四年上册晨诵教材分析.docx
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四年上册晨诵教材分析
年班：
姓名：
奖项
内容
铜牌
1张学卡
完成以下内容将获得铜牌称号
银牌
2张学卡
完成以下内容将获得银牌称号
金牌
3张学卡
完成以下内容将获得金牌称号
钻石
4张学卡
完成以下内容将获得钻石称号
词语积累
40个课内词语
12组课外词语
课内词语25个
课外词语9组
课内词语30个
课外词语10组
课内词语35个
课外词语11组
课内词语40个
课外词语12组
句子积累
歇后语10条
谚语5条
名言警句7条
广告语5条
对联5条
歇后语7条
谚语2条
名言警句4条
广告语2条
对联2条
歇后语8条
惯用语3条
名言警句5条
广告语3条
对联3条
歇后语9条
惯用语4条
名言警句6条
广告语4条
对联4条
歇后语10条
惯用语5条
名言警句7条
广告语5条
对联5条
文学常识
文学积累23
朗读例文2篇
重点推荐段落2段
重点推荐篇目9篇
背诵的课文1篇
文学积累23
文学积累23
朗读例文2篇
文学积累23
朗读例文2篇
重点推荐段落2段
文学积累23
朗读例文2篇
重点推荐段落2段
重点推荐篇目9篇
背诵的课文1篇
古诗积累
课标古诗6首
教材古诗10首
儿童诗6首
课标古诗6首
教材古诗10首
儿童诗3首
课标古诗6首
教材古诗10首
儿童诗4首
课标古诗6首
教材古10首
儿童诗5首
课标古诗6首
教材古诗10首
儿童诗6首
注：
本学期我们晨诵内容的考核以攀登表的形式开展，如果你能够准确流利地背诵出以上表格相对应的内容，将会获得相对应的学习卡。
11月21日之前，所有的同学都要达到金牌标准，学期末以前要达到钻石标准，如果你能够提前完成几项级别，就会提前获得相应的学习卡。
加油吧孩子们！
晨诵课程完成时间表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
词语积累
句子积累
文学常识
古诗积累
一周积累内容考核比拼
晨诵日期
需要背诵的内容
词语积累
星期一
句子积累
星期二
文学常识
星期三
古诗积累
星期四
8月26—30日
课内词语1—4
课外第1组
歇后语第1条、名言第1、广告第1
背会文学常识1、2，掌握朗读方法
（一）。
课标古诗1
教材古诗1
9月2—6日
课内词语5—8课外第2组
歇后语第2条、名言第2、广告第2
背会文学常识3、4，按要求有地感情朗读例文例1
教材古诗2
儿童诗1
9月9—13日
课内词语9—12课外第3组
歇后语第3条、名言第3、广告第3
背会文学常识5、6，按要求有地感情朗读例文例2
课标古诗2
教材古诗3
9月16—20日
课内词语13—16课外第4组
歇后语第4条、名言第4、广告第4
背会文学常识7、8，推荐朗读段落1、
教材古诗4
儿童诗2
9月23—27日
课内词语17—20课外第5组
歇后语5、惯用语3名言5、广告5
背会文学常识9、10，推荐朗读段落2、
课标古诗3
教材古诗5
十一国庆节
课内词语21—24课外第6组
歇后语6、名言第6条、对联第1条
背会文学常识11、12，读《等我也长了胡子》
教材古诗6
儿童诗3
10月7—11日
课内词语25—28课外第7组
歇后语第7、名言第7、对联第2条
背会文学常识13、14，读《难忘的八个字》
课标古诗4
教材古诗7
10月14—18日
课内词语29—32课外第15、16组
歇后语第8条、谚语第1、对联第3
背会文学常识15、16，读《风趣的导游》
教材古诗8
儿童诗4
10月21—25日
课内词语33—36课外第8组
歇后语9、谚语第2条、对联第4条
背会文学常识17、18，读《一个降落伞包》
课标古诗5
教材古诗9
10月28—11月1日
课内词语37—40课外第9组
歇后语第10条、谚语第3条、
背会文学常识19、20，读《长城》
教材古诗10
儿童诗5
11月4—8日
练习写背诵内容、课外第10组
对联第4条、谚语第4条、
背会文学常识21、22，读《群英降马》
课标古诗6
儿童诗6
11月11—15日
练习写背诵内容、
课外第11组
对联第5条、谚语第5条、
背会文学常识23，读《捞铁牛》
练习写课标古诗
11月18—22日
练习写背诵内容
课外第12组
完成第6页习题
背会课文《桂林山水》读《永远的一课》
练习写儿童诗
11月25—29日
练习写需要背诵内容
练习写需要背诵内容
练习写需要背诵内容
练习写教材古诗
12月2—6日
练习写需要背诵内容
练习写需要背诵内容
练习写需要背诵内容
练习写教材古诗
一、词语积累
（一）课内词语积累
积累要求：
会读、会背、学过的字要会写、会运用
滚圆滚圆 兴致勃勃 流连忘返 拈轻怕重 刻舟求剑
自相矛盾 狐假虎威 掩耳盗铃 完璧归赵 愚公移山
惊天动地 不慌不忙 胡言乱语 善解人意 和颜悦色
湖水碧绿 秋风怒号 相依为命 极其重大 目不转睛
郑重其事 人山人海 急中生智 容颜焕发 五洲四海
油然而生 固国安帮 添砖加瓦 毛赤如雪 无影无踪
