浙江省普通高校招生学考科目考试高中现代文阅读试题及答案.docx

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浙江省普通高校招生学考科目考试高中现代文阅读试题及答案

一、高中现代文阅读

1.阅读下面的文字,完成各题。

   材料一:

日前,华为在北京发布了全球首款5G基站核心芯片——华为天罡,致力打造极简5G,助推全球5G大规模快速部署。

   华为秉承“把复杂留给自己,把简单留给客户”的理念,积极投入、持续创新。

华为可提供涵盖终端、网络、数据中心的端到端5G自研芯片,支持"全制式、全频谱(CBand3.5G、2.6G)”网络,并将最好的5G无线技术和微波技术带给客户。

   华为常务董事、运营商BG总裁丁耘表示:

“华为长期致力于基础科技和技术投入,率先突破5G规模商用的关键技术;以全面领先的5G端到端能力,实现5G的极简网络和极简运维,推动5G大规模商业应用和生态成熟。

   据介绍,华为发布的全球首款5G基站核心芯片——华为天罡,在集成度、算力、频谱带宽等方面,取得了突破性进展:

极高集成,首次在极低的天面尺寸规格下,支持大规模集成有源PA(功放)和无源阵子;极强算力,实现2.5倍运算能力的提升,搭载最新的算法及波束赋形,单芯片可控制高达业界最高64路通道;极宽频谱,支持200M运营商频谱带宽,一步到位满足未来网络的部署需求。

同时,该芯片实现基站尺寸缩小超50%,重量减轻23%,功耗节省达21%,安装时间比标准的4G基站,节省一半时间,有效应对站点获取难、成本高等挑战。

   摘自中国经济网《华为发布全球首款5G基站核心芯片》

   材料二:

   专家预测,“十三五”期间,我国集成电路产业仅芯片设计人才需求达14万人,而同期全国高校培养规模约10万名,算上30%的流失率,真正进入到这个行业的人才不到7万人,缺口近半。

中国芯的研制迫在眉睫,但在此刻不仅要避免急功近利,更要以长远眼光在人才的培养和挖掘上下苦功夫,遵循市场规律,在夹缝中砥砺前行,才能保证企业的健康稳步发展。

   中国芯想要其正逆袭,面临诸多挑战,一个是技术差距,另一个是制作水平的薄弱。

而芯片研发所需的不断积累和完善的长周期、巨大投入,也是国内许多企业望而却步的重要原因。

   5G被认为将是中国自主手机芯片赶超的关键。

目前紫光展锐、华为、小米都在针对5G技术进行相应的研发,并希望实现与5G移动网络的部署同步推向市场。

业内专家认为,在市场带动下,中国不仅是手机整机研发的聚集地,还将成为全球集成电路发展的聚集地。

越来越多的国际科技企业表现出和中国企业合作的强烈意愿。

如果能够引导龙头企业发挥带动作用,将给中国半导体产业发展带来良机。

   业内专家认为,国际合作是途径,国内企业的落脚点是自主创新,掌握拥有自主知识产权的核心技术。

与国际先进企业合作有助于国內企业迅速提升技术实力,实现优势互补,完成技术积累,推出更贴合市场需求的产品,从而进一步提升自主创新能力。

   (摘编自余建斌《国产手机何时不再“芯痛”》)

   材料三:

   2010—2019E本土芯片供应与需求量对比(单位:

十亿美元)

   

   注:

E表示预测。

   (摘编自《2018—2024年中国半导体光电器件行业竞争态势及投资战略研究报告》)

   材料四:

   第七届中国创新创业大赛电子信息行业总决赛日前在深圳落幕°在跻身总决赛的22家企业中,芯片领域企业占比最大,成为本次赛事的焦点。

   在当天的决赛赛场,从全国半决赛晋级的6家初创企业和16家成长企业陆续上台,面对400余位现场评委、观众和直播平台上收看赛事的网友进行路演,并接受7位评委的现场问询考核。

