广西灵山县学年高一上学期份考试历史试题.docx

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广西灵山县学年高一上学期份考试历史试题

广西灵山县2018-2019学年高一上学期9月份考试

历史试题

★祝考试顺利★

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2．选择题的作答：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：

先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题

1.下图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。

《礼记》载：

“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。

”与蓟城建立相关的制度是

A.禅让制

B.井田制

C.分封制

D.郡县制

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

由“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟”可以看出是周武王将黄帝之后进行分封，故本题答案选C项；ABD不符合题意。

考点：

古代中国的政治制度·中国早期的政治制度·分封制

2.在《红楼梦》第九十回中，贾母说：

“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。

再没有先是外人，后是自己的……”。

这反映出贾母

A.具有男尊女卑的思想

B.固守传统的家庭等级观念

C.具有浓厚的宗法观念

D.遵循长幼有序的婚姻礼俗

【答案】C

【解析】

试题解析：

宗法观念是同姓同宗，以父系血缘关系为纽带，黛玉姓林不姓贾，所以贾母认为宝玉是自己家人，黛玉是外人，而不是黛玉的地位比宝玉低,因此选C。

3.在商代，占卜是商王日常活动的重要内容，国家大事都通过占卜的方式来决定。

这种方式

甲骨卜辞

A.减少了商王决策的盲目性

B.是行政机构不健全的必然产物

C.使王权充满了神秘的色彩

D.解决了贵族在权力分配上的矛盾

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料和所学知识可知，商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝，商王通过垄断神权以强化王权，C项正确。

国家大事都通过占卜的方式来决定，并不会减少商王决策的盲目性，A项错误。

材料没有涉及行政机构是否健全的信息，而是强调商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝，B项错误。

宗法制的实施有利于解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，与材料不符，D项错误。

【点睛】抓住商朝政治制度的特点，紧扣材料信息“在商代，占卜是商王日常活动的重要内容，国家大事都通过占卜的方式来决定”，即可得出商朝王权充满神秘色彩的结论。

4.西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是

A.民主推选

B.兄终弟及

C.嫡长子继承

D.父死子继

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题考查调用所学知识的能力，本题主要考察学生的识记能力。

自夏朝开始实行王位世袭制，在夏商两代，还存在着“父死子继”和“兄终弟及”两种传位方式。

到西周开始实行宗法制，其核心内容就是嫡长子继承制。

故Ｃ项正确；Ａ不符合题意；Ｂ和Ｄ属于Ｃ项内容。

考点：

古代中国的政治制度·商周时期政治制度·分封制

【名师点睛】

目的

巩固统治

内容

对象

周王把土地和人民分别授予_王族__、功臣和古代帝王的后代

义务

诸侯为_周天子_镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职

权利

诸侯在自己的封疆内实行再分封，并有设置官员、_建立武装__、征派赋役等独立性

影响

积极

巩固王权、加强统治；开发边区、扩大疆域；国家政权由松散趋向严密

消极

诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，随着诸侯国势力壮大，到西周后期，分封制遭到破坏

5.《荀子·儒效篇》记载：

“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

”可见同姓亲族是西周分封的主体。

这些同姓亲族受封时，周王会给予他们

A.封号和耕牛

B.土地和耕牛

C.土地和人口

D.人口和铁犁

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题考查分封制的内容。

为了巩固统治，西周实行分封制。

周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

桐叶封唐就来自于此。

故选C。

考点：

人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡

6.据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛乱。

平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。

殷民是指

A.夏人后裔

B.商代遗民

C.周朝百姓

D.少数民族

【答案】B

【解析】

根据所学知识可知，商王盘庚迁都到殷，所以商朝又称殷朝，西周建立后，商纣王的儿子武庚发动叛乱，西周平叛后，周成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”，可见殷民应该指的是商代遗民，B项正确。

