岳阳楼记课时练习定稿.docx
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岳阳楼记课时练习定稿
岳阳楼记课时练习定稿
《岳阳楼记》课时练习
一、据注音填写汉字并解释：
①滕子京zhé（ ）守巴陵郡 ②百废jǖ（ ）兴_______③zhǚ（ ）予作文以记之_______ _④bó（ ）暮冥冥＿＿＿＿⑤心kuàng（ ）神yí（ ）__________⑥宠辱xié（ ）忘＿＿＿ 二、解释加点的词：
越明年增其旧制予观夫巴陵胜状朝晖夕阴．．．．前人之述备矣至若春和景明沙鸥翔集而或长烟一空．．．．去国怀乡迁客骚人连月不开把酒临风波澜不惊．．．．．．．三、
用“/”给下列句子划节奏：
1、刻唐贤今人诗赋于其上 2、是进亦忧，退亦忧。
3、前人之述备矣4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5、属予作文以记之 6、居庙堂之高则忧其民四、
翻译下列句子：
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：
2、刻唐贤今人诗赋于其上：
3、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
4、览物之情，得无异乎？
5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：
6、微斯人，吾谁与归？
7、沙鸥翔集，锦鳞游泳：
8、不以物喜，不以己悲：
五、
据课文内容填写、默写：
1、文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是 。
2、文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是 、 、 、 、 、 。
3、登斯楼也， ， ， ，感极而悲者也。
登斯楼也， ， ， ，其喜洋洋者也。
4、而或 ，浮光跃金， ， ，此乐何极！
5、《岳阳楼记》，作者 ，字 ， 文学家。
是他的谥号。
6、地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用《岳阳楼记》中的是：
“ ， ”来表述。
7、《岳阳楼记》中，“古仁人“能够有异于常人的超然情怀，是因为他们做到了“
1
。
”六、阅读课文第5节：
1、解词：
或异二者之为 不以物喜 微斯人 吾与谁归 ．．．．．古仁人之心 、 居庙堂之高 、 是进亦忧 ．．．．．．．
2、“二者”指哪两种心情？
（用文中句子回答） 3、“进”指的是 。
“退”指的是 。
4、“以物喜”照应前文 ，“以己悲”照应前文 。
5、“是进亦忧”中的“是”指代的是 。
6、这段文中，表达作者阔大情怀的句子是 。
7、作者认为，一个人应具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？
。
8在文中用“//”给本段分层，并简述每层大意：
① ② ，③ 。
9、下列说法正确的是（ ）
A、“居庙堂之高”意思是居住在高高的庙堂里。
B、“处江湖之远”意思是在遥远的江湖间漂泊流浪。
C、这段文字中的三个问句都是设问句。
D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表明了作者远大的政治抱负。
七、
阅读课文完成练习
1、“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项， 去：
A．距离B．离开C．除掉，去掉
①去国怀乡②去粗取精，去伪存真（ ） ③委而去之（ ）④西蜀之去南海，不知几千里也（ ） 2．用现代汉语说出下面语句的意思。
浮光跃金，静影沉璧
3.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与文章第二段所描 的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点。
4．选文第三段描绘的画面特点是 ，第四段描绘的画面特点是 ；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出 和 的语气语调。
5．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。
请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。
①范仲淹 。
②欧阳修 。
2
6、“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联我们自然想到《岳阳楼记》中的名句 。
八、链接中考
一、阅读下面的文字，完成5一10题
至若春和景明微斯人，吾谁与归？
5解释下加点的词．
①沙鸥翔集 ②不以物喜．．6翻译下面的句子。
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
7“其喜洋洋者矣”是一种‘乐”,“后天下之乐而乐”也是一种‘乐’．两种“乐”有何不同？
（2分）
宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。
献玉者日：
“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。
”子罕日：
“我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。
8．加点词意思相同的一项是
A．宋人或得宝 或遇其叱咄 B．献诸子罕 投诸渤海之尾C．故敢献之 温故而知新 D．玉人以为宝也 不足为外人道也9．翻泽下面的句子。
若以与我．皆丧宝也．不若人有其宝。
10．谈谈你时“宝”的认识。
二、阅读文言文，回答第11-15题。
嗟夫！
微斯人，吾谁与归？
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
．11、解释文中加点的词。
二者之为：
宜：
．12、翻译下列语句。
不以物喜，不以己悲。
译文：
莲之爱，同予者何人？
译文：
13、指出两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。
14、找出两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。
3
15、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。
三、读《岳阳楼记》选段，完成第11—15题。
若夫淫雨露霏，噫!
