甘肃平凉市崆峒区西大街小学三年级上期中数学卷解析版三年级期中考试doc.docx

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甘肃平凉市崆峒区西大街小学三年级上期中数学卷（解析版）（三年级）期中考试

姓名:

_____________年级:

____________学号:

______________

题型

选择题

填空题

简答题

xx题

xx题

xx题

总分

得分

评卷人

得分

一、xx题

（每空xx分，共xx分）

【题文】封闭图形     的长度，是它的周长．

【答案】一周

【解析】

试题分析：

根据周长的定义知道，围成封闭图形一周的长度就是它的周长．

解：

因为，围成封闭图形一周的长度就是它的周长，

所以，应该填一周；

故答案为：

一周．

【点评】此题主要考查了周长的定义，即围成封闭图形一周的长度就是它的周长．

【题文】长方形、正方形和平行四边形都有     条直的边，     个角，正方形和长方形的四个角都是     角，长方形和平行四边形的对边     ．

【答案】4，4，直，平行且相等

【解析】

试题分析：

因为长方形和正方形和平行四边形都是四边形，所以具备四边形的特征：

都有4条直的边，4个角；其中长方形和正方形具备独有特征：

4个角都是直角；长方形是特殊的平行四边形，所以具备平行四边形的特征：

对边平行且相等；进而解答即可．

解：

长方形、正方形和平行四边形都有4条直的边，4个角，正方形和长方形的四个角都是直角，长方形和平行四边形的对边平行且相等；

故答案为：

4，4，直，平行且相等．

【点评】解答此题用到的知识点：

（1）四边形的特征；

（2）长方形和正方形、平行四边形的特征．

【题文】5吨=     千克    12厘米=     毫米

1吨+400千克=     千克    1米﹣4分米=     分米

40毫米=     厘米   3千米=     米

8000千克=     吨   400米+600米=     千米

【答案】500，1.2，1400，6，4，3000，8，1．

【解析】

试题分析：

把5吨换算为千克，用5乘进率1000；

把12厘米换算为毫米数，用12除以进率10；

1吨=1000千克，1000千克+400千克=1400千克；

1米=10分米，10分米﹣4分米=6分米；

把40毫米换算为厘米数，用40除以进率10；

把3千米换算为米数，用3乘进率1000；

把8000千克换算为吨，用8000除以进率1000；

先计算左边，得1000米，1000米=1千米．

解：

5吨=5000千克    12厘米=1.2毫米

1吨+400千克=1400千克    1米﹣4分米=6分米

40毫米=4厘米   3千米=3000米

8000千克=8吨   400米+600米=1千米

故答案为：

500，1.2，1400，6，4，3000，8，1．

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

【题文】在横线里填上合适的单位．

①数学书厚约6     ．

②一只河马重约是4     ．

③我的身高是1     56厘米；体重是30     ．

【答案】毫米，吨，米，千克

【解析】

试题分析：

①数学书的厚度一般都在几毫米左右，因此填毫米；

②河马的质量比较重，大约有几吨重，因此填吨；

③一个人的身高一般都是1米几十厘米，体重都是多少千克，因此填米，千克．

解：

根据题意与分析可得：

①数学书厚约6毫米；

②一只河马重约是4吨；

③我的身高是1米56厘米；体重是30千克．

故答案为：

毫米，吨，米，千克．

【点评】根据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据填合适的计量单位即可．

【题文】计算有余数的除法时，余数一定比     小．

【答案】除数．

【解析】

试题分析：

根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，所以在计算有余数的除法，余数要比除数小．

解：

在计算有余数的除法，余数一定要比除数小．

故答案为：

除数．

【点评】此题主要考查的是知识点：

在有余数的除数算式中，余数小于除数．

【题文】64除以9商     余     ．

【答案】7，1．

【解析】

试题分析：

求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，进行解答即可．

解：

64÷9=7…1；

故答l

【答案】

【解析】

试题分析：

根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：

一包方便面重120克；一头大象重3吨；一条鲸重40吨；一只狗重7千克；据此解答．

解：

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

【题文】6吨＜     千克

     千米＞4000米．

【答案】6001，4.1

【解析】

试题分析：

（1）把6吨换算成6000千克，要求一个质量大于6000千克，任意加上几千克，即可得解；

（2）把4000米换算成4千米，进而要求一个大于4千米的长度，任意加上一个数，即可得解；

解：

6吨＜6001千克

4.1千米＞4000米；

故答案为：

6001，4.1．

【点评】此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解．答案不唯一．

【题文】一个数除以6，余数最大是     ，最小是     ．

【答案】5，1．

【解析】

试题分析：

根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：

除数﹣1，最小为1；进而解答即可．

解：

余数最大为：

6﹣1=5，最小为1；

故答案为：

5，1．

【点评】解答此题的关键：

根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：

除数﹣1，最小为1．

【题文】把28朵花，每5朵插一瓶，可以插     瓶，还剩     朵．

【答案】5，1．

【解析】

试题分析：

根据题意，可用28朵除以每瓶的朵数，得到的商就是可以插的瓶数，得到的余数就是剩下的朵数，列式解答即可得到答案．

解：

28÷5=5（瓶）…3（朵），

答：

可以插5瓶，还剩下3朵．

故答案为：

5，1．

【点评】此题主要考查的是有余数的除法的应用；应明确得到的商就是可以插的瓶数，得到的余数就是剩下的朵数．

【题文】长5分米，宽3分米的长方形，它的周长是     ．

【答案】16分米．

【解析】

试题分析：

长方形的周长=（长+宽）×2，据此代入数据即可解答．

解：

（5+3）×2=16（分米），

答：

它的周长是16分米．

故答案为：

16分米．

【点评】此题考查长方形周长公式的计算应用．

【题文】1吨石头肯定比1000克棉花重．     （判断对错）

【答案】×

【解析】

试题分析：

把1吨乘进率1000化成1000千克或把1000千克除以进率1000化成1吨，名数都相同，一样重

解：

1吨=1000千克，

因此，1吨石头与1000千克棉花一样重．

故答案为：

×．

【点评】石头和棉花的名数相同，就是质量相同．注意，由于石头和棉花的密度不同，相同质量的石头和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．

【题文】用四根本条做成一个长方形框，用手拉一拉它的对角，这个方框就变成了平行四边形．     ．

【答案】√

【解析】

试题分析：

因为长方形的两组对边分别相等，且长方形具有易变形的特点，所以用手拉一拉它的对角，这个图形的四个角就不再是直角，但是，它的四条边的长度没有变化，因为两组对边分别相等的四边形是平行四边形，由此即可判断．

