《孟子三章》能力提升练.docx

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《孟子三章》能力提升练

《孟子》三章

过基础教材核心知识精练

1.给下列加线字注音。

寡助（）米粟（）公孙衍（）丈夫之冠（）畎亩（）

傅说（）百里奚（）法家拂土（）曾益（）胶鬲（）

2.解释下列句子中的加线词。

（1）环而攻之而不胜__________

（2）兵革非不坚利也__________

（3）委而去之__________

（4）寡助之至__________

（5）丈夫之冠也__________

（6）与民由之__________

（7）父命之__________

（8）人恒过，然后能改__________

（9）征于色，发于声，而后喻__________

3.指出并解释下列句子中的通假字。

（1）亲戚畔之

__________同__________，__________

（2）往之女家

__________同__________，__________

（3）衡于虑

__________同__________，__________

（4）曾益其所不能

__________同__________，__________

（5）人则无法家拂士

__________同__________，__________

4.写出下列加线词语的活用情况。

（1）域民不以封疆之界

（2）固国不以山溪之险

（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

（4）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身

（5）所以动心忍性

（6）人恒过，然后能改

5.写出下列加线字的意思。

（1）舜发于畎亩之中__________

征于色，发于声__________

（2）是焉得为大丈夫乎__________

得志，与民由之__________

（3）往送之门，戒之曰__________

必敬必戒，无违夫子__________

（4）母命之__________

往送之门__________

此之谓大丈夫__________

七里之郭__________

6.下列对《得道多助，失道寡助》的理解，不正确的一项是（）

A.本文的中心论点是“天时不如地利.地利不如人和"。

B.作者从城高、池深、兵器锐利、粮食充足四个方面强调作战方所具备的“地利"，然后笔锋一转.指出即使如此，仍有人弃城而逃，自然地得出“地利不如人和”的结论。

C.本文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”，即能行仁政的君主。

D.本文集中反映了孟子的“仁政”“法治”思想。

7.[2019湖南委底娄星区期末]下列对《富贵不能淫》的理解，不正确的一项是（）

A.景春认为公孙街、张仪能够左右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不得的男子汉大丈夫。

B.针对景春的观点，孟子主张真正的大丈夫应该富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

C.在孟子看来，身居高位，能够实现自己的政治理想的人是真正的大丈夫。

D.孟子认为公孙衔、张仪之流没有仁义道德，奉行的最多也只是妾妇之道，谈不上是大丈夫。

8.默写。

（1）[2019吉林中考」富贵不能淫，贫贱不能移，__________。

（2）[2019广西北部湾经济区中考]人则无法家拂士，___________，国恒亡。

（3）[2019黑龙江绥化中考J]《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素之间辩证关系的句子是：

__________，__________。

（4）[2019河北中考]“___________.立天下之正位_____________”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。

（5）[2019湖南娄底中考]新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命，此处用典出自《孟子》，原文是“故天将降大任于是人也，必先__________，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，_________，所以动心忍性，曾益其所不能”。

9.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）得道者多助，失道者寡助。

（2）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

（3）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

（4）得志，与民由之；不得志，独行其道。

（5）所以动心忍性，曾益其所不能。

（6）征于色，发于声。

而后喻。

（7）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

过能力能力强化提升训练

一、阅读《得道多助，失道寡助》，回答问题。

（15分）

1.解释下列句中加线的词。

（3分）

（1）地利不如人和__________

（2）威天下不以兵革之利__________

（3）寡助之至__________

2.下列各句中，加线词的意义和用法相同的一项是（3分）（）

A.环而攻之而不胜然而不胜者

B.天时不如地利兵革非不坚利也

C.故君子有不战温故而知新

D.多助之至亲戚畔之

3.“得道者多助”中的“道”指的是（3分）（）

A.正确的道理，规律

B.统治的方法

C.“地利"与“人和”

