小学工作巡查情况通报.docx
《小学工作巡查情况通报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学工作巡查情况通报.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学工作巡查情况通报
小学工作巡查情况通报
小学工作巡查情况通报
工作报告情况报告小学工作巡查情况通报
小学工作巡查情况通报
20**年10月11日，12日，xx中心小学校级干部用两天时间对辖区xx小学、xx小学等八校进行全面的工作检查。
内容包括：
学校管理、校园安全、教学常规、文化阵地建设以及总务后勤工作等方面。
每到一校，检查组各司其职，或查阅资料、或实地察看、或与教师学生交流，在检查之后的信息反馈上及时向所在学校管理人员提出了整改要求。
现将本次检查情况通报如下：
一、学校管理工作各小学在管理形式上较为规范，执行力度上基本到位。
具体表现为：
制度建设健全，管理人员分工明确，财务管理透明，学校工作日志记录详细，呈现逐步规范办学的良好势头。
但有待改进之处同样存在：
各校行政议事不多，对召开教师会不够重视，导致中心小学政务要求、会议信息、活动情况等不能及时全面传达给教师，学校考勤没有形成好的制度，归档的资料整理意识较差等。
二、校园安全学校安全工作是头等大事。
只有强化管理、加大教育力度才能确保安全。
可喜的是各校对安全管理工作较为重视，对中小安全管理要求落实较好：
1、落实了安全目标责任书；
2、班级安全工作计划制订落实较好；
3、各校注重了重点时段的安全教育。
如：
早操、课间活动、放学路队护送等，都有记录可查；
4、国旗下的安全教育讲话有声有色；
5、各班张贴了学生详细信息，包括：
详细住址、家长姓名、联系方式等；
6、多数学校少先队工作计划安排了安全教育活动。
如：
中小本部少先队安排并举行了火灾应急疏散演练活动，xx小学少先队11月份安排了“安全伴我行”活动。
“六个一活动”多数学校做了安排。
肖弄小学已经落实安全教育专题黑板报，王湾小学自行编制了安全教育儿歌。
各校落实了首节课点名制度以及学生离校清点制度，其中，乔木小学落实离校清点制度较好。
多数学校注重了安全隐患的排查工作。
存在几个亟待整改的问题：
1、少数学校安全目标责任书不符合学校、班级工作实际，较为空洞，责任界定不明确，如：
路队护送、课余时间谁是什么职责？
没有界定。
2、少数班级安全工作计划不实际，对抓好安全工作没有实际作用。
3、个别学校安全管理不到位，希望“柴田小学”对发动教师参与安全管理工作一定要引起重视。
存在问题的学校这是管理上的安全隐患，及时进行整改非常有必要。
三、教学常规本次教学常规巡查重点在三个方面：
一是各校校长以及教导主任查教师备课作业测试等管理上的情况；二是教师备课情况；三是教师作业批改情况。
抓常规管理的工作记录大部分学校是真实、准确的。
但杨辛小学、柴田小学无任何记录，这是管理失职，必须尽快纠正。
还有个别学校记录滞后，没有坚持每两周检查一次。
教师备课基本符合要求。
教学计划周密，进度同步，书写详细、规范。
但在备课本“教学反思”一栏有老师都是撰写“板书设计”，不符合备课本书写要求，更有老师根本没有反思，如果涉及评职称或上级主管部门的督察，肯定不合格，希望各位老师引起足够重视。
作业批改是教学过程的信息反馈。
绝大多数老师批改及时，有评语、有等级、有纠错、有批改日期。
非常细致，非常辛苦。
部分老师存在以下问题：
1、作文批改仅有“阅、日期”，无任何评语或修改之处；
2、个别学校对“写字”教材批改不及时，或根本没有进行写字指导。
《写字》教材与课本同步，既是教学重难点的复习资料，又是学生养成良好书写习惯，掌握写字技巧的良师。
农村小学生唯一的写字训练教材，我们没有理由不重视；
3、基训批改落后，不能起到及时复习巩固的作用；
4、美术作业、英语作业个别老师不符合要求，单元测试没有成绩记录册；
5、柴田小学部分教师没有备课，严重违反教育教学规律。
值得肯定的是：
