浏正街小学工作计划.docx

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浏正街小学工作计划

2009年浏正街小学工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以教育强区为契机，解放思想，立“意”求新，立足学科教育教学特点，张扬教师个性风格，走出校园视野，开发和引进教育行业和社会教育优质资源，同时全力构建有效课堂教学和校本研训的运行体系，全面提升学校教育教学效能，使我校教育教学进一步呈现以师生为本，注重内涵发展，彰显浏小教育魅力的教育格局。

二、工作目标

1、持续保持我校教学质量、规范办学、目标管理、教育信息化应用、安全文明校园建设等五项评比工作走在全区前列。

2、创建成为芙蓉区首批“德育工作示范校”。

3、“全面+特色”地深化我校教育教学文化内涵，深度彰显浏小教育品位。

三、重点工作

1、管理策略思路：

突破校园局限，挖掘和引进行业内和社会优质教育资源，积聚能量，高水准提升和彰显学校教育教学质量与魅力。

2、校园硬件文化建设：

从学科教育功能和特色发展的角度，整体打造学校美术、音乐、少先队队室、校园图书馆、校园电视台、英语教室等六项功能室，使我校所有功能教室具有精美动感、特色现代、适用好用特征呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。

3、现代教育信息化建设：

从校园网运用、区现代教育技术示范项目实施、教育教学资源建设和使用等等方面着手，立足学生，持续建构优质的信息化校园，持续保持芙蓉区信息化应用示范学校荣誉。

4、校本培训：

教科研训一体，从厚学养德、常规教学、课题研究、个性发展等五个方面来提升师资培训幅度和强度，着力塑造“芋园之星”、“芋园讲坛”品牌阵地，强化教师培训的实效性。

5、体制管理：

颁布和执行《浏正街小学教师工作绩效津补贴发放实施方案》。

6、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教育文化特征。

7、特色教育：

全面深化特色教育内涵，面向全区开展特色教育展示活动。

四、具体计划

（一）学校体制管理：

1、根据国务院、省、市、区文件精神，结合学校管理实际，通过教师大会，出台《浏正街小学教师工作津补贴发放实施方案》。

2、配套修订学校目标管理、教育教学奖励和教师评聘分开全套方案，使我校在国务院推行的义务教育学校实施绩效工资改革的基础上，实现科学、民主、高效的管理。

（二）教科研工作

1、以“课堂教学效益年”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效学习，快乐童年的效果。

（1）在教育局推进“四大工程”的指导下，从进一步规范管理来促进教学效益。

四大工程为教学管理规范工程、自主发展规划工程、减负增效工程和教学质量提升工程。

在教育局的领导下，教科处将这四大工程进行系统化，使教科研管理做到更加规范、更加科学、更加精细、更加具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。

（2）持续把握“构建有效课堂”的教科研主题，集中精力研究并突破教师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。

①树立“生本教育”观念。

立足学生实际，注重分析学情，重视学生体验和创造实践。

②加强教学诊断性研究。

推行辩证教学研究思想，关注集体备课的有效性组织和管理，重视良好的学术辩论风尚的生成和发展，促进一线教师教学智慧碰撞，倡导教师之间教学资源的共享和提升。

③把握“三维”教学目标，整体有机推进课堂教育教学效益。

关注学生情感态度，围绕双基，重点发展学生创新思维和实践能力，使课堂即具有少年儿童生命的活力，又能够促进学生知识与能力有效发展。

2、以课题研究为抓手，引导教师向思想型、研究型教育者方向发展。

（1）持续开展中国教育科学研究“十一五”规划课题“本色作文导写的理论与实践研究”课题研究，并聘请作家、语文教学专家、少儿习作书刊编辑人员来校和师生一起长期开展互动交流的活动，引导教师开发作文教学新途径，促进学生写作水平有效提高。