D.施行仁政的治国之道

4.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

以天下之所顺，攻亲威之所畔。

5.文中体现了孟子怎样的治国主张？

是如何体现的？

（4分）

二、[2019重庆七校联考改编]阅读《富贵不能淫》，回答问题。

（11分）

6.解释下列句中加线的词。

（4分）

（1）公孙街、张仪岂不诚大丈夫哉__________

（2）是焉得为大丈夫乎__________

（3）无违夫子__________

（4）以顺为正者__________

7.把下面的句子翻译成现代汉语。

（2分）

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

8.孟子说：

“穷则独善其身，达则兼善天下。

”文中哪句话与之意思相近？

（2分）

9.在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？

（3分）

三、阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。

（9分）

10.对下列各句朗读节奏划分正确的一项是（3分）（）

A.管夷吾/举/于士

B.曾益/其所/不能

C.必/先苦/其心志

D.出则/无敌国/外患者

11.下列对选文中相关句子的翻译，正确的一项是（3分）（）

困于心，衡于虑，而后作。

A.内心苦恼，坚持思考，然后才能有所作为。

.

B.内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。

C.内心优困，思忠阻塞，然后振作起来。

D.内心苦恼，平衡思虑，然后表现出来。

12.下列对文章内容和写法理解分析错误的一项是（3分）（）

A.文章的开头运用了排比句式，形成-.种无可辩驳的气势，增强了说服力。

B.文章先列举实例，再依据实例讲道理，最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。

C.文章列举六个成功人士的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。

D.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

”这句话表达的观点与本文的论点是一致的。

过阅读课外名篇迁移阅读

-、[2019河南八年级月考改编]阅读[甲][乙]两个选段，回答问题。

（15分）

[甲]天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者：

矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：

域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，感天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至。

亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自《得道多助，失道寡助》）

[乙]齐桓公①中问管仲②曰：

“王者何贵③？

”曰：

“贵天。

”桓公仰而视天。

管仲曰：

“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。

君人者④以百姓为天，百姓与⑤四之则安，辅之则强，非⑥之则危，背之则亡。

《诗》云：

‘人而无良，相怨一方。

’民怨其上，不遂⑦亡者，未之有也。

”

（选自刘向《说苑》）

[注]①齐桓公：

春秋诸侯，五霸之一。

②管仲：

齐桓公的贤相，辅佐齐桓公成就霸业。

③贵：

……为贵。

④君人者：

指国君或皇上。

⑤与：

亲附，跟随。

⑥非：

反对，贵怪。

⑦送：

终于，竟。

1.解释下列句子中加线的词。

（4分）

（1）池非不深也__________

（2）委而去之__________

（3）亲戚畔之__________

（4）天下顺之__________

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

（6分）

（1）天时不如地利，地利不如人和。

（3分）

（2）城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

（3分）

3.语段[甲]表达的主要观点是“__________”。

语段[乙]中的“__________”与之观点相似。

（2分）

4.孟子与管仲在治国思想上有相似之处，请结合[甲][乙]选段内容分析。

（3分）.

二、[2020孝感孝南区十校联谊月考]阅读下面的两篇文言文，回答问题。

（15分）

[甲]景春曰：

“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？

一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”

孟子曰：

“是焉得为大丈夫乎？

子未学礼乎？

丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：

‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！

’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富貴不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”

