古诗词鉴赏题zhm.docx

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古诗词鉴赏题zhm

古诗词鉴赏

课标要求：

诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。

背诵优秀诗文80篇。

一、古诗鉴赏表述方法常见的套话：

1、思想情感：

忧国伤时：

揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦；对国家民族命运的担忧。

建功报国：

建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹。

思乡怀人：

羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。

生活杂感：

寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感。

2、情感表达：

这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法），写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）的作用。

二、创作风格：

朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约……

明特色（用一两个词准确点名语言特色）+列例证（用诗中有关语句具体分析这种特色）+析感情（指出表现了诗人怎样的感情）

三、赏析表达技巧

1、表达方式：

记叙、描写、议论、说明、抒情

2、结构形式：

照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。

3、修辞手法：

比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。

4、表现手法：

托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴（间接抒情的诗歌）等。

5、意象：

作品中具体的人、物、景等

意境：

由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起，形成诗歌基本的整体情境。

如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……

6、作用：

深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。

7、词语赏析：

释含义（解释该字在句中的含义）+描景象（把该字放入原句中描述景象）+析效果（该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情）

★古诗词赏析答题方式：

这……句运用了……写作手法（修辞手法），描绘了……，抒发了作者……感情。

其中，“……”词使用得好，传神地表现了……

四、熟练掌握答题方法，大胆使用常用的鉴赏术语，做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理。

一至六册需掌握的34首课内古诗列表：

七上（8首）《观沧海》、《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》《泊秦淮》《浣溪沙》

八上（4首）《望岳》《春望》《使至塞上》《游山西村》

八下（15首）《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》《水调歌头》《山坡羊潼关怀古》《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》《早春呈水部张十八员外》《送杜少府之任蜀州》《无题》《相见欢》《登飞来峰》

九上（4首）《渔家傲》《江城子密州出猎》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》《观刈麦》

九下（3首）《关雎》《蒹葭》《雁门太守行》

中考试题-诗词鉴赏题集

七上（8首）

1、品读《观沧海》完成：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

赏析“日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

”  

答：

2、品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗，完成下列问题

（1）找出下列说法中不正确的一项（）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

（2）本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?

为什么?

句子是：

为什么：

3、阅读《钱塘湖春行》，然后回答

钱塘湖春行白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（１）、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）

A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

（2）下列说法有误的一项是（）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

（3）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

答：

（4）白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。

其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：

答：

4、品读《天净沙·秋思》,填空答题。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

（1）这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为"秋思之祖"，为历代所传诵。

小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的（）

之情,其中表现主旨的句子是（）。

（2）对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，

夕阳西下，断肠人在天涯。

A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

欣赏下列诗歌，完成题。

【甲】乡愁（节选）

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头/大陆在那头/

【乙】天净沙秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人有天涯。

（１）“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。

甲诗寄托在邮票、船票、（）、（

）等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上。

甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了（）。

（２）品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。

最欣赏的句子：

欣赏的理由：

（３）放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？

乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？

5、细读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

6、鉴赏《夜雨寄北》，完成：

君问归期未有期，巴山夜雨秋涨池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）巴山夜雨秋涨池，诗人写“雨”有什么作用？

（2分）

答：

（2）诗中“何当共剪西窗烛”表达了的情感；

答：

7、鉴赏《泊秦淮》完成：

泊秦淮　杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

（1）“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？

答：

（2）真正“不知亡国恨”的是什么人？

全诗表现了诗人怎样的感情？

答：

8、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（）

浣溪沙．苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?

门前流水尚能西!

休将白女唱黄鸡。

A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰划，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。

C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

八上（4首）

9、阅读《望岳》，按要求回答问题。

望岳　　　　杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决呲入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。

请简要分析“割”字好在何处？

答：

（2）“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。

在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。

答：

10、阅读《春望》完成问题。

春望（杜甫）

国玻山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（１）．诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由（）到（）。

（２）．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

11、品读《使至塞上》完成

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）为什么说这是一首边塞诗？

结合诗句具体说明。

（2分）

（2）赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。

答：

12、品读《游山西村》回答　：

《游山西村》陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

写出了山西村淳朴的风土人情的诗句 

赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

13、品读《酬乐天扬州初逢席上见赠》完成：

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的——项是（）

A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。

B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C．颈联中诗人以“沉舟…‘病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。

D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。

（2）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？

答：

（3）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

答：

14、品读《过零丁洋》，完成：

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（1）诗人以“风飘絮”比喻形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻  借和两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。

（2）结合我国历代名人志士对待生死的价值观，从抒情方式和思想内容上谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

15、品读《山坡羊潼关怀古》完成：

《山坡羊潼关怀古》摘选：

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦。

”这句话？

答：

16、品读《行路难》回答：

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！

行路难！

多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。

答：

.

