导学案.docx
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导学案
Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?
单元整体分析
语言技能
听
1.能识别出不同的语调，如陈述句和疑问句等待
2.能听懂课堂上简单的课堂用语并作出相应的反应
3.能听懂有关询问人物外貌特征和穿戴等基本情况的简单对话或叙述
4.能根据听到的词语识别或指认图片或实物。
说
1.能在口头表达中做到发音清晰，语音语调准确度；
2.能根据图、文、实物说出简单的单词或短句；
3.能在课堂活动中交流衣物颜色等个人信息；
4.能在教师的指导下进行简单的角色表演。
读
1.能正确的朗读对话，注意语音语调；
2.能理解简单的书面要求，并根据要求进行学习活动
3.能读懂简短的段落，并能掌握主要信息。
写
1.能根据音标写出正确的的单词；
2.能模仿课文，编写询问他人穿戴颜色的对话；
3.能运用所学描述人物外貌特征的词语、颜色词和表示衣物的单词写一个小段落描述自己的好朋友。
学习策略
1.能够清楚、大声地进行朗读；
2.能够通过分类聚词记忆词汇；
3.能培养借助图片帮助听说和阅读理解的习惯；
4.能够从同伴获取反馈，修改自己的小作文；
5.能够逐渐养成进行预习的好习惯。
情感态度
1.鼓励学生把课堂上所学知识与自身生活实际相联系，培养学生热爱学习、热爱生活、积极向上的情感态度；
2.培养学生学好英语的信心，鼓励学生积极参与，敢于模仿，克服不愿或羞于开口的心理。
文化意识
1.对不同肤色的人种不歧视，公平对待；
2.了解不同国家对颜色的禁忌。
SectionA
课
前
学
1.单词：
color,black,blond,blue,pink,red,purple,brown,gray,yellow,green,white
2.句型：
（1）Wehaveblackhairandblackeyes.
（2）Wedon’tlookthesame,butwearegoodfriends,too.
（3）--Whatcolorisit?
--It’spink.
（4）--Whatcolorarethese?
--Theyare.......
3.发音：
u的发音规则和l,w/wh的发音规则。
4.外貌特征的表达法和询问颜色的表达法。
课
中
学
①Wehaveblackhairandblackeyes.我们有黑头发和黑眼睛。
Black，黑色（的）可以作名词或形容词。
e.g.Blackishisfavoritecolor.黑色是他最喜欢的颜色。
（名词，在本句中作主语）
Ourhairisblack.我们的头发是黑色的。
（形容词，在本句作表语）
Shehasblackeyes,too.她也有黑眼睛。
（形容词，在本句是作eyes的修饰语）
注：
本节中其它表示颜色的单词也一样有以上三种用法。
【试题回放】Maryhasblondhair.（写出同义句）
hairis.
分析：
第一个空要用名词所有格Mary’s，表示某人的头发，第二个空用blond作表语。
②Wedon’tlookthesame......我们看起来不同......
Don’tlookthesame看起来不同，可以用lookdifferent改写本句：
Welookdifferent.实义动词look前加上don’t或doesn’t变成否定形式。
加上doesn’t后实义动词要改成原形。
e.g.SallycomesfromEngland.Sally来自于英国。
其否定形式：
Sallydoesn’tcomefromEngland.
分析：
look是实义动词，含有实义动词的句子变否定时要在实义动词前面加don’t或doesn’t。
本句主语Jack是第三人称单数，所以用doesn’t，加了doesn’t后面的实义动词look要去掉s，变成动词原形。
【试题回放】Jacklooksatme.（变成否定句）
Jackatme.
③--Whatcolorisit?
--It’spink.它是什么颜色？
它是粉红色。
Whatcolor对颜色提问。
【试题回放】Hispenisblue.（对划线部分提问）
ishispen.
课后学
课
后
学
一、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。
（）1.找出画线部分读音不同的选项。
A.noB.notC.those
（）2.LiYinghasablackpen.Andhewantsared.
A.itB.thatC.one
（）3.—____isyourEnglandteacher?
—It’sMissGreen.
A.WhatB.WhoC.How
（）4.—_________areHelen’sPants?
—They’reblue.
A.Who B.What C.Whatcolor
（）5.Doessheblackhair?
B.No,hedoesn’thaveblackhair.
A.hasB.havesC.have
二、根据汉语完成句子。
1.Mr.Chenisold.Hishairis.（灰白色的）
2.Sally’sfavoritecoloris.（紫色）
3.Hisbrotherhasthree（棕色的）toycars.
4.Idon’tlike（黄色）.
5.Mydeskis（绿色）
三、句型转换。
1.Welookthesame.（变成否定形式）
Wethesame.
2.YukioisfromJapan.（对划线部分提问）
Yukiofrom？
3.That’sright.（写出同义句）
.
4.Theylookdidderent.（写出同义句）
Theylookthe.
5.Ourhairisblack.（对划线部分提问）
isyourhair?
四、根据句意和汉语提示完成句子。
1.简最喜欢的颜色是白色。
Jane’sfavoriteis.