殷民六族”是指商代遗民，与夏人后裔、周朝百姓、少数民族无关，排除ACD。

综上所述，本题正确答案为B。

7.下列对西周时期周王与诸侯关系的评述，不正确的是

A.周王与诸侯是君臣关系

B.周王与诸侯是大宗与小宗的关系

C.周王与诸侯之间是等级从属关系

D.诸侯国的大政方针必须听命于周王

【答案】D

【解析】

【详解】分封制度下诸侯享有世袭统治权，征税权等，大政方针并不都必须听从周王，故D项错误，符合题意。

周王和诸侯即是兄弟也是君臣关系，故A项正确。

诸侯在诸侯国内属于大宗，在天子和诸侯范围内又是小宗，故B项正确。

分封制度下天子和诸侯是从属关系，故C项正确。

8.“九鼎既成，迁于三国。

夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。

”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是

A.反映民心民意的凭据B.国王祭祀的重要礼器

C.青铜工艺水平高的标志D.王朝统治权力的象征

【答案】D

【解析】

试题分析：

本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，材料中“夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之”的信息反映了九鼎随着夏商周政权更迭，在夏商周流转，说明了九鼎代表王朝统治权力的象征，故Ｄ项正确；ABC三项与题干信息不符，故排除。

考点：

古代中国的政治·西周的分封制与宗法制·等级制度（九鼎）

9.元朝时期实行的行省制度

①有效地加强了对辽阔疆域的管理

②进一步加强了对边疆地区的管辖

③促进了中央集权制度的完善

④有利于巩固多民族国家的统一

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

【答案】D

【解析】

【详解】元朝时期由于疆域广阔在地方实行的行省制度，不仅加强对于疆域的管理，还专门设立机构管理边疆地区，从而促进了中央集权的不断完善以及多民族国家的统一，故①②③④正确，选择D符合题意。

10.下列对清朝军机处这一机构的理解，正确的是

A.属于皇帝的机要秘书班子

B.主要职能是监督各级大臣

C.相当于唐代三省合一的机构

D.是替代宰相职能的工作班子

【答案】A

【解析】

【详解】军机处是辅佐皇帝处理政事的中枢机构，属于皇帝机要秘书班子，故A项正确。

军机处主要职能是上传下达，故B项错误。

军机处不是宰相，不能等同于唐代三省合一的机构，故C项错误。

军机处不是法定的中央行政机构，也不能代替宰相职能，故D项错误。

11.从明初废除丞相到清初增设军机处的变化，表明

A.相权战胜专制皇权

B.皇权与相权的矛盾日益加剧

C.专制皇权日益强化

D.相权与皇权的矛盾得到调和

【答案】C

【解析】

【详解】古代专制主义集权制度存在皇权和相权之争，明朝废除丞相到清初增设军机处设置说明君主专制强化，故C项正确。

古代实行君主专制，相权不会战胜皇权，故A项错误。

明朝丞相制度废除，不存在丞相，更没有皇权与相权的矛盾，故B项错误。

相权被废除，不能说明相权与皇权的矛盾得到调和，故D项错误。

12.秦汉时期，封建国家统治人民的根本制度是

A.封国制

B.察举制

C.郡县制

D.编户制

【答案】D

【解析】

【详解】编户制是两汉推行的相对完整的封建赋税徭役制度。

政府把农民人口、年龄、性别和土地财产等情况详细造册，编户齐民对封建国家承担田租、算赋口赋、徭役和兵役。

故D项正确。

封国制度是西汉时期实行，秦朝实行郡县制，故A项错误。

察举制属于西汉选官制度，故B项错误。

郡县制属于秦朝地方制度，不是根本制度。

故C项错误。

13.明太祖朱元璋废除丞相，主要是由于

A.元朝丞相贪婪暴戾，扰乱朝纲

B.丞相大多平庸无能，败坏吏治

C.六部设立使丞相失去存在意义

D.丞相权力过于集中，威胁皇权

【答案】D

【解析】

【详解】明太祖朱元璋废除丞相主要是因为朱元璋认为丞相的权力过大，威胁皇权，故D项正确。

元朝丞相贪婪暴戾，扰乱朝纲不是主要原因，故A项错误。

历史上也有丞相是贤能人才，故B项错误。

六部属于丞相下属机构，并不是因为有六部设立而使丞相失去存在意义，故C项错误。

14.我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是

①削弱地方、加强中央

②削弱相权、加强皇权

③对边疆地区的管辖和治理日趋严密

④逐渐强化对地方官吏的控制和监视

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

【答案】A

【解析】

题考察学生对秦汉以来中央和地方官制演变趋势的认识，根据所学知识，从封建王朝建立的那天开始，就存在着君权和相权，中央和地方的矛盾，围绕这对矛盾，西汉实行中朝制度，唐朝实行三省六部制，明朝朱元璋废除丞相，元朝实行行省制度，这些措施的最终结果就是丞相的权利逐渐削弱到最后消失，君主的权利越来越大，中央权利越来越大，地方的权利越来越小，本题选A。