xx小学肖xx生老师基训批改及时、认真、细致，学生专门用红笔纠错，易于巩固；xx小学胡存军老师高年级另加了“词语练习”作业；xx小学叶xx老师，金xx老师均任教复式班，虽教学条件艰苦，但学生各科作业质量很高，且备课详实，学校各项活动开展很好。
四、学校文化阵地建设各校文化阵地建设工作做得较为朴实，这是当前村级小学工作的薄弱环节。
对于中小常抓的方面稍好一些。
例如：
各校班级黑板报出刊较好，有校园安全主题板报，迎国庆专题板报等。
彭桥小学制作了学校宣传栏，内容较为丰富；xx小学班级宣传字画内容全面。
其余学校在这方面比较欠缺，必须要利用有限资金在合理位置制作校园宣传栏，达到宣传学校办学特色，展示学校教育成果的目的。
此外班级文化建设同样要重视。
只有营造了良好的学习环境才能巩固教育成果。
《名人名言宣传画》《课堂常规》《守则规范》等是教育熏陶学生的无声力量。
工作报告情况报告小学工作巡查情况通报
小学工作巡查情况通报
希望各校在中小适当投入的基础上，加大自身切合实际的投入，或想方设法寻求其他支持来丰富学校育人环境。
五、总务后勤总务后勤工作的根本宗旨是服务教育教学，协助学校管理。
各小学后勤保障工作基本能让师生满意，学校食堂管理基本做到了：
不以盈利为目的留剩饭剩菜二次食用，建有食品进货台账，没有在校园内出卖小食品。
本期中小配备的电脑、办公桌椅以及其他固定校产各校务必做好登记，加强管理。
校园卫生工作能做到定期打扫，没有卫生死角。
学校财务账目清楚。
杨辛小学胡存军同志虽是本期接手财务，但账目规范。
本次中小巡查目的明确，旨在了解各校在以上方面工作的真实情况，查摆问题，指出不足，固然值得肯定的地方较多，但凸显问题不少，究其原因有以下几点值得深思：
1、由于学校管理人员思想有弊端，所以中小要求执行不到位。
如：
《写字》作业的批改问题，责任书职责界定问题，常规检查记录问题等。
2、学校校长主人翁意识不强。
如：
打印机闲置，文化阵地建设没有添置任何宣传性字画等。
3、功利思想严重。
下发的检查表格没有及时自查，工作做与不做一个样。
4、管理体制有待健全。
管理人员身体力行不够。
希望存在问题的学校能尽快整改，转变工作作风，逐步规范办学行为，抓实校园安全，抓牢常规管理，发展校园文化，提高教育服务质量。
二0**年十月
附送：
小学工作计划范文
小学工作计划范文
为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破，特定小学201X年工作计划。
一、指导思想：
今年以来,我校深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以人为本的理念，以科研为基础，以规章为根本等，实施减负,进行课程改革,努力促进教师专业素质的提高，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成，努力提高教育教学质量，实现学校和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶,上规模,上水平.
二、工作思路：
㈠坚持以科学发展观统领学校发展全局，在实现科学发展上下功夫。
深刻认识科学发展观的丰富内涵，更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。
㈡坚持以人为本理念，在实现和谐发展上下功夫。
关注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。
㈢坚持与时俱进、开拓创新，在实现率先发展上下功夫。
以实践为基础，以科研为先导，紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、新课程改革等中心工作，强化教学常规管理，寻求突破，实现率先发展，推动整体工作水平和质量的进一步提升。
㈣坚持以提高教师师德和专业化水平为重点，在干部队伍建设上下功夫。
充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用，为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证.
