化工仪表及自动化教学大纲应用化工.docx

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化工仪表及自动化教学大纲应用化工

化工仪表及自动化教学大纲

课程类型:

专业基础必修课

教学时数:

72(理论授课62学时、实验课10学时)

适用专业:

应用化工技术专业

开设学期:

第三学期、第四学期、第五学期

预修课程:

电工技术、化工单元操作及设备

本大纲是依据化工系《应用化工技术专业教学计划》的要求,参照有关院校的教学大纲,以国家高职高专规划教材《化工仪表及自动化》(第四版,厉玉鸣主编)为基本教材进行编写的,供本系应用化工技术专业教学使用。

一、说明

(一)课程的性质和内容

《化工仪表及自动化》是根据应用化工技术专业教学计划的要求,为培养高级化工工艺操作工而开设的一门实践性很强的专业课程。

内容包括:

化工检测仪表:

检测仪表基本知识、压力检测、流量检测、物位检测、温度检测和显示仪表;化工自动化基础:

自动控制系统概述、对象特性和建模、基本控制规律、自动控制仪表、执行器、简单控制系统、计算机控制系统、可编程控制器、典型化工单元的控制方案。

(二)本课程主要任务

1、能了解主要工艺参数(温度、压力、流量及物位)的检测方法及其仪表的工作原理及特点;能根据工艺要求,正确地选用和使用常见的检测仪表及控制仪表。

2、能了解工业自动化的初步知识,理解基本控制规律,懂得控制器参数是如何影响控制质量的。

3、能根据工艺的需要,和自控设计人员共同讨论和提出合理的自动控制方案;能为自控设计提供正确的工艺条件和数据;能在生产开停车过程中,初步掌握自动控制系统的投运及控制器参数整定。

4、能了解检测技术和控制技术的发展趋势和最新发展动态。

(三)本课程的考试方式

本课程考试方式分为:

平时成绩、理论考试(期末考试)和实验操作三种形式,其比重为平时成绩:

理论考试:

实验操作=20%:

50%:

30%。

(四)教学中应注意的问题

1、本课程是一门理论性和实践性都很强的专业技术课,教学中必须理论联系实际,结合本地化工企业的自控仪表及系统情况,因地制宜开展教学工作,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力。

2、应结合每章后的实验练习,加深学生理解理论知识并提高操作水平。

二、学时分配表

章节

内容

课时

备注

总学时

讲授

实验

项目一

了解化工自动化的发展状况、意义及目的

2

2

项目二

检测仪表与传感器

12

12

项目三

显示仪表

4

4

项目四

自动控制系统的基本概念

6

6

6

项目五

过程及其数字模型

4

4

项目六

控制器

6

6

项目七

执行器

6

6

项目八

简单控制系统

8

8

项目九

复杂控制系统

10

10

项目十

典型化工单元的控制方案

4

4

实验项目

项目一

压力表检验

2

2

项目二

液位控制方法

4

4

项目三

流量控制方法

4

4

合计

62

10

72

三、课程内容(理论授课62学时、实验课10学时)

理论授课

项目一了解化工自动化的发展状况、意义及目的(讲授2学时)

教学要求和内容

使学生了解化工生产过程自动化的意义和目的;了解化工自动化的发展概况和化工仪表及自动化系统的分类知识。

教学建议

开课前先带领学生参观化工厂生产过程控制系统,使学生感性了解化工自动化的重要意义。

项目二检测仪表与传感器(讲授12学时)

教学要求

1、了解检测误差和检测系统误差的基本知识;掌握检测仪表的品质指标。

2、了解检测系统中的常见信号类型、信号的传递形式、检测仪表与检测方法的分类。

教学内容

1、测量过程与测量误差;检测仪表的品质指标。

2、检测系统中的常见信号类型;检测系统中信号的传递形式;检测仪表与检测方法的分类。

3、化工检测的发展趋势。

教学建议

1、本章重点为检测仪表的品质指标。

项目三显示仪表(讲授4学时)

教学要求

1、了解显示仪表在过程参数检测中的作用。

2、理解自动平衡电子电位差计和电子自动平衡电桥的工作原理。

3、掌握数字式显示仪表的工作原理、基本组成及使用方法。

4、了解无纸记录仪、虚拟显示仪表等新型显示仪表的工作原理和特点。

教学内容

1、显示仪表在生产过程检测中的作用;自动平衡电子电位差计的工作原理及测量桥路;平衡电桥测温原理和电子自动平衡电桥工作原理。

2、数字式显示仪表的原理、特点及基本组成。

3、无纸记录仪和虚拟显示仪表的工作原理。

教学建议

1、本章重点为数字式显示仪表的工作原理、基本组成及使用方法。

2、采用实验教学方式。

项目四自动控制系统的基本概念(讲授6学时)

教学要求

1、了解自动控制系统的用途及基本组成,了解各组成环节在自动控制系统中的作用。

2、掌握被控变量、给定值、干扰作用、控制作用、反馈等专业名词的含义。

3、了解自动控制系统的过渡过程及四种基本的过渡形式,认识它们的特点。

4、掌握衰减比、最大偏差、余差、过渡时间、振荡周期等描述自动控制系统控制质量好坏的品质指标的定义。

教学内容

1、自动控制系统的组成;信号和变量、自动控制系统方块图、反馈及自动控制系统的分类。

2、控制系统的静态与动态、过渡过程、控制指标及影响控制指标的主要因素。

教学建议

1、本章重点为被控变量、给定值、干扰作用、控制作用、反馈等专业名词的含义;衰减比、最大偏差、余差、过渡时间、振荡周期等描述自动控制系统控制质量好坏的品质指标的定义。

