高考英语常见熟词生义考点.docx
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高考英语常见熟词生义考点
高考英语常见熟词生义考点
1.balance
熟义:
“平衡”,作名词;“使平衡”“保持平衡”,作动词。
生义:
“差额,余款”,作名词;“权衡”,作动词。
例1:
Imustcheckmybankbalance.
我必须要核对银行余款。
例2:
Theschoolaimstobalancetheamountoftimespentonartsandsciencesubjects.
学校计划权衡花在艺术和科学课程上的时间。
2.train
熟义:
“火车,列车”,作名词。
生义:
“培养,训练”,作动词。
固定短语:
trainofthought意为“思路,思绪”。
固定搭配:
train…on/at…意为“用……对准/瞄准……”。
例1:
:
I’vetrainedmydogtofetchmyslippers.
我训练我的狗去取我的拖鞋。
例2:
Histelephonecallinterruptedmytrainofthought.
他的电话打断了我的思路。
3.pay
熟义:
“付钱,支付”,作动词;工资,薪水”,作名词。
生义:
“有利,值得”,作动词。
固定短语:
payoff意为“付清,偿清”;payout意为“付出巨款”。
例1:
HerparentspaidforhertogotoAmerica.
她的父母为她支付去美国的费用。
例2:
Johnhaspaidoffallhisdebts.
John已经还清了贷款。
4.stand
熟义:
“站立,站着”;“忍受”,作动词。
生义:
“位于某处”;“高度为,高达”,作动词;“看台,观礼座”;“货摊,货架”,作名词。
例1:
Shewastooweaktostand.
她太弱而不能站立。
例2:
Thebuildingstandsabout40metershigh.
这个建筑物高达40米。
5.build
熟义:
“建立;建设”,作动词;
生义:
“身材;体形,作名词。
例1:
Thehousewasbuiltintheearly19thcentury.
这座房子建于19世纪早期。
例2:
Theathletehasasolidbuild.n.身材
体形运动员有结实的身材。
6.advise
熟义:
“建议”,作动词。
生义:
“通知”“与……商量”。
例:
Pleaseadviseusofthearrivalofthegoods.
产品到货请通知我们。
7.admit
熟义:
“承认”,作动词。
生义:
“允许进入”;“容纳”,作动词。
例:
Thetheatreonlyadmits1,000persons.
剧场只能容纳1000个人。
8.raise
熟义:
“举起,使升高”,作动词。
生义:
“筹集,募捐”;“提高”;“抚养,养育”,均作动词。
例:
Theyareraisingfundsforcharity.
他们正在为慈善活动筹集资金。
9.subject
熟义:
“学科;科目”,作可数名词。
生义:
“易遭受……的”;“取决于”,作形容词;“使顺从”,作动词。
例1:
Smokersaremoresubjecttoheartattacksthannon-smokers.
相较于不吸烟的人,吸烟的人更容易遭受心脏病的侵害。
例2:
Peteralwayssubjectshiswifetohiswill.
Peter总是能让他的妻子顺从他的意愿。
10.well
熟义:
“好,对,满意地”,作副词;“身体好的”,作形容词;“井,水井”,作名词。
生义:
“完全地,彻底地,全部地”,作副词;“流出,涌出”,作动词。
固定短语:
welloff意为“有钱的,富裕的”。
例1:
Theboyiswellabletolookafterhimself.
这个男孩完全可以照顾自己。
例2:
Herfamilyisverywelloff.:
她的家庭条件很好。
11.arm
熟义:
“手臂”,作名词。
生义:
.“武器”,作名词;“武装”,作动词。
例:
Laydownyourarmsorwe’llfire!
放下武器,否则我们就开火了。
12.walk
熟义:
“步行”“散步”,作动词。
生义:
“牵着动物走,溜”,“陪伴……走,护送……走”作动词;作名词,固定短语:
awalkoflife意为“行业,阶层”。
例1:
Mygrandfatheralwayswalkshisdoginthemorning.
我的爷爷总是在早上遛狗。
例2:
Myfatherhasfriendsfromallwalksoflife.
我爸爸的朋友来自各行业。
13.warm
熟义:
“温暖的,暖和的”,作形容词。
生义:
“热心的,友好的”,作形容词;“使温暖,使暖和”,“使变热,热一热”,作动词。
例1:
Mymotherisaverywarmperson.
