花卉应用教学大纲.docx

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花卉应用教学大纲

花卉应用教学大纲

一、课程的性质和目的：

课程性质：

园林花卉应用学是高等农林业院校园林专业和城市规划的专业课，是选修课。

课程目的：

使学生了解花卉在园林绿化美化中的重要作用及当代园林花卉应用的主要方式。

在充分了解园林花卉不同类型和种类的生物学特性、生态习性及观赏特点的基础上，掌握园林花卉应用设计的基础理论和基本方法。

二、课程教学内容及学时分配

第一部分：

课堂讲授部分

第一部分：

总论

第一章：

绪论（1学时）

一、园林花卉应用的优势

二、悠久的花卉应用历史

三、花卉应用的范围、形式、特点

四、课程的主要内容及要求

第二章：

概论（1学时）

一、花卉的含义及分类

二、花卉应用设计基本原理

第二部分：

各论

第一章：

花坛应用与设计

一、花坛的渊源二、花坛概念及特点

三、花坛的发展四、花坛的功能

五、花坛的类型

以表现主题不同分类以规划方式分类其他分类方法

六、花坛植物材料的选择和要求

花丛式花坛植物材料的选择

模纹式花坛植物材料的选择

七、花坛的设计

花坛设计原则花坛的位置花坛的平面布置花坛的立面处理

花坛内部图案纹样设计花坛色彩选择与搭配

花坛设计图纸要求

八、花坛的施工九、花坛管理

第二章：

花镜应用与设计

一、花镜的渊源二、花镜的概念和特点

三、花镜的类型

按设计形式分按植物材料分

四、花镜植物材料的选择和要求

五、花镜的设计

花镜的位置花镜平面布置背景设计

边缘设计种植设计图纸要求

六、花镜的施工

七、花镜的养护管理

第三章：

花卉立体景观设计（2学时）

第一节：

园林花卉立体景观设计概述

一、园林花卉立体景观的涵义

二、园林花卉立体景观设计的主要植物类型

三、常见花卉立体景观的形式

第二节：

垂直绿化

一、概念及意义

二、垂直绿化的类型及设计

墙面的垂直绿化

篱、垣、栅栏的垂直绿化

棚架及绿亭的垂直绿化

拱门的垂直绿化

杆柱式垂直绿化

第四章：

园林草坪与地被应用与设计（2学时）

第一节：

园林草坪应用与设计

一、园林草坪概念

二、园林草坪的景观特点

三、园林草坪的设计原则

四、园林草坪的景观类型

缀花草地

疏林草坪

乔、灌、草、花和草坪的组合

野趣草坪

高尔夫球场式草坪

规则式草坪

第二节：

园林地被应用与设计

一、园林地被概念

二、园林地被的景观特点

三、园林地被的设计原则

四、园林地被的景观类型

第五章：

花卉专类园应用与设计

第一节：

花卉专类园概述

一、花卉专类园概念

二、花卉专类园应用历史

三、花卉专类园特点

四、花卉专类园类型

以植物自然类群或栽培类群为单位组织

以生物学习性或生态学习性相似组织

以具有特定观赏特性的植物组织

以具有特定用途的植物组织

其他特殊目的的专类园

五、专类园的设计

第二节：

水景园设计

一、水景概述

水景在园林中的作用

园林中常见水体及景观

二、水景园概念

三、水景园类型

从设计和布局上分类

从展示水生花卉的内容上分类

四、水生植物及其特点

水生植物的类型及习性

水生植物的群落演替

常见水生植物群落类型

五、水景园的种植设计

水景园常用的植物种类

水生植物配植的艺术构图

各种水体的植物配植

六、水生植物的种植

七、水景园的其他生物

八、水景园的管理

第三节：

岩石园设计

一、岩石园发展简史

二、岩石园的概念

三、岩石园的类型

规则式岩石园

自然式岩石园

墙园式岩石园

容器式微型岩石园

高山植物展览室

四、岩石园的地域性风格

五、岩石园的景观设计及建造

