第一部分专题八第二节准确鲜明生动含新题型.docx

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第一部分专题八第二节准确鲜明生动含新题型

第二节　准确、鲜明、生动（含新题型）

　　　　　　　　　　　　　　　　先做真题——写写你的感悟

1．（2011·高考江苏卷）为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。

请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。

（5分）

（1）姓名：

________　作品名：

________

（2）按语：

___________________________________________________________

解析：

（1）只要知道鲁迅的小说《药》，便可轻松作答；

（2）可从两方面作答：

纪念辛亥革命100周年，专栏名为“辛亥英烈”，因此按语的着眼点应为“纪念”（可谈纪念的目的、意义、方式等）；扣住鲁迅的《药》，可从人物形象、情节结构（比如小说结尾的白花）、作品主题（唤醒民众）等方面着手。

答案：

（1）夏瑜　《药》

（2）（示例1）回首辛亥，让我们恭敬地拿起坟前的白花，敬献于烈士的墓前。

（示例2）继承先烈之遗志，光大志士之精神，为中华复兴而奋斗。

2．（2010·高考江苏卷）2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。

（5分）

（1）“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？

答：

___________________________________________________________

（2）请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。

答：

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

（1）文学常识要准确记忆，正确书写。

（2）内容要围绕“对上海世博会的祝愿或赞美”，紧扣“小美人鱼”（外国人、童话人物）的身份，不超过30个字。

答案：

（1）安徒生的《海的女儿》。

（2）（示例1）愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。

（示例2）愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。

（示例3）我来到上海世博会，仍然生活在童话之中。

3．（2009·高考江苏卷）汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。

请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。

要求运用排比手法，不超过30个字。

（5分）

答：

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

根据语境，内容要符合要求，运用排比手法。

答案：

（示例1）生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。

（示例2）自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。

（示例3）逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。

4．（2008·高考江苏卷）有些高中生上学、放学仍由家长接送。

针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。

要求：

赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。

（6分）

赞成者说：

___________________________________________________________

________________________________________________________（不超过30个字）

质疑者说：

___________________________________________________________

__________________________________________________________（不超过30个字）

解析：

准确审题，找准找足理由，把握所写句子的语气特点。

答案：

（赞成者说）节省时间，保障安全，增进亲情等。

质疑者应针对赞成者的理由反驳，言之成理即可。

5．（2014·高考天津卷）阅读下面示例，按要求作答。

（5分）

“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。

现在的你还有手绢吗？

今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词。

“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：

少用纸巾，多用手绢。

活动主题：

把丢掉的手绢捡起来

宣传语：

捡起的是童年记忆　留下的是绿树蓝天

生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？

为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。

答：

___________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

本题考查的是语言表达得体、准确、鲜明、生动。

要根据示例选择一种类似于“丢手绢”的童年活动，如转陀螺，然后确定主题，并把它准确、鲜明地表述出来。

根据示例可以看出，活动要有深层意义。

“转陀螺”是我们这几代人关于小时候的快乐生活的记忆，那时候一般大小的孩子会聚在一堆抽打自己的陀螺，但是现在的小孩子们已丢弃了这好玩的游戏，陪伴他们的更多的是电子产品，小孩子们玩多了这些电子产品不仅会伤害自己的视力，而且还容易着迷，耽误学习，漠视亲情。

答案：

活动主题：

“多彩童年，转起手中的陀螺”

