高中的英语非谓语动词讲解整理docx.docx

1、高中的英语非谓语动词讲解整理docx非谓语动词非谓语动词包括不定式 (to do) 、动名词 ( ing) 、现在分词 ( ing) 与过去分词 ( ed) 。它们不受主语人称和数的限制，在句子中不能充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。动词不定式形式动名词 (doing)现在分词 (doing)过去分词 (done)(to do)对比项目相当于名词、相当于名词，指经相当于形容词、副 相当于形容词、副意义形容词、副常性、习惯性的动 词，往往有现在意 词，本身兼有被动、词，往往有将味完成意义作来意味主语、宾语、充当句子成分主语、宾语、表语、表语、宾补、定语、表语、宾补、定语

2、、表语、宾补、状语状语定语定语、状语主 动 一 般doingdoingdoneto do式被动式 to be done being done being done形式主 动 完 成to have式having donehaving donedone被 动 完 成 to have beenhaving been式donehaving been donedone否定式 在上述各种非谓语动词形式之前直接加 not动词不定式定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，可以有自己的宾语和状语。主动形式 被动形式一般式 to do to be d

3、one完成式 to have done to have been done进行式 to be doing 无完成进行式 to have been doing 无一、不定式的意义1.不定式的一般式 ：一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后。当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动式 (to be done).eg: He seemed to be tired. The building to be finished next month is for our teachers.2.不定式的进行式 ：进行式表示动作正在进行，与谓语的动作同时

4、发生。. When I went to his home, he happened to be traveling around the world.3.不定式的完成式 ：如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前，就用完成式；若是在此基础上的被动含义，就用完成被动式 ( to have been done). He is said to have written a novel about the Long March.He is said to have been taught French when he was a child.4.不定式的完成 行式： 如果不定式的

5、 作是在 所表示的 之前一直在 行或有可能 行的 作，就要用完成 行式 .eg: We re happy to have been working with the experts all the month.二、不定式的用法：1. 不定式做主 ：不定式做主 一般表示具体的某次 作。而 名 doing 表示 的， 常的 作。1) 不定式作主 , 用 数 To do such things is foolish.2 ）主系表 构 To see is to believe.3)it 形式主 。当主 ， 短 ，常用 it 做形式主 ，将不定式放到 的后面。常用于下列 构中：(1)It is/was

6、+adj.+(of sb.) to do （如 good/ kind/ nice/ clever/ foolish/selfish ）(2)It is +adj.+(for sb.)+to do（如 easy / difficult / hard / / unwise / possible/necessary ）(3)It is +a/an + 名 + to do. （如 a pity/ a shame / a pleasure /one s duty /an honor ）(4)It takes (sb.) some time / courage / patience to do (5)It

7、 requires courage / patience / hard work to do 2.不定式做表 ： 不定式作表 常表示将来的 作或状 。3. 不定式作 ： ask, hope, learn, manage, offer,agree, plan,care, choose, demand, decide, prepare, pretend, promise,expect, refuse,fail, help, want, wish等只能用 不定式作 * 注意 :1 某些及物 可用 -ing 也可用 不定式作 但意 不同 stop/ go on/remember/ forget/ re

8、gret/ try/ mean 2 某些及物 think, believe, consider, feel, find, make 等后常用 it 作形式 4 不定式做定 ： 当不定式的 主 是句子的主 ，要用主 表被 。I.不定式作定 需要后置。II.作定 的不定式与被修 的名 或代 存在着三种主要的 关系，即被修 的名 和代 是不定式的 主 （ 上的主 关系）或 （ 上的 关系）或修 性关系（同位关系）。5. 足 : eg: He wants you to be his assistant. I saw her cross the street. 注1如果 感官 或使役 ， 作 的不定式不

9、可 to ， 些 有see, hear, feel, watch, notice; have, make, let等。但如果句子是被 ， to不可省略。eg. He was made to clean the windows as a punishment.Someone was heard to come up the stairs. 注 2 help 后可以直接用 to 或不 to 的不定式作 。6.不定式做状 : 不定式做状 修 、形容 、副 等，表示目的、原因、 果、条件等，其 主 就是句子的主 。. To learn a foreign language well, you must

10、 try your best.(主 一致 )I rushed to the airport, only to find that John had gone.7.同位 : . Is this your purpose, to avoid being punished8.独立成分 : . To tell you the truth, I dont like you. 似的有： to be frank 坦率地 ， to cut a long story short 短 ，等等三、不定式的否定式 ：通常是在不定式前加 not ，表示 的否定意 可用 never 。. I told him not t