举世无双 自叹不如 连绵不断 云雾迷蒙如箭离弦
马到成功 议论纷纷 语重心长 风雪交加 井然有序
（二）课外词语积累
积累要求：
会读会背、会说相同形式的词语、会运用
1、AABB结构的词语：
斯斯文文 婆婆妈妈形形色色 磊磊落落 堂堂正正
2、AABC结构词语：
欣欣向荣 比比皆是 恋恋不舍 斤斤计较 历历在目
3、ABAB结构词语：
比试比试教训教训 切磋切磋 整顿整顿 批评批评
4、ABB结构的词语：
羞答答 笑吟吟 慢吞吞 孤零零 乱哄哄
5、ABCC结构词语：
人才济济 衣冠楚楚 风尘仆仆 逃之夭夭 晚风习习
6、表示声音的词语：
惊天动地 龙吟虎啸气喘吁吁鬼哭狼嚎
7、描写春天的成语：
寸草春晖春暖花香 花明柳媚 和风细雨
8、描写夏天的成语：
骄阳似火烈日炎炎 烈日当空绿树成荫
9、描写秋天的成语：
金风送爽 一叶知秋秋雨绵绵秋风习习
10、描写冬天的成语：
数九寒冬寒气逼人冰天雪地天寒地冻
11、出自寓言故事成语刻舟求剑狐假虎威自相矛盾掩耳盗铃
12、描写神态的成语：
大惊失色从容不迫 六神无主心平气和
二、歇后语。
积累要求：
会背会运用。
1．拜年的嘴巴——尽说好话
２.八月十五吃元宵——与众不同
３.白天捉鬼——没影儿的事
４.半夜做梦娶新娘——尽想好事；想得倒美
５.包公断案——认理不认人
６.保险柜挂大锁——万无一失
７.板门上贴门神——一个向东，一个向西
８.半夜下雨——下落不明
９.拔苗助长——急于求成
１０.白天打灯笼——白搭
三、谚语、名言警句。
（共10个，包括书中的）
积累要求：
会背、会写、会运用
1.今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
2.世上无难事，只怕有心人。
3.路遥知马力，日久见人心。
4.傲慢是无知的兄弟。
5.远亲不如近邻，近邻不抵对门。
6.天下兴亡，匹夫有责。
——（清）顾炎武【爱国篇】
7.业精于勤，荒于嬉——（唐）韩愈【立志篇】
8.读书破万卷，下笔如有神——（唐）杜甫【读书篇】
9.奋斗是万物之父。
——陶行知【勤奋篇】
10．少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
（宋）朱熹【时间篇】
11.虚心万事能成自满十事九空。
—陈寿【谦虚篇】
12.海内存知己，天涯若比邻。
——（唐）王勃【友谊篇】
四、广告语
积累要求：
会背会写会运用
1、人间自有真情在，献出鲜血播下爱（献血广告）
2、也许，你的指尖夹着他人的生命（禁烟广告）
3、多一些润滑，少一些摩擦。
（渴望和平，反对战争”的广告）
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
（保护环境广告）
5、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
（文明广告）
五、对联。
积累要求：
会背会写
1上联：
一山一水一草木下联：
一身一世一地球（环境保护对联）
2、上联：
书山有路勤为径下联：
学海无涯苦作舟（学习对联）
3上联：
龙腾虎跃朝气蓬勃下联：
你追我赶誓夺第一（励志对联）
4、友谊桥坚如石，朋友情深似海。
（友谊对联）
5、上联：
莫待明年花更好下联：
当惜今朝春尚浓。
（惜时对联）
六、朗读
朗读要求：
吐字清晰，能按照训练方法和指导要点有感情、大声朗读。
（一）训练方法
（1）朗读课文时，指导学生读准字音、读通语句，能够比较好地运用停顿、重音、语调，有感情地朗读，表达文章的情感。
其中，重点学习运用语调的变换表达感情的朗读方法：
通过说明、叙述等句式的朗读练习，学习运用平调；通过疑问句的朗读练习，学习运用升调；通过祈使句、感叹句的朗读练习，学习把握短音与长音。
（2）指导学生在记叙文中，通过人物的语言，读出人物的性格特点和情感变化。
尤其注意把握好人物对话的提示语，通过提示语来推想人物当时的表情、心情，从而把握朗读的语调。
（3）朗读描写动作的词语或者句子时，要抓住描写动作的词语及其修饰语，调整朗读的速度、语调和轻重音来表现动态，读出其“分量”，必要时可借助气声表达情感。
（4）朗读节奏规整的现代诗歌或儿童诗时，能够边读边想象，再配以自然、大方的手势和丰富的表情，配合高低起伏的语调，向听者传达自己对诗歌内容的理解。
（5）了解“吟诵”
吟，即吟咏，其对象多是诗词；诵，即诵读，其对象多是文赋。
吟诵是汉语诗文几千年来固有的声音形式，是人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是古代文化教育教学的基本方法之一。
由于大多数的古代汉语诗文都是吟诵着创作和传承的，因此，只有通过吟诵的方式，才能深刻体会其精神内涵和审美意味。
吟诵古诗词要注意声调高低。
吟诵都要按照基本规律来：
“平长仄短，平高仄低，依字行腔”——平声读的时候声音绵长；平声音调高，仄声音调低；依字行腔就是随着平声和仄声的本来调值和长短，努力吟出腔调。
（二）重点推荐朗读内容
1、指导例举
例1：
朗读内容：