（选自《孟子·富贵不能淫》）

[乙]文天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入压山。

使为书招张世杰。

天祥日：

“吾不能捍父母，乃教人叛父母。

可乎？

”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。

其末有云：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”弘范笑而置之。

厘山破，军中置酒大会，弘范日：

“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。

”天祥泫然②出涕，日：

“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心：

乎。

”弘范义之，遣使护送天祥至京师。

天祥在道，不食八日，不死，即复食。

至燕，馆人供张甚盛，天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之……天祥临刑殊从容，谓吏卒日：

“吾事毕矣。

”南乡拜而死。

（选自《宋史·文天祥传》，有删改）

[注]①弘范：

元军将领。

②泫然：

流泪的样子。

5.下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是（2分）（）

A.天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之

B.天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之

C.天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之

D.天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之

6.下列句子中加线词的意思或用法相同的一组是（3分）（）

A.女子之嫁也，母命之左右命之拜

B.往之女家，必敬必戒弘范遂以客礼见之

C.此之谓大丈夫谓吏卒曰

D.一怒而诸侯惧南乡拜而死

7.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.甲文运用了对比的修辞手法，行文流畅。

富有气势。

B.甲文中“丈夫之冠也”中“冠”指加冠礼，古时男子十八岁要举行加冠礼，表示成年。

C.乙文中弘范怀着爱才之心欲劝降文天祥，所以以礼相待，想要将其收归己用。

D.乙文以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。

8.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

（2分）

（2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？

（2分）

9.乙文中，文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张？

请简要分析。

（3分）

三、[2020江苏常州金坛区检测]阅读下面的两篇文言文，回答问题。

（13分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶雨举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子·生于忧患，死于安乐》）

【乙】上①问待臣：

“创业与守成②敦难？

”房玄龄曰：

“草昧之初③，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！

”魏征曰：

“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！

”上曰：

“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。

征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。

然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。

”

（选自《资治通鉴·唐纪》，有删改）

【注】①上：

指唐太宗。

②守成：

保持成就。

③草珠之初：

指在战争混乱中开创王业之初。

④忽：

不注意，不重视。

10.写出下列句子中加线词的意思。

（4分）

（1）百里奚举于市__________

（2）人恒过__________

（3）创业与守成孰难__________

（4）征与吾共安天下__________

11.下列句子中，朗读停顿标注不正确的一项是（2分）（）

A.故天将降大任于是/人也

B.然后/知生于忧患而死于安乐

也C.莫不/得之于艰难

D.玄龄与吾/共取天下

12.请用现代汉语写出文中画线句的意思。

（4分）

（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

（2分）

（2）然创业之难，既已往矣。

（2分）

13.乙文中唐太宗在治国思想上与孟子有何相似之处？

请结合选文简要分析。

（3分）

答案解析：

过基础

1.guǎsùyǎnguànquǎnyuèxībìzēnggé

2.

（1）围

（2）泛指武器装备（3）放弃（4）极点（5）行冠礼（6）遵从（⑦）教导、训诲（8）常常（9）了解、明白

3.

（1）畔叛背叛

（2）女汝你（3）衡横梗塞、不顺（4）曾增增加（5）拂弼辅佐

4.

（1）名词用作动词，限制在疆域内

（2）形容词用作动词，巩固

（3）均为动词的使动用法，使……惑乱（迷惑），使……改变（动摇），使……屈服

（4）均为形容词的使动用法，使……痛苦，使……劳累，使……饥饿，使……贫困

（5）动，动词的使动用法，使……震撼；忍，形容词的使动用法，使……坚忍

（6）名词用作动词，犯错误

5.

（1）兴起，指被任用显露、流露

（2）能够实现（3）告诫谨慎（4）代词，代指“女子”动词，“去，到”用于主谓之间，取消句子独立性，不译结构助词，“的”

6.D

解析：

作者强调“民心”“仁政”的重要性，实则是希望君主实行“德治”，而非“法治”。

7，C

解析：

“身居高位”错。

文中“立天下之正位”中“正位”喻指“礼”，不能理解为高位。

8.

（1）威武不能屈

（2）出则无敌国外患者（3）天时不如地利地利不如人和（4）居天下之广居行天下之大道（5）苦其心志行拂乱其所为

9.

（1）能施行仁政的君主，支持帮助他的人就多；不施行仁政的君主支持帮助他的人就少。

（关键词：

得道、寡）

（2）支持帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他：

帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。

（关键词：

至、畔、顺）

（3）（他们）一发怒，诸侯就害怕；（他们）安定下来，天下就太平。

（关键词：

惧、天下熄）

（4）实现志愿的时候，与百姓一同遵循正道而行；没有实现志愿的时候，独自走自己的道路。

（关键词：

得、由）

（5）（通过这些）来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。

（关键词：

动、忍、曾益）

（6）（一个人的想法，只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

（关键词：

征、发、喻）

（7）在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的隐患，这个国家常常就会灭亡。

（关键词：

人、拂、出、敌国、恒）

过能力

1.