六、岩生植物概念及特点

七、岩石的选择

八、土壤的选择

九、各类岩石园的设计

规则式岩石园

墙园

自然式岩石园

容器式微型岩石园

十、设计注意事项

十一、岩石园管理

第四节：

其他花卉专类园

一、蕨类植物专类园

蕨类植物的形态及观赏特点

蕨类植物的生态习性及生态类型

蕨类植物景观设计

二、观赏药草园

观赏药草园概念

观赏药草园布局形式

药用和芳香植物的类型

药用植物的布置

观赏药草园中其他要素

实例分析

三、草本多年生花卉园

四、观赏果蔬园

第六章：

屋顶花园与阳台窗台装饰

第一节：

屋顶花园应用与设计

一、屋顶花园概念

二、屋顶花园特点

三、屋顶花园的植物选择

四、屋顶花园设计的类型及布局

第二节：

阳台、窗台花卉装饰

一、阳台、窗台花卉装饰概念

二、阳台、窗台花卉装饰原则

三、阳台植物布置形式

四、窗台花卉布置形式

第七章：

室内花卉应用与设计

一、室内花卉应用的意义

二、室内花卉应用的形式

三、室内花卉应用的发展趋势

四、室内盆栽花卉的应用与景观设计

室内植物的作用

室内植物的类型

室内植物栽培方式

五、室内环境特点及其对植物影响

六、植物的景观设计原则和方法

设计原则

设计方法

设计步骤

设计要点

第八章：

花卉展览设计

第一节：

花卉展览

一、花卉展览概述

花卉展览概念

花卉展览分类

二、综合性花卉展览的设计与布置

设计与布置的原则

常用的陈设布置手法

陈设布置的材料选择

展区的划分

展区的分隔

观赏路线的组织

背景的处理

第二节：

展览温室

一、花卉展览温室的概念

二、花卉展览温室的分类

三、花卉展览温室的设计

热带雨林区

观花植物区

热带水生植物区

仙人掌及多浆植物区

高山植物区

第二部分设计及调查实测要求

调查实测一：

秋季花卉应用（4学时）

结合“十一”节日花坛进行秋季花卉应用形式的调查。

内容包括：

1.秋季花卉常用种类及其应用形式;2.实测2～3个花坛或组合花卉布置的优秀实例，包括平面图、立面图；3.分析海南海口或三亚花卉布置的特点、优点和缺点。

调查实测二：

室内植物景观

每人调查2～3个海口或三亚4～5星级酒店的室内外植物景观，内容要求1、统计植物材料的种类及应用方式，2、实测2个共享空间的植物景观平面图，2～3个配置优秀的群落平面图及立面或效果图，3、分析评价所调查酒店的植物景观，在此基础上对室内植物景观设计提出看法。

所有内容以课程论文形式提交。

条件允许时组织课堂讨论。

设计一、花坛设计

要求设计一秋季花坛，包括总平面图、平面图、主立面图、植物材料统计表、设计说明书

2号图纸。

设计二、花境设计

设计一适应海南气候特点的以宿根花卉为主的花境，包括总平面图、平面图、主立面图、植物材料统计表、设计说明书

2号图纸。

三、课程教学基本要求

本课程的教学环节包括：

课堂讲授、设计及调查实测。

通过课堂讲授及外业设计调查实测，配合幻灯和多媒体教学系统，达到下述目的：

（1）熟悉和掌握园林花卉设计素材——各类花卉的特性，包括生物学特性、生态习性及观赏特性，如株形、株高、冠幅、花期、花色、开花持续时间等。

（2）掌握花卉应用设计的基本理论。

（3）掌握各类花卉应用方式的设计原则和设计方法。

（4）掌握园林花卉种植施工和养护管理的基本要求。

（5）完成课程论文、实地测绘及设计作业。

四、本课程与其他有关课程的联系与分工

美术、设计初步、画法几何是本课程的先修基础课。

与园林花卉学课程关系尤为密切。

为园林设计课程打下必要的基础。

五、建议教材与教学参考书

[1]董丽主编.园林花卉应用设计.中国林业出版社.2003

[2]苏雪痕主编.植物造景.中国林业出版社，1992。