2、采用多媒体课件或到企业参观的方式组织教学,让学生对自动控制系统有一个直观的感性认识。

项目五过程及其数学模型(讲授4学时)

教学要求

1、了解被控对象数学模型的含义、作用和建立途径及数学模型的主要形式;了解机理建模的方法。

2、掌握描述对象特性的方法及特性参数的定义。

3、掌握对象特性的测试方法;了解实测建模的方法。

教学内容

1、被控对象数学模型,数学模型的主要形式。

2、一阶对象、积分对象和时滞对象的机理建模方法。

3、描述对象特性的参数:

放大系数K,时间常数T,滞后时间τ。

4、实测建模的作用和方法。

教学建议

1、本章重点为描述对象特性的方法及特性参数的定义;对象特性的测试方法。

项目六控制器(讲授6学时)

教学要求

1、熟悉控制仪表的分类、特点及其信号制。

2、对模拟式、数字式控制仪表的基本组成、原理、特点、通讯及信号制有总体的认识和理解,可以正确操作KMM可编程调节器。

教学内容

1、控制仪表的作用与分类:

能源形式、结构形式、信号形式。

2、模拟式控制仪表的特点、组成及功能;DDZ-Ⅲ型电动控制器的特点、结构和使用。

3、数字式控制仪表的主要特点、基本构成及原理;KMM可编程调节器的正确使用。

教学建议

1、根据实际情况,相对模拟式仪表偏重讲解一下数字式控制仪表。

2、对DDZ-Ⅲ型电动控制器和KMM可编程调节器进行重点讲解和实验指导。

项目七执行器(讲授6学时)

教学要求

1、理解执行器在生产过程控制中的地位和作用;熟悉执行器的组成、动作原理。

2、熟悉气动薄膜阀执行机构的结构与分类,理解控制阀的流量特性,具有控制阀的选择、安装和一般维护能力。

3、理解阀门定位器和电-气转换器的功能、作用、结构和作用原理。

4、了解电动执行器的特点、组成。

教学内容

1、执行器的作用与分类;气动执行器的组成与分类,控制阀的流量特性,控制阀的选择、安装和维护。

2、气动阀门定位器,电-气阀门定位器,电-气转换器。

3、电动执行器的特点与组成,角行程电动执行机构与直行程执行机构。

教学建议

1、利用实物进行直观教学。

项目八简单控制系统(讲授8学时)

教学要求

1、掌握组成简单控制系统的基本原则和被控变量、操纵变量的选择方法。

2、掌握控制器规律的选择方法和控制器参数的工程整定方法。

3、掌握控制系统投运操作和常见问题的判别方法。

教学内容

1、简单控制系统的结构、原理;被控变量的选择,操纵变量的选择。

2、控制器控制规律的选择;控制器参数的工程整定方法步骤。

3、控制系统的投运操作程序;控制系统操作中常见问题的判别方法。

教学建议

1、采用计算机仿真技术开展教学。

项目九复杂控制系统(讲授10学时)

教学要求

1、了解计算机控制系统的特点、类型及其发展情况。

2、了解集散控制系统的基本构成和特点。

3、熟悉CENTUM-CS系统的构成、ICS的组成及功能、CRT显示画面的显示格式、系统中的字母代号、基本操作方法及及显示画面的操作方法。

4、了解现场总线控制系统的产生和特征、国际标准化和主要的现场总线系统的简况。

教学内容

1、计算机控制系统的特点、组成、类型及发展情况。

2、集散控制系统的基本构成、特点。

3、CENTUM-CS集散控制系统的构成、ICS的组成及功能、CRT显示画面的显示格式、系统中的字母代号、基本操作方法、显示画面及操作。

4、现场总线控制系统的产生和特征、现场总线国际标准化及主要的现场总线系统简介。

教学建议

1、采用实验教学方式。

如本地企业无CENTUM-CS系统,可改为CENTUM-XL系统或μXL系统进行讲授和实验练习。

项目十典型化工单元的控制方案(讲授4学时)

教学要求

通过对典型化工单元控制方案的分析,使学生能理解和掌握确定控制方案的共同原则和方法。

教学内容

1、流体输送设备(离心泵、往复泵、压气机)的自动控制方案。

2、传热设备(两侧均无相变化的换热器、载热体进行冷凝的加热器、冷却剂进行气化的冷却器)的自动控制方案。

3、精馏塔的干扰因素及对自动控制的要求,精馏塔的自动控制方案。

4、化学反应器的控制要求,釜式反应器的温度自动控制方案,固定床反应器的自动控制方案,流化床反应器的自动控制方案。

教学建议

1、采用计算机仿真技术进行教学,或以实际的DCS系统为教学平台,以一个简单的工程项目的实施为教学内容开展教学。

实验内容

序号

实训名称

学时

备注

项目一

压力表检验

2

项目二

液位控制方法

4

项目三

流量控制方法

4

合计

10

五、教材

1.国家高职高专规划教材《化工仪表及自动化》第四版厉玉鸣主编

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