微斯人．吾谁与归11．下列加点意思相同的一项是（）（2分）
A．樯倾楫摧 倾家荡产 B．忧谗畏讥 乐以忘忧C．去国怀乡 触目伤怀 D．或异二者之为神情异常12．解释下面加点词语的意思。
（2分）
（1）山岳潜形潜：
——
（2）薄暮冥冥薄：
——．．（3）把酒临风把：
—— （4）予尝求古仁人之心尝：
——．．13．用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
（1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）微斯人，吾谁与归
14．用原文语句填空。
（2分）
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。
15．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么请结合选文回答。
阅读《岳阳楼记》，完成6—9题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
……微斯人，吾谁与归？
6．下列各组加点字意思或用法相同的一项是。
（3分）．．
A.古仁人之心属予作文以记之 B.不以物喜醒能述以文者．．．．C.先天下之忧而忧云归而岩穴暝 D.处江湖之远则忧其君其如土石何．．．．7．解释加点字词的意思。
百废具兴 春和景明．．予尝求古仁人之心居庙堂之高则忧其民．．．8．翻译句子。
览物之情，得无异乎？
浮光跃金，静影沉璧。
9．请从内容、结构说说第⑤段的作用。
内容上：
结构上：
五、深圳市20XX阅读下面选文，完成6—9题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
噫！
微斯人，吾谁与归？
．
4
6．解释下列加点的词。
谪守：
属予作文以记之：
．．胜状：
春和景明：
．．
7．用现代汉语翻译下列语句。
去国怀乡，忧谗畏讥。
不以物喜，不以己悲。
8．标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。
9.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？
请谈谈你的看法。
六、20XX年清远市文言文阅读
若夫霪雨霏霏，连月不开，噫！
微斯人，吾谁与归？
．．9．选出对下列加点文言词语解释不正确的一项。
．．．
A．若夫霪雨霏霏 B.去国怀乡 ．．C.把酒临风 D.微斯人，吾谁与归．．10．用现代汉语翻译下面的句子。
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
答：
11．细读第1、2段，在文中各找出最能体现登楼者在阴雨天“感极而悲”和在春和景明天气下“其喜洋洋”
的两个四字短语。
（1）体现登楼者在阴雨天“感极而悲”的两个短语是 、 ；
（2）体现登楼者在春和景明天气下“其喜洋洋”的两个短语是 、 。
12．纵观《岳阳楼记》全文，作者在前面几个段落进行叙述、描写、抒情的基础上，最后一个自然段发表
了“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”等议论。
请思考回答：
结尾段的议论体现了作者怎样的巧妙构思？
表现了作者怎样的思想情操？
答：
； 。
七、20XX年安顺市阅读文言文《岳阳楼记》
予观夫巴陵胜状，嗯！
微斯人，吾谁与归？
10、解释下列语句中加点字的意思。
①薄暮冥冥薄：
②去国怀乡去：
③春和景明景：
④长烟一空一：
11、用现代汉语翻译下面的语句。
①览物之情，得无异乎？
译文：
：
②浮光跃金，静影沉璧译文：
12、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？
（2分）
答：
13、请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语，并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不
5
同？
（3分）
答：
14、请结合选段内容，简要分析第②③两段对第④段的作用。
答：
八、怀化市20XX若夫霪雨霏霏，………噫！
微斯人，吾谁与归！
①②③
初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往另，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：
“君，长者，何自陷朋党？
”王曰：
“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！
”
④
闻者为之缩颈。
注：
①范文正公贬饶州：
范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。
②朋党：
同类的人为私利而结成的小集团。
③王侍制质：
即王质，侍制是官名。
④缩颈：
缩头，表示吃惊害怕。
13.解释下面加点的词语。
⑴去国怀乡 ⑵先天下之忧而忧．．⑶士大夫莫敢往别 ⑷大臣责之曰．．14.用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴不以物喜，不以己悲
⑵王侍制质独扶病饯于国门
15.王质说“范供天下贤者”，从文段来看范公之“贤”表现在哪两个方面？
16.联系社会生活谈谈范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想在今天所具有的现实意义。
九、若夫淫雨霏霏，……噫！
微斯人，吾谁与归？
若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也。
