人教版物理八年级下册第十章第1节浮力同步练习.docx

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人教版物理八年级下册第十章第1节浮力同步练习

人教版物理八年级下册第十章第一节浮力同步练习

一、单选题

1.下列说法中正确的是（　　）

A.飞机起飞前要在跑道上滑行一段距离，是为了获得较大的升力

B.风筝之所以能在天空中飞翔是因为受到了空气的浮力

C.轮船从长江驶入东海，受到的浮力增大

D.大气压强等于760mm高水银柱产生的压强

2.一只水桶装满水，总重为60牛，其中空桶重20牛，用这个水桶从井里提水，当水桶尚未露出水面之前，人所用的拉力为（　　）

A.40N     B.小于20牛  C.0牛     D.等于20牛

3.

如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为10N，上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为（　　）

A.4N     B.6N     C.14N     D.7N

4.某天，晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块，并将它竖直悬置于一桶水中．当小石块浸没在水中时，她发现手受到的绳子的拉力变小了，这是因为（　　）

A.小石块的质量变小了       B.小石块所受到的重力消失了

C.小石块的上下表面存在压力差   D.小石块对水有压力

5.太平河，又叫叉河或是汊河，它是滹沱河的一个分支．对于石家庄人来说，它不仅仅是一条纽带，更是一个象征，它给人们的生活带来了丰富多彩的娱乐活动．下列在太平河中的物体中，没有受到浮力的作用的是（　　）

A.飘在水面的树叶         B.长在河底的水草的叶子

C.游在水中的小鱼         D.埋在河底泥沙中的贝壳

6.

如图所示，体积相同的甲、乙、丙、丁四个小球放在水中静止，其中受到浮力的小球有（　　）

A.只有甲球            B.只有甲、乙、丙球

C.甲、乙、丙、丁四个球都受浮力  D.条件不足，无法判断

7.

如图所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮．对乓乒球受力分析正确的是（　　）

A.重力、浮力、压力        B.浮力、压力、支持力

C.重力、支持力、浮力       D.重力、压力、支持力

8.

王老师用自制教具演示了如下实验：

将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图所示），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（　　）

A.乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用

B.乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变

C.乒乓球上浮过程中，受到的液体压强保持不变

D.兵乓球在图中位置静止时，是由于受到大气压的作用

9.关于浮力下列说法中正确的是（　　）

A.浮力就是浸在液体中的物体受力的合力，合力的方向就是浮力的方向

B.浸在液体和气体中的物体都要受浮力

C.水中的桥墩同样受水的浮力

D.浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，同时受到液体对它的浮力作用．

二、多选题

10.下列说法中正确的是（　　）

A.轮船从河里开到海里时，所受浮力不变

B.浮力产生的原因是液体或气体对物体向上和向下的压力差

C.浮力的方向总是竖直向下的

D.能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块，大块下沉，小块上浮

11.

如图，将两个同样形状的长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器中，则两个长方体所受到的（　　）

A.上下压强差相等，浮力不等    B.上、下压强差不等，浮力相等

C.上下压强差不等，浮力不等    D.上下压力差相等，浮力相等

12.下列说法中正确的是（　　）

A.轮船从河里开到海里时，所受浮力不变

B.浮力产生的原因是液体或气体对物体向上和向下的压力差

C.浮力的方向总是竖直向下的

D.能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块，大块下沉，小块上浮

13.1牛顿的水对浸入其中的物体所产生的浮力（　　）

A.可以小于0.5牛          B.不可能大于0.5牛

C.可以大于1牛           D.不可能大于1牛

14.

一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不连接），如图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受（　　）

A.重力、浮力、弹力和压力     B.重力、浮力和拉力

C.重力、浮力和弹力        D.重力和浮力

三、填空题

15.

如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮；若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这说明浮力是由于______而产生的．

16.

浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做______．如图是浸没在液体中的长方体，液体对它向上的压力F2______液体对它向下的压力F1（选填“＜”、“=”或

“＞”）．

四、实验探究题

17.如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验中的部分操作：

（1）方块A浸没在水中时受到的浮力是______N；

（2）方块A浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图丙所示，分析甲、乙、丙三图，说明浮力的大小与______有关；

（3）把方块A从弹簧测力计取下，放入装有某种液体的烧杯中如图丁所示，方块A恰好处于悬浮状态，那么这种液体的密度为______kg/m3．

人教版物理八年级下册第十章第一节浮力同步练习

答案和解析

【答案】

1.A    2.B    3.C    4.C    5.D    6.C    7.D    8.A    9.B    10.AB    11.BD    12.AB    13.AC    14.CD    

15.液体对物体向上和向下的压力差

16.浮力；＞

17.1；液体密度；2.6×103

【解析】

1.解：

A、飞机飞行时，空气和飞机做相对运动，由于上方的空气比下方的空气走的距离要长，所以机翼上方空气流动比下方要快，压强变小．与其相对，机翼下方空气流动较慢，压强较大，上下的压强差造成了对飞机一个向上的升力，并且，当飞机速度增大，升力也增大，当升力大于飞机自重时，飞机便起飞了．飞机起飞前为什么要在跑道上快速运动一段距离？

为获得一定的升力．故A是正确的；

B、我们放风筝时，经常说要逆风放风筝，这主要是使得风能吹到风筝，而风筝本身有一个倾斜的角度，因此风会对风筝有一个向上的“推力”的作用．这就使得风筝不会掉下来了．故B是错误的；

C、轮船在长江中是漂浮，在东海中也是漂浮，浮力等于轮船的重力，浮力不变．故C是错误的；

D、标准大气压强值等于760mm高水银柱重力产生的压强，不是标准大气压就不一定等于760mm高水银柱产生的压强．

故选A．

浮力是物体在水中上下表面所受压强不同而造成的，在水中，随着深度的增加压强也随之增大，所以在上下面受力面积相同的情况下，下表面的压力比上表面的大，二力的合力向上，也就是所谓的浮力．

要分析这些现象是不是符合浮力产生的原因，考查学生对浮力产生的原因的理解和应用．

2.解：

铁桶浸没在水中，受到的重力等于铁桶受到的水的浮力加上所用的拉力，

即G=F浮+F拉，

则F拉=G-F浮，

所以，F拉＜G=20N．

故选B．

当铁桶未露出水面时，桶内水受到的重力和浮力是相等的，可以忽略，对铁桶没有力的作用，所以铁桶浸没在水中，受到重力、浮力和人的拉力作用，并且铁桶受到的重力等于铁桶受到的水的浮力加上绳子的拉力，据此求绳子的拉力大小．

理清思路：

如果铁桶不受水的浮力，绳子的拉力等于铁桶受到的重力；铁桶在水中受到了水的浮力，绳子的