（1）人心所向

（2）震慑（3）极点（每空1分）

2.A

解析：

A项中两个“而”都是连词，表示转折，却。

B项，名词，优势/形容词，锋利，锐利。

C项，连词，所以/名词，学过的知识。

D项，动词，到/代词，代失道者

3.D

解析：

指施行仁政的治国之道。

4.凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属都背叛的寡助之君。

（2分。

关键词：

顺、畔）

5.【答案示例】体现了孟子实行“仁政”的主张。

（1分）孟子首先提出“天时不如地利，地利不如人和”的观点，然后对“天时”“地利”“人和”三个概念进行比较阐述，强调了“人和”（“得道”）的重要性，反映了他欲得天下先得人心的主张。

（3分）

6.

（1）真正，确实

（2）怎么，哪里（3）违背（4）准则，标准（各1分）

7.富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他改变，威武不能使他屈服。

（2分关键词：

淫、移、屈）

8.【答案示例】得志，与民由之；不得志，独行其道。

（2分）

【解题思路】首先应理解“穷则独善其身，达则兼善天下”的意思然后从《富贵不能淫》一文中找出与之意思相近的话即可

9.【答案示例】①讲仁德，守礼法；②无论得志与否，都不放弃自己的原则；③更不为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服（每点1分）

【解题思路】根据第二段中孟子的话进行概括即可10.AB项，应为：

曾益/其/所不能。

C项，应为：

必/先/苦其心志D项，应为：

出/则/无敌国外患者

11.B

解析：

该句中“困”意为“忧困”，“衡”意为“梗塞、不顺”，“作”意为“有所作为”。

故答案选B

12.C

解析：

C项，“意在论述发现人才、培养人才的重要性”表述有误，文章列举六个成功人士的事例，意在论述艰苦环境造就人才的观点

过阅读

1.

（1）城池

（2）离开（3）同“叛”，背叛（4）归顺，服从（各1分）

2.

（1）有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

（3分关键词：

天时、地利、人和）

（2）使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。

（3分。

关键词：

域、固、威）

3.天时不如地利，地利不如人和君人者以百姓为天（各1分）

4.【答案示例】孟子与管仲都有民贵思想（或民本思想）。

（1分）孟子认为“人和”是克敌制胜的首要条件，（1分）管仲认为没有百姓支持的政权最终是会灭亡的。

（1分）

【解题思路】作答本題，需明确【甲】选段中孟子的治国思想和【乙】选段中管仲的治国思想。

通读选段，在理解其大意的基础上，可概括出二人相似的治国思想是民本思想。

由“天时不如地利，地利不如人和”等可知，孟子认为“人和”是克敌制胜的首要条件。

由“民怨其上，不遂亡者，未之有也”等可知，管仲认为没有百姓支持的政权最终是会灭亡的。

【参考译文】

【乙】齐桓公问管仲：

“当君王的人，应把什么当作最宝贵的？

”（管仲回答）说：

“应把天当作最宝贵的。

”（于是）齐桓公仰起头望着天。

管仲说：

“我所说的‘天’，不是一碧无际的天空。

当君主的，要把百姓当作天，（对于一个国家来说），百姓亲附，就可安宁；百姓助，就能强盛；百姓反对，就很危险；百姓背弃，就要灭亡。

《诗》中说：

‘没有良好品行的人，在他所在的地方会被人怨恨。

’百姓怨恨他们的君主，而最后不灭亡的政权，是从来没有过的A这句话的意思是：

文天祥不睡觉，一直坐到天亮。

（张弘范）于是把他押送到兵马司，派士兵看守他。

据此可断句为：

天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之。

故选A。

6.D

解析：

D项，都表示顺承。

A项，教导、训诲/命令。

B项，去、到/代词，代指文天祥。

C项，叫作，称作/对……说。

7.B

解析：

古时男子二十岁要举行加冠礼，表示成年。

8.