宣传语：

转起多彩的童年，拥有强健的体魄。

1．从近几年的考题看，江苏卷在考查准确、鲜明、生动这一考点时具有怎样的特点？

答：

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．你认为上面的题目，哪一种难以解答？

原因是什么？

答：

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

感悟：

1．近几年江苏卷在这一考点上所考试题的题型不重复；考题大多与文学常识结合在一起，有的还紧扣课文内容。

从命题的语言材料看，选用贴近现实生活、贴近考生生活的材料，具有很强的针对性和实用性，命题形式以主观题为主，突出地域特点、地域文化和时代特色。

2．略。

　　　　　　　　　　　　逐点突破——了解语言综合运用的新题型

本考点呈现的是综合考查的形式和趋势，题型多样，常考常新。

常考的题型主要有：

评述鉴赏类、情景对话类、实用短文的拟写等。

做做下面的题目，看看怎样才能做到语言表达的准确、鲜明、生动。

题型1　评述鉴赏类

1．阅读下面的文字，写一则网友留言。

要求思想健康，观点鲜明，语言表达得体。

字数在100字以内。

据英国《每日邮报》8月22日报道，美国总统奥巴马最近又走上舆论的“风口浪尖”。

伊斯兰激进组织ISIS本月19日在互联网上公布了美国记者詹姆斯·福莱被斩首的影片，立刻引起各方极大关注。

20日，奥巴马发表特别讲话，称福莱被杀让整个世界为之震惊。

奥巴马说，类似“伊斯兰国”这样的极端组织在21世纪没有立足之地。

他们极端残暴嗜血，杀害了大量无辜平民和穆斯林。

讲完这番话，这位正在马萨诸塞州度假的总统马上又去打了一圈高尔夫球。

【我的理解】____________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

网上留言一般是网友对新闻事件的评论。

这则评论报道了美国总统对记者被杀的态度，令人感到出乎意料的是这则新闻的最后一句话，因此网友的评论要针对的是这个出乎意料的新闻结尾，对奥巴马的这一做法发表自己的观点。

答案：

（示例1）大国的总统就是有大国总统的“风度”，面对本国公民的被杀，说了一番震惊的话，却一点表现不出“震惊”的样子，匆匆去打高尔夫球，这样的总统我认为太冷血。

（示例2）面对美国公民的被杀，美国总统发表完新闻讲话马上去打高尔夫球的做法有点让人难以接受。

虽然是度假期间，但这毕竟是关天的人命。

2．新闻点评就是用简约的文字对新闻事件进行评论。

请点评下面的这则新闻。

要求：

观点鲜明，切中要害，不超过90字。

在全省食品药品监督管理工作会议上，某领导以亲身经历，呼吁药品价格应合理下降。

该领导感慨地说，我因患感冒到医院看病，医生竟开出600多元的药，而许多刚毕业的大学生月薪也就1000多元，如果看个感冒就要花去这么多钱，那吃饭怎么办？

生活怎么办？

【我的理解】____________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

本题考查语言表达准确、鲜明、生动，难度较大。

题干要求“观点鲜明，切中要害，不超过90字”，这些都需要考生格外注意。

这类题的观点要求考生根据材料提炼得出，因此，观点必须契合原材料的意思，又要有自己明确的是非观或鲜明的情感态度。

此外，评论要有深度，说到问题的实质。

答案：

（示例）看病难、看病贵是亟待解决的社会问题。

官员们能否体察民优，能否下大力气、用真招数为群众纾难解忧，在体现其发现力和执行力高低之外，同时考验着他们对民生的关注程度。

1.解答评述鉴赏类题目要注意的问题有哪些？

提示：

①选好角度。

一则材料往往可以从不同角度解读，但选取的角度要切中本质。

不能只关注材料的表面，更应该透过表面看到材料背后所传递的信息。

只有抓住了材料的本质，才有可能准确提炼观点。

要单刀直入，尖锐而不偏激，评论有力，点到痛处。

②以理服人。

好的点评应做到导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。

切不可凭空漫说，言不及义。

2．我的补充：

___________________________________________________________

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题型2　情景对话类

阅读下面的材料，按要求完成后面的问题。

①某电视台报道了一则新闻，成都一女子因虐待其母亲而遭到周围群众的强烈谴责。

当记者采访她时，她居然说：

“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比范冰冰还要出名。

”

②据报载，一名学生在做值日时，积极劳动，不料却招来某些同学“假积极”的讥讽，这让其觉得“很受伤”。

到底什么是荣，什么是耻，人们在认识上存在着不少的困惑。

由此看来，全社会开展荣辱观教育是很有必要的。

针对上面材料中成都女子的行为和学生的处境，你会对两人分别说些什么呢？

（注意说话对象，语言要得体，都不少于20字）

（1）面对虐待母亲的女子，你会对她说：

（2）面对受到讽刺的同学，你会对他说：

【我的理解】____________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

抓住情景的关键点和“对话”的对象是拟写情景对话的前提，第一则材料，关键点不在于“虐待母亲”这件事，而在于这个女子对这件事恬不知耻的“出名”态度上，“对话”应该是对“她”而言；第二则材料的关键点在于“假积极”而不在“很受伤”上，“对话”的对象是这名“受伤”的同学。

前者要“嘲讽”，后者要“安慰”。

答案：

（示例）

（1）美名流传千古，恶名遗臭万年。

你想出什么样的名？

（2）劳动永远是光荣的。

走自己的路，让别人说去吧。

1.情景对话类题目要注意的问题是什么？

提示：

情景对话分为人物对话和物物对话。

①拟写人物对话，第一步，要确定中心事件是什么，需要围绕所给话题内容来写，不可偏离主题；第二步，根据所给情景，结合人物身份和对话气氛写出合适的语句；第三步，要注意字数限制，以及修辞、句式、语体等具体要求。