11、o touch the equipment. You must promise never to do that again.四、 不定式的“省略”1、不定式省 to1 ） 在 had better, would rather, would rather.than, would sooner.than （宁愿而不） ,cannot but （不得不、只好） , why (not) 等 构后面的不定式符号 to 通常被省略。2） 动词不定式短语作介词 but, except, besides 的宾语 , 且介词之前有行为动词 do或它的其它形式时 , 不定式符号 to 通常被省略。3） 两个或多

12、个不定式短语表示并列关系时 , 后面不定式短语的不定式符号 to 通常被省略; 如果表示对比关系 , 则不定式中的不定式符号 to 通常要保留。eg: They didn t tell me whether to go on or to stop.( 对比关系 )他们没有告诉我是继续下去还是停止。She told the child to stay there and wait till she came back.( 并列关系 )她让孩子待在那里等她回来。4） 在某些感官动词或使役动词 ( 如 hear, listen to, notice, observe, see, watch,make

13、等) 之后充当宾语补足语的不定式中 , 不定式符号 to 总是被省略 , 但在被动语态的句子中 , 不定式符号 to 通常要保留。2、不定式省 do 留 to1） 为了避免重复 , 在 hope, wish, want, like, love, decide, plan, mean, prefer,want, have to, be able to, be going to, used to, ought to 等动词及习语后面出现与上文相同的不定式时 , 常保留不定式符号 to, 而把其它部分省略。. Ms King lied to us because she had to.注意：在特定的

14、上下文中 , 为了避免重复 , 如果不定式为一般式 to be. 或完成式 to have done 时, 则不定式符号 to 和 be 或 have 常一并保留 ,be 或 have 之后的部分通常要省略。如 :Arent you the headmaster 你难道不是校长吗No, and I don t want to be. 我不是 , 而且我也不想当。Hasnt he finished writing the report 道他 没写完 告 No, but he ought to have. 是的 , 但他本来 写完。2） 当不定式在 ask, advise, persuade, w

15、ish, allow, permit, tell, expect, force, invite, beg 等 后面充当 足 , 了避免重复 , 常保留不定式符号 , 而把后面的 省略。She wants to come but her parents won t allow her to.If he doesn t want to go there, don t force him to.He didn t come, though we had invited him to.- ing 形式的要点1- ing 的形式2.- ing 形式的基本用法(1) 作主 ： Seeing is beli

16、eving. 眼 。(2) 作表 ： Her job is washing and cooking.(3) 作 ：作及物 的 。 She likes drawing very much.作某些短 的 。 Mary is thinking of going back to New York. do 限定 (my, some, any, the 等) v. - ing ，表示“做事”之意，如：do some cleaning 打扫卫生 do some shopping 购物作介词的宾语： Her sister is good at learning physics.作形容词 worth, busy

17、 等的宾语： This book is well worth reading.(4)作定语： The sleeping child is only five years old.(5)作宾语补足语： We can see steam rising from the wet clothes.可以带有这种复合宾语的动词有 see, watch, hear, observe, feel, find, have, keep等。(6) 作状语：时间状语： Seeing Tom, I couldnt help thinking of his brother.分词在句中作时间状语时，其前一般可加 when或

18、 while ，如： When crossing street, you must be careful.原因状语： Being ill, he didnt go to school yesterday.方式或伴随状语： Mary stood at the school gate waiting for Betty.3.主动语态 -ing 完成式的基本用法 。主动语态 -ing 完成式所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，一般在句中作时间或原因状语用。句中的主语是它的逻辑主语，并且是它所表示的动作的执行者，如： Having answered the letter, she went

19、 onto read an English novel.4.被动语态 -ing 一般式的基本用法 。被动语态 -ing 一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的。它一般在句中作定语或状语用。如： The truck being repaired there is ours.5.被动语态 -ing 完成式的基本用法 。被动语态 -ing 完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，在句中一般作状语用。如： Having been shown the lab, we were taken to see the library.6.-i

20、ng 形式的复合结构 。在 -ing 前加物主代词或名词所有格即构成 -ing 的复合结构。其中的物主代词或名词所有格为 -ing 的逻辑主语。这种结构在句中可作主语、宾语或表语，如： Your smoking and drinking too much will do harm to your health.7. -ing 形式与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别 。一般说来，表示一个比较抽象或泛指的动作时多用 -ing 形式。表示一个具体某一次的动作时，多用动词不定式，如： Our job is making steel. She likes playing the piano,