在这间特殊的病房里，就只有大卫一个人了。
她被换到了靠窗户的那张床。
当他慢慢支起身体，转头向窗外看时，两行泪水从她脸上流了下来，怎么会这样？
（选自《病房里的故事》第七自然段）
指导要点：
朗读本段时，语调要低沉一些，要注意把动词“支起、转头、看'等动词重读，因为这几个动词的运用都是为了大卫后来的流泪做铺垫。
例2朗读内容
正在小扬梅不知所措的时刻，周恩来从摇摆不定的过道上，几步跨到小扬梅面前，迅速解下自己的伞包，又敏捷的替小扬梅背上，并鼓励说：
“小扬梅，不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。
"选自《一个降落伞包》第五自然段）
指导要点:
朗读本段时，语气要读的急促一些，因为情况紧急，危险来临，周恩来的话语要读的坚定有力一些，更能体现出周总理毫不犹豫的把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的可贵精神。
2、重点推荐朗读训练段落
我等待着......然后，伦纳德老师说了八个字。
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
（选自《难忘的八个字》第七自然段。
）
长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的草原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。
选自《长城》第一自然段。
（三）重点推荐的朗读训练篇目
1.《等我也长了胡子》2《难忘的八个字》3《风趣的导游》4《一个降落伞包》5《长城》6《桂林山水》7《群英降马》8《捞铁牛》9《永远的一课》
（四）本学期要求背诵的课文。
1.《桂林山水》
七、古诗积累
（一）课标必背古诗
积累要求：
会背学过的字会写会运用
1《赋得古原草送别》：
（唐）白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
2《池上》：
（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
3《忆江南》：
（唐）白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
4《小儿垂钓》
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
5悯农
（一）（唐）李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
6悯农
（一）（唐）李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
（二）教材中的古诗
积累要求：
会背会默写会运用
1别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
2出塞
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3塞下曲
（唐）卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
4凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
5凉州词
（唐）王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
6马诗
（唐）李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
7登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8乐游原
（唐）李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
9望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10早发白帝城
（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
八、儿童诗
积累要求：
1、熟练朗读，读出儿童诗的韵味。
2、会背诵。
3、会仿写儿童诗。
1、如果我是一片雪花（金波）
如果我是一片雪花，
我飘落到什么地方去呢？
飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏？
飘到广场上，
去堆胖雪人，
望着你笑眯眯？
我飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，
然后就快乐地融化。
2我长大以后（荣凯）
妈妈，
当我长大了，
我要搭一个长长的梯子，
一直通到云端，
我要爬到天上去摘星星。
我要把所有的口袋，
都装满闪闪发光的星星，
然后带回来，
分给学校里的小朋友们。
对于您，我的好妈妈，
我要给您带回那轮明月，