（2）．以下对诗歌的理解有误的一项是（ ）

A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

（3）这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？

答：

（4）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

又怎样的含义。

答：

17、《白须歌送武判官归京》　

（1）“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”一句运用了什么修辞手法，勾勒了怎样的雪景，起了怎样的作用？

（2）名句赏析：

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

（3）“轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处”。

这几句话答：

点明了送别的什么？

最后两句表现了诗人怎样的思想感情？

答：

18、阅读《早春呈水部张十八员外》，然后回答问题。

早春呈水部张十八员外韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（1）这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。

请把该句所呈现的景象描绘出来。

（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？

19、读杜牧的《赤壁》，然后答题。

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

①这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指（）

②“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：

20、品读《水调歌头》回答：

（1）结合“转朱阁，低绮户，照无眠”，说说词中人在思考什么？

答：

（2）词中表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想，写出作者对普天之下离人的美好祝愿的句子是：

（）

（3）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？

试简要分析。

答：

21、品读《饮酒》回答：

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

（1）反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：

（2）诗歌蕴含着这样的哲理：

只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：

（3）请用自己的语言描述“采菊东篱下，悠然见南山”的画面。

答：

（4）说说“采菊东篱下，悠然见南山”所蕴含的哲理。

答：

22、品读《茅屋为秋风所破歌》完成：

《茅屋为秋风所破歌》节选：

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！

呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）根据要求写出诗文原句：

（1）诗中表现诗人无奈之举的句子是：

_

（2）诗中表现诗人美好理想的句子是_

（3）全诗表达了作者怎样的人生理想？

答：

23、品读《己亥杂诗》，完成：

《己亥杂诗》龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：

既有（），也有回归的喜悦，更有（）。

（2）这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。

（3）请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？

24、阅读《送杜少府之任蜀州》，然后完成问题。

送杜少府之任蜀州王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，千百年来一直受人喜爱，请谈谈你的理解。

25、品读《无题》回答：

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

1.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音为（）（哪个字），属双关语，暗指什么？

答：

2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句有何含义？

在今天的现实生活中有何延伸意义？

26、品读《相见欢》回答：

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

（1）“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。

（2分）

答：

（2）词人是如何表现离愁的？

请根据三四句词意作简要赏析。

（3分）

27、品读《登飞来峰》回答问题。

登飞来峰王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?

（1分）

答：

②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?

（2分）

答：

28、阅读《渔家傲》按要求回答问题。

渔家傲范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是：

（）

A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。

（2）１．该词是范仲淹驻守西北边防时所作。

词的上阕写（），下阕写（），笔力雄健，感情沉郁。

（3）“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？

试加亦描述。

由“长烟落日”你联想到了哪两句诗？

（2分）

答：

（4）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？

答：

29、读《江城子密州出猎》完成下列问题。

江城子密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？

持节云中、何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

１本词上阙写景，描写了（）的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人（）的豪情壮志。

2.“持节云中、何日遣冯唐？

”一句有什么含义？

在表达上有什么好处？

答：

30、阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成下列两题。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

（1）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？

答：

（2）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。

这种眷恋的情结从词中（）两个细节中可以读出。

（3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

答：

31、品读《观刈麦》，完成：

《观刈麦》节选：

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

（1）《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：

（2）名句赏析：

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

答：

32、品读《关雎》完成：

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

1.本诗以起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。

（2分）

2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是

3.本诗表达了什么样的情感？

（3分）

答：

33、阅读《蒹葭》，回答其后问题。

蒹葭（节选）

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻其长。

溯游从之，宛在水中央。

简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。

通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，（），表达了一种（）的思想感情。

34、品读《雁门太守行》完成：

雁门太守行李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上蒸脂凝夜紫。

半巻红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死

（1）诗中哪句话构思新奇，写出战争的危急形势？

答：

（2）诗中哪句话写出了战场的惨烈？

答：

（3）诗中写危城守将誓死报效朝廷的决心的诗句是什么？

答：