2.玛丽有金黄的头发和蓝色的眼睛。
Maryhashairandeyes.
3.露西的脸是粉红色的，而她的头发是黑色的。
Lucy’sfaceis,butherhairis.
4.我们看起来不一样。
Wedon’tthe.
5.你说的对。
.
Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?
SectionB
课
前
学
1.单词：
（1）give,letter,sorry,like,tall,will,for,young,man,woman
（2）snowman
2.句型：
（1）--PleasegivethislettertoMaria.
--Sorry,Idon’tknowher.
（2）–Whatdoesshelooklike?
--Sheistallandshehasshortblondhair.
（3）Oh,Isee.I’llgiveittoher.
（4）...butshedoesn’thavegrayhair.
（5）--Whatdoestheman/womanlooklike?
--Sheis....andshehas...
3.继续学习:
外貌特征的表达法和询问颜色的表达法。
4.实义动词have,look,give,like在肯定句，否定句和问句中的运用。
课
中
学
①PleasegivethislettertoMaria.请把这封信给Maria。
这是一个以please开头的祈使句，请也可以放在句末，这时要在please前加逗号：
GivethislettertoMaria,please.
Give+物品+to+人，把某物给某人。
也可以写成：
give+人+某物。
e.g.MissWanggivesmeapen.=MissWanggivesapentome.
王老师给我一支笔。
【试题回放】I'llgiveaknifeyou.（介词填空）
分析：
在这个结构中，要用的介词是to，表示去向。
②Sorry,Idon’tknowher.对不起，我不认识她。
Sorry一般用于妨碍别人或不能满足他人请求时，意为“对不起”。
e.g.CanIlookatyourphoto？
Sorry，it’snothere.
我能看下你的照片吗？
对不起，它不在这儿。
而excuse常用在在妨碍别人前，意为：
“打扰了，劳架”。
e.g.Excuseme,whereismypen?
打扰了，请问我的笔在哪儿？
【试题回放】,Idon’tknow.
A.I’msorry.B.Excuse.C.Excuseme.
分析：
A这儿Idon’tknow.就表示不能满足要求，前面可以用I’msorry.或Sorry。
③–Whatdoesshelooklike?
--Sheistallandshehasshortblondhair.
她长什么样子？
她高高的，有一头金色短发。
这个问句是问外貌的，回答可以是身高，胖瘦，面部描写或衣着。
Looklike看起来像，同义短语：
lookthesame，区别在于，looklike后面要带宾语：
像谁或像什么，而lookthesame用在句末，前面一般不只一件事物。
e.g.Jacklookslikehismom.Jack看起来像他妈。
Like后的宾语是hismom。
=Jackandhismomlookthesame.Jack和他妈看起来一样。
Lookthesame在句末，前面主语是两个人。
【试题回放】Helooksamonkey（猴子）.
A.atB.thesameC.like
分析：
Clookat意为“看”，lookthesame要放在句子末尾，所以这里只有like可用：
他看起来像只猴子。
④Isee.我明白了。
（也有“我看见了”的意思）
⑤I’llgiveittoher.我会把信给她的。
I’ll=Iwill意为“我会....，我要....，我将....”，will后用动词原形。
e.g.Shewillcomeherethisafternoon.她今天下午会来这儿。
⑥HereisaletterforMaria.这儿有一封（给）Maria的信。
这个句子中常用的介词是for。
试比较：
HereisaletterfromMaria.这儿有一封（来自于）Maria的信。
课
后
学
一、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。
（）1.A:
WhatdoesSusanlooklike?
B:
A.Sheisfine.B.Sheistall.C.SheisOK.
（）2.A:
Pleasegivethebookyourmom.B:
OK.Iwill.
A.toB.forC.from
（）3.A:
WillyougiveKangkangtheletter?
B:
Idon’tknowhim.
A.Excuseme.B.I’msorry.C.Excuse
（）4.—Lucy,doyou_________yoursister,Lily?
—No,wehavedifferentlooks.
A.looklike B.lookat C.lookthesame
（）5.—Doyouknowthatboy?
—Sorry,I_________.
A.don’t B.don’tknow C.amnotknow
二、介词填空。
1.Whoisthegirlpurple?
2.TheboycomesShanghai.
3.Boysandgirls,pleaselookme.
4.GivetheknifeMark,please.
5.Whatdoestheboylook?
Heistallandhehasbrownhair.
三、用所给的词的适当形式填空。
1.“Red”hasthree（letter）.
2.Willyou（give）theerasertome?
3.The（woman）areinpurple.
4.Hisfatherdoesn’t（like）green.
5.Sam（come）fromCuba.
四、根据句意和汉语提示完成句子。
1.他的哥哥是一个年轻人，穿着白色衣服。
Hisbrotherisaman.Heisin.
2.你爸爸长什么样？
Whatdoesyourdad?
3.这儿有一封Brown先生的信。
isaforMr.Brown.
4.他老了，但是他没有白发。
Heisold,buthehavehair.
5.那个雪人有短胳膊吗？
Doesthesnowmanhave?
Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?