让它照亮咱们家，
不再费一点儿电。
3、爱之歌（黑塞）
我是一头鹿，你就是那小鹿，
小鸟是你，我就是那树，
太阳是你，我就是那白雪，
白天是你，我就是那梦。
夜晚，从我入睡的嘴飞出
一只黄金鸟，飞向你
歌声嘹亮，翅膀斑斓，
它对你唱一支爱之歌，
它唱着我给你的歌。
4对不起（姜华）
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就是生命
跟自身的大小
没有一丁点关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我心里
5、全世界都在对我微笑（洪建全）
今天，我偷偷做了一件事
于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手
花儿对我挤眼
小鸟儿在枝头吱喳叫
小草儿们弯腰齐声问我好
而我只不过暗暗下了决心
从今要做个好孩子，
就这样，突然间，
全世界都在对我微笑。
6．我是草莓（库斯金）
我喜欢生长，
生长真叫人喜欢。
叶子软软的，
太阳暖暖的。
我熟了红了圆了，
就有人把我扔到蒌子里边。
做草莓不是总那么好玩。
今天早晨，他们
把我放进冰淇淋，
我冷得直打战战。
九、文学常识赏析
积累要求：
全班交流
（1）、各组评出“最佳发言人”。
（2）、挑选几名“最佳发言人”，全班交流，共同评议。
如仪态是否自然大方，表达是否流利、有声有色。
也可以谈谈你从中获得了什么信息。
1、含有人名的地名：
中山市（孙中山）茂名市（潘茂名）黄骅市（黄骅）
子长县（谢子长）靖宇县（杨靖宇）左权县（左权）
尚志市（赵尚志）秦皇岛（秦始皇）任丘市（任丘）
2、中国“教师节”的来历
尊师重道是我国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，姜太公就提出“弟子事师，敬同于父”。
传道授业解惑者，被誉为人类灵魂的工程师。
中国的教师节为9月10日。
第六届全国人大常委会第九次会议于1985年1月21日通过国务院关于建立教师节的议案。
有些国家亦以立法的形式来规定教师节。
3、一名健康的公民一生可以献多少血
按照《中华人民共和国献血法》的规定，献血年龄为18~55周岁，两次献血间隔不少于六个月，每次献血量为200~400毫升。
如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么一个人一生可献血74次，累积献血量约3万毫升。
4、周恩来简介
周恩来（1898-1976），字翔宇，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。
伟大的无产阶级革命家，党和国家的卓越领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。
周恩来同志因患癌症，医治无效，于1976年1月8日9时57分在北京医院逝世，终年78岁。
5、桂林山水
桂林，位于广西壮族自治区东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。
地处漓江西岸，以生产桂花、桂树成林而得名。
“桂林山水”是对桂林旅游资源的总称。
6、作者简介
马克.吐温（1835-1910），美国作家。
原名萨廖尔.兰亨.克莱门斯。
马克.吐温是他的笔名。
他创作以幽默讽刺见长，语言简洁生动，多采用民间口语，主要作品有《竞选州长》《百万英镑》《哈克贝利.费恩历险记》等。
威尼斯:
威尼斯位于欧洲亚德里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，有“水上城市”之称。
威尼斯是中、意两国人民的友好使者马可.波罗的故乡。
1980年3月，威尼斯和苏州市结为姊妹城。
7、作者简介
卡雷尔.恰佩克（1890-1938），捷克著名的剧作家和科幻文学家、童话寓言家。
生于捷克一个乡村医生家庭。
他擅长讽刺幽默和幻想，以运用虚幻、象征的现代派手法为世人瞩目。
主要作品有幻想戏剧《罗素姆万能机器人》
8、项羽的“鸟骓”
相传楚汉战争时，楚霸王项羽在垓下全军覆没，自觉无颜见江东父老，在乌江岸边自刎而亡。
临死前，他把爱马送给一位亭长。
亭长带着它过江，但是忠于主人的鸟骓跳江而死，上演了一曲悲歌。
9、关羽的“赤兔”
赤兔马一直是好马的代表，所谓“人中有吕布，马中有赤兔”。
赤兔马最早为西凉刺史董卓的坐骑，后被董卓用来收买丁原的义子吕布；吕布死后，赤兔马被曹操赏赐关羽；关羽被杀后，赤兔马思念旧主，绝食而死。
10、作者简介
李贺（790-816），字长吉，福昌人。
人称“诗鬼”。
11、关于马的诗句
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马————————马致远《天净沙.秋思》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——————————陆游《十一月四日风雨大作》
