人教版统编教材三年级语文上册18《富饶的西沙群岛》精品导学案.docx

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人教版统编教材三年级语文上册18《富饶的西沙群岛》精品导学案

18《富饶的西沙群岛》导学案

一、新课导入

1.多媒体出示祖国地图。

问：

同学们，你们听说过西沙群岛吗？

请看这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？

西沙群岛：

它是祖国南海上的一群岛屿。

它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。

2.播放西沙群岛风光片。

西沙群岛美吗？

这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！

3.板书课题，齐读：

富饶的西沙群岛

二、目标引领

知识与能力

1.认识“饶、优”等10个生字，会写“优、淡”等12个生字。

摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。

2.朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.找出文中表示顺序的词语，了解课文的写作顺序，读懂课文主要内容。

过程与方法

1.学习课文中优美生动的语言，学习正确表达。

2.抓住课文表现特点的词语，了解课文的写作特点。

3.自我阅读与集体交流结合。

情感态度与价值观

1.体会西沙群岛的物产丰富。

2.通过了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。

三、字词运用

1.自由读课文，通过查字典读准字音。

出示生字：

ráoyōuqiáncuòyánxiā

富饶优美深浅交错岩石鱼虾

tǐnggǔshǔhòubǎoguì

挺立鼓励数不胜数厚实宝贵

多音字：

数shù（数学）shǔ（数落）shuò（数见不鲜）

参shēn（海参）cān（参加）cēn（参差不齐）

划huā（划船）huà（计划）

2.通过查字典，理解词语的意思。

【山崖】山的陡立的侧面。

【富饶】物产多；财富多。

【威武】力量强大；有气势。

【瑰丽】异常美丽。

【群岛】海洋中彼此相距很近的一群岛屿。

【栖息】停留，休息（多指鸟类）。

【成群结队】许多人或动物聚集在一起。

【蠕动】像蚯蚓爬行那样动。

【五光十色】形容色彩鲜艳，式样繁多。

3、近义词：

茂密——茂盛庞大——巨大富饶——富裕五光十色----五颜六色

栖息——休息瑰丽——美丽绽开——绽放宝贵-----珍贵

4、反义词：

富饶——贫瘠庞大——微小茂密——稀疏

高耸——低陷丰富——贫乏瑰丽——丑陋

四、示范朗读

五、初读感知

1.问题引领：

（1）读了课题，你有什么问题想问吗？

（2）自由速读课文，画出文章的中心句。

（3）课文是围绕哪几个方面描写西沙群岛的可爱的呢？

是按怎样的顺序具体介绍的？

2.学习提示：

带着问题，选择自己喜欢的方式快速阅读课文，用铅笔画出文章的中心句，在读懂的地方做批注。

然后把你的感受有感情地朗读出来。

3.梳理小结：

（1）文章的中心句：

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

（2）课文是围绕风景优美、物产丰富这两个方面描写西沙群岛的可爱的。

课文按海水（面）、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的。

4.请选择自己最感兴趣的一方面，轻声读一读，把自己特别喜欢的语句画下来，仔细想一想为什么喜欢它。

六、精读领悟

（一）

1.问题引领：

（1）课文是围绕哪句话写的？

（2）读一读第2自然段，说说你有什么样的感觉？

2.梳理小结：

（1）课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

”这句话写的。

（2）读了第2自然段，我们感受到海水十分美丽，五光十色，瑰丽无比。

理解“五光十色”“瑰丽无比”的意思。

①五光十色：

形容色泽鲜艳；花样繁多。

②瑰丽无比：

非常美丽，无与伦比。

指事物或人非常美丽漂亮，没有任何东西可以和它比。

从这两个词语，我们充分感受到了西沙群岛的风光十分美丽。

（3）把海水的美读出来。

（4）小结：

这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是个风景优美的地方。

（二）

1.问题引领：

（1）有感情朗读第3自然段，说说这段话向我们介绍了海底的哪些物产？

（2）这些物产有什么特点呢？

你是从哪些词句体会到的？

（3）你最喜欢哪一个句子的表达？

为什么？

2.学习提示：

（1）画一画描写海底物产的词语。

（2）反复读一读，感受西沙群岛的物产丰富。

（3）尝试依照课文的句子，用上修辞手法练习说话。

3.梳理小结：

（1）填空：

海底有（珊瑚）、（海参）、（大龙虾）、（鱼）。

课文第3段分别介绍了海底的珊瑚、海参、大龙虾和鱼。

像这样把几个不分先后、主次的内容写在一起的段落就叫并列段式。

（2）海底物产的特点：

珊瑚各种各样　海参到处都是　大龙虾样子威武　鱼多得数不清

（3）朗读体验，重点理解“蠕动”“威武”；重点体会“有的……有的……有的”句式。

仿说。

（4）海底真是个大宝库，请把你们的喜爱之情读出来！

（三）

1.问题引领：

海岛上又是怎样的呢？

2.学习提示：

带着问题默读课文，一边读一边画出相关词句，并自由地入情入境地朗读。

3.梳理小结：

（1）海岛是鸟的天下。

请从“鸟的天下”“各种”“遍地”“厚厚”等词语体会“鸟多”。

把鸟的多“读”出来。

（2）西沙群岛真是鸟的乐园。

假如你是其中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面向大家描述一下吗？

展开想象的翅膀，先个人练说，再小组交流，最后全班汇报。

（四）背诵课文

　　1.用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶。

