高中的英语非谓语动词讲解整理docx.docx
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非谓语动词
非谓语动词包括不定式（todo）、动名词（－ing）、现在分词（－ing）与过去分词（－ed）。
它们不受主语人称和数的限制，在句子中不能充当谓语，但可以充当句子的其他成
分，并且有时态和语态的变化。
动词不定式
形式
动名词（doing）
现在分词（doing）
过去分词（done）
（todo）
对比项目
相当于名词、
相当于名词，指经相当于形容词、副相当于形容词、副
意义
形容词、副
常性、习惯性的动词，往往有现在意词，本身兼有被动、
词，往往有将
味
完成意义
作
来意味
主语、宾语、
充当句子成分
主语、宾语、表语、表语、宾补、定语、表语、宾补、定语、
表语、宾补、
状语
状语
定语
定语、状语
主动一般
doing
doing
done
todo
式
被动式tobedonebeingdonebeingdone
形式
主动完成
tohave
式
havingdonehavingdone
done
被动完成tohavebeen
havingbeen
式
done
havingbeendone
done
否定式在上述各种非谓语动词形式之前直接加not
动词不定式
定义：
动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作
谓语，但它仍保持动词的特点，可以有自己的宾语和状语。
主动形式被动形式
一般式todotobedone
完成式tohavedonetohavebeendone
进行式tobedoing无
完成进行式tohavebeendoing无
一、不定式的意义
1.不定式的一般式：
一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后。
当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动式（tobedone）.
eg:
Heseemedtobetired.Thebuildingtobefinishednextmonthisforourteachers.
2.不定式的进行式：
进行式表示动作正在进行，与谓语的动作同时发生。
.WhenIwenttohishome,hehappenedtobetravelingaroundtheworld.
3.不定式的完成式：
如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态
之前，就用完成式；若是在此基础上的被动含义，就用完成被动式（tohavebeendone）.
.HeissaidtohavewrittenanovelabouttheLongMarch.
HeissaidtohavebeentaughtFrenchwhenhewasachild.
4.不定式的完成行式：
如果不定式的作是在所表示的之前一直在行或有可能行的作，就要用完成行式.
eg:
We’rehappytohavebeenworkingwiththeexpertsallthemonth.
二、不定式的用法：
1.不定式做主：
不定式做主一般表示具体的某次作。
而名doing表示
的，常的作。
1）不定式作主,用数Todosuchthingsisfoolish.
2）主系表构Toseeistobelieve.
3）it形式主。
当主，短，常用it做形式主，将不定式放到
的后面。
常用于下列构中：
（1）Itis/was+adj.+（ofsb.）todo⋯（如good/kind/nice/clever/foolish/
selfish⋯）
（2）Itis+adj.+（forsb.）+todo⋯（如easy/difficult/hard//unwise/possible/
necessary⋯）
（3）Itis+a/an+名+todo...（如apity/ashame/apleasure/one’sduty/
anhonor⋯）
（4）Ittakes（sb.）sometime/courage/patience⋯todo⋯
（5）Itrequirescourage/patience/hardwork⋯todo⋯
2.不定式做表：
不定式作表常表示将来的作或状。
3.不定式作：
ask,hope,learn,manage,offer,
agree,plan,
care,choose,demand,decide,prepare,pretend,promise,
expect,refuse,
fail,help,want,wish
等只能用不定式作
*注意:
1某些及物可用-ing也可用不定式作但意不同stop/goon/
remember/forget/regret/try/mean⋯
2某些及物think,believe,consider,feel,find,make等后常用it作形式
4．不定式做定：
当不定式的主是句子的主，要用主表被。
I.不定式作定需要后置。
II.作定的不定式与被修的名或代存在着三种主要的关系，即被修的名和代是不定式的主（上的主关系）或（上的关系）或修性关系（同位关系）。
5.足:
eg:
Hewantsyoutobehisassistant.Isawhercrossthestreet.
[注
1]
如果感官或使役，
作的不定式不可
to，些有
see,hear,feel,watch,notice;have,make,let
等。
但如果句子是被，
to
不可省略。
eg.Hewasmadetocleanthewindowsasapunishment.
Someonewasheardtocomeupthestairs.
[注2]help后可以直接用to或不to的不定式作。
6.不定式做状:
不定式做状修、形容、副等，表示目的、原因、果、条件等，其主就是句子的主。
.Tolearnaforeignlanguagewell,youmusttryyourbest.（
主一致）
Irushedtotheairport,onlytofindthatJohnhadgone.
7.
同位:
.Isthisyourpurpose,toavoidbeingpunished
8.
独立成分:
.Totellyouthetruth,Idon
’tlikeyou.