②物物对话中的物往往都已经拟人化了，带有某种人的特质。

拟写物物对话，除注意上述问题外，还要恰当运用拟人手法，注意材料有无寓意。

2．我的补充：

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题型3　实用短文的拟写

1．阅读下面的材料，完成后面的问题。

①冰桶挑战赛全称为“ALS冰桶挑战赛”，要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，然后该参与者便可以要求其他人来参与这一活动。

活动规定，被邀请者要么在24小时内接受挑战，要么捐出100美元救助“渐冻人”。

该活动旨在让更多人知道被称为渐冻人的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的。

该活动目前已扩散至中国，科技界大佬纷纷响应。

②8月22日，在遭遇63年最严重干旱的河南，民众拿着水桶聚集在鲁山县中原大佛前，抗议正在中国火热进行的冰桶挑战项目。

人们举起干涸的水桶、碗、瓢、盆等盛水器皿，做出口渴需要喝水的样子。

并打出了请对“冰桶挑战”说“不”的口号。

请从爱护水资源的角度，写一段劝阻的话。

字数在60字以内，语言要简明、得体。

【我的理解】____________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

劝阻不是无理拒绝，而是晓之以理，动之以情。

在这两则材料提供的语境下，既要表达出珍惜水资源的观点，也不要挫伤参与冰桶挑战者的爱心。

答案：

（示例）冰桶挑战赛的出发点是好的，但传递爱心，也要珍惜水资源呀！

能不能改变一下活动的方式？

2．下面是一则关于潮籍广州武警郑益龙的材料，请根据材料内容为郑益龙拟写一则颁奖词。

要求：

语言生动，至少运用一种修辞手法；字数在90字以内。

近日，在广州珠江边沿江西路的亲水平台发生了感人一幕。

游客陈永标在后退取景时不慎被铁链绊腿掉进珠江。

就在此时，途经此处的武警警官郑益龙疾速跑到事发地，发现一名男青年在水中挣扎，他边喊“你别动，我来救！

”边脱掉鞋子和上衣，便一头扎进江中，奋力托起陈永标往岸边游。

郑益龙让落水者趴在救生圈上，自己却因体力不支被水流冲走。

广州武警郑益龙仅用14秒冲刺般奔跑21步前去救人的场景，在网络广为流传，也深深地感动着人们。

【我的理解】____________________________________________________________

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解析：

颁奖词一般先以饱含激情的语言引入话题，再将获奖者的事迹及崇高精神概括出来，然后进行综合评价，指出这种精神的意义。

要注意词句清新，文笔优美。

答案：

（示例）珠江有潮，丰碑无言！

广州武警郑益龙冲刺般奔跑21步前去救人的场景，虽然仅有短短的14秒，但在网络上却被转发十几万次。

这21步，挽救了一个濒危的生命，也唤醒了人们深藏内心的爱和责任！

3．公益广告是以为公众谋利益和提高公众福利待遇为目的而设计的广告。

请你为“希望工程”写一则公益广告。

要求：

至少运用一种修辞手法，不超过30个字。

【我的理解】____________________________________________________________

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解析：

解答此题时，一要明确所写广告的类型（公益广告）；二要明确所写广告要表达的主旨，是为“希望工程”募捐的；三要根据所写内容选用修辞手法，使语言表达鲜明、生动，且要注意字数要求。

同时，还要注意其宣传效果，要易记易懂。

答案：

（示例）种下一棵小树，收获一片绿荫；献出一份爱心，托起一份希望。

1.实用短文的拟写要注意哪些问题？

提示：

①明确题目要求。

颁奖词、广告语、推介词、标语等都属于宣传、推销、介绍类的实用类文体，一般而言，其在写作上往往有以下要求：

内容上必须符合宣传对象的特点；形式上必须简洁，读起来响亮、上口，而且句式尽可能整齐；语言上必须通俗易懂。

②充分展示灵性。

一般而言，这种题目的答案没有对错之分，只有优劣之分。

要尽可能地把自己的灵性展示出来，表现自己在语言运用方面的功力。

2．我的补充：

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　　　　　　　　　寻找规律——抓住设题情景解答语言综合运用题

