文言实词.docx
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文言实词
文言实词
【复习导航】
理解常见文言实词在文中的含义。
常见文言实词:
安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左,共110个。
主要考查实词中古今异义,一词多义,古今通假,词类活用等几个方面的内容。
在《考纲》中所列的110个文言实词中,尤其以书、请、幸、负、引、卒、师、传、道、顾、见、固、国、数、兵、亡、乘、等18个为重点。
对于常见的文言实词,主要应掌握古今异义,一词多义,古今通假,词类活用等语言现象。
备考复习中,我们一方面要注意和积累有关的文言实词知识,另一方面要努力培养根据一定的语境理解实词含义的能力。
【考题在线】
1、下列加点词解释有错的一项是()
A.是故圣益圣,愚益愚圣:
圣人
B.今之众人,其下圣人也亦远矣众人:
一般人。
C.授之书而习其句读者句读:
泛指文章的句子。
D.官盛则近谀谀:
阿谀,奉承。
【解析】这道题考查的是对实词含义的理解,在四个选项中,A、B、D三个选项的答案是比较容易,C项“句读”古今意义发生了变化,有一定的迷惑性,考生容易误解。
在《师说》一文中,“句读”泛指文章的字句,选项解释为泛指文章的句子,一字之差,含义就不同了。
因此本题答案应为C项。
2、对“走送之”中的“走”字,下列解释正确的一项是()
A、行走B、起身C、跑D、离开
【解析】本题考查考生对文言实词“走”的多义的解释,“走”在这是修饰“送”的,做状语,表示“跑”的意思。
所以直接选C项。
3、下列句中加点的词属于意动用法的一项是()
A、裴楷见而目之曰B、魏明帝于阁上见而奇之
C、尝与群二嬉于道侧D、见李树多实,等辈竞趣之
【解析】此题一题多考,既考了名词活用动词,也考了意动用法,还考了通假字,A项中“目”属于名词用作动词,“看着”的意思;B项中“奇”属于形容词用作意动用法,“以…为奇”的意思;C项中的“嬉”是嬉戏的意思;D项中的“趣”属于通假字。
通“取”,“摘取”的意思。
因此答案为B项。
【对策】
1、认真学习课文,把握实词的多义现象。
复习时,要对课文中的实词的一词多义的词重点把握,区别它们在同一课文中的不同意义。
如“负”在《廉颇蔺相如列传》一文中有五种不同的意义:
①依仗:
秦贪,负其强;②违背:
决负约不偿城;③使…承担:
宁许以负秦曲④辜负:
臣诚恐见欺于王而负赵⑤背:
廉颇闻之,肉袒负荆。
2、注意实词中的古今异义现象。
古今词义的变化,主要有四种,重点区别单音词和复音词。
①不要把文言文中的两个单音词误认为现代汉语中的一个双音词。
如“今齐地方千里”中“地方”是连用的两个词,“地”意为地方,“方”意为方圆、纵横。
②不要把双音词扯成单音词来理解。
如“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”中“须臾”就是不能拆开的双音词。
3、实词的活用现象是文言文考试的难点。
尤其是名词、动词、形容词的使动用法和意动用法。
【考点精练】
1、选出加点字的意思和例句相同的一项()
例句“而蔺相如徒以口舌为劳”
A.秦城恐不可得徒见欺B.徒以吾两人在也C.郯子之徒D.妾不堪驱使,徒留无所施
2、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项( )
A.舍相如广成传舍 B.故令人持璧归,间至赵矣
C.左右欲如 D.请以赵十五城为秦王寿
3、“道”字的用法不同其他三项的一项是()
A.师道之不复,可知矣B.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
C.道之所存,师之所存也D.其闻道也亦先乎吾
4、下列句中加点字与“舞幽壑的潜蛟”的“舞”用法相同的一项是()
A、范增数目项王
B、侣鱼虾而友麋鹿
C、左右欲刃相如
D、泣孤舟之嫠妇
5、.指出下列各句没有通假字的是()
A.师者,所以传道受业解惑也B.或师焉,或不焉
C.则知明而行无过矣D.六艺经传皆通习之
6、下列各句中加点的词,古今意义相同的一项是()
A、小学而大遗
B、挟飞仙以遨游,抱明月而长终
C、率妻子邑人来此绝境
D、今齐地方千里
7.下列加点词语解释完全正确的一组是()
①官盛则近谀(奉承拍马)②其下圣人也亦远矣(低于)
③是故无贵无贱(无论)④小学而大遗(学习)
⑤圣人无常师(常有的)⑥郯子之徒(学徒)
A.①②⑤B.②③⑥ C.②③④ D.①④⑤
8.下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是()
A.至于成立:
成长,能自立。
B.沐浴清化:
蒙受润泽。
C.拜臣郎中:
医生的古称。
D.岂敢盘桓:
徘徊、逗留。
D.门衰祚薄(浅薄。
)但以刘日薄西山(迫近。
)
9、对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是()
A、起矫命,以责赐诸民(假托) B、狗马实外厩,美人充下陈(出来排队)
C、愿君顾先王之宗庙(照顾) D、遣太傅赍黄金千斤(钱财)