似的有：
tobefrank坦率地，tocutalongstoryshort短，等等
三、不定式的否定式：
通常是在不定式前加not，表示的否定意可用never。
.Itoldhimnottotouchtheequipment.Youmustpromisenevertodothatagain.
四、不定式的“省略”
1、不定式省to
1）在hadbetter,wouldrather,wouldrather...than,wouldsooner...than（宁
愿⋯⋯而不）,
cannotbut（不得不、只好）,why（not）等构后面的不定式符号to通常被省略。
2）动词不定式短语作介词but,except,besides的宾语,且介词之前有行为动词do
或它的其它形式时,不定式符号to通常被省略。
3）两个或多个不定式短语表示并列关系时,后面不定式短语的不定式符号to通常被省略;如果表示对比关系,则不定式中的不定式符号to通常要保留。
eg:
Theydidn’ttellmewhethertogoonortostop.（对比关系）
他们没有告诉我是继续下去还是停止。
Shetoldthechildtostaythereandwaittillshecameback.（并列关系）
她让孩子待在那里等她回来。
4）在某些感官动词或使役动词（如hear,listento,notice,observe,see,watch,
make等）之后充当宾语补足语的不定式中,不定式符号to总是被省略,但在被动语态的句
子中,不定式符号to通常要保留。
2、不定式省do留to
1）为了避免重复,在hope,wish,want,like,love,decide,plan,mean,prefer,
want,haveto,beableto,begoingto,usedto,oughtto等动词及习语后面出
现与上文相同的不定式时,常保留不定式符号to,而把其它部分省略。
.MsKingliedtousbecauseshehadto.
注意：
在特定的上下文中,为了避免重复,如果不定式为一般式tobe...或完成
式tohavedone时,则不定式符号to和be或have常一并保留,be或have之后的部分
通常要省略。
如:
－Aren’tyoutheheadmaster你难道不是校长吗
－No,andIdon’twanttobe.我不是,而且我也不想当。
－Hasn’thefinishedwritingthereport道他没写完告
－No,butheoughttohave.是的,但他本来写完。
2）当不定式在ask,advise,persuade,wish,allow,permit,tell,expect,force,invite,beg等后面充当足,了避免重复,常保留不定式符号,而把后面的省略。
Shewantstocomebutherparentswon’tallowherto.
Ifhedoesn’twanttogothere,don’tforcehimto.
Hedidn’tcome,thoughwehadinvitedhimto.
-ing形式的要点
1．-ing的形式
2.-ing形式的基本用法
（1）作主：
Seeingisbelieving.眼。
（2）作表：
Herjobiswashingandcooking.
（3）作：
①作及物的。
Shelikesdrawingverymuch.
②作某些短的。
MaryisthinkingofgoingbacktoNewYork.
③do＋限定（my,some,any,the等）＋v.-ing，表示“做⋯⋯事”之意，
如：
dosomecleaning打扫卫生dosomeshopping购物
④作介词的宾语：
Hersisterisgoodatlearningphysics.
⑤作形容词worth,busy等的宾语：
Thisbookiswellworthreading.
（4）作定语：
Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.
（5）作宾语补足语：
Wecanseesteamrisingfromthewetclothes.
可以带有这种复合宾语的动词有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep
等。
（6）作状语：
①时间状语：
SeeingTom,Icouldn'thelpthinkingofhisbrother.
分词在句中作时间状语时，其前一般可加when或while，
如：
Whencrossingstreet,youmustbecareful.
②原因状语：
Beingill,hedidn'tgotoschoolyesterday.
③方式或伴随状语：
MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.
3.主动语态-ing完成式的基本用法。
主动语态-ing完成式所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，一般在句中作时间或原因状语用。
句中的主语是它的逻辑主
语，并且是它所表示的动作的执行者，如：
Havingansweredtheletter,shewenton
toreadanEnglishnovel.
4.被动语态-ing一般式的基本用法。
被动语态-ing一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的。
它一般
在句中作定
语或状语用。
如：
Thetruckbeingrepairedthereisours.
5.被动语态-ing完成式的基本用法。
被动语态-ing完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，在句中一般作状语用。
如：
Havingbeenshownthelab,weweretakentoseethelibrary.
6.-ing形式的复合结构。
在-ing前加物主代词或名词所有格即构成-ing的复合结构。
其中的物主代词或名词所有格为-ing的逻辑主语。
这种结构在句中可作主语、宾语或表语，
如：
Yoursmokinganddrinkingtoomuchwilldoharmtoyourhealth.
7.-ing形式与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别。
一般说来，表示一个
比较抽象或泛指的动作时多用-ing形式。
表示一个具体某一次的动作时，多用动词不定
式，
如：
Ourjobismakingsteel.Shelikesplayingthepiano,butshedoesn’twanttoplayittoday.