　　2.出示海面、海底、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落。

（五）小结：

　　读完这篇课文，让我们真切地感受到：

西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。

相信祖国的西沙群岛将越来越美丽，越来越富饶。

七、巩固提高

（一）在加点字正确的读音上画“√”。

因为（wèiwei）　　全身披甲（pīpēi）　绽开（zhàndìng）　　　　

蠕动（rǔrú）　　　栖息（qīxī）　　　瑰丽（guīguì）

（二）看拼音写汉字。

　fùráo　　  shēnqiǎn　　    fēngjǐngyōuměi

（　　　　）　（　　　　）　　（　　　　　　　　　　　　）　

yánshí　  bǎoguì　    shǔbùqīng

（　　　　）　（　　　　）　　（　　　　　　　）　　

（三）根据解释写出词语。

1.像蚯蚓一样慢慢移动。

（　　　）

2.本课指鸟类停留、休息。

（　　　）

3.形容色彩鲜艳，颜色繁多。

（　　　）

（四）结合课文内容完成练习。

1．课文是围绕哪句话写的？

（　　）

①那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

②富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。

2．课文是按什么顺序来写西沙群岛的？

（　）

①海面——海岛——海滩

②海面——海底——海岛

（五）读下面的一段话，回答问题。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：

有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

1.用“______”画出这段话的中心句。

2.海水有哪些颜色？

为什么会有这些颜色的变化？

_____________________________________________________________________

参考答案：

（1）wéipīzhànrúqīguī

（2）富饶深浅风景优美岩石宝贵数不清

（3）蠕动栖息五光十色

（四）1.①2.②

（五）　

1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。

2.海水的颜色：

深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

八、比较阅读

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。

梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

1．这个文段中与课文第4自然段的描写方法有哪些相同之处？

2.“恐龙”与“鱼”各有什么特点？

九、检测反馈

（一）看拼音写词语。

　fùráo　　  shēnqiǎn　　 yōuměiyúxiā

（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　

yánshí　  bǎoguì　 jiāocuò   shǔbùqīng

（　　　　）　（　　　　）（　　　　）（　　　　　　　）　

（二）下列各题，对的画“√”，错的画“×”。

1.蠕动就是像蚯蚓那样动。

（ ）

2.西沙群岛是我国东海上的一群岛屿。

（ ）

（三）我能补全词语。

瑰丽（）（） 　成群（）（）   

物产（）（）（）光（）色  

风景（）（）相互交（）

（）（）不平  祖祖（）（） 

（四）照样子写词语。

一块块__________ __________ __________ 

懒洋洋__________ __________ __________ 

端端正正__________ __________ __________

（五）根据提示，加工下列句子。

1.妈妈做着饭菜。

妈妈哼着歌。

（用关联词语把两句话合并成一句话）

　　_____________________________________________________________

2.清洁工打扫街道。

（扩写句子）

_____________________________________________________________

3.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

（用“有的……有的……”造句）

____________________________________________________________

4.海底的岩石上长着五颜六色的彩色的珊瑚。

（修改病句）

____________________________________________________________

参考答案

（1）富饶深浅优美鱼虾

岩石宝贵交错数不清

（2）1.√2.╳

（3）无比　结对　　丰富　五　十　优美　错高低　辈辈　

（4）一排排一条条一群群

　　笑眯眯软绵绵胖乎乎

　　整整齐齐漂漂亮亮干干净净

（五）1.妈妈一边做着饭菜，一边哼着歌。

　　2.辛勤的清洁工打扫长长的街道。

3.自习课上，同学们有的看书，有的写字。

4.海底的岩石上长着五颜六色的珊瑚。

十、动漫微课

西沙群岛简介

同学们，西沙群岛是我国四大群岛之一。

自古以来是中国的领土。

它风景优美，物产丰富。

作者按总分总的结构写，先讲地理位置，再按海面、海底、海岛的顺序介绍，那里有五光十色、瑰丽无比的海水，懒洋洋的海参，威武的大龙虾，还有成群结队的鱼。

这些鱼有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插满了好些扇子；有的眼睛圆溜溜的……各种各样的鱼多得数不清。

海里一半是水，一半是鱼。

海岛上有树林、海鸟、鸟蛋等。

大家说西沙群岛是不是风景优美，物产丰富呢？

相信这么富饶的西沙群岛的明天将会变得更加美丽，更加富饶。