15.清朝君主专制制度推向顶峰的时候，西方国家正在

A.进行反封建的思想革命

B.开辟通往东方的新航路

C.掀起资产阶级革命或改革

D.实行资本主义的工业化

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考查同一时期东西方的横向比较。

明清之交，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，而清朝统治者把君主专制推向顶峰，所以C项正确；A、B两项均发生在明朝中期而非清朝，D项发生在18世纪。

故选C。

考点：

综合比较中西文明的发展

点评：

本题以清代君主专制制度达到顶峰的标志历史事件为切入点，考查综合比较分析能力。

解答关键是把握题干隐含的时间信息。

16.《荀子》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。

这说明

①西周初年民族间隔阂严重

②利用血缘纽带与分封制度相配合，团结同姓贵族

③周的封国中，周的亲属做诸侯的较多

④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】分封制的基础是宗法制，体现出政权和血缘关系的结合。

材料中说明西周分封七十一国，姬姓独居五十三，说明周的封国中，周的亲属做诸侯的较多，②③正确，选择B项正确。

材料不能说明西周初期民族间隔阂严重，功臣和先代贵族也是分封的对象，不是排挤，①④错误，排除。

17.导致商朝灭亡的事件是

A.盘庚迁殷

B.国人暴动

C.牧野之战

D.葵丘会盟

【答案】C

【解析】

【详解】牧野之战是武王伐纣的决胜战，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，此战导致商朝灭亡，故C项正确。

盘庚迁殷是商朝中期的迁都事件，A错误；国人暴动发生在西周末年，B错误；葵丘会盟是春秋时期的诸侯争霸事件，D错误。

18.史书记载的“封诸侯，班赐宗彝，作《分殷之器物》”最符合

A.禹建夏朝

B.汤灭夏建商

C.西周分封制

D.春秋诸侯争霸

【答案】C

【解析】

【详解】西周实行分封制，分封诸侯的同时赐予诸侯器皿等作为等级制度标识，故C项正确。

禹建夏朝不符合分封制特点，故A项错误。

汤灭夏建商属于政权更替，不符合分封制特点，故B项错误。

春秋诸侯争霸分封制瓦解时期。

故D项错误。

【点睛】文字材料情境型选择题一般是依托教材主干知识或重要历史现象，运用文字材料叙述历史现象或历史结论，题干或选项中引入教材以外的史实，创设新的问题情境，要求考生据所学知识加以分析判断，然后得出历史结论或者论证历史现象的题目。

19.公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯酹金助祭，以所献酹金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。

这则材料说明了

A.列侯献酹金的金子有问题

B.汉武帝加强对地方的控制

C.汉武帝削弱了相权，加强了皇权

D.汉武帝贪财暴虐

【答案】B

【解析】

联系所学可知，材料反映的是汉武帝实行的“酎金夺爵”，其主要目的是进一步削弱地方势力、加强中央集权，故B项正确。

A项只是表面现象，排除。

材料涉及的是中央和地方的矛盾，C项与材料无关，排除。

单从这段材料看不出汉武帝贪财暴虐，故D项排除。

点睛：

“说明了”这类题型往往考查历史事件的本质，分析选项时注意区分现象与本质。

20.唐朝三省六部制的运作机制是

A.尚书省→中书省→门下省

B.尚书省→门下省→中书省

C.中书省→门下省→尚书省

D.门下省→中书省→尚书省

【答案】C

【解析】

【详解】唐朝实行三省六部制度，三省是中书省掌管政令草拟，门下省负责审核，尚书省负责执行，故C项正确。

A、Ｂ和Ｄ项顺序不符合，排除。

【点睛】三省六部制的形成与发展

1.形成：

三省六部制确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改;对于三省制，其中尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。