在众多参赛企业中,用不同技术创造、应用在不同领域的芯片项目十分引人注目。

面向医疗和物联网终端的人工智能芯片、晶圆级光芯片、智能存储芯片、固态多光谱传感器芯片、窄带物联网芯片、智能终端触摸屏控制芯片、人工智能语音芯片等项目陆续登台,讲述我国科技创新人才用中国心创造中国"芯”的精彩创业故事。

   获得初创企业组一等奖的企业是来自广州的真微科技,这家由中山大学集成电路博士研究团队创建的人工智能科技公司,主要向移动通佶设备、物联网终端、移动穿戴医疗领域提供包含算法、芯片和系统完整嵌入式人工智能解决方案。

公司首席执行官陈小柏介绍说,公司的关键技术是通过芯片架构创新和优化底层电路电压的方式,降低芯片的计算功耗,为移动终端设备提升续航能力。

“电子信息是一个技术驱动型产业,创业团队要拥有一定的技术沉淀和较强的创新能力,并且进行迎合市场的技术创新,才能形成真正有价值的创新。

”在电子信息行业从业5年、对行业创新创业深有体会的陈小柏说。

(摘编自中国财经报《中国“芯”成为焦点》)

(1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(   )

A. 华为天罡,凭着极高集成、极强算力、极宽频谱等诸多优势,率先突破5G规模商用的关键技术。

B. “十三五”期间,我国集成电路产业设计人才需求达14万人,而同期全国高校培养的能真正进入到这个行业的人才不到7万人。

C. 自2010年以来,国产芯片正在崛起,然而国内芯片产业发展与其庞大的市场需求并不匹配。

D. 在第七届中国创新创业大赛电子信息行业总决赛中,芯片项目十分引人注目,我国科技创新人才,创造中国“芯”的创业故事也十分精彩。

(2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(   )

A. 华为率先突破5G规模商用的关键技术,提供全覆盖的端到端5G自研芯片,实现5G的极简网络和极简运维,推动5G大规模商业应用和生态成熟。

B. 业内专家认为,在市场带动下,中国不仅仅只是手机整机研发的聚集地,而且还是全球集成电路发展的聚集地。

C. 5G被认为将是中国自主手机芯片赶超的关键。

不过,据预测,2019年本土芯片供应依然不能满足本土芯片市场的需求。

D. 业"内人士认为“创业团队只要拥有一定的技术沉淀和较强的创新能力,并且进行迎合市场的技术创新就能形成真正有价值的创新。

(3)结合上述四则材料,简要概述“中国芯”在发展过程中存在哪些不足?

【答案】

(1)B

(2)C

(3)上缺乏技术合作和创新;制作水平薄弱;芯片研发周期长、投入巨大。

【解析】【分析】

(1)B项,未然说成已然的问题。

原文为“专家预测,‘十三五'期间,我国集成电路……”。

故选B。

(2)A项,“提供全覆盖的端到端5G自研芯片”错误。

原文为“支持"全制式、全频谱(CBand3.5G、2.6G)”网络”。

以全概偏。

B项,“还是全球集成电路。

发展的聚集地”错误。

原文为“还将成为全球集成电路发展的聚集地”。

未然说成已然。

D项,“只要……就能”关系错误。

原文不是充要关系,“创业团队要拥有一定的技术沉淀和较强的创新能力,并且进行迎合市场的技术创新,才能形成真正有价值的创新”,这是必要关系。

故选C。

(3)本文中相关信息有“中国芯想要其正逆袭,面临诸多挑战,一个是技术差距,另一个是制作水平的薄弱。

而芯片研发所需的不断积累和完善的长周期、巨大投入,也是国内许多企业望而却步的重要原因”;“业内专家认为,国际合作是途径,国内企业的落脚点是自主创新,掌握拥有自主知识产权的核心技术”。

整合以上信息得出答案。

故答案为:

⑴B;⑵C;

⑶上缺乏技术合作和创新;制作水平薄弱;芯片研发周期长、投入巨大。

【点评】

(1)本题考查迅速学生对文本有关内容的分析和理解能力。

解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。

(2)本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。

其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。

(3)本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。

此类题一般的答题模式为:

第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。

2.阅读下面的文字,完成下列小题。

冬至

筱敏

   ①日照渐渐地短了,便觉着午后的楼影变得很长,很深。

在楼影里匆匆地走过,倒像是在峡谷里走过,风很凌厉地迎面而来,带着一种怪异的声音。

许多人就此伤风了,我当然也是。

探一探额上的温度,就想起北极圈里的人爱患的一种叫做“冬季忧郁症”的病。

对比起冬季忧郁症,伤风实在就是一件不值一提的小事情,为此我该感到幸运。

   ②然而日照毕竟是短了。

太阳仿佛在远去,远去,万物都零落,瑟缩着禁闭起生长的跫音。

像是生病的时候,人们才记起了自己的身体,此时远离了太阳,人们便开始用火去追寻太阳。

   ③这天的黄昏来得太早,仿佛午时刚过,四下里就响起夜饭的爆竹了。

所有的楼影都连成一片,很沉的无边无岸的一片。

芥末似的几点雨粉稀疏地飘过,极简短的,却使这爆竹带上了一种阴雨的滋味。

——冬节来了。

   ④于是,我们回家。

   ⑤蚂蚁回家;蜜蜂回家;青蛙钻入泥穴,把体温降到冰点,回家;蝴蝶蜷缩成蛹,囚禁起所有色彩,回家;益母草遗下种子,而后成片倒下,以灭亡的形式回家;忍冬藤乱纷纷脱落了叶子,让所望沉入根茎,以枯槁的姿容回家;……

   ⑥冬是家的节日。

冬是回归的节日。

如同成年的鲑鱼无论漂游了多么遥远,去到了哪一片海域,最终都会回到它们降生以及出走的那一条河里。

如是,在距离太阳最遥远的日子里,那团圆的烛火之下,就响起夜饭的爆竹了。

   ⑦在冬的日子里,想着家这个字,始终觉得是个很困惑的事情。

像一团根须,乱乱地纠合在一起,终究理不出头绪。

每一脉都会引你走得很远很远,很深很深;每一脉都会使你迷失,进入一片混沌。

西人沿着教堂的尖顶,走向上帝的路程,和我们沿着根须走回家族的路程,是一样的吧?

一样的难以言表,一样的不容亵渎,一样的足以耗尽一生,一样的为着最终的归宿。

却何以是一个向上,一个向下?

   ⑧有一句老话叫“叶落归根”,说的就是冬的事情,说的也是家的事情。

其实,叶落何以就一定归根呢?

有风,有流水,有兽的足踪,有鸟的羽翎;……西山的木石不就被精卫衔去了东海么?

三叶树的籽实不就随洋流从另一片大陆漂到了这一片大陆么?

地球载着我们,在宇宙中漫无边际地浮游,从这个区域漂到那个区域,每一天都面对陌生,永远不会返回初始的道路。

恒定的是什么呢?

然而我们信仰家,信仰我们的出处,信仰那团纷繁茂密理不明了的根须。

   ⑨远古的时候,我们曾经拥有过多么盛大的春的节日,那个野外的节日,那个青春的节日,那个风一样自由奔驰的节日,那个春草一样生机勃发的节日,那个敞开的敞开的节日!

现在我们不再有了。

我们的史籍一页一页地增厚。

如同我们一件一件地加衣服。

现在,我们闭门拥裘,合家团坐,为先祖而举杯,热切地传承着我们冬的节日。

春是芽的,是枝叶的,而冬是根的。

有哪一种信仰,哪一个民族,比我们更深切地懂得什么叫做“根本”呢。

   ⑩太阳走到了冬至点上。

入冬了。

万物都开始休眠。

人的心也静下来了么?