三、工作
措施：
强化教学常规管理，扎实推进新课程改革实验。
以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树立教学名师，培养教坛新秀。
⑴严格执行课程计划，规范教学行为。
严格按照课表规定的科目、课时量进行教学活动。
每位教师要做到专课专用，有效教学，保质保量上好每一节课。
坚决杜绝随意调课或占用技能科任课时的现象。
①教研本学期每周教研时间为周
二、周三下午第三节，每个教研组要利用每周的教研时间加强教师教育理论的学习，更新教育观念;认真研究教材，即确定教材的重点、难点;研究教法，即研究指导学生学会学习，提高课堂教学效率的策略，以形成浓厚的学术研究氛围，使教研活动成为教师教学工作的加油站。
教研组长要根据学校教学工作计划合理安排、组织调控好日常教学工作及时反馈执行过程中的情况和问题，切实做到有效教研。
②备课上好一堂课，备课是关键。
因此每位教师都要按照学校新的备课要求，精心备好每一节课。
本学期备课要做到三备：
个人备，集体备，有个性的备课。
备课中要认真学习课程标准，深入钻研教材，分析学情，注意知识的科学性、系统性和实效性。
教师备课实行三备，即：
独立备课集体备课个性备课，且注重课程的开发，不依赖教学参考。
B、集体备课：
a、每学期制定集体备课计划。
集体备课做到三固定，即：
时间、地点、人员，做到三落实，即：
次数、内容和中心发言人。
b、集体备课前每位教师必须做好准备，教研时充分发表个人见解，解决备课中的疑难、积极提出应对方案，形成研讨气氛。
、通过集体备课，交流教法与学法指导，有落实教学目标、重点和难点的具体措施。
d、集体备课中，教研组长注意统一要求，统一教学进度，检查个人备课落实情况，认真写好教研记录。
、备课格式要求：
指导思想：
备课是上好课的前提，为了落实上好每一节课的要求，教师一定要深入研究课程标准、教材和学情，认真落实新课程改革的各项要求，树立以人为本，教为学服务，以学定教的主体教育思想，同时促进教师专业自主发展。
③听课根据新的课程改革的要求及我区制定的课堂教学评价标准，教务处将在本学期内对每一位教师有计划、有针对性地进行随堂听课，并加大听课力度。
以此了解教师教学观念的转变和课堂教学改革的实施情况，听课后及时与任课教师认真交换意见，并对所教班级进行作业检查，对于不合格教师我们将进行跟踪听课，以促进我校整体教学水平和质量的提高。
④作业a、学生作业的设计，要适合学生不同层次的实际需求，因人而宜，因材施教b、要结合教材的重点、难点、结合学生实际留开放性、延展性作业。
、坚决杜绝机械性、重复性惩罚性的作业，严格执行市、区教育局对小学生一日作业量的有关规定。
d、教师留的作业一定要细化。
对于实践性、开放性延展性作业一定要在教案中写清楚并留有痕迹。
学生的记作业本上也要留有痕迹。
e、每位教师填写减轻过重课业负担的计划;每周填写每日学生作业情况记录表;学期中对减轻过重课业负担家长反馈表进行调查。
数学学科每天坚持一道提高题;语文坚持写日记、坚持收看新闻联播，高年级学生要加大阅读与写作训练。
英语学课要抓住单词、句型的背诵与应用。
f、每位任课教师应对所留的所有作业都详细批阅。
做到亲自批、及时批、认真批，不允许出现不批或由学生代批作业的情况，同时，教师要加强对学生作业中出现错误问题的及时复批。
教务处将不定期抽查教师批改学生作业的情况，以加强对学生作业量和作业批改质量的监控。
注重学生特长培养，弘扬办学特色。
重点培养优秀学生，提高学校办学水平。
对一些学科成绩基础较差的学生，要善于发现和挖掘其特长、潜质，因势利导，充分调动学生的主动性、创造性，让不同程度、不同特长的学生都具有自己的发展空间，使每一位学生都有一技之长、具备社会生存能力，成为对社会有益的人。
办好兴趣小组和艺术创新活动。
为提高全校学生的艺术素养，本学年继续开展乐器、舞蹈、合唱、书法、美术、绘画、电脑、乒乓球、作文、数学、腰鼓队、鼓号队等艺术兴趣小组活动。
力争教育均衡化，让更多有特长的教师能专职专用。
加强体艺卫工作，推进阳光体育工作。
1、切实落实健康第一的教育思想。
强化学校体育、艺术、综合实践课程的落实，确保学生在校每天一小时体育锻炼活动时间，注重发挥体、音、美比赛活动的导向作用，重视开展学生健康教育。
深入开展阳光体育活动，认真落实教育部关于中小学生冬季长跑规定，大力推动2+1等校园文体活动的普遍开展。