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
————————岑参《逢入京使》
12、作者简介
金庸，原名查良镛。
1924年出生于浙江省海宁县。
曾在上海《大公报》，香港《大公报》及《新晚报》任记者、翻译、编辑。
他酷爱读书，笔耕不缀，是成功的报人，社会评论家和著名的武侠小说家。
著名的长篇小说《雪山飞狐》《射雕英雄传》，被人们称为“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，成为武侠小说的典范，影响深远。
13、《奔马图》
徐悲鸿擅长的马喻人，以物抒怀。
《奔马图》作于1941年秋季第二次长沙会战期间。
以抒发自己的忧急之情。
14.成语故事——伯乐相马
第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人，由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，延续到现在。
15.怀丙和尚
北宋出色的工程学家。
河北真定人。
16.黄河大铁牛
铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。
1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。
1991年12月8日，黄河大铁牛复制品在北京历史博物馆展出。
1992年11月26日，这些复制品走出国门，在意大利罗马博览会大厦展出。
比萨斜塔
在意大利比萨城内，建于1174年。
塔体共8层，高约55米。
17、亚里士多德
古希腊哲学家，柏拉图的学生。
18岁进入柏拉图学园求学，曾是亚历山大大帝的教师。
18、伽利略
意大利物理学家、天文学家。
早年入修道院学哲学和宗教。
主张研究自然界必须进行系统的观察和实验，是近代实验科学与机械唯物主义的奠基者之一。
被认为是经典力学和实验物理学的先驱。
也是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人。
在天文学上的重要发现有力地证明了哥白尼的“日心说”。
17、作者简介
王之涣（688-742）。
字季凌，晋阳人。
王之涣可以称作我国诗坛的放歌娇子。
存世诗现在只有六首，他的作品以边塞诗见长，其冠世诗作《登鹳雀楼》几乎成为了唐诗最具有代表性的作品。
18、黄河
是我国第二大河，仅次于长江。
它发源于青海省巴颜喀拉山北麓，全长5464千米。
19、鹳雀楼
鹳雀楼被誉为我国古代四大明楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一，其他三个在长江流域，唯有鹳雀楼在黄河流域，他是黄河文化的标志和象征。
20、李白
李白（701-762），字太白，号青莲居士。
李白的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，他是继屈原之后我国古代积极浪漫主义诗人的杰出代表。
代表作《早发白帝城》《下江陵》《蜀道难》等。
21、李白诗句精选
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
————————《行路难》
换件一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
——————《月下独酌》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
——————《赠汪伦》
22、庐山
位于江西省九江市南部。
集雄奇秀丽于一体，自古有“匡庐奇秀甲天下”之誉。
为世界地质公园、全国重点风景名胜区和世界文化遗产。
23、作者简介
笛福（1660-1731），英国作家，出生于商人家庭。
早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业，晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。
代表作《鲁滨逊漂流记》。
十、必读、选读书目
四年级上学期必读书目和选读书目（11）
书名
作者
出版社
《草原上的小木屋》
（必读）
罗兰·英格斯·怀德
天地出版社
幼学启蒙第四辑——
智谋故事（必读）
《奇猫》
《泄气生员》
《巧治妒妇》
《道人父子》
文：
刘承智图：
关守信
文：
刘承智图：
丛林
文：
刘承智图：
陈铭
文：
刘承智图：
王鸿翔
新世界出版社
《宝葫芦的秘密》（必读）
张天翼
湖北少年儿童出版社
《总有一天会长大》（选读）
（挪）托摩脱·蒿根著，
河北少儿出版社
《天使的雕像》（选读）
柯尼斯伯格
新蕾出版社
《小飞人卡尔松》（选读）
林格伦
中国少年儿童出版社
《成语故事》（选读）
李新成编写
人民文学出版社
《哈里波特与魔法石》（选读）
J·K·罗
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