少先队员先进事迹20.docx

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少先队员先进事迹20

少先队员先进事迹20篇

刘XX，男，13岁，XX市XX区第一小学学生，少先队大队委，六年级

（1）班班长兼宣传委员。

曾获校园五年数学竞赛一等奖；现场绘画比赛一等奖；英语手抄报创作评比一等奖；书信比赛二等奖；2013年11月，代表XX区参加第六届XX星河杯现场书画比赛小学组书法比赛获三等奖；2013年被市团委、教育局、少工委评为“XX市优秀少先队员”；同年被评为“广东省手拉手好少年”；2014年7月，参加XX区第二届“书写经典，传承礼貌”书写比赛获二等奖，并代表区参加XX市第二届“书写经典，传承礼貌”书写比赛获三等奖。

刘XX同学热爱党、热爱祖国，热爱人民，是一名品学兼优、德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

一、热爱祖国，热爱人民。

作为一个有远大抱负的有为学生，刘XX同学从小认真学习，关心国家，对祖国怀有神圣的尊敬感。

每当透过电视屏幕，看到全国各地所发生的一些翻天覆地的变化，刘XX同学总为自己是中国人而骄傲，为自己是龙的传人而自豪！

看到四川汶川大地震那惨不忍睹的画面，看到青海玉树地震那满是废墟的画面，看到云南盈江地震那满目疮痍的画面，他深受触动。

那一幕幕凄惨的景象，那一张张绝望的脸，那流过两行晶莹的眼泪的脸，他拿出了所有的零用钱捐献给了灾区人民。

并在暗暗下定决心

xx，现年x岁，xx三小四年级五班学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

从学前班到三年级曾就读于xx一小，一向担任班长、中队长兼体委、课代表、校园监督员，三年级被任命为校园大队委员。

由于搬家原因，四年级xx转学到了xx三小，在新的学习环境中她没有懈怠，而是更加努力，踏实学习，很快融入了温暖的班群众中。

在每次考试中依然名列前茅，还在新校园参加的书画、征文、摄影、演讲等比赛中获一等奖。

一、学习上刻苦，成绩优异

xx同学是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。

在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

始终持续用心向上、孜孜以求的精神，应对困难，从不言败。

课前认真预习，上课认真听讲，用心发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。

因此，在每次考试中都名列前茅，年年被评为三好学生和学习标兵。

xx同学还不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。

在精通电脑的爸爸的指导下，还用心地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。

二、生活得快乐，品质优秀

xx同学是个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，但她却十分懂事。

她尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。

她明白

xxx，男，现年10岁。

米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。

他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

xxx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。

他总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育、帮忙。

他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐；他热爱劳动，用心带领同学们参加校园组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、用心发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

不止这些，xxx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还用心学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。

同时，他还用心参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

xxx同学无论在家还是在校园，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在校园里，他和同学们相处的个性好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，用心参加帮忙学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，xxx与其他两位同学一向坚持到晚上7点多才离校回家。

有时为了完成校园、班级任务，休息日也全然不顾。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。

校园开展“与不礼貌行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

见到有的同学违反了校园规定，他勇于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

xxx同学不仅仅学习成绩优秀，还乐于助人。

他经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。

为了帮忙后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。

这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是xxx同学的一大特点。

班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，xxx明白这个状况后，就主动在思想和生活上帮忙他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮忙他。

生活中，当他有了困难时，xxx都会主动帮忙他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮忙解决；碰到下雨天，xxx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在xxx兄弟般的帮忙下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必须会像小树苗一样茁壮成长。

少先队员先进事迹（五）

六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育、帮忙。

她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐;她热爱劳动，用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。

xxx能有这天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最后获得了丰硕的成果――她从一年级至今学习成绩均能持续在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。

是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，应对成绩xxx同学从不骄傲，她说

刘xx柔，女，汉族，2004年6月28日出生。

2011年6月加入少先队，现任xx小学三

（2）班长、少先队大队委，连年的“三好学生”。

胸前佩戴着鲜艳的红领巾！

入队那天，刘xx柔代表全校新队员在国旗下发言

陆xx，女，8岁。

是xx市xx小学二年级4班的班长、校园少先队大队部成员、校园广播站广播员。

她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生、优秀少先队员。

勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、勤奋刻苦，品学兼优

陆xx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却十分懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。

她总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育、帮忙。

她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐；她热爱劳动，用心和同学们参加校园组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、用心发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快。

正是因为每一天都能坚持，所以她的成绩在全班总是名列前茅，被评为校级三好学生。

二、家长、老师的好助手，同学们的好榜样

陆xx同学无论在家还是在校园，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

陆xx的爸爸是一名建筑工程师，常年在外工作，家里的重担就全部压在妈妈一个人身上，为了减轻妈妈的重担，她从来不让妈妈操心她的学习。

在家里，她是个勤快、懂事的孩子，妈妈的好帮手，放学回家总能看到她帮妈妈做家务的身影。

是妹妹学习的榜样，经常带领妹妹看书、写字、讲故事。

是邻居眼中助人为乐的小姑娘，每次见到楼上的奶奶吃力的提着东西总会伸出她那小手帮着奶奶把东西提上楼。

在校园里，她和同学们相处融洽，从来不和同学闹矛盾。

一年多来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助大队部老师做好少先队的工作，用心参加各项活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

