花卉应用教学大纲.docx

1、花卉应用教学大纲花卉应用教学大纲一、课程的性质和目的： 课程性质：园林花卉应用学是高等农林业院校园林专业和城市规划的专业课，是选修课。 课程目的：使学生了解花卉在园林绿化美化中的重要作用及当代园林花卉应用的主要方式。在充分了解园林花卉不同类型和种类的生物学特性、生态习性及观赏特点的基础上，掌握园林花卉应用设计的基础理论和基本方法。 二、课程教学内容及学时分配 第一部分：课堂讲授部分第一部分：总论第一章：绪论（ 1 学时） 一、园林花卉应用的优势 二、悠久的花卉应用历史 三、花卉应用的范围、形式、特点 四、课程的主要内容及要求第二章：概论（ 1 学时） 一、花卉的含义及分类 二、花卉应用设计基本

2、原理 第二部分：各论 第一章：花坛应用与设计 一、花坛的渊源 二、花坛概念及特点 三、花坛的发展 四、花坛的功能 五、花坛的类型 以表现主题不同分类 以规划方式分类 其他分类方法 六、花坛植物材料的选择和要求 花丛式花坛植物材料的选择 模纹式花坛植物材料的选择 七、花坛的设计 花坛设计原则 花坛的位置 花坛的平面布置 花坛的立面处理 花坛内部图案纹样设计 花坛色彩选择与搭配 花坛设计图纸要求 八、花坛的施工 九、花坛管理第二章：花镜应用与设计 一、花镜的渊源 二、花镜的概念和特点 三、花镜的类型 按设计形式分 按植物材料分 四、花镜植物材料的选择和要求 五、花镜的设计 花镜的位置 花镜平面布置

3、 背景设计 边缘设计 种植设计 图纸要求 六、花镜的施工 七、花镜的养护管理第三章：花卉立体景观设计 （ 2 学时） 第一节：园林花卉立体景观设计概述 一、园林花卉立体景观的涵义 二、园林花卉立体景观设计的主要植物类型 三、常见花卉立体景观的形式 第二节：垂直绿化 一、概念及意义 二、垂直绿化的类型及设计 墙面的垂直绿化 篱、垣、栅栏的垂直绿化 棚架及绿亭的垂直绿化 拱门的垂直绿化 杆柱式垂直绿化第四章：园林草坪与地被应用与设计（ 2 学时） 第一节：园林草坪应用与设计 一、园林草坪概念 二、园林草坪的景观特点 三、园林草坪的设计原则 四、园林草坪的景观类型 缀花草地 疏林草坪 乔、灌、草、花

4、和草坪的组合 野趣草坪 高尔夫球场式草坪 规则式草坪第二节：园林地被应用与设计 一、园林地被概念 二、园林地被的景观特点 三、园林地被的设计原则 四、园林地被的景观类型 第五章：花卉专类园应用与设计 第一节：花卉专类园概述 一、花卉专类园概念 二、花卉专类园应用历史 三、花卉专类园特点 四、花卉专类园类型 以植物自然类群或栽培类群为单位组织 以生物学习性或生态学习性相似组织 以具有特定观赏特性的植物组织 以具有特定用途的植物组织 其他特殊目的的专类园 五、专类园的设计第二节：水景园设计 一、 水景概述水景在园林中的作用园林中常见水体及景观二、 水景园概念三、 水景园类型从设计和布局上分类从展示

5、水生花卉的内容上分类四、 水生植物及其特点水生植物的类型及习性水生植物的群落演替常见水生植物群落类型五、 水景园的种植设计水景园常用的植物种类水生植物配植的艺术构图各种水体的植物配植六、 水生植物的种植七、 水景园的其他生物八、 水景园的管理第三节：岩石园设计 一、 岩石园发展简史二、 岩石园的概念三、 岩石园的类型规则式岩石园自然式岩石园墙园式岩石园容器式微型岩石园高山植物展览室四、 岩石园的地域性风格五、 岩石园的景观设计及建造六、 岩生植物概念及特点七、 岩石的选择八、 土壤的选择九、 各类岩石园的设计规则式岩石园墙园自然式岩石园容器式微型岩石园十、 设计注意事项十一、岩石园管理第四节：