（2）在省教科所数学专家的指导下，做好“小学数学资源的开发与利用”的课题结题工作，并努力争取获得最佳成果。

（3）组织开展英语课题研究工作，并在省教科所英语专家的指导下开展行动研究。

同时积极谋求与国外或者大学国外学生及片区英语教师的互动交流活动，使我校英语教学形式呈现多元特征和促使师生口语交际水平的普遍提升。

（4）以课题为抓手，引进校外优质人力资源，拓展研究和展示阵地，实现师生教育教学高平台发展。

（5）强化课题研究过程的管理，着力进行行动研究方法，采用个案研究、案例研究等具体、形象、生动的范例入手，使教师一步一个脚印地在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。

（6）采取多种策略和措施，激发各学科教科研组内教科研动力，使我校教科研工作实效实施，并具有积极、能动的活力。

（7）积极组织教师和学生参加各类教科研比赛的同时，着重引导师生面向各级教育教学刊物投稿，使我校教育教学具有良好的社会影响力。

（8）搭建老城区学校手拉手活动平台，使教科研工作形成地域片区优势，促进学科教研尤其是小门类教研专业化发展。

3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动，促进学生综合能力的提高。

（1）继续完善科学、合理的各语文、数学、英语、科学、信息等学科基本技能检测方案，同时结合“学与玩”中游戏训练和检测，以提高学生的各个学科基本技能掌握程度，并实现检测方式的快捷和科学。

（2）结合学校体育特色，积极开展校园“阳光体育”运动，确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使学生不仅喜爱运动，而且善于运动，科学运动。

（3）面向全体持续推行全员跳绳运动，使我校跳绳比赛不仅持续保持区一等水平，而且让校园全体学生人人会跳，人能善跳，且成绩可喜。

（4）挖掘“少年科学探索实践园”场所教育功能，以“普及+特长”培养的方式，引导学生积极开展科技创作实践活动和科普学习探究活动。

（5）利用省、市地质、生物、科技等等资源，根据教材内容和课程标准，分年级、定阶段开展主题性的社会实践活动。

4、继续普及实施学生多元发展性学科素质评价实施方案。

（1）继续组织普及实施我校原有的《浏正街小学学生学科多元发展性评价方案》，并特别关注教师在检测过程中的操作的规范性和科学性。

（2）组织各学科教师根据本学科课标要求、学科特色、时代发展需要和以及教材内容的调整等等因素，持续研究更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、健康的成长。

（三）特色教育发展

1、少年武警学校建设

（1）以《少年军校活动方式的创新与发展研究》为子课题，重点在少先队国防教育主题活动、校园文化节活动、军事体育游戏等三个方面深入探究少年军校教育的创新形式并深化教育内涵，使我校学员在国防知识、军事技能、行为习惯、心智体魄等四个方面得到特色发展。