我妈妈是一个非常热心的人。
例2:
Pleasewarmupthemilk.:
请加热牛奶。
14.cause
熟义:
“使发生,引起”,作动词。
生义:
“原因,理由”;“事业,目标”,作名词。
例:
Peoplefoughtforthecauseoffreedomandpeace.
人们为自由、平和为奋斗目标。
15.mind
熟义:
“介意,注意”;“头脑,思维”作名词。
生义:
“发狂,发疯,精神不正常”;“继续专心于某事物”。
固定搭配:
putsb.inmindofsb./sth.意为“使某人想到或想起某人/某事物”;beoutofone’smind意为“发狂,发疯,精神不正常”。
例1:
YoumustbeoutofyourmindifyouthinkI’mgoingtolendyou$50!
如果你认为我会借给你50美元,你一定是疯了。
例2:
Herwayofspeakingputmeinmindofhermother.
她说话的方式让我想起了她的妈妈。
16.miss
熟义:
“想念,怀念,思念”,作动词。
生义:
“失误,失败,回避”,作名词。
例:
Afterseveralmisseshefinallymanagedtohitthetarget.
几次失误后,他最终成功击中了目标。
17.mean
熟义:
”意思是”,作动词。
生义:
“不善良的,刻薄的”,作形容词。
例:
Thencamemytweensandteens,andmeangirlsandcoolkids.
而在我进入少年、青少年之后,遇到了很多刻薄的女孩和酷女孩。
18.move
熟义:
“移动;迁移;运行”,作动词。
生义:
“地点或位置的变动”;“出发;动身”,作名词。
例1:
Shewastootiredtomoveanyfurther.
她太累了,不能再前进了。
例2:
Hesatinthecorner,watchingmyeverymove.他坐在角落里,观察我位置的变化。
19.present
熟义:
“礼物”;“现在,目前”,作名词。
生义:
出席的,到场的”,作形容词;“赠送”“上演;演出”;“展示”,作动词。
例1:
Therewere300peoplepresentattheweddingparty.
300人参加了这场婚礼。
例2:
Youmustpresentyourselfwellataninterview.
你必须在面试中很好地展示自己。
20.support
熟义:
“支持”,作动词。
生义:
“帮助,支持”,作名词;“证实”,作动词。
例1:
Wecouldn’twinthematchwithouttheirsupport.
没有他们的帮助,我们不可能赢得这场比赛。
例2:
Theresultssupportouroriginaltheory.
这个结果证实了我们最初的理论。
21.run
熟义:
“跑;奔跑”,作动词。
生义:
“管理;经营”;“掉色,退色”;“持续”;“用”,作动词。
例1:
I’mafraidthecolorwillrunifIwashyournewskirt.
如果我洗你的新裙子的话,我害怕它会掉色。
例2:
Thediscussionbetweentheteachersandthestudentshasrunfortwohours.
老师和学生之间的讨论已经持续了两个小时。
22.pick
熟义:
“挑选,选择”;“摘”;作动词。
生义:
“挑剔、批评或责怪”,常用搭配为:
pickonsb.;“挑选出”,常用搭配为:
pickout;“捡起”,常用搭配为:
pickup。
例1:
Onlythebestplayerswerepickedtoplayinthismatch.
只有最好的运动员才能被选中去参加比赛。
例2:
Hepickedthewatchupfromthecarpet.
他从地摊上捡起来手表。
23.trouble
熟义:
“麻烦,烦恼,困难”,作名词,不可数。
生义:
“麻烦,打扰”,作动词;“工夫,力气”,作名词。
例1:
Iamsorrytotroubleyou.
对于麻烦你,我深表歉意。
例2:
Hetookalotoftroubleoverthisdesign.
我花了很多的功夫在设计上。
24.pull
熟义:
“拉,拖”,作动词。
生义:
“拉力,引力,磁力”,作名词;“纠正某人,训斥某人”,常用搭配为:
pullsb.up。
例1:
Thetidesdependonthepullofthemoon.
潮汐依靠月球的引力。
例2:
Hewaspulledupbytheboss.他的老板训斥了他。
25.value
熟义:
“价值”,作名词。
生义:
“值;数值”,作名词。
例:
Theywereperformingacalculation,notjustmemorizingthevalueofeachcombination.
他们在表演运算,不仅仅是记住每次相加的数值。