加强学校食品卫生管理督查，建立落实卫生安全责任制度，保障学生在校食品卫生安全。
2、抓好体艺卫和语言文字工作。
切实抓好体育、卫生、艺术、科技教育及语言文字工作。
要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》精神。
体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好两操、两课、两活动的工作，体育特色项目的训练要责任到人，卫生工作要落实学生防近措施，控制近视率，防止新发病率，要加强学生传染病的预防，学生个人卫生和卫生药品的管理。
积极做好创建健康校园工作。
做好H1N1的预防工作。
艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性，丰富多彩的艺术活动，要积极参加各级各类竞赛，争创好成绩。
科技教育要让学生去亲身体验，去感悟，培养学生的动手能力和科学素养。
一、指导思想本学年，我校继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和省、市相关精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，一切为了学生发展的办学理念，围绕教育发展十大工程，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，逐步实现高质量、有特色、创一流的示范校办学目标。
二、工作要点
1.加强队伍素质提高工程建设。
一是抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制;二是抓教师政治学习与师德教育活动，提高教师思想素质;三是抓教师培训，全面提高教师综合素质。
加强校园文化建设工程建设。
营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。
3.加强教学质量提高工程建设。
按照管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼的要求，着力抓好细节、过程、规范、态度、创新五个环节工作，健全完善教学质量评价机制和监控体系，使学校教研制度化和管理规范化，教师教学方法科学化与教学过程优质化，学生学习行为自觉化及学习效果高效化，全面提高教育教学质量。
4.加强校园阳光体育工程建设。
开展多种形式的体育活动，促进学生体质健康水平的提高，全面推进素质教育。
三、工作措施
1.重视学校教师队伍建设，增强战斗力。
抓好理论和专业知识学习，完善学习制度，全面提升政治理论工作水平。
创新工作方式，拓宽工作思路。
经常深入教师中沟通思想，及时解决教师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好教师的思想政治工作。
3.坚决贯彻执行民主集中原则，实行议事制度、汇报请示制度、重大问题集体决策，提高领导决策水平和办事效率，进一步优化齐心协力、顾全大局的良好工作局面。
4.继续完善青年教师的培养机制，推进名师工程，积极为青年教师的成长搭建展示平台。
开展教学比武、开放周等活动，不断完善教坛新秀、教学能手、学科带头人的教学评价体系。
进一步拓宽师徒结对和青年教师跟踪培养途径，促进青年教师快速成长。
5.完善教学常规管理。
树立质量立校意识。
狠抓教学常态课管理，要求教师上好每一节常态课，组织教师多听常态课，校长不定期深入课堂听常态课，开展每月常态课教学评点反馈活动，真正落实每节课的教学目标，追求课堂教学的有效高效，切实提高教育教学质量。
加强对全员工作的定性和定量的考评，努力形成一种高效、务实、严谨的校风。
一、指导思想在上级教育思想的指导下，以尊重学生，服务学生，发展学生为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重一个教师能有多健康，就能把他
2、心理咨询员轮流交替值班。
3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。
开放时间：
中午----12:
30-14:
00;下午------16:
50-17:
30
升级会员 