SectionC
课
前
学
1.单词:
（1）want,buy,T-shirt,cap,pair,of,shoe,coat,dress,skirt,glove,at,photo,strong,happy
（2）pants,lookat
2.句型：
（1）IwanttobuyaT-shirt.
（2）ThegirlinayellowdressisMaria.
TheboyinawhiteT-shirtisKangkang.
（3）Heisinablackcapandblueshoes.
JaneisinapurpleT-shirt.
3.复习和学习人物外貌特征和穿着及颜色的表达法。
4.in表示衣着时的用法及wanttobuy
课
中
学
①IwanttobuyaT-shirt.我想买一件T-恤衫。
Want+to+动词原形：
wanttodo....想做某事。
e.g.Shewantstoseehermom.她想看她的妈。
Want后还能跟名词：
意为“想要”
e.g.Michaelwantstwoapples.Michael想要两个苹果。
【试题回放】Mysisterwantsaredpen.
A.tohaveB.hasC.haves
分析：
Awant后的动词要用to+动词原形。
Has是第三人称单数形式，haves是错误的动词第三人称单数形式，正确形式是has。
②apairofshoes一双鞋
Thepantsareblue.那条裤子是蓝色的。
Apairof一双，一对，一副....后面的若是可数名词这个名词要用复数形式，而作主语时谓语动词要用第三人称单数形式。
e.g.Thispairofshoesistoo（太）big.这双鞋太大了。
（shoes是复数，而be要用is）
如果去掉pairof，谓语动词则要根据名词的形式来定。
e.g.Theshoesaretoobig.
【试题回放】Thatpairofglovesorange.
A.isB.areC.be
分析：
A“Apairof+名词”作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
③ThegirlinayellowdressisMaria.那个穿黄色长裙的女孩是Maria。
Heisinablackcapandblueshoes.他戴着一顶黑帽，穿着一双蓝色鞋。
这两个句子中都有“in+衣物”，不同的是，前句中inayellowdress在句子中作thegirl的修饰语（定语），说明是“哪个女孩”；后句中inablackcapandblueshoes
在句子中作is的表语。
注意，前句中同学们常在inayellowdress前加上is，这是错的，因为后面有一个is，前面一定不要再加一个is。
另外，“in+颜色”也表示穿衣：
穿...颜色的衣服。
e.g.MissBlackisinblack.Black先生穿着黑色衣服。
【试题回放】—Excuseme,isJaneinblueshoesnow?
—No.She’s____coatand____pantsnow.
A.inablue;ablackB.inablue;blackC.onblue;black
分析：
B衣服前面有in时表示穿...衣，不用介词on，abluecoat中心词是coat是可数名词单数，前面要用不定冠词a，而pants是复数形式，前面不用冠词。
④Lookatthisphoto.看这张照片。
Look看，后面不能接宾语；lookat看....，后面接看的内容（东西）；See强调“看见”，是看的结果。
e.g.Pleaselookather.Whatcanyousee？
请看她。
你能看见什么？
⑤Theylookhappy.他们看起来很高兴。
Look后接作表语的形容词happy，这时look是一个系动词。
e.g.Hisbrotherlooksyounginthisshirt.他哥哥穿这件衬衣显得年青。
课
后
学
一、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。
（）1.—Who’stheman_________agreencoat?
—He’smyteacher.
A.in B.at C.on
（）2.Ihaveblackeyes.Buthe_________blue_________.
A.have;one B.has;ones C.has;eyes
（）3.—That’smybag.Please____.
—OK.
A.giveittome B.givemeit C.giveitme
（）4.—Excuseme,isMichaelinblackpantsnow?
—No.He’sin____coatand____pantsnow.
A.black;awhite B.ablack;white C.ablack;awhite
（）5.—WhatdoesJerrylooklike?
—____
A.Heisastudent. B.Hehasabignose.C.Heisthirteen.
二、根据图片填空。
12345
1.Theisred.
2.TheyareMr.Wang’s.
3.ThisisLucy’s.
4.Hislookverynice.
5.Whatcoloris?
It’sgreen.
三、用所给的词的适当形式填空。
1.Shewants（buy）apairofgloves.
2.Her（coat）areold.Shewillbuyanew（新的）one.
3.Thispairofgloves（be）yellow.
4.Theshoes（be）black.
5.Hewill（have）thisskirt.
四、句型转换，一空一词。
1.IwanttobuyaT-shirt.（变成一般疑问句）
wanttobuyaT-shirt?
2.ThegirlinayellowdressisMaria.（对划线部分提问）
thegirlinayellowdress？
3.Thewomanisshortandshehasblondhair.（对划线部分提问）
Whatdoesthewoman?
4.GivethislettertoMaria,please.（变成否定句）
thislettertoMariaplease.
5.Shelikespink.（对划线部分提问）
doesshelike?
Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?
SectionD
一 单项选择。
（）1.找出画线部分读音与其他三个不同的选项。
A.zeroB.notC.those
（）2.找出画线部分读音与其他三个不同的选项。
A.busB.rulerC.much
（）3.--arethepants?
--Theyarepink.
A.WhatcolorB.HowC.what
（）4.---Thispa
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