21、but she doesnt want to play it today.8.-ing 形式与动词不定式在句中作定语的区别 。-ing 形式作定语用时，其动作一般与句中谓语动词所表示的动词同时发生，而动词不定式作定语时，其动作一般发生在句中谓语动词所表示的动作之后。如： The girl writing a letter there can speak English very well./I have three letters to write.9.-ing 形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别 。（ 1）不定式作宾补时，其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后，如： I have to

22、ld them to comeagain tomorrow.（2）在 see, watch, hear, feel 等之后，如果用 -ing 形式作宾补，表示其动作正在进行中，而用不带 to 的不定式作宾补时，不定式所表示的动作是一个动作的过程， 如：I hearher singing in the room. 我听见她正在屋里唱歌。 I hear her sing in the room.我听见她在屋里唱过歌。10.-ing 形式与动词不定式在句中作状语的区别。 -ing 形式在句作状语表示时间、原因、方式或伴随情况， 而动词不定式一般式在句中作状语时， 一般是作目的或结果状语，如： Not

23、 receiving his letter, I wrote to him again./ I looked into the windowto see what was going on inside.过去分词的要点过去分词的基本用法：过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者，如：（1）作定语：过去分词作定语时， 如果这个分词是一个单词， 就位于其修饰的名词之前，如果是分词短语，就位于其修饰的名词之后。被过去分词所修饰的名词，就是

24、该分词的逻辑主语，如： The stolen car was found by the police last week.（2）作表语：过去分词作表语时，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，如： The glass is broken. 这个玻璃杯是破的。 注：过去分词作表语时，和动词的被动语态结构相似，但两者表达的意义不同，如： The glass was broken by my little brother. 这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。（3）作宾语补足语： 过去分词作宾语补足语时，句中的宾语就是其逻辑主语，如： WhenI opened the door, I fou

25、nd the ground covered by fallen leaves. 注：动词 have后的复合宾语中，宾语补足语如为过去分词，常表示该分词所表示的动作是由别人来执行的而不是句中主语自己来执行的，如： I had my bike repaired yesterday. 昨天我（找别人）把我的自行车给修了。（4）作状语：过去分词作状语时，相当于一个状语从句，该结构的逻辑主语一般都是主句的主语，是过去分词所表示意义的逻辑宾语。 为了使作状语的过去分词意义更加明确，常在分词前加 when, if, while, though, as 等连词，如： Seen from the hill/ W

26、henseen from the hill, our town looks beautiful.; Given more time/ If given more time,we could have done it better. （we是该结构的逻辑主语，是 give 的逻辑宾语。）易错易混点1疑问词 动词不定式：疑问代词和疑问副词后可加动词不定式构成不定式短语，在句中可作主语、表语或宾语，如： How to prevent them from swimming in this riveris a problem.2动词不定式的否定式：由 not 动词不定式构成，如：3v. - ing 形式

27、与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别。v - ing 形式：表示抽象或泛指的动作。不定式：表示具体某一次的动作。She likes playing the piano, but she doesnt want to_play it today.4v. - ing 形式与动词不定式在句中作定语的区别。v- ing 形式：动作与谓语动词所表示的动作同时发生。不定式：动作发生在谓语动词所表示的动作之后。eg. The girl writing_a_letter_there can speak English very well.I have three letters to_write.5v

28、. - ing 形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别。(1)不定式作宾补时，其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后，如： I have told them to_come again tomorrow.(2)在 see, watch, hear, feel 等之后，如果用 v. - ing 形式作宾补，表示其动作正在进行中，而用不带 to 的不定式作宾补时，不定式所表示的动作是一个动作的过程，如： I hear her singing in the room. 我听见她正在屋里唱歌。I hear her sing in the room. 我听见她在屋里唱过歌。6v. - ing 形式与动

29、词不定式在句中作状语的区别。v- ing 形式：表示时间、原因、方式或伴随情况。不定式：作目的或结果状语。7v. - ing 形式与过去分词的区别：(1)语态不同： v. - ing 形式表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。an inspiring speech 鼓舞人心的演说；the inspired audience 受鼓舞的听众(2)时间关系不同： 现在分词所表示的动作一般是正在进行中的动作， 而过去分词所表示的动作，往往是已经完成的动作，如：the changing world 正在变化的世界the changed world 已经变化了的世界8独立主格结构：有时 v. - ing 和过去分词