日子很冷。

然而此后,日照却该一日一日长了。

(选自《筱敏的博客》,内容有删改)

(1)简析文中画线部分的铺陈艺术。

(2)概括第七段中“困惑”的内容。

(3)文章最后一段有什么作用?

(4)文章以“冬至”为题有哪些丰富的意蕴?

【答案】

(1)①对物象描写细腻形象,选用精准恰当的动词,写出了世间万物不同的“回家”方式。

②采用拟人修辞,赋子万物以人的情态情感。

③“回家”运用了反复修辞,且独立成句,强化了“回家”这一行为。

④运用铺排(排比)句式,语意连贯有气势,突出了天地万物都要“回家”的现象。

⑤句式从短句到长句,表现出情感从平静走向绵长深沉。

(2)①东西方的人都在寻找最终的归宿;却-个向上走向上帝,而一个向下走向家族。

②落叶未必归根,我们水远不会返回初始的道路;然而,我们还是坚定地信仰我们的家,我们的出处。

(3)①“太阳走到了冬至点上”,结构上,是对文章标题和开头部分的呼应。

②从内容上看,万物休眠,人心沉静,这是对回家最好的总结,以此点出了文章“回归与坚守”的主旨。

③“日照却该一日一日长了”,预示着春回大地,预示着美好春天的到来,为文章增加了明朗的色彩,也是对主题的升华。

(4)①表示冬至这个节气的到来。

②冬至是回归的节日,预示着万物都将回归出处。

③冬至是回家的节日,人们将在这个日子回家,团聚。

④冬至是个传统节日,对这个节日的传承,表达了我们对民族传统的坚守与信仰。

⑤冬至过后,就是春天,意味着苏醒和新生,意味着远方和未来,表达了作者美好的期盼。

【解析】【分析】

(1)本语段的赏析可以从修辞手法的使用、词语的运用、句式的选择等角度分析。

主要抓住以下关键词句分析:

“钻”“蜷缩”“遗”“脱落”等动词的使用,描摹事物形象生动;“回家”运用了反复和拟人修辞;“姿容”运用拟人修辞;整段文字是一个排比句,在整齐中又有长短句的变换使用,使句式灵活多变,富于表现力,感情也走向深沉。

(2)解答这类题,要根据这句话在文章中的位置,联系上下文来考虑。

所谓困惑,也就是作者内心的矛盾。

文中的第⑦⑧段出现了很多问句,“却何以是一个向上,一个向下?

”“其实,叶落何以就一定归根呢?

”这也就是作者困惑的地方。

这些问句对组织答案起到了很好的提示作用,考生只要根据其内容概括,分条作答即可。

(3)分析可知,“太阳走到了冬至点上”呼应标题和开头;“万物都开始休眠。

人的心也静下来了么?

”“日子很冷。

然而此后,日照却该一日一日长了”这两句话运用象征性的手法,形象的点明或深化了主旨。

(4)本文标题“冬至”,首先理解其本义,表示冬至这个节气的到来;然后结合文本分析“冬至”的引申义和比喻义。

主要抓住原文的关键句分析:

“冬是家的节日。

冬是回归的节日”“为先祖而举杯,热切地传承着我们冬的节日”“然而此后,日照却该一日一日长了”。

据此分析概括即可。

故答案为:

⑴①对物象描写细腻形象,选用精准恰当的动词,写出了世间万物不同的“回家”方式。

②采用拟人修辞,赋子万物以人的情态情感。

③“回家”运用了反复修辞,且独立成句,强化了“回家”这一行为。

④运用铺排(排比)句式,语意连贯有气势,突出了天地万物都要“回家”的现象。

⑤句式从短句到长句,表现出情感从平静走向绵长深沉。

⑵①东西方的人都在寻找最终的归宿;却-个向上走向上帝,而一个向下走向家族。

②落叶未必归根,我们水远不会返回初始的道路;然而,我们还是坚定地信仰我们的家,我们的出处。

⑶①“太阳走到了冬至点上”,结构上,是对文章标题和开头部分的呼应。

②从内容上看,万物休眠,人心沉静,这是对回家最好的总结,以此点出了文章“回归与坚守”的主旨。

③“日照却该一日一日长了”,预示着春回大地,预示着美好春天的到来,为文章增加了明朗的色彩,也是对主题的升华。

⑷①表示冬至这个节气的到来。

②冬至是回归的节日,预示着万物都将回归出处。

③冬至是回家的节日,人们将在这个日子回家,团聚。

④冬至是个传统节日,对这个节日的传承,表达了我们对民族传统的坚守与信仰。

⑤冬至过后,就是春天,意味着苏醒和新生,意味着远方和未来,表达了作者美好的期盼。

【点评】⑴本题考查学生赏析艺术手法的能力。

解答此题首先指出句子运用的手法,然后结合具体内容分析是如何运用该手法的,最后指出句子运用该手法有什么表达效果,或者表达什么情感,还要结合具体文章看有无独特的效果。

⑵本题考查理解文中重要语句的丰富含意的能力。

解答这类题,需要根据这句话在文章中的位置,同时联系上下文来考虑。

⑶本题考查分析文章的结构,把握文章的思路的能力。

分析语段的作用,要从结构和内容两个方面考虑。

结构方面考虑与前后文的关系,是否有照应、铺垫,是否是承上启下。

内容方面则需要考虑主旨、感情、形象方面的作用。

⑷本题考查探究文章标题意蕴的能力。

解答此类题目,首先应抓关键词,关注文中照应标题、点明标题的文字,理解题目的本意,然后注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义,还要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨(情感)意义。

3.阅读下面一篇文章,完成下列小题。

走过黑夜

史小溪

   ①那是许多年前的一次夜行,我还是个十三岁的孩子。

   ②西边如血河般涌动的晚霞,开始凝作一片绛紫,又凝作苍茫,黛黑,黑森森的帷幕立刻遮盖了大地。

   ③我踽踽地走着,心上压着的悲哀、疲乏和沮丧,逐渐被一种恐惧全面掩盖。

真后悔为什么不投宿前面经过的那个村子,现在落得进退维谷,晚了┅┅

   ④夏夜散布着燠热、干燥,恐怖在急剧漶漫着。

四野的庄稼黑洞洞的,密不透风。

模模糊糊的高空闪烁几点星星,遥远,幽暗。

我开始逡逡巡巡——愈临近故乡,愈熟悉那些隐患地带及那些神秘传说,心也愈发地惶怵紧张起来。

   ⑤我觉得山坳平谷都似坟墓一般升腾着阴森、沉闷窒息,那每一刻孤寂都似乎在无尽长地延宕。

大山的褶皱在苍穹下变得更深了,似倒竖起来的深不可测的孔穴。

树林子、野蒿,黑森森的长厚了许多,那草丛刊中会潜伏狼么?

狼!

我顿时记起老奶奶们说的大苍狼叼走村里小孩的事,我的心呼呼地狂跳,全身置于一种极度紧张的威慑惊骇中┅┅

   ⑥离村子不远。

现在,可怕的夜风吹过,荒草掀起一片起伏不断的飒飒声响,树叶也轧轧地碰撞着发出不绝的回应,连那往日淙淙的音乐一般好听的小河流水声也听起来骇骇的,惨惨的。

突然,那突兀的红崖上传来呲怪子鸟的怪叫:

“呵呵呵呵┅┅”那声音似哭似笑,在黑暗中刺耳地令人不堪忍受地回荡。

我感到一阵毛骨悚然,同时,就看到一团黑糊糊的东西向我扑来┅┅啊呀!