一年多来，不管风雨她上学从不迟到或早退，每一天早上校园7:

30开门她都是准时到校，利用20分钟的时间看一些有益的课外读物，增加视野，获得更多的知识。

上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

见到有的同学违反了校园规定，她勇于上前指正。

她还兴趣广泛，热爱舞蹈，在20**年xx市举行的国标舞比赛中荣获了个人二等奖和群众三等奖荣誉。

一分耕耘，一分收获，成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎能见彩虹？

相信在家长老师的培育下，她会茁壮成长。

主要成绩

xx，男，11岁，汉族，丰台区第七小学六年级学生，目前担任校园大队委，六年级二班班长、学习委员和宣传委员等职务。

该生品学兼优、用心进取、素质全面；xx同学一贯尊师爱友、勤奋好学，成绩优异，全面发展，组织潜力强，深得老师和同学的信任，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩

xx同学时刻按照少先队员的标准严格要求自己，在学习方面养成了良好的学习习惯

优秀少先队员先进事迹材料

xx，男，xx中学初一xx班学生。

进入这个班群众以来，在老师的教导和鼓励下，xx同学品学兼优、乐于助人、热心班级公益事业、善于团结同学，是老师的好帮手，同学的好榜样。

其先进事迹总结如下

xx，女，出生于1996年9月。

清流县余朋乡中心小学六

（1）中队长、语文科代表。

在六年的学习生活中，她勤奋好学，用心进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均持续在班级的前三名。

六年来，xx同学多次获得表彰，多次荣获过校园“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀督导队员”的称号。

此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。

组织同学用心参加文娱演出。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。

她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。

而应对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说

xx，一个天真活泼的13岁女孩，现就读于潮南区陇田镇田三小学五年级一班，任班级班长，校园少先队中队长。

从小受到严格教育和良好熏陶的她，平时团结同学，学习刻苦，对待工作认真负责，是老师的得力小助手，年年被评为校园“三好学生”和“优秀班干部”。

同学眼中的她——乐于助人，直言不讳。

每一天7:

00分，她准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解，午后午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，因此，班里的同学都能服从她的管理，服从她的分配。

让班级的学风蔚然成风，成为校园最受称赞的班级之一。

上学期在校园开展的“四赛”评比中，班级获得年级评比总分第一名。

老师眼中的她——认真负责，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用。

对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意理解，做到有始有终。

经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。

例如

xx，女，出生于1999年11月。

石坡镇中心小学五年级学生、在五年的学习生活中，她勤奋好学，用心进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均持续在班级的前列。

五年来，杨艳同学多次获得表彰，多次荣获过校园“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。

此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。

组织同学用心参加文娱演出。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。

她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。

而应对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说

xx，女，现年11岁，米峪镇寄宿制校园五

（1）班班长、中队长、校园少先队大队委。

xx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育、帮忙。

她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐；她热爱劳动，用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。

一、勤奋好学，成绩优异。

xx同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。

每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，为到达目标而奋力拼搏。

学习上，她求知欲强。

课堂上，她听讲十分专心，发言用心，她敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。

xx有一个好习惯，每一天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。

正是有了这些书的陶冶，才使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的潜力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。

超多的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。

功夫不负有心人，在校五年来，她付出了辛勤的劳动，最后获得了丰硕的成果

×××，男，现年10岁，五×××××学生，中队长，数学小组长。

在爷爷奶奶、爸爸妈妈眼里，他是一个懂事的乖孩子，在老师的眼中，他是一个品学兼优的好学生，也是同学们的好榜样，而在同学眼中，他是一个乐于助人、用心向上、团结友爱的好同学。

他始终牢记自己是一名少先队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀少先队员。

一、勤奋刻苦，品学兼优

在学习中，他有股钻劲，遇到难题，不耻下问，直至迎刃而解。

课堂上，他总是用心大胆发言，总喜欢问个“为什么”。

多次被评为“学习标兵”、“三好学生”和“优秀班干部”。

他虽然年纪不大，可对自己的要求却十分严格，俨然是个“小大人”，他从小就懂得遵守纪律、讲礼貌、热爱群众、助人为乐。

每逢节假日、他还总是喜欢到留守儿童之家借阅古典四大名著、《十万个为什么》等书籍，以不断充实自己的课外知识。

二、团结友爱，乐于助人

×××同学无论在家还是在校园，都受到正确思想的教育和熏陶。

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在校园里，他和同学们相处的个性好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

2008年汶川大地震发生后，还在读学前班的他敲碎了自己心爱的储

蓄罐，把自己积攒的零花钱50元全部捐了出来。

×××同学不仅仅学习成绩优秀，还乐于助人。

他经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学，为他们解答疑难，一遍遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。

