初三化学下学期实验试题.docx

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初三化学下学期实验试题

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题1固体药品的取用

一、实验目的：

1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里。

2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。

二、实验用品：

干燥的试管（Ф20mm×200mm）3支、试管架、药匙、硬纸条（规格与试管相配）、镊子、洁净纸、干燥细沙（代替粉末状固体药品，盛装于广口瓶中）、碎石（代替粉末状固体药品，盛装于广口瓶中），盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

固体药品的取用

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.用药匙将粉末状药品（用细沙代替）放入试管底部。

3.用纸槽将粉末状药品（用细沙代替）放入试管底部。

4．用镊子取碎石放入试管里

5.清洗试管，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题2液体药品的取用

一、实验目的：

1.用滴瓶滴管向试管中滴加1—2mL液体药品。

2.用量筒准确量取5mL液体药品。

二、实验用品：

试管（Ф20mm×200mm）、试管架、量筒（10mL）、滴瓶、滴管、烧杯（用于盛装洗涤胶头滴管的蒸馏水）、液体药品（可用水等代替，分装于滴瓶和细口瓶中，瓶外贴标签）、烧杯（盛放滴管用），盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.用滴瓶滴管向试管中滴加1—2mL液体药品。

3.用量筒准确取5mL液体药品并请监考教师检验。

4.清洗仪器、整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题3给试管中的液体加热

一、实验目的：

使用酒精灯给试管中的液体加热至沸腾。

二、实验用品：

试管（Ф20mm×200mm）1支、烧杯（100mL）、试管架、试管夹、酒精灯、液体（蒸馏水，盛于烧杯中，贴标签）、火柴、盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.将烧杯中的液体直接转移到试管中。

3.用试管夹固定试管。

4.将试管中的液体加热至沸腾。

5.清洗仪器、整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题4组装过滤装置并过滤粗食盐水

一、实验目的：

正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。

二、实验用品：

漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL）、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.制作过滤器。

3.安装过滤装置。

4.过滤粗食盐水（约15mL）。

5.清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题5铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定

一、实验目的：

通过实验探究反应物和生成物的状态及其质量变化情况。

二、实验用品：

烧杯（100mL）、30mL稀硫酸铜溶液、镊子、白纸、砂纸打磨干净的铁钉、已调平衡的托盘天平，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求：

1．检查仪器、药品。

2．在100mL烧杯中加入30mL稀硫酸铜溶液。

3．称量盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉，记录所称质量m1。

4．将铁钉浸到硫酸铜溶液中观察实验现象。

5．待溶液颜色不再改变时，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称质量m2。

6．观察实验现象，并得出结论，向教师报告实验结果。

7．清洗仪器，整理复位。

四、实验记录

m1=m2=

结论：

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题6用pH试纸测定未知溶液的酸碱度

一、实验目的：

用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

二、实验用品：

试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.用两支试管分别取两种待测溶液少许。

3.取pH试纸两条放在玻璃片上。

4.分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。

5.将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告结果。

6.清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题7用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序

一、实验目的：

根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。

二、实验用品：

试管（Ф15mm×150mm）、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.将铁钉分别小心放入两支试管中。

3.在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。

4.观察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论。

5.清洗试管，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题8加热蒸发食盐溶液

一、实验目的：

利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠。

二、实验用品：

蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（100mL）、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。

3.将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。

4.加热蒸发皿里的氯化钠溶液。

5.清洗仪器并整理复位。

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化学试题9氨分子的扩散

一、实验目的：

根据氨气的水溶液呈碱性，可使酚酞试液变红的现象，说明氨分子的扩散。

二、实验用品：

大烧杯（500ml）1个、小烧杯（100ml）3个，在小烧杯上分别贴上A、B、C标签、酚酞试液、浓氨水、玻棒、蒸馏水，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求：

1．检查仪器、药品。

2．向小烧杯A中加入约40ml蒸馏水，并滴入5-6滴酚酞溶液，用玻棒搅拌均匀。

3．将烧杯A中的酚酞溶液倒一半在烧杯B中。

4．另取一个小烧杯C，加入约5ml的浓氨水。

5．用大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。

6．观察实验现象，并向老师报告实验结果。

7．清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题10探究氯化钠在一定量水中的溶解

一、实验目的：

通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的。

二、实验用品：

烧杯（100mL）、量筒（50mL）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体10g（备好，并用纸包装2包，每包5g）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200mL）、盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.用量筒准确量取所需的蒸馏水20mL,并倒入100mL烧杯。

3.将准备好的5g氯化钠固体放入烧杯中,搅拌直到氯化钠溶解。

4.再加5g氯化钠固体,搅拌并观察现象。

5．观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。

6．清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题11用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水

一、实验目的：

利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水（只限此种方

法）。

二、实验用品：

试管（Ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:

3盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.用三支试管分别取待鉴别的三种溶液少许。

3.依据题目要求选择恰当的指示剂进行试验（石蕊、酚酞试液均要求使用），根据实验现象作出判断，并向监考教师报告结果。

4.清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题12用托盘天平称取12.5g氯化钠

一、实验目的：

用托盘天平称取12.5g氯化钠。

二、实验用品：

托盘天平、白纸、药匙、烧杯（100mL）、氯化钠、小刀。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

检查天平是否平衡。

如不平衡，将天平调至平衡。

3.准确称取12.5g氯化钠。

4.把称取的氯化钠倒入烧杯内。

5.将砝码放回砝码盒内，使天平复原。

6.整理复位

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题13用盐酸中和氢氧化钠溶液

一、实验目的：

以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。

二、实验用品：

试管（15mm×150mm）2支、试管架、胶头滴管2支（贴盐酸、氢氧化钠标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、蒸馏水（装于细口瓶中洗涤仪器用）、盛放废弃物的大烧杯、盛放滴管的烧杯（200mL）、试管刷。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.从试剂瓶中取1-2mL氢氧化钠溶液倒入试管中。

3.向试管中的氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液。

4.向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸溶液，振荡试管，直到溶液红色刚好褪去。

5.清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题14用实验证明二氧化碳气体比空气重

一、实验目的：

利用二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧的性质，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭的现象，证明二氧化碳气体比空气重。

二、实验用品：

带两个阶梯的白铁皮架、烧杯（150ml）、短蜡烛两支、火柴、集气瓶（250ml，瓶内充满二氧化碳气体）、玻璃片，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求：

1.检查仪器、药品。

2．点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，将白铁皮架放在烧杯里。

3．向烧杯中倾倒二氧化碳。

4．观察实验现象，作出判断，并向教师报告实验结果。

5．整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题15组装实验室制取二氧化碳的简易装置

一、实验目的：

正确组装一套实验室制取二氧化碳的简易装置。

二、实验用品：

试管（Ф20mm×200mm用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、试管架、带导橡皮塞（要与试管配套）、铁架台（带铁夹）、玻璃片、盛放水的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.用大试管和带导管橡皮塞组装气体发生装置。

3.检查气体发生装置的气密性。

4.用铁架台固定气体发生装置。

5.装配好气体发生装置与气体接收装置。

6.拆除装置并将仪器还原位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题16利用制取二氧化碳

的实验装置制取和收集二氧化碳并验满

一、实验目的：

利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。

二、实验用品：

一套完整实验室制取二氧化碳的装置[仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶（125mL）、玻璃片、其中气体发生装置已经检验，其气密性良好]碳酸钙（大理石或石灰石、块状）、稀盐酸（1:

2）、酒精灯、木条、火柴、镊子，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.向反应容器中加入药品，并制取二氧化碳。

3.收集一瓶二氧化碳。

4.验满。

5.清洗仪器并整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题17组装实验室制取氧气的装置

一、实验目的：

正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。

二、实验用品：

大试管（Ф32mm×200mm）、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.组装气体发生装置。

3.检查气体发生装置的气密性。

4.按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。

5.在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。

6.拆除装置，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题18用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同

一、实验目的：

氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。

二、实验用品：

水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求：

1．检查仪器、药品。

2.做好用排水法收集气体的各项准备工作。

3.用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体，用玻璃片盖好，放在桌面上。

4.将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。

5.用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。

6.观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。

7.清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题19用盐酸鉴别氯化纳和碳酸钠

一、实验目的：

实验室常用盐酸来鉴别碳酸盐。

二、实验用品：

试管（Ф20㎜×200㎜）两支贴A、B标签、试管架、药匙、槽形小纸条、氯化钠、碳酸钠（分别装于两个广口试剂瓶中，贴上A、B标签）、稀盐酸、蒸馏水，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求：

1.检查仪器、药品。

2．用槽形小纸条分别将固体A、B放入A、B试管底部。

3．向A、B试管中分别加入2-3ml蒸馏水，震荡试管。

4．向A、B试管中分别加入少量稀盐酸。

5．观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。

6．清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号实验操作统考号

化学试题20木炭在氧气中燃烧

一、实验目的：

利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验，并验证生成气体是二氧化碳。

二、实验用品：

集气瓶（125mL）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网。

三、考试题单：

操作要求

1.检查仪器、药品。

2.用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯的外焰上烧到发红，移开盛满气体的集气瓶口的玻璃片，慢慢地把坩埚钳插入到瓶的底部并观察木炭在氧气燃烧的现象。

3.待燃烧停止后，取出坩埚钳。

往集气瓶中加入少量的澄清的石灰水，振荡后观察现象。

4.整理复位。