并着重做好课题结题工作，努力获得好成果。

（2）精心打造警娃电视台、警校活动展览室、少年武警管乐团、少年军校国旗护卫队等四项阵地，醒目彰显我少年军校教育文化。

（3）持续开展好警校五年级封闭式军训和三——六年级校园开放式军是训练活动，使我校学生言行举止具有警校特色风采。

（4）增强少年警校教育的渗透性，将军事教育元素融入体育课堂教学和阳光体育大课堂活动，使警校特色教育文化得到进一步深入发展。

（5）联系地方政府国防教育部门和人防教育部门，并在地方相关部门的指导下开展富有警校特色的国防和人防教育活动。

（6）积极谋划警校特色展示活动，面向全区开放，接受警校首长、教育同行、社会各界的观摩，促进形成我少年警校特色教育影响力。

2、印象色彩美术教育建设

（1）结合校园文化环境建设，按照印象色彩美术教育教学专业要求，整体装备师生美术教学功能室，具体包括印象色彩美术教育办公室、美术教室、学生作品陈列展览室。

（2）积极携手省博物馆，从富有中国和地方特色文化方面挖掘美术资源，高平台发展美术教育教学，使我校美术教育更具有儿童气息、文化气息。

（3）面向国、内外，不拘一格积极组织学生开展美术文化交流活动。

（4）继续探索并完善印象色彩美术特色教育课程拓展的教材、教案。

（5）探索“普及+特长”美术教育发展思路，使学校美术教学更具有影响力。

3、乒乓球教育建设

（1）继续普及推行“全面+特长”的乒乓球教学训练工作。

（2）引进一位乒乓球教师，增强学校乒乓球训练力度。

（3）积极联系省、市体委，吸纳良好的乒乓球教育资源，使乒乓球教育教学走出低谷，展现特色。

（4）融合阳光体育大课堂开展乒乓球常规比赛活动，促使学生更加喜爱乒乓球运动，也促使我校学生人人能打且善打乒乓球。

（四）德育工作：

1、师德建设：

（1）促使教师不断增进个人的人文魅力。

以爱的教育为立足点，采取多种有效形式，促进教师博爱孩子，不歧视任何后进生；细心关怀孩子，从细微处感染学生；尊重孩子人格和个性，让学生有自由飞翔的天空。

（2）采用签订师德目标管理责任书和深入学生、家长，多方位了解教师服务动态和效果的方法，严格杜绝校园违背师德的行为。

（3）以家长学校为主阵地，开展多种互动活动，促进学校和家庭，教师和家长之间的了解、交流和合作。

2、少先队建设：

（1）加强德育常规教育工作，促进校园新德育建设。

以《芙蓉区中小学德育常规实施细则》为指导，全面规范并深化学校德育工作的实施和活动的开展，并积极申报创建芙蓉区首批“德育工作示范校”。

（2）实施德育新课程建设，增进我校德育工作的时代性。

将社会综合实践和体验教育模式引入德育工作，在教育形式、教育人员等等方面积极谋求创新，实现德育课师生广泛参与的局面。

同时积极参加区德育新课程竞赛、交流活动，并体现我校特色和努力争取好成绩。

（3）重视心理健康教育探索，突出心理辅导和咨询的实效。

认真贯彻落实《心理健康教育实施纲要》，把心理健康教育贯穿到学校教育的全过程。

积极探索实施学生心理健康教育的有效办法，积极开展学生心理健康教育活动。

（4）关注德育队伍建设，加强班主任专业培训。

以少先队工作为着眼点，重视班主任、辅导员德育教育专业理论和专业技能的培训，尤其注重从心理教育、综合实践教育和体验教育角度促进教师德育教育水平的提高。

（5）增强与社会教育阵地的融合，实现校内外德育走向深度互动。

有效利用省会教育资源，不断搭建社会各界教育基地的融合桥梁，使学校德育活动更加具有深度和广度的同时，也更加生动有益。

（6）继续落实《少年武警学校五年发展规划》，发掘警校活动阵地、规范警校常规、开展警校特色活动，进一步造少年武警学校特色。

（7）继续完善并实施《浏正街小学六一评优表彰方案》，将“新概念三好学生”、“浏小十佳小标兵”的评价内容、方式科学化、具体化、规范化，并具有较强的指导性和操作性，通过特色评价来引导学生品行。