8.-ing形式与动词不定式在句中作定语的区别。
-ing形式作定语用时，其动作一般与句中谓语动词所表示的动词同时发生，而动词不定式作定语时，其动作一般发生在句中
谓语动词所表示的动作之后。
如：
ThegirlwritingalettertherecanspeakEnglishverywell./Ihavethreeletterstowrite.
9.-ing形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别。
（1）不定式作宾补时，其动作
一般发生在谓语动词所表示的动作之后，如：
Ihavetoldthemtocomeagaintomorrow.
（2）在see,watch,hear,feel等之后，如果用-ing形式作宾补，表示其动作正在进
行中，而用不带to的不定式作宾补时，不定式所表示的动作是一个动作的过程，如：
Ihear
hersingingintheroom.我听见她正在屋里唱歌。
Ihearhersingintheroom.
我听见她在屋里唱过歌。
10.-ing形式与动词不定式在句中作状语的区别。
-ing形式在句作状语表示时间、原因、方式或伴随情况，而动词不定式一般式在句中作状语时，一般是作目的或结果状语，
如：
Notreceivinghisletter,Iwrotetohimagain./Ilookedintothewindow
toseewhatwasgoingoninside.
过去分词的要点
过去分词的基本用法：
过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。
过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。
过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者，如：
（1）作定语：
过去分词作定语时，如果这个分词是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是分词短语，就位于其修饰的名词之后。
被过去分词所修饰的名词，就是该分词的逻辑主语，如：
Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.
（2）作表语：
过去分词作表语时，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，如：
Theglassisbroken.这个玻璃杯是破的。
注：
过去分词作表语时，和动词的被动语态结构相似，但两者表达的意义不同，如：
Theglasswasbrokenbymylittlebrother.这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。
（3）作宾语补足语：
过去分词作宾语补足语时，句中的宾语就是其逻辑主语，如：
When
Iopenedthedoor,Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.注：
动词have
后的复合宾语中，宾语补足语如为过去分词，常表示该分词所表示的动作是由别人来执
行的而不是句中主语自己来执行的，如：
Ihadmybikerepairedyesterday.昨天我
（找别人）把我的自行车给修了。
（4）作状语：
过去分词作状语时，相当于一个状语从句，该结构的逻辑主语一般都是主句的主语，是过去分词所表示意义的逻辑宾语。
为了使作状语的过去分词意义更加明确，常在分词前加when,if,while,though,as等连词，如：
Seenfromthehill/Whenseenfromthehill,ourtownlooksbeautiful.;Givenmoretime/Ifgivenmoretime,
wecouldhavedoneitbetter.（we是该结构的逻辑主语，是give的逻辑宾语。
）
易错易混点
1．疑问词＋动词不定式：
疑问代词和疑问副词后可加动词不定式构成不定式短语，在
句中可作主语、表语或宾语，如：
Howtopreventthemfromswimminginthisriver
isaproblem.
2．动词不定式的否定式：
由not＋动词不定式构成，如：
3．v.-ing形式与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别。
v．-ing形式：
表示抽象或泛指的动作。
不定式：
表示具体某一次的动作。
Shelikesplayingthepiano,butshedoesn'twantto_playittoday.
4．v.-ing形式与动词不定式在句中作定语的区别。
v．-ing形式：
动作与谓语动词所表示的动作同时发生。
不定式：
动作发生在谓语动词所表示的动作之后。
eg.Thegirlwriting_a_letter_therecanspeakEnglishverywell.
Ihavethreelettersto_write.
5．v.-ing形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别。
（1）不定式作宾补时，其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后，如：
Ihavetoldthemto_comeagaintomorrow.
（2）在see,watch,hear,feel等之后，如果用v.-ing形式作宾补，表示其动作正在进行中，而用不带to的不定式作宾补时，不定式所表示的动作是一个动作的过程，
如：
Ihearhersingingintheroom.我听见她正在屋里唱歌。
Ihearhersingintheroom.我听见她在屋里唱过歌。
6．v.-ing形式与动词不定式在句中作状语的区别。
v．-ing形式：
表示时间、原因、方式或伴随情况。
不定式：
作目的或结果状语。
7．v.-ing形式与过去分词的区别：
（1）语态不同：
v.-ing形式表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。
aninspiringspeech鼓舞人心的演说；
theinspiredaudience受鼓舞的听众
（2）时间关系不同：
现在分词所表示的动作一般是正在进行中的动作，而过去分词所表示的动作，往往是已经完成的动作，如：
thechangingworld正在变化的世界
thechangedworld已经变化了的世界
8．独立主格结构：
有时v.-ing和过去分词
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