（1）（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。

（2分。

关键词：

广位、大道）

（2）我不能报效国家，却教人背叛自己的国家，这可能吗？

（2分。

关键词：

捍、父母、叛）

9.【答案示例】见元将拒行叩拜礼，拒绝写信招降张世杰，不因国亡而有二心，拒绝元将高官许诺，以死效忠，从容就义。

这些均体现了孟子讲仁心、守礼法、做事合乎道义的“大丈夫”思想，更体现了大丈夫不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服。

（3分）

【解题思路】本题考查对文章内容的理解。

孟子认为，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫”。

由乙文可知，文天祥被捕之后，面对元军的威逼，他毫不畏惧，不仅不写招降书，还写下了《过零丁洋》以表明自己为国捐躯的决心。

后绝食明志，临刑时，他非常从容，“南乡拜而死”，这些体现了他“威武不能屈”的“大丈夫”的精神品质。

另外，尽管元军将领弘范以高宫诱惑，但他坚决拒绝，这很妤地阐释了孟子“富贵不能淫”的“大丈夫”的精神内涵。

【参考译文】

【乙】文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜文天祥拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他，同他一起进入厘山，让他写信招降张世杰。

文天祥说：

“我不能报效国家，却教人背叛自己的国家，这可能吗？

”张弘范还是坚决要求他写招降信，文天祥于是写下自己所作的《过零丁洋》诗给他。

诗的末尾有这样的句子：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”张弘范笑着放过了他厘山攻陷后，军中设酒聚会，张弘范说：

“国家已亡，你作为丞相已经尽了忠孝之心了，如果你改变心意以对南宋的忠心来效忠于我们皇上，还会给你宰相的官职。

”文天祥流泪说：

“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢偷生避死而怀有二心呢？

”张弘范敬佩他的仁义，派人护送文天祥到京师。

文天祥在途中，八天没有吃东西，却没有死，于是又开始进食。

到了燕京，客馆的人招待供奉得十分丰盛，文天祥不睡觉，一直坐到天亮。

（张弘范）于是把他押送到兵马司，派士兵看守他。

文天祥就要处斩时，仪态特别从容，他对旁边看押的军士说：

“我（挽救宋王朝）的事业就此结束了。

”向着南方拜别以后就义。

10.

（1）集市

（2）犯错误（3）哪一个（4）安定，管理（各1分）

11.A

解析：

应为：

故/天将降大任/于是人也。

12.

（1）所以，上天要下达重大使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。

（2分。

关键词：

故、是人、苦、劳）

（2）然而创业的艰难，已经是过去的事了，（2分。

关键词：

然、既）13.1

13.【答案示例】他们都认为治理国家要有忧患意识。

（1分）孟子认为“生于忧患而死于安乐”，唐太宗认为应居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。

（2分）

【解题思路】甲文中，孟子认为“生于忧患而死于安乐”；乙文中唐太宗赞同魏征的观点，认为要使国家基业稳定，应居安思危，常念“守成之难”。

由此可知，二人在治国思想上的相似之处是都认为治理国家要有忧患意识

【参考译文】

【乙】唐太宗问身边的大臣：

“开创基业与保持成就哪个难？

”房玄龄回答说：

“在世道混乱，创立甚业的初期，我们与各地豪强竟相起兵较量，然后使他们称臣，开创基业难啊！

”魏征说：

“自古以来的帝王，没有一个不是在艰难中取得天下的，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！

”唐太宗说：

“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难。

魏征协助我一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，疏忽的时候发生祸乱，所以懂得保持成就的艰难。

然而创业的艰难，已经是过去的事了；保持成就的艰难，正应该和大家一起谨慎对待。