班里有一位蒋姓同学，母亲痴呆，父亲体弱多病，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，×××明白这个状况后，就主动在思想和生活上帮忙他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮忙他。

生活中，当他有了困难时，×××都会主动帮忙他；学习用品缺了，他把自己的借给他。

一次，该同学因受资助想写封感谢信，总是无从下手，×××得知后，主动指导他写了一封感谢信……在×××无私的帮忙下，这位同学克服了自卑心理，而且成绩也有了不断的进步。

三、用心进取，不断成长

在五年的学习生活中，他事事都在前，用心参加校园组织的各项活动。

如参加校园组建的少先队乐队、参加建党九十周年文艺汇演等，并取得优异的成绩。

在平时他也成为了老师的小助手，为老师分担工作。

班级中每当有什么脏、累的活，冲在最前面的总有他的身影，老师不在的时候他也总能发挥自己的组织潜力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

同学们都愿与他交朋友。

他的这种表现潜移默化地影响着群众中的每一员，他也成为了集中的领头雁。

也正是在不断地磨练中，使他变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

我们相信，在少先队这块沃土的培育下，在党的阳光的沐浴下，这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的小男孩必须会快乐茁壮成长。

少先队员先进事迹（十六）

她热爱少先队组织，是一位全面发展的优秀少先队员。

品德高尚，讲究礼貌。

在家里，孝敬老人，关心父母，能做力所能及的家务；在校园，作为中队长，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，是老师的得力助手，同学们的好伙伴。

勤学善学，各科成绩优秀，并乐于帮忙学困生，为良好的班风学风建设起到带头作用。

兴趣广泛，多才多艺。

爱画画，唱歌，跳舞，弹钢琴。

出墙报，做“小广播”，做，“小主持”等等，表现出色。

爱运动，游泳，打球，骑单车等等，是同伴们的运动领头羊。

在参加一些社区活动中能充分体现好少年的风范。

用心参加校内外的各种学习活动与竞赛，并多次获得好成绩。

少先队员先进事迹（十八）

xx，女，xx小学二

（1）班学生，她是一个十分出众的学生，一向以来就深受老师的赞扬和同学们的拥戴。

一、思想向上

xx同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

她尊敬老师，团结同学，关心他人。

平日里用心协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。

热爱群众，用心参加、组织群众活动，认真完成群众交给的任务。

能虚心理解同学们的批评推荐，这些年来，精神面貌一向很好，得到老师和同学们的普遍认可。

xx善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，她的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，她总能不厌其烦地听，耐心地解答，因此被同学们称赞为“小老师”。

从小在良好家庭、校园的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在校园、家里能用心参加力所能及的劳动和公益活动。

自觉遵守校园纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。

关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。

从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。

二、助人为乐

在校园，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。

有一次，xx在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原先是邻居家的小孩玩耍时不留意摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。

还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。

xx真是乐于助人阿！

三、身心健康

她热爱生活，用心参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩。

她活泼开朗，乐观应对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应潜力。

xx同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为三好学生，她是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生！

少先队员先进事迹（二十）：

xx，女，1999年10月1日出生，安徽省铜陵市东方红小学五年级一班学生，班级语文课代表、文艺委员、校大队委、校红领巾广播站播音员、校园各项节目的主持人。

在她身上，我们看到了新时代少年用心进取、吃苦耐劳、乐于助人、关心群众、尊师爱友的闪光形象。

她先后多次被评为校级三好学生，优秀学生干部，多次在校各级级竞赛中获奖，2006年还被评为市级三好学生。

她性格开朗，活泼可爱，是老师的得力小助手，是同学们的知心朋友，她具有良好的学习习惯：

爱看书、善动脑、勤发言，是一名品学兼优的好学生。

一、坚定的信念

xx的生日和祖国的生日在同一天，她从小就对这个特殊的日子充满着特殊的感情，从小就对戴着红领巾的哥哥姐姐们十分羡慕，期望自己也能戴上，之后透过学习，她明白那是少先队员的标志，是红旗的一角，是用烈士鲜血染成的，它如此的珍贵。

xx同学是多么渴望戴上红领巾。

透过她不懈的努力，最后在小学一年级第一批入队的时候成为了一名真正的少先队员。

她最后戴上了梦寐以求的红领巾，每当她看到眼前飘扬的红领巾都会自豪地想起那句誓言“准备着，为共产主义事业而奋斗”她心里暗暗的下决心，要比以前做得更好更出色。

她无时无刻都牢记着自己的使命！

二、阳光的好少年

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

xx同学就有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

在校园，她有一颗真诚的心，和同学们的关系很融洽。

她交友广泛，和班里的不管是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。

班里的哪位同学病了，那位同学家里便发生了什么变故在这位同学的身旁总会看到她关切的身影。

在家里，她有一颗善爱的心，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，洗碗、扫地，让亲情其乐融融。

对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在社会，