（8）在传承的基础上持续营造校园德育文化，帮助中队打造中队特色文化；精心营造校园节日文化，使我校“6.1”和“9.10”的庆祝表彰活动，积淀为校园品牌节日。

（9）采取积极有效的措施，长期、持续地推行“书香校园”为主题的读书工程，通过多途径、多形式、多方法的引导，使学生喜爱读书、善于读书、养成良好的读书习惯和爱好。

（10）充分发掘、利用校园网络“学与玩”阵地，开展生动活泼的少先队工作和活动，使我校少先队工作更具有时代气息。

（11）加强少先队队干培训，使少先队员在少年先锋队中真正起到主人翁的地位，同时也使少先队员在队组织中得到有效的锻炼和成长。

（五）现代教育技术工作

1、按照芙蓉区教育信息中心的要求做好“域用户管理”、“ISA网关”等等工作，使我校信息技术管理科学、规范，从而保持“教育信息化应用示范学校”的荣誉。

2、持续建设“学与玩”网站，并使该网站更加贴近学生生活、学习、娱乐，并努力使学生成为网站资源的生成者、开发者。

3、继续实施《浏正街小学校园网站建设方案》，分部门建设特色网站栏目，丰富学校网站资源，使校园网络更加增强师生学习、工作的效率。

4、注重信息技术与学科教学的整合，使学科教学30%以上内容实现多媒体教学，100%的教师能有效利用网络进行教学，从日常着手推进学校信息化教育教学的实效。

5、加强信息课的开课管理，注重学生“普及+提高”的信息操作技能培训，提高学生的信息素养和操作水平。

6、借助芙蓉区城域网平台，积极参与资源在线展示活动，至少高品味推出一次我校资源在线教育展示或者研讨活动。

（六）师资队伍建设

1、积极开展“厚学养德”系列教师专业成长活动，强化校本培训，组建学习团队，营造校园书香文化，不拘一格有效推动教师成长为一位有思想、有个性、有专长、有修为的教育工作者。

2、重视教育理论、师德修养学习。

根据不同学期、不同阶段的教育教学任务和时代师德要求，设立主题读书活动，积极倡导并组织教师学习教育专著，并为教师搭建网络读书论坛平台、成立读书沙龙组织，开展丰富多彩、形式多样的读书活动。

3、以《教师专业个性成长培训方案》的深入推行为出发点，从厚学养德的角度，来引领教师朝着专业领域深入发展。

同时根据教师专业发展水平，组织每一位教师为自己制定自我培训规划，并分年龄阶段开展形式多样的验收工作，例如教学比武、基本功过关，基本技能比赛等等活动。

4、继续推行导师辅导培训模式，为语文、数学、英语、科学四个学科教师聘请资深导师，实施有计划、有安排且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。

5、与发达城市的教育名校和区域片区学校手拉手结队，在教育教学活动研讨方面形成互动，以此拓展我校教师教学视野和开阔教师教育心胸。

6、持续打造“芋园讲坛”和“芋园之星”教研活动，使该两项活动成为学校教育文化品牌。

7、关注从综合实践、体验教育和心理教育的角度增强教师专业技能培训，使教师的教育水平和教育技能更加具有时代特征。

8、其他常规性培训：

（1）适时聘请教育专家对教师进行专题培训，通过专家的讲座，增强教师的理论素养及教育教学水平；

（2）充分发挥教研组的力量，结合课题研讨，扎实有效地开展教研活动，加强听课、评课、研课活动。

（3）充分发挥师徒结对的作用，从师德师仪、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导，提高青年教师的教育教学水平。

（4）尽可能为教师提供外出学习考察的机会。

（七）其他工作

1、将学校廉政建设、法制建设、安全文明教育融入学校日常教育教学和主题教育活动管理之中，使我校依法治校工作达到科学、规范的水平，从而持续保持我校“区安全文明校园”和“规范办学先进单位”的荣誉称号。

2、重视学校教育宣传工作，使我校的教育教学能得到社会和教育界的支持与认可。

3、重视家长学校的建设工作，通过丰富多彩、形式活泼的家校沟通，使学校周边形成优良的外界教育氛围。

4、继续做好卫生的常规建设，关注学生日常卫生行为习惯的养成和生理、身心的健康，确保卫生工作持续规范到位。

5、确保安全稳定，优化教育发展外部环境。

按照街道综合治理工作要求，履行学校综合治理各项工作职责，重点做好师生人身和校园财产安全工作，确保“三防”工作到位，同时配合社会，加强校园周边环境的治理工作。

6、严格执行国家计生政策，在街道和芙蓉区教育局计生办公室的领导下，做好学校计划生育工作。

长沙市芙蓉区浏正街小学

二〇〇九年二月二十六日