我差点叫出声来,但定定神,黑影消失了,一切归于消隐,只有恐怖的印象和令人窒息的无边黑夜。

我屏着气呼吸,战战兢兢循着黑夜的路,一边高度警觉四周的动静。

转过那个小峁,是那棵黑森森的老树,我记起那棵黑森森的树上曾吊死过一个女人。

头顶一颗流星陨落,恍惚中,我看到前面有亮点红红的一闪,陷现出一团黑影,接着,又暗淡下去。

鬼火!

一刹那,我的心又腾地瑟抖起来,仿佛大地陡然裂开了一道长长的缝隙,就要将我无情地吞噬进去。

远处重又出现了那团黑影,蠕蠕地,和一明一暗的鬼炎重叠在一起。

我屏着气,惊悸的瞪大眼睛凝视,不像幻觉;再定定神,是人,是吸烟的夜行人。

我的心倏地感到一种软软绵绵的无力的松弛,人啊人┅┅

   ⑦那人在前面孤孤地走着,我在后面寂寂尾随。

我们老是保持一节距离。

我不敢拉得太远,也不敢向前靠去,我怕。

父亲叮嘱过我:

“路上千万小心!

这年代,人┅┅”人,那持枪的看守,对一个孩子都那么冷酷狰狞;那佩红袖标的人,竟恶狠狠地给瘦弱的父亲背上驮那么重的石头。

父亲所以遭折磨,还不全坏在人!

他上茅厕,不小心将衣袋里的红语录本掉下去了,人,检举了他┅┅

   ⑧苍穹的星星依然遥远幽暗。

我们就这样走着。

他一定察觉到他的后面有动静了,中途有好几次停下来,肯定是朝后面观望;此时,我也就立刻高度警觉地停下来。

我想好了,这黑洞洞的青纱帐将到处是我的隐匿之地,若有不测,我立刻就会钻进去逃跑掉的。

而当他重新起程时,我也赶快小心翼翼地挪动脚步。

就这样,一对夜行人,冷漠僵滞,彼此防范。

他走,我也走;他停,我也停┅┅

   ⑨最后,大概是他终于捺不住了,停下来,向后大声召唤:

“是人嘛?

⑩而我,一下听清了,那是同村宽厚和善的干爷的声音。

我不由自己地喊了一声:

“是我┅┅唔唔┅┅”我不顾一切跑起来,再也忍不住地哽咽起来┅┅村里,传来狗汪汪的咬叫。

(1)“我的心倏地感到一种软软绵绵的无力的松弛,人啊人┅┅”这里,“我”为什么会感到松弛?

又为什么松弛是“软绵无力”的,并感叹“人啊人┅┅”?

(2)   阅读文章第②段,回答问题:

这里写晚霞运用什么修辞手法?

句中对晚霞的色彩的描写有何作用?

这段与下文有何关系?

(3)精读文章⑦⑧两段,回答问题:

文题中的“黑夜”除了指其本义“夜晚”外,还指文化大革命。

请根据原文简要分析这一时代的某一特征。

【答案】

(1)因为终于确定令自己的心瑟抖起来的黑影是人,恐惧而紧张的心顿时缓和了下来。

因为在“我”的意识里,人,冷酷狰狞,人与人之间关系极度紧张,互不信任,互相猜疑。

(2)比喻。

用“血河”喻晚霞,生动形象地写出晚霞的血红,用“帷幕”喻天空,形象生动地写出了天空的浓黑。

句中色彩的描写,渲染了恐怖气氛;通过描写晚霞的色彩变化,写出天色愈发浓黑而夜晚终至的过程,也表明了“我”密切关注天色的心理。

这都为下文写“我”的恐惧张本(铺垫)。

(3)①人性的冷漠猜忌无情。

如第⑦段借父亲的叮嘱,第⑧段描写两个夜行人冷漠僵滞,彼此防范,无不体现出这一点。

②时代(社会)的混乱。

父亲叮嘱中的“这年代,人┅┅”和“父亲所以遭折磨,还不全坏在人!

