七年级期末适应性检测语文试题及答案16.docx
《七年级期末适应性检测语文试题及答案16.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级期末适应性检测语文试题及答案16.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![七年级期末适应性检测语文试题及答案16.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/13/af12a1b5-5365-41aa-a684-0bd5a2d7864c/af12a1b5-5365-41aa-a684-0bd5a2d7864c1.gif)
七年级期末适应性检测语文试题及答案16
2019-2020年七年级期末适应性检测语文试题及答案(16)
一、积累·运用(22分)
1.古诗文默写(10分)
(1)东临碣石,以观沧海。
,。
(2),。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:
,。
(4)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
,。
(5)
,。
待到重阳日,还来就菊花。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
A.一点点黄晕的光,hōngtuō()出一片安静而和平的夜。
B.水藻真绿,把终年zhùxù()的绿色全拿出来了。
C.用背篓来装竹篱间féishuò()的瓜果。
D.秋天mèngmèi()在
牧羊女的眼里。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
(删除“独自”)
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。
(删除“给”)
D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。
(80字之内)(4分)
张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡
5.阅读下面的材料,按要求回答问题。
(4分)
冬去春来,乍暖还寒,人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海,这样的天气
广东人称为“回南天”。
回南天是一种天气返潮现象,一般出现在二三月份,因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,使气温回升,空气湿度加大,一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后,容易产生水珠。
“回南天”出现时,空气湿度接近饱和,墙壁甚至地面都会“冒水”,到处湿漉漉的,空气似乎都能拧出水来。
浓雾是“回南天”最具特色的表象。
据统计,回南天现象严重时可使能见度降至50米。
(1)“回南天”形成的主要原因是
(不超过50个字)(2分)
(2)“回南天”的主要特征是____
(不超过15个字)(2分)
二、阅读·理解(38分)
(一)课内文言文阅读(
8分)
《论语》十则
子曰:
“学而时习之,不亦说(yuè)乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省(xǐng)吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“由,诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”
子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”
子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”
子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
”
6.选出对加点词语的解释有误的一项( )(2分)
A、学而时习之,不亦说乎?
同“悦”,愉快
B吾日三省吾身三次进行自我检查反省
C、学而不思则罔,思而不学则殆。
罔:
感到迷茫而无所适从。
殆:
有害
D、温故而知新故,旧的知识
7.翻译(2分)
士不可以不弘毅,任重而道远。
________________________________
8.你怎样看待“己所不欲,勿施于人”这一观点?
(4分)
阅读下文,完成第9-11题。
(9分)
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝,他是她惟一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病,需要输血。
但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。
但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。
抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:
“医生,我还能活多长时间?
”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:
在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。
在那一瞬间,男
孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:
“放心吧,你不会死的。
输血不会丢掉生命。
”
⑦男孩眼中放出了光彩:
“真的?
那我还能活多少年?
”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:
“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!
”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:
“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!
”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
9、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?
请概括回答。
答:
(2分)
10、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?
“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?
答:
(3分)
11、文中的“男孩”具有怎样的品质?
用自己的话回答。
(4分)
答:
阅读下文,完成第12-16题。
(13分)
孝心无价毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!
一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的
大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽,也
许是作业簿上的一个满分。
也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。
也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!
趁你们父母健在的光阴。
12、作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?
(用原文回答)(2分)
(1)
(2)
13、作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?
(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
14、"但'孝'的天平上,它们等值"这一句话是什么意思?
(2分)
答:
15、文章四、五、六三段向我们表明了一个怎样的现实?
(3分)
答:
16、“一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
”你同意这种说法吗?
为什么?
(2分)
答:
[来源:
学§科§网]
(三)名著阅读(5分)
母亲啊!
撇开你的忧愁,
容我沉酣在你的怀里,
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花,
也想抬起头来,
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈,
反使她终于沉默。
母亲啊!
你是那春光吗?
17、这两首小诗选自《繁星》《春水》,作者是。
用作者的话说,是将一些收集在一个集子里。
(2分)
18、诗中“小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱”一句,抒发了作者怎样的感情?
(3分)
答:
三、表达·交流(40分)
当我们告别小学,走进初中,标志着我们正一天天长大。
你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。
然而不管你的经历如何,你都在一天天成长,你也都能从中获得不少教益。
请以“成长的”为题,写一篇记叙文。
要求:
①依据本文所选的事情或所定的中心,在题目横线上填上恰当词语
(例如“快乐”、“烦恼”、“细节
”、“浪花”等),使文题完题。
②记叙出具体的事情,说真话、抒真情。
③500字以上。
100
[来源:
学+科+网]
200
300
400
500
600
700
800
参考答案
1水何澹澹,山岛竦峙。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
海日生残夜,江春入旧年。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
2烘托贮蓄肥硕梦寐
3C
4示例:
不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象:
青蛙呼朋引伴
,在池塘中放声欢唱;燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望;各种花儿争奇斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。
5
(1)二三月份,
暖湿气流迅速反攻,气温回升,空气湿度加大,冰冷的物体表面遇暖湿气流,产生水珠。
(2)空气湿度接近饱和(或:
到处湿
漉漉),能见度低(或:
浓雾弥漫)。
6B
7士不可以不刚强,勇毅,因为他责任重大,道路遥远。
8这句话现在看来,有其现实意义。
其中包含相互体谅的意思。
遇事如果换位思考,推己及人,仁爱待人,就可能得出不同的结论,改变已有的不正确做法,这样就会多一分理解,
少一分对立,避免对他人造成伤害。
9
(1)给妹妹输血。
(2)和妹妹平分生命。
10神态描写。
因为男孩听到医生的话后十分惊喜。
11勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。
12
(1)一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
(2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
13
(1)时间是残酷的
(2)人生其实很短暂
(3)世上有着永远无法报答的恩情
(4)生命本身不堪一击的脆弱。
14为父母尽一份孝心,不论是什么方式的行孝,也不论什么内容的行孝,只要真心真意,都将是珍贵和美好的。
15时间的流逝,将带走行孝的机会。
16开放性试题,答案略,只要言之成理、能自圆其说即可给分。
17冰心零碎的思想
18抒发儿女对慈母的眷恋之情,唱出了对慈母爱的赞歌。