设题情景化是语言表达题的一大特点，答题符合情景要求自然是题中之义，因此抓住题目设置的情景，是解答这类题目的关键。

具体来说要注意以下几点：

1．读透材料，明确设题情景

[示例1]阅读下列材料，请表达自己的看法，字数不超过30字。

4月28日早晨，湖北咸宁实验小学升旗仪式上发生有趣的一幕：

副校长洪耀明在众目睽睽下亲吻一只小猪。

洪耀明昨日告诉记者，在他主管学生德育工作期间，学校门前的街道脏乱，学校采取派人督察等方式整治，效果不明显。

为此，他承诺：

只要学生们不乱丢垃圾，路的卫生状况得到改观，自己就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。

答：

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

这是一个新闻点评题。

表面看，校长亲吻小猪未免有些滑稽，如果我们对这则材料做细致的阅读，可以发现有这样几个细节不容忽视：

“学校门前的街道脏乱”“督察”“效果不明显”“承诺”“就……当众亲吻一头小猪”。

据此，我们知道，洪校长的这种做法有其背景，这是兑现一种承诺，是教育学生“言必信”。

因此，要从洪校长所做的这件事中找出闪光点，从正面对这种做法给予充分肯定；那么，从反面批评洪校长哗众取宠的做法就难得高分。

答案：

（示例1）“言必信，行必果”，洪校长用自己的亲身作为，为师生们上了一堂生动的德育课，在全体学生心中播下了诚信的种子。

（示例2）洪校长以“打赌”的方式，教育感化学生，起到了“寓教于乐”的效果，表明教育应亲近学生，营造平等的教育氛围。

2．审准题目，挖掘隐性要求

[示例2]阅读下面的文字，完成后面的问题。

某校举办了“隐私时代还需不需要大学室友”的辩论会。

正方观点是“隐私时代仍然需要大学室友”，反方一辩在举出马加爵残杀室友案、复旦大学的饮用水投毒案后说：

“在这个日益按需订制和数字化的世界，难道还有必要为迁就室友浪费精力吗？

”

请你从正方角度予以反驳。

要求：

观点鲜明、反驳有力，至少使用一种修辞。

50字以内。

答：

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

题目要求从正方的角度予以反驳，即站在“需要室友”“迁就室友”的立场针对反方的言论进行驳论，因此，我们要挖掘反方言论中的“漏洞”。

反驳一般从论点、论据、论证三个角度入手。

由于是辩论，观点是确定的，不能直接批驳观点；反方举的材料是确凿的，推翻不了；只能从论证上来挖掘其论证的不严密——犯了一叶障目不见泰山、以偏概全的错误。

据此才能“反驳有力”。

答案：

（示例）匹马之害不及马群，马加爵案和复旦大学投毒案只是个案，我们不能因噎废食、因一叶障目而不见泰山。

3．揣摩提示语，明确情景限制

这类语言表达题题干有个特点，就是提示性语言比其他题多一些，这些“多出来”的用语其实就是“情景”，这些“情景”包含着题目的要求或限制。

如果丢失或遗漏，势必影响得分。

再如下面的题目。

[示例3]阅读下面的文字，完成后面的问题。

夜幕降临的时候，许多小区的公共场所，都会被翩翩起舞的人群所占据，这就是现在风靡全国的业余锻炼活动——广场舞。

然而，因广场舞音乐扰民而引发矛盾的事频频发生，近期就发生了这样一件事，某小区广场舞乐曲声起，附近居民就搬来集资买来的扩音器，奏响极高分贝的噪音，强力干扰舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

请你以舞者或者附近居民的身份，给小区治安管理部门写一封短信，陈说自己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理建议。

要求表达精练、得体，只写短信的正文。

答：

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

如此长的提示语告诉了我们写信的角度、对象和内容。

作答时，要站在被影响者的角度，陈说自己对广场舞纠纷的看法，提出维护自己权益的合理建议。

这样才符合要求，而这些都需要揣摩提示语，明确情景限制。

答案：

（示例）近段时间，我们和跳广场舞的老年朋友的矛盾日益尖锐，我想我们的行为也缺乏理智，这是不应该的。

尽管老年人需要锻炼身体，娱乐心情，但嘈杂的音乐声确实影响小区的正常生活，希望小区考虑居民的权益，抓紧协调这件事。

建议能在小区内开辟合适的舞蹈场所，同时限定跳舞时间，对舞曲的音量加以监督控制，这样既能满足老年朋友的需求，又不干扰我们附近居民的生活，使我们的小区成为和谐小区、文明小区。

阅读下面的材料，根据要求回答问题。

去年的索契冬奥会开幕式上，奥运五环展示环节出现故障，本将形成五环的五朵雪绒花有一朵没有打开。

闭幕式上，穿着亮片服装的舞蹈演员不断变幻出各种图案，没想到最后一幕