解：

根据长方形的对边分别相等，用手拉一拉长方形木框的对角，这个方框就变成了平行四边形，原题说法正确．

故答案为：

正确．

【点评】解答此题的关键是：

长方形改变的只是形状，两组对边仍然分别相等，所以得到的是一个平行四边形．

【题文】正方形是四边形．    l解：

莞至广州有58千米．

故答案为：

×．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

【题文】80毫米＞8厘米     ．（判断对错）

【答案】×

【解析】

试题分析：

先把80毫米换算成厘米数，用80除以进率10得8厘米，进而比较得解．

解：

因为80毫米=8厘米，8厘米=8厘米，

所以80毫米=8厘米；

故答案为：

×．

【点评】此题考查名数的互化，解决此题也可以把8厘米换算成80毫米，进而比较得解．

【题文】操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（ ）米是1000米．

A．200   B．600   C．800

【答案】A

【解析】

试题分析：

先求出跑了2圈，跑的路程，求还差多少米是1000米，用1000米减去2圈跑的路程，即为答案．

解：

1000﹣400×2，

=1000﹣800，

=200（米）；

答：

还差200米是1000米．

故选：

A．

【点评】此题的思路是：

求出跑了2圈的路程是800米，再跑多少米是1000米，用减法计算．

【题文】长20厘米，宽15厘米的长方形的周长是（ ）

A．35厘米   B．7厘米   C．70厘米

【答案】C

【解析】

试题分析：

根据长方形的周长公式，C=（a+b）×2，把长20厘米，宽15厘米代入公式，即可求出长方形的周长．

解：

（20+15）×2，

=35×2，

=70（厘米），

答：

长方形的周长是70厘米，

故选：

C．

【点评】此题主要考查了长方形的周长公式[C=（a+b）×2]的实际应用．

【题文】一头大象重5（ ）

A．千克   B．吨   C．克

【答案】B

【解析】

试题分析：

根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重量，应用质量单位，结合数据可知：

应用“吨”做单位；据此解答．

解：

由分析知：

一头大象重5吨；

故选：

B．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

【题文】南京到上海的铁路长305（ ）

A．千米   B．米   C．分米

【答案】A

【解析】

试题分析：

根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知l故选：

A．

【点评】本题考查了除数是一位数的除法竖式计算的方法，注意数位的对齐情况．

【题文】直接写得数：

175+25=      808﹣108=   35÷5=    730﹣230=

72÷8=     570+100=  42÷8=  8×7=

49+21=     130+30=   150+70=   84﹣25=

410﹣110=  900﹣200=   36+32=  72﹣5=

【答案】175+25=200， 808﹣108=700， 35÷5=7，730﹣230=500，

72÷8=9，   570+100=670，   42÷8=5…2，   8×7=56，

49+21=70，   130+30=160，   150+70=220，   84﹣25=59，

410﹣110=300，   900﹣200=700，   36+32=68，   72﹣5=67．

【解析】

试题分析：

根据整数加减法的计算法则以及乘法口诀进行求解．

解：

175+25=200， 808﹣108=700， 35÷5=7，730﹣230=500，

72÷8=9，   570+100=670，   42÷8=5…2，   8×7=56，

49+21=70，   130+30=160，   150+70=220，   84﹣25=59，

410﹣110=300，   900﹣200=700，   36+32=68，   72﹣5=67．

【点评】本题考查了简单的加减法的口算和运用乘法口诀计算，计算时要细心．

【题文】用竖式计算：

356+237=

620﹣338=

505﹣238=

542﹣476=

354+177=

【答案】356+237=593，

620﹣338=282，

505﹣238=267，

542﹣476=66，

354+177=531．

【解析】

试题分析：

根据整数加减法的竖式计算的方法进行计算即可．

解：

356+237=593，

620﹣338=282，

505﹣238=267，

542﹣476=66，

354+177=531．

【点评】本题主要考查整数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可．

【题文】下面的计算对吗？