10.下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是()
A、将军身披坚执锐B、小学而大遗C、积善成德D、木直中绳,輮以为轮
11.选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项()
A.秦贫,负其强,以空言求璧B.学未有达,强以为知
C.策勋十二转,赏赐百千强D.人强马壮
12、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”的中“疾”意思相同的一项是( )
A、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 B、老臣病足,曾不能疾走
C、君有疾在腠理 D、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
13.选出与例句加点词语用法相同的一项
(1)例:
士不外索,取于食客门下足矣()
A、今将军外托服从之名,而内怀犹豫之计。
B、孔雀东南飞,五里一徘徊。
C、上食埃土,下饮黄泉。
D、唐浮图慧褒舍于其址。
(2)例:
文王以百里之壤而臣诸侯()
A、以事秦之心,礼天下之奇才。
B、今媪尊长安君之位
C、则思江海下百川。
D、毛遂按剑历阶而上。
14.下面句中加点的词语,跟现代汉语意义相同的一项是()。
A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。
B.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。
C.今者有小人之言。
D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
15.下面句子中不含通假字的一项是()。
A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
B.愿伯具言臣之不敢倍德也。
C.旦日不可不蚤自来谢项王。
D.今者有小人之言,令将军与臣有卻…
16、与“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”中加点的“如”字意思相同的一项是()
A、举以予人,如弃草芥。
B、弟子不必不如师,师不必贤于涕子。
C、如怨如慕,如泣如诉
D、使使如秦受地。
【专项限时训练】
一、选择题
1、下列加点的解释不正确的一项是( )
A.故不积跬步,无以至千里 跬:
古代的半步。
B.风雨兴焉 兴:
起兴。
C.驽马十驾 驾:
马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D.金石可镂 镂:
雕刻。
2.下列加点的字用法与例句不同的一项是( )
例:
上食埃土,下饮黄泉
A.君子博学而日参省乎已 B.率廷见相如
C.木直中绳,輮以为轮 D.群臣吏民能面刺寡人之过
3.下列加点词语解释有误的一项是()
A.且庸人尚羞之羞:
以……为羞耻
B.顾吾念之顾:
回头看
C.因宾客至蔺相如门谢罪因:
经由,通过
D.相如引车避匿引:
牵,拉,引申为“掉转”
4.下列加点词语不属于古今异义的一项是()
A.宣言曰:
“我见相如,必辱之。
”
B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
C.不然,令五人者保其首领
D.臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。
5.加点的词解释错误的一项是()
A.虽趣舍万殊,静躁不同(不同)
B.每览昔人兴感之由,若合一契(原因)
C.及其所之既倦(的)
D.后之视今,亦由今之视昔(通“犹”,如同)
6.下列句中加点的数词,用法不相同的一项是()
A.军书十二卷,卷卷有爷名B.乐盘游,则思三驱以为度
C.覆压三百余里D.总此十思,宏兹九德
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.将有作,则思知止以安人作:
建造兴建。
指大兴土木,营建宫殿范囿之事。
B.则思谦冲而自牧牧:
放牧
C.则思无以怒而滥刑滥:
过度,无节制
D.简能而任之简:
挑选
8.下列划线字解释有误的两项( )( )
A、晚有儿息:
子 形影相吊:
安慰B、逮奉圣朝:
等到 未曾废离:
停止
C、寻蒙国恩:
寻找 除臣洗马:
授与官职D、刘病日笃:
病重 不衿名节:
自夸
E、日薄西山:
靠近 听臣微志:
听从F、夙婴疾病:
缠绕 供养无主:
主持
9,下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是()
A.欲苟顺私情,则告诉不许.B.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃.
C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知.
D.庶刘侥幸,保卒余年.