”的感叹,委婉地告诉我们当时社会状况的混乱。

【解析】【分析】

(1)此处主要分析“松弛”“软绵无力”等描写心理状态的词语,以及“人啊人”等语言描写。

根据语境“我”是在黑夜独行“全身置于一种极度紧张的威慑惊骇中”,各种恐惧不断袭来时,忽然发现前面有人,“我屏着气,惊悸的瞪大眼睛凝视,不像幻觉;再定定神,是人,是吸烟的夜行人”,又联想到“父亲叮嘱过我”人的可怕时,才有的一系列复杂心理活动。

结合具体情境分析即可。

(2)分析可知,“西边如血河般涌动的晚霞”,用“血河”喻晚霞,“黑森森的帷幕立刻遮盖了大地”用“帷幕”喻天空。

景物描写的作用有:

渲染、烘托、营造某种氛围;引出下文,为下文内容做铺垫;交代人物身份、人物活动背景场所;表现人物性格,衬托人物心理;象征、暗示、深化小说主题;展开、推动故事情节发展等。

本题因为是开头的景物描写,从衬托人物心理和为下文做铺垫的角度分析即可。

(3)原文7、8段与时代特征相关的情节有:

“父亲叮嘱过我:

‘路上千万小心!

这年代,人┅┅’人,那持枪的看守,对一个孩子都那么冷酷狰狞;那佩红袖标的人,竟恶狠狠地给瘦弱的父亲背上驮那么重的石头。

父亲所以遭折磨,还不全坏在人!

他上茅厕,不小心将衣袋里的红语录本掉下去了,人,检举了他”“他一定察觉到他的后面有动静了,中途有好几次停下来,肯定是朝后面观望;此时,我也就立刻高度警觉地停下来”“就这样,一对夜行人,冷漠僵滞,彼此防范”“他走,我也走;他停,我也停”。

据此概括出时代的混乱,人性的冷漠。

故答案为:

⑴因为终于确定令自己的心瑟抖起来的黑影是人,恐惧而紧张的心顿时缓和了下来。

因为在“我”的意识里,人,冷酷狰狞,人与人之间关系极度紧张,互不信任,互相猜疑。

⑵比喻。

用“血河”喻晚霞,生动形象地写出晚霞的血红,用“帷幕”喻天空,形象生动地写出了天空的浓黑。

句中色彩的描写,渲染了恐怖气氛;通过描写晚霞的色彩变化,写出天色愈发浓黑而夜晚终至的过程,也表明了“我”密切关注天色的心理。

这都为下文写“我”的恐惧张本(铺垫)。

⑶①人性的冷漠猜忌无情。

如第⑦段借父亲的叮嘱,第⑧段描写两个夜行人冷漠僵滞,彼此防范,无不体现出这一点。

②时代(社会)的混乱。

父亲叮嘱中的“这年代,人┅┅”和“父亲所以遭折磨,还不全坏在人!

”的感叹,委婉地告诉我们当时社会状况的混乱。

【点评】

(1)本题考查鉴赏人物形象的能力。

具体鉴赏人物的心理描写。

人物的内心世界是他外部行动的依据,外部行动则是他内心世界的具体反映。

所以,只有深入地剖析心理活动,才能更好地展示人物的性格、品质、命运及其社会意义,树立人物栩栩如生的艺术形象。

解答时首先对文章的情节进行简单的概括,整体了解人物的特点,然后结合具体情境分析人物的心理,主要抓住一些描写人物心理的关键词语。

(2)本题考查学生体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的基本能力。

对句子的理解更多的时候,要善于抓住句中的关键词语,结合上下文段、手法,挖掘出它们的语境意义。

(3)本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。

能力层级C.解答此类题目,首先要审清题干要求,其次确定答题区间,第三要勾画出相关语句,第四进行整合。

本题要求“根据原文简要分析这一时代的某一特征”,解答本题,首先要根据题干意思

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