对的在括号里打“√”错的打“×”，并改正．

【答案】×××

【解析】

试题分析：

（1）

（2）根据整数加、减法的计算法则，相同数位对齐，从个算起进行求解．

（3）再根据整数除法的计算法则，余数必须小于出数，进行求解．

解：

计算如下：

【点评】考查了加法、乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．

【题文】请在下面的方格纸上分别画一个正方形和一个平行四边形．

【答案】

【解析】

试题分析：

根据正方形的特征，四条边相等，四个角都是直角即可画出一个正方形；根据平行四边形的特征，对边平行且相等，即可画出一个平行四边形．

解：

在下面的方格纸上分别画一个正方形和一个平行四边形（下图）：

【点评】此题是考查画正方形和平行四边形，根据正方形、平行四边形的特征即可画出．注意正方形是特殊的平行四边形．

【题文】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形．

【答案】

【解析】

试题分析：

把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的一个顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形．

解：

根据分析画图如下：

．

【点评】本题主要考查了学生根据平行四边形、梯形，三角形的定义来对图形进行分割的能力．

【题文】先量一量，再计算下面图形的周长．

【答案】

【解析】

试题分析：

正方形的周长=边长×4，长方形的周长=（长+宽）×2，利用刻度尺先测量出正方形的边长和长方形的长与宽，再进行计算即可解答．

解：

【点评】此题主要考查长度的测量方法及长方形和正方形的周长的计算方法．

【题文】有45个乒乓球，平均装成6袋，每袋装几个，还剩几个？

【答案】每袋装7个，还剩3个．

【解析】

试题分析：

已知有45个乒乓球，平均装成6袋，要求每袋装几个，根据平均数问题，用除法计算．余数即为剩余的数量．

解：

45÷6=7…3；

答：

每袋装7个，还剩3个．

【点评】此题考查了带余除法，商为装的袋数，余数为剩余数量．

【题文】收音机：

288元    空调：

760元   风扇：

198元

（1）买一台收音机和一台风扇一共用去多少元？

（2）买一台风扇比一台空调便宜多少元？

【答案】486元；562元

【解析】

试题分析：

（1）求买一台收音机和一台风扇一共用去多少元，用收音机的单价加上风扇的单价即可；

（2）用一台空调的价钱减去一台风扇的价钱即得便宜多少元．

解：

（1）198+288=486（元），

答：

买一台收音机和一台风扇一共用去486元．

（2）760﹣198=562（元），

答：

买一台风扇比一台空调便宜562元．

【点评】此题考查了整数加减法应用题，关键是找出题中的数量关系．

【题文】一块长方形菜地，长6米，宽3米．四周围上篱笆，篱笆长多少米？

如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？

【答案】篱笆长18米，篱笆至少要12米．

【解析】

试题分析：

（1）根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，把菜地的长6米，宽3米代入公式即可求出篱笆的长；

（2）如果一面靠墙，要求篱笆至少所用的米数，也就是菜地的长边靠墙，需要的篱笆的米数最少．由此解答．

解：

（1）（6+3）×2

=9×2

=18（米）

（2）6+3×2

=6+6

=12（米）

答：

篱笆长18米，如果一面靠墙，篱笆至少要12米．

【点评】此题是长方形周长公式的实际应用；注意要求一面靠墙，篱笆至少多少米，就是长边靠墙．由此解决问题．

【题文】

（1）从李丽家到车站有几条路？

哪一条路最近？

是多少米？

（2）张老师从车站下车，经过电影院和李丽家，到学校需要走多少米？

（3）你还能提出什么数学问题，并解答．

【答案】

（1）共有三条路，即李丽家﹣电影院﹣车站，李丽家﹣公园﹣车站，李丽家﹣学校﹣超市﹣车站，李丽家﹣电影院﹣车站这条路最近，是1081米．

（2）1566米．

（3）李丽经电影院到车站接朋友，然后再经公园回家，共行多少米？

共行了2239米．

【解析】

试题分析：

（1）由图可知，从李丽家到车站有三条路，即李丽家﹣电影院﹣车站，李丽家﹣公园﹣车站，李丽家﹣学校﹣超市﹣车站，分别将每条路的每段路程相加，求出每条路全长后比较，即得哪条路最近．

（2）将车站至电影院，电影院至李丽家，李丽家到学校的长度分别相加，即得张老师从车站下车，经过电影院和李丽家，到学校需要走多少米．

（3）由图还可提出问题：

李丽经电影院到车站接朋友，然后再经公园回家，共行多少米．

根据加法的意义，将所经路的每段路的长度相加，即得共行多少米．

解：

（1）515+566=1081（米）

680+478=1158（l=2239（米）

答：

共行了2239米．

【点评】完成本题要注意分析图文中所给信息，然后列出正确算式计算．