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图示法一眼明了几种史观解读与史学基本理论

图示法:

一眼明了几种史观解读与史学基本理论

史料研习

1.史料的分类

其一是为实物、文献、口传、图片影像史料。

(1)实物史料:

历史上遗留下来的各种物件。

如:

遗迹、遗址、遗物、出土文物等。

(2)文献(文字)史料:

一切以文字形式记录的资料。

如:

官私史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报刊、杂志、信件等。

(3)口述史料:

神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等。

(4)图片、影像史料。

如:

新闻图片、照片、纪录片等。

其二为直接与间接资料、原始和转手资料,或者是第一手资料和第二手资料。

(1)第一手资料是指某历史事实发生时产生的,有些本身就是该历史事实的某些遗存,如文物遗迹、原始文件、档案等。

(2)第二手资料又称转手资料,它是相对于第一手资料而言的,反映该历史事实的转载或复制资料,如历史学家的研究著作、神话传说、民间故事等。

2.史料的解读

(1)要判断史料的价值:

出土文物客观、真实,但不详细;文献材料详细、具体,但带有很强的主观性,所以要首先判断史料的价值。

(2)将材料与所研究的主题进行链接,寻找材料中与主题相关的信息。

(3)对信息进行辨别。

对于文献材料,首先要考虑作者是谁,他提出了什么问题,他运用了哪些证据来证明自己的观点,然后判断材料是否可靠。

(4)将此材料与其他材料相互印证。

(5)运用史料应坚持的方法或原则:

重视史料来源的真实性,选取第一手史料;坚持正确的史学观点;选取客观、公正、正确的史料;对史料要合理利用,做到史论结合;搜集更多的史料,对多种史料进行甄选、辨别。

3.历史认识:

人们对历史的认识,包括历史思维和历史解释,任何种类的历史成果,各种历史观念或历史思想,都是一定的历史认识。

影响历史认识的因素:

(1)研究者的立场不同;

(2)研究的方法、角度不同;(3)史料的选取和运用上的差别;(4)时代的局限。

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