2.特点：

①分工明确②效率高③互相牵制④分散相权，集中皇权。

3.意义：

各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率，充分发挥了国家机构的效能。

三省六部制是中国官制史的重大变革，它标志着封建政治制度的成熟。

此后，历朝基本上沿用这种制度。

二、问答题

21.史书记载，孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都洛阳的问题。

孝文帝表示：

“今日之行，诚知不易，但国家兴自北上，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。

崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。

”拓跋澄的回答是：

“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。

”

孝文帝为迁都提出了哪些理由？

这些理由是否可以成立？

【答案】北魏虽然实现了统一（局部），但民族之间存在着严重隔阂，文化冲突剧烈；平城偏居塞上，民风强悍，崇尚武力，难以文治；洛阳等地曾是多个汉族王朝建都之地，迁都洛阳就可以在政治上取得正统地位。

理由成立。

【解析】

【详解】依据材料“均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此”归纳出迁都洛阳就可以在政治上取得正统地位，并结合所学从北魏实现统一、民族矛盾、文化冲突以及平城位置等角度思考回答。

再回答理由成立。

【点睛】孝文帝迁都洛阳是由魏晋南北朝时期的北魏孝文帝发动的迁都行动，正式完成于太和十八年（494）。

目的是实行汉化，是北魏实行汉化最重要的措施。

这个行动促进了各民族之间的交往和经济发展，在一定程度上巩固了北魏政权。

22.阅读下图，请完成：

图1为中国古代某个朝代的诏书版文，版文内容为：

廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，六号为皇帝。

乃诏丞相状、绾（状、绾均为人名），法度量则不一，歉疑者，皆明一之。

图2为我国某一朝代的衡器和货币。

（1）请根据以上图片信息判断其所处朝代，并说出判断的依据。

（至少列举三条）

（2）图1版文内容反映的政治制度是在怎样的背景下形成的？

（3）这一政治制度确立后，和地方分权势力的斗争长期延续，概括指出从两汉到北宋，为解决地方分权的问题采取了哪些主要措施？

【答案】

（1）朝代：

秦朝。

依据：

①图片上文字为小篆。

②图中钱币为圆形方孔半两钱。

③诏书版文内容有皇帝制度和丞相制度的设立。

（只要答出其中三点，即可得满分）

（2）背景：

①春秋战国时期，各诸侯国在改革的过程中加强君主的权力。

②宗法分封制维系的权力格局逐渐解体了。

③土地私有制代替了井田制。

④商鞅变法使秦国逐渐强大。

⑤韩非子的法家思想成为秦治理国家的指导思想。

⑥秦王嬴政结束分裂割据，完成了统一，并继承了商鞅变法的成果和实践了韩非子的理论。

（3）主要措施：

①打击诸侯王势力。

②削弱武将军权。

③分割地方官权力。

【解析】

【详解】

（1）依据材料一“半两钱”“图片中文字”“诏书中皇帝制度”可知是秦朝。

（2）图片一中反映的是秦朝统一后实行政治制度，结合春秋战国时期政治、经济和思想等思考回答。

（3）依据两汉到北宋专制主义中央集权措施从打击诸侯王势力、削弱武将军权以及分割地方官权力角度回答。

23.古迹、图片承载了历史，为我们提供了丰富的历史信息。

请你为下列三幅图片附上解说词。

解说词要求包含图片所反映的时间、主要史实和意义，每则解说词的字数在50字左右。

【答案】

（1）西周分封示意图：

西周时期，周天子实行分封制，让王族、功臣和贵族建立诸侯国，拱卫王室，加强了对地方的统治，形成对周天子众星捧月般的政治格局。

（2）秦诏版：

秦统一六国后，秦始皇首创皇帝制度，以“朕”“制”“诏”等特定称呼显示皇帝与众不同，增强其在人们心目当中的神圣感，是封建专制制度的重要特征。

（3）内阁大堂旧址：

明太祖废除丞相后，政务繁多。

明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁（内阁）参与机密事务决策，内阁制度正式建立。

【解析】

【详解】图1从分封制实行目的、对象、内容和影响回答。

图2围绕秦朝诏书从秦朝设立皇帝制度等角度分析回答。

图3围绕内阁设立从丞相制度废除以及内阁职能等角度分析回答。