时地handinhand手拉手

dayafterday日复一日地heartandsoul全心全意地

①（2014·江苏高考·单项填空）Tomalwaysgoesjogginginthemorningandheusuallydoespushupstootostayinshape.

汤姆总是在早上慢跑，他通常也做俯卧撑来保持健康。

②（2016·天津高考）Thedictionaryisoutofdate：

manywordshavebeenaddedtothelanguagesinceitwaspublished.

这本字典过时了：

自从它出版以来，这门语言已增添了许多单词。

Ⅰ.单句语法填空

1．（2017·汕头二模）Withoutthepropertreatment，minor（injury）orburnscouldleadtomoresufferingandevenlossoflives.

injuries　[句意：

如果得不到妥善治疗，轻伤或轻度烧伤可能会导致更大的痛苦甚至死亡。

形容词后需加名词作主语，injury为可数名词，minor前没有不定冠词，故需用injury的复数形式injuries表示泛指。

]

2．（2017·青岛一模）TheywerethekindthatIdidnothaveinmy（collect）soIplacedthemcarefullyinmybag.

collection　[句意：

因为它们是我收藏中没有的那种，因此我把它们小心地放在了我的包里。

形容词性物主代词后需用名词形式，故答案为collection。

]

【导学号：

60312247】

3．（2017·烟台3月诊断）Threemonthslater，Zejdwasabletocommunicatehappilywithallhisclassmatesaboutregularthingslikehomeworkand（game）．

games　[句意：

三个月后，Zejd能够和他的同班同学很愉快地对诸如家庭作业、游戏等常规事情进行交流了。

介词like后需用名词形式，game为可数名词，在本句中表示泛指，故用其复数形式。

]

4．（2017·泰兴质量检测）Forsustainabledevelopment，thegovernmenthasdecidedtogive（prefer）tothoseenergyconservingandenvironmentfriendlybusinessesinmanyaspects.

preference　[句意：

为了可持续发展，政府已经决定在很多方面给那些节能环保企业优惠。

givepreferenceto...给……以优惠。

]

5．（2017·江西红色七校一联）Asheapproachedthebridge，thesoundgotlouderandthenhesawpitifulsight.

a　[句意：

他快到那座桥时，声音变得更大了。

然后他看到了一幕凄惨的景象。

设空处后的名词sight作“景象，情景”讲时，为可数名词，在本句中表泛指，故与不定冠词连用。

]

6．（2017·山东下学期综合测试Ⅱ）Recentlywhenhetooklookathiscollectionofbooks，hediscoveredtheoldbookborrowed61yearsago.

a　[句意：

最近，当他查看他的藏书时，他发现了那本61年前借的旧书。

“takealook（at...）”为固定短语，意为“看一看”。

]

7．（2017·烟台3月诊断）Butaparentofanotherchildcameupwithevenbetteridea－gettingthewholeclasstolearnsignlanguagealongwithZejd.

an　[句意：

但是，另外一位孩子的家长想出了一个甚至更好的主意——让全班的学生和Zejd一起学习手语。

设空处后的idea为可数名词，在本句中表泛指，故设空处用不定冠词；设空处后的even以元音音素开头，故答案为an。

]

8．（2017·芜湖、马鞍山第一次质检）Mostseriously，relyingonsmartphonestomakefriendsdoesnotgiveussameadvantageasmakingnewfriendsintherealworld.

the　[句意：

最严重的是，依赖智能手机交友并不能给我们带来与在现实世界交友同样的益处。

thesame...as...意为“与和……一样的……”。

]

9．（2017·江西师大附中、鹰潭一中4月联考）Foryourgenerationtoliveinbetterworld，thereissomuchmoreourgenerationcando.

a　[句意：

为了让你们这一代生活在更好的世界里，我们这一代有很多事情可以做。

“a＋比较级＋名词”意为“更……的……”。

]

10．（2017·漳州质检）ZhangzhouCityhasgainedagood（repute）forhavingsuccessfullyhostedtheFlowerExpo.

reputation　[句意：

漳州市因成功举办了花卉博览会而赢得美誉。

由空前的冠词a及形容词good，可断定此处应用名词单数形式。

repute为不可数名词，故填reputation。

gainagoodreputation获得好名声。

]

Ⅱ.单句改错

1．（2017·南平3月质检）Oftenshebuyssometoyforhimtoplaywith，especiallyonhisbirthday.

toy→toys　[句意：

她经常为他买一些玩具来玩，尤其是在他生日那天。

some意为“一些”，故需将后面的名词toy改为复数形式。

]

2．（2017·邯郸一模）Duringthenextfewdays，wevisitedtheworldfamoussight，suchastheGreatWall，theSummerPalace，andtheForbiddenCity，whichcontainalargenumberofprecioustreasures.

sight→sights　[句意：

在以后的几天中，我们参观了诸如长城、颐和园、紫禁城等世界级景点，这些地方有大量的稀有珍宝。

根据“suchastheGreatWall，theSummerPalace，andtheForbiddenCity”可知需将sight改为sights。

]

3．（2017·邯郸一模）IntheSpringFestival，myfamilyandIwenttoBeijingandhaddifferentholiday.

differentholiday前加a　[句意：

春节时，我和我的家人去了北京，度过了一个不寻常的假期。

haveaholiday为固定短语，意为“度假”。

]

4．（2017·黄冈3月质检）IwaswalkingtoschoolthismorningwhenIcaughtasightofanoldwomanwithawalkingsticklyingontheground.

去掉sight前的a　[句意：

今天上午我正在步行去上学，这时我看到了一位手拿拐杖的老妇人躺在地上。

catchsightof为固定短语，意为“看见”。

故将sight前的a去掉。

]

5．（2017·温州联考）OneMondayafternoon，wewereplayingthebasketballintheplaygroundwhenIsuddenlyslippedandfellover.

去掉basketball前的the　[球类运动的名词需与零冠词连用，故将basketball前的the去掉。

]