10、下列词类活用归类正确的一项是()
①假舟楫者,非能水也,而绝江河②先破秦入咸阳者王之
③苏子愀然,正襟危坐,而问客曰④渔樵于江渚之上
⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨
⑦天下云集响应,赢粮而景从⑧籍吏民,封府库
⑨六王毕,四海一⑩李牧连却之
A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨
C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨
11、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是()
A、欲穷千里目,更上一层楼B、牛困人饥日已高C、不能独完D、以事秦之心礼天下之奇才
答案D
12、对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是()
A、起矫命,以责赐诸民(假托) B、狗马实外厩,美人充下陈(出来排队)
C、愿君顾先王之宗庙(照顾) D、遣太傅赍黄金千斤(钱财)
13、下列各组句子中不含通假字的一组是()
A 、
(1)责赐诸民,因烧其券
(2)乘天地之正,而御六气之辩
B、
(1) 知效一官,德比一乡
(2) 不拊爱子其民
C 、
(1)孟尝君固辞不往也
(2) 遂负土累石,塞其隘愚池
D、
(1) 姑反国统万人乎
(2) 蚤起,施从良人之所之
14.下列各组中加点字的意义不全正确的一项是( )
A.、终鲜兄弟(少,这里是“无”的意思。
)芳草鲜美(新鲜。
)
B.、夙遭闵凶(早时。
)受命以来,夙夜忧叹(早晨。
)
C、行年四岁(经历。
)九岁不行(走路。
)
余嘉其能行古道(施行、实行。
)《琵琶行》(古诗的一种体裁。
)
D.门衰祚薄(浅薄。
)但以刘日薄西山(迫近)
15.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。
(1)假舆马者,非利足也,而致千里( ) A.假如 B.假装 C.借助,利用 D.假的
(2)积土成山,风雨兴焉.( ) A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之”
(3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也( ) A欺凌,损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁
(4)驽马十驾,功在不舍。
( )
A.量词;功劳,功勋B.驾驶;工作,事情 C.马拉车一天所走的路程;成功,功效D.量词;功能
(5)假舟揖者,非能水也,而绝江河。
( ) A.断,断绝 B.超越,超过 C.拒绝 D.横渡,横穿
16.下列词语注释正确的—组是[]
A.輮使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)须臾(片刻)
B.假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励,鼓励)
C.绝江河(渡)跬步(古代的半步)驽马(劣马)生非异也(通“性”,资质、禀赋)
D.镂(雕刻)圣心备焉(完备)渊(深水)风雨兴焉(起)
二、指出下列加点词语的古今异义。
1、从此道至吾军不过二十里耳不过:
不超过,现为转折连词。
2、其闻道也固先乎吾,吾从而师之从而:
跟随而且,现在是承接连词。
3、枝枝相覆盖,叶叶相交通交通:
交错相通,现在指运输、邮政等部门。
4思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘祖父:
祖辈和父辈,现指父亲的父亲。
5、备他盗之出入与非常也出入:
偏义复词,进入。
非常:
不寻常,意外,现指很、极,程度副词。
6、属余作文以记之作文:
写文章,现指学生的写作练习。
7、率妻子邑人来此绝境妻子古义:
妻子儿女。
今义:
妻,与“丈夫”相对
8、因为长句,歌以赠之因为古义:
因此写作。
今义:
因果连词,表原因。
9、古之学者必有师学者古义:
求学的人。
今义:
在学术上有一定成就的人
10、未尝有坚明约束者约束古义:
盟约。
今义:
限制。
④吾羞,不忍为之下羞古义:
羞愧、感到耻辱。
今义:
害羞、不好意思。
11、(廉颇)宣言曰:
“我见相如,必辱之。
”宣言:
古代是扬言的意思,现在表示宣告,声明。
12、璧有瑕,请指示王指示:
古代是指给人看,现在是表示上对下申明处理问题的原则和方法。
13、弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
古义:
母亲。
今义:
晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。
附:
答案
[考点精练]1、B2、B3、B4、D5、D6、B7、C8、C9、A10、D11、D12、D13、
(1)
(2)B14、C15、A16、D
[专项限时训练]一、1、B2、C3、B4、D5、C6、B7、B8、C9、D10、B11、D12、A13、C14、C15、
(1)C
(2)A(3)B(4)C(5)D16、C
二、1、不过:
不超过,现为转折连词
2、从而:
跟随而且,现在是承接连词。
3、交通:
交错相通,现在指运输、邮政等部门。
4、祖父:
祖辈和父辈,现指父亲的父亲。
5、出入:
偏义复词,进入。
非常:
不寻常,意外,现指很、极,程度副词。
6、作文:
写文章,现指学生的写作练习。
7、妻子古义:
妻子儿女。
今义:
妻,与“丈夫”相对
8、因为古义:
因此写作。
今义:
因果连词,表原因。
9、学者古义:
求学的人。
今义:
在学术上有一定成就的人
10、约束古义:
盟约。
今义:
限制。
④吾羞,不忍为之下羞古义:
羞愧、感到耻辱。
今义:
害羞、不好意思。
11、宣言:
古代是扬言的意思,现在表示宣告,声明。
12、指示:
古代是指给人看,现在是表示上对下申明处理问题的原则和方法。
13、古义:
母亲。
今义:
晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。