6、其他花卉专类园 一、 蕨类植物专类园蕨类植物的形态及观赏特点蕨类植物的生态习性及生态类型蕨类植物景观设计二、 观赏药草园观赏药草园概念观赏药草园布局形式药用和芳香植物的类型药用植物的布置观赏药草园中其他要素实例分析三、 草本多年生花卉园四、 观赏果蔬园第六章：屋顶花园与阳台窗台装饰 第一节：屋顶花园应用与设计一、 屋顶花园概念二、 屋顶花园特点三、 屋顶花园的植物选择四、 屋顶花园设计的类型及布局第二节：阳台、窗台花卉装饰一、 阳台、窗台花卉装饰概念二、 阳台、窗台花卉装饰原则三、 阳台植物布置形式四、 窗台花卉布置形式第七章：室内花卉应用与设计 一、室内花卉应用的意义二、室内花卉应用的形式三

7、、室内花卉应用的发展趋势四、室内盆栽花卉的应用与景观设计室内植物的作用室内植物的类型室内植物栽培方式五、 室内环境特点及其对植物影响六、 植物的景观设计原则和方法设计原则设计方法设计步骤设计要点第八章：花卉展览设计第一节：花卉展览一、 花卉展览概述花卉展览概念花卉展览分类二、 综合性花卉展览的设计与布置设计与布置的原则常用的陈设布置手法陈设布置的材料选择展区的划分展区的分隔观赏路线的组织背景的处理第二节：展览温室一、 花卉展览温室的概念二、 花卉展览温室的分类三、 花卉展览温室的设计热带雨林区观花植物区热带水生植物区仙人掌及多浆植物区高山植物区第二部分 设计及调查实测要求调查实测一：秋季花卉应

8、用（4学时）结合“十一”节日花坛进行秋季花卉应用形式的调查。内容包括：1.秋季花卉常用种类及其应用形式;2.实测23个花坛或组合花卉布置的优秀实例，包括平面图、立面图；3.分析海南海口或三亚花卉布置的特点、优点和缺点。 调查实测二：室内植物景观每人调查23个海口或三亚45星级酒店的室内外植物景观，内容要求1、统计植物材料的种类及应用方式，2、实测2个共享空间的植物景观平面图，23个配置优秀的群落平面图及立面或效果图，3、分析评价所调查酒店的植物景观，在此基础上对室内植物景观设计提出看法。 所有内容以课程论文形式提交。条件允许时组织课堂讨论。设计一、花坛设计要求设计一秋季花坛，包括总平面图、平面

9、图、主立面图、植物材料统计表、设计说明书2号图纸。设计二、花境设计设计一适应海南气候特点的以宿根花卉为主的花境，包括总平面图、平面图、主立面图、植物材料统计表、设计说明书2号图纸。三、课程教学基本要求本课程的教学环节包括：课堂讲授、设计及调查实测。通过课堂讲授及外业设计调查实测，配合幻灯和多媒体教学系统，达到下述目的：（1） 熟悉和掌握园林花卉设计素材各类花卉的特性，包括生物学特性、生态习性及观赏特性，如株形、株高、冠幅、花期、花色、开花持续时间等。 （2） 掌握花卉应用设计的基本理论。 （3） 掌握各类花卉应用方式的设计原则和设计方法。 （4） 掌握园林花卉种植施工和养护管理的基本要求。 （5） 完成课程论文、实地测绘及设计作业。四、本课程与其他有关课程的联系与分工美术、设计初步、画法几何是本课程的先修基础课。与园林花卉学课程关系尤为密切。为园林设计课程打下必要的基础。 五、建议教材与教学参考书1董丽主编. 园林花卉应用设计.中国林业出版社.20032苏雪痕主编. 植物造景. 中国林业出版社，1992。