9．结合文意，解释下列句中加点词的意思。
①春和景明 景：
②四时之景不同景：
．．③而或长烟一空或：
④把酒临风 把：
．．10.将下面的句子翻译成现代汉语。
①微斯人，吾谁与归？
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
11.下列句中“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是A．若夫／淫雨霏霏 B.感极而／悲者矣C.其／喜洋洋者矣 D.四时之景／不同
12.比较甲乙两个文段，在下面表格的空格处填上相应的内容。
文段写景抒情
甲一段淫雨霏霏
二段喜
乙先写山间之朝暮
乐
再写
6
13.乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也”的“乐”与甲段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？
________________________________________________ 〖乙〗范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖（cuīdié丧服）数人营理葬具者。
公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所未具。
公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
（《范仲淹罢宴》）24.解释加点词的意思。
（2分）
（1）去国怀乡，忧谗畏讥（ ）
（2）而或长烟一空 （ ）[:
xx]（3）暇日率僚属登楼置酒（ ） （4）乃寓居士人卒于邠（ ）25.翻译句子（4分）
（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
（2分）
译文：
（2）坐客感叹有泣下者。
（2分）
译文：
26.〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？
用原文中语句回答。
请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。
（2分）
答：
27.从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。
（2分）（四）（共10分）
十、①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
……噫！
微斯人，吾谁与归？
．
8.解释下列加点词在文中的含义。
⑴政通人和，百废具兴 具：
⑵而或长烟一空 或：
⑶把酒临风 把：
⑷吾谁与归 归：
9.下列加点词意思和用法相同的一项是（3分）A.属予作文以记之 虽不能察，必以情 ．．B.刻唐贤今人诗赋于其上 其真无马邪．．C.予观夫巴陵胜状 夫齁声起 ．．D.览物之情，得无异乎 山水之乐．．
10.用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
⑵此则岳阳楼之大观也。
11.文中③④两段运用 的写作手法，描写出 和 的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的心情。
12.文中划线句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发了作者怎样的情怀？
作者这种“先忧后乐”的思想，对我们来说有什么可以学习借鉴的意义？
7
十一、阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
噫！
微斯人，吾谁与归？
【乙】余为儿童时，闻山游者说峡山寺，难为俦远地，尝以为无缘能来。
及兹获游，周历五峰，然后知峡山之名于世，有其故焉。
于灵鹫寺时，述诸山居之所长，而未言其所不足。
如虎丘之剑池不流，天竺之石桥下无泉，麓山之力不副天奇，灵鹫拥前山，不可视远，峡山亦少平地，泉出山，无所潭。
乃知物之全能，难也。
况求友择人而欲责全耶？
去其所阙，用其所长，则大小之材无遗，致天下於治平也，弗难矣
【注释】①俦：
伴侣，此处用作动词，结伴同游。
②治平：
政治修明，社会安定。
8．解释下列加点的词语。
A．去国怀乡去 B．至若春和景明景C．然后知峡山之名于世名 D．去其所阙阙9．选出下列加点词语意思、用法相同的一项
A．此则岳阳楼之大观也/至则无可用 B．不以物喜/皆以美于徐公C．而未言其所不足/学而不思则罔 D．有其故焉/且焉置土石10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
译文：
11．请从修辞运用的角度品味下面的句子。
浮光跃金，静影沉璧。
答：
12．选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项
A．甲文先写登岳阳楼所见的自然风光，接着写“迁客骚人”的览物之情，景不同，情亦不同，一阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。
B．甲文写景、抒情、议论紧密结合，把人物的感受融入景物描写之中。
C．乙文中，作者通过写童年时听旁人的讲述，从正面表现了峡山寺的美景。
D．乙文是一篇借题发挥之作，写峡山寺只是一个引子，目的是引出后面的议论。
13．【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同，但都会给人一定的启发，请就你感触最深的一点，联系生活实
际，谈谈你的看法。
答：
②
①
8
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