福建省宁德市学年七年级上学期期末语文试题解析版.docx

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福建省宁德市学年七年级上学期期末语文试题解析版

宁德市2020—2021学年第一学期期末七年级质量检测语文试题

试卷满分：

100分

一、积累与运用（16分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）树木丛生，_______________。

（曹操《观沧海》）

（2）_______________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）

（3）非淡泊无以明志，_______________。

（诸葛亮《诫子书》）

（4）_______________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

（5）正是江南好风景，_______________。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）春天像小姑娘，_______________，笑着，走着。

（朱自清《春》）

（7）《<论语>十二章》中强调兴趣的重要性的句子是：

_____________，____________。

【答案】

（1）.

（1）百草丰茂

（2）.

（2）海日生残夜（3）.（3）非宁静无以致远（4）.（4）何当共剪西窗烛（5）.（5）落花时节又逢君（6）.（6）花枝招展的（7）.（7）知之者不如好之者（8）.好之者不如乐之者

【解析】

【分析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“丰茂、致远、剪、烛、逢君、知之”等字词容易写错。

2.下列表述正确的一项是（）

A.中国是礼仪之邦，在人际交往中常常使用敬辞和谦辞，如常用“家父”“愚兄”“贤弟”“敝人”等词表示谦称。

B.“愉快”“快乐”、“坚强”“坚定”、“疲倦不堪”“疲惫不堪”三组词都是同义词，在语境中都可以换用。

C.“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你夜梦。

”句中的加点词都是名词。

D.《皇帝的新装》中“‘上帝哟，你听这个天真的声音！

’爸爸说”，“天真”一词是父亲对孩子的高度赞许。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A.“贤弟”是敬辞；

B.“坚强”“坚定”不是同义词。

坚强：

坚固，不可摧毁，不动摇，果断不犹豫。

近义词有刚强、刚毅、坚毅、顽强等。

坚定：

意志不动摇；

D.“天真”既是说孩子的“不成熟”，又是说他心地单纯，性情直率，不是高度赞许；

故选C。

3.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）

人们喜爱古典诗词，___________；___________，___________，___________。

唤醒、体味和分享这些复杂的、深微的精神力量，才算是留住了民族的“乡愁”。

①则是与诗词中所蕴含的羁旅愁思、离情别绪、缠绵爱情、人生感慨产生共鸣

②但另一个更深层次的原因

③包括诗词中所凝结的民族情感、家国情怀等深沉的内在精神

④首先自然是被其中所呈现的优美意境、朗朗上口的节奏所吸引

A.④②①③B.④③②①C.①③④②D.①④②③

【答案】A

【解析】

【详解】考查句子的衔接与连贯。

第一空应填“人们喜爱古诗词”的原因，而④句中有“首先”一词，故第一空填④句。

②句中“但”表示并列的另外一原因，故第二空填②句。

①句中“则”表顺承，依据句子意思可知不属于④句的原因，而属于②句的原因，故第三空填①句。

③句中“包括……”表示补充说明，而“情感”“情怀”则与①句相符，故第四空填③句。

综上所述，正确排序为④②①③，故选A。

4.阅读下面的文字，按要求作答。

在这朦胧里，三亚又展现给了我们另外一种美，是静谧，是甲（A.安稳B.安详）。

在小村的夜色里，在这似轻纱的薄雾里，氤氲着我们的诗和远方。

这里洁净得纯cuì①，没有一丝丝尘世的纷扰。

闭上双眸，闻着那乙（A.若有若无B.恍恍惚惚）的花香，听着那富有节奏的涛声，还有什么比这更使人惬意……新的一天又慢慢到来，看着这春暖花开的小城，抖擞②抖擞精神，踏上远方的归途。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

①纯cuì（）②抖擞（）

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语。

甲（）乙（）

【答案】

（1）.

（1）①粹

（2）.②sǒu（3）.

（2）甲B（4）.乙A

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。

注意“粹”的字形和“擞”字的读音。

（2）甲处，安稳：

沉稳、平稳、稳当等。

安详：

指从容不迫；稳重。

有安静祥和之意。

根据语境，描写的是三亚夜景的安静祥和。

故选B。

乙处，若有若无：

意思是形容事物不清晰或关系不亲密。

恍恍惚惚：

意思是指神志不清、看不清、迷惘的状态。

用来形容“花香”，应该选用“若有若无”。

故选A。

二、综合性学习（4分）

5.10月16日是世界粮食日，学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的粮食安全周宣传活动。

请你参加本次活动，并完成任务。

【材料一】

勤俭节约是中华民族的传统美德。

自古以来，我们祖先就十分重视粮食安全和勤俭节约，采用各种方式和对策杜绝浪费。

A组

我国历朝历代，都十分注意通过宣传教化,在大众中树立提倡节俭、反对浪费、珍惜粮食的观念。

这方面的文章诗赋不胜枚举，例如下面这些流传千古的名句，至今仍犹如晨钟幕鼓，使人闻之警醒。

谷者，万民之命，国之重宝。

（北魏《齐民要术。

杂说》）

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（唐代《悯农》）

一粥一饭，当思来处不易。

半丝半缕，恒念物力维艰。

（明代《朱子家训》）

B组

朝廷立法制止浪费

清朝雍正二年，雍正皇帝下圣旨，对御膳房应该如何处理剩饭剩菜，交代得细致入微，并告谕当事者，要派人稽查，违者必予治罪。

饮酒是一种传统文化，但制酒要消耗大量粮食，因此，在一些庄稼歉收的饥年或应战时所需，不同朝代曾分别颁布过禁酒令，以节粮广储。

如汉景帝中元三年夏发生旱灾，农田荒歉，政府下令禁止酒的买卖，间接地杜绝了饮酒。

东汉和帝永元十六年，兖、豫、徐、冀四州发生水灾，政府下令这几个地方禁止有关酒的一切活动。

【材料二】

任务一：

阅读材料一，仿照B组材料给A组材料拟个合适的标题。

任务二：

阅读材料二，如果你是本次粮食安全周宣传活动的志愿者，请结合材料一对图中夫妇进行劝说。

【答案】任务一示例：

宣传教化提倡节俭（反对浪费珍惜粮食）

任务二示例：

叔叔、阿姨：

你们好！

我是“粮食安全周”宣传活动的志愿者。

勤俭节约是中华民族的传统美德。

我们现在的生活水平虽然提高了，但一粥一饭，当思来处不易，我们应当厉行节约。

我建议您还是把剩下的饭菜打包回家吧。

【解析】

【分析】

【详解】1）本题考查拟写标题。

结合【材料一】“祖先就十分重视粮食安全和勤俭节约，采用各种方式和对策杜绝浪费。

我国历朝历代，都十分注意通过宣传教化,在大众中树立提倡节俭、反对浪费、珍惜粮食的观念”，再根据B组“朝廷立法制止浪费”这8个字的标题，据此归纳答案：

宣传教化提倡节俭。

2）本题考查劝说词的拟写。

劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。

首先要看清劝说对象，然后组织语言进行劝说。

劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。

根据情境“如果你是本次粮食安全周宣传活动的志愿者”，再结合图片，可见这些人点餐太多浪费粮食，所以规劝主题要围绕爱惜粮食、勤俭节约来劝说。

示例：

叔叔、阿姨：

你们好！

我是“粮食安全周”宣传活动的志愿者。

咱们中国人自古以来就厉行节约，还有很多像“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句提醒人们要“光盘行动”。

古人尚且如此，咱们现代人素质更高，肯定更懂得杜绝浪费的重要性。

所以，我建议您还是把剩下的饭菜打包回家，您看可以吗？

三、阅读（40分）

（一）

阅读下面两首诗歌，完成小题。

【甲】天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

6.下列对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是（）

A.【甲】是散曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是作品的具体名称。

B.【甲】篇把富有特征的景物组合在一起，勾勒出一幅生动的秋景图。

C.【乙】诗中“我言秋日胜春朝”一句，直言作者对秋天的独特感悟。

D.【乙】全诗虚实结合，由实入虚，用鲜明的形象来表现诗人的感情。

7.两诗都是通过秋景来抒情，它们各抒发了什么感情？

【答案】6.B7.《天净沙·秋思》抒发游子思乡思亲的悲苦之情；《秋词》抒发诗人乐观豪迈之情。

【解析】

【详解】1.B.应该是：

【甲】篇选取了最能体现秋季凄凉萧条景色景物，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。

故选B。

2.考查对作者思想感情的理解。

《天净沙·秋思》选取了最能体现秋季凄凉萧条景色，最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

《秋词》诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，表现出一种激越向上的诗情。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。

那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。

借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

（二）

阅读下面的文言文，完成小题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

8.请用“/”给文中划线句子断句。

屠自后断其股亦毙之

9.解释下列加点词在文中的意思。

（1）止有剩骨止：

（2）一狼仍从从：

（3）顾野有麦场顾：

（4）一狼洞其中洞：

10.翻译下列句子。

（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

（2）久之，目似瞑，意暇甚。

11.概括文章中心的语句是：

__________（原文），故事告诉我们__________道理。

【答案】8.屠自后断其股/亦毙之

9.

（1）仅，只

（2）跟从（3）看，视（4）挖洞（打洞）

10.

（1）骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。

（2）时间长了，（那只狼的）眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。

11.

（1）.禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

（2）.人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。

【解析】

【详解】1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。

文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

此题根据文意：

屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。

即可推断出正确答案：

屠自后断其股/亦毙之。

2.本题考查理解常见文言词语在文中的含义。

①只有剩下的骨头。

止：

仅，只。

②另一只狼仍然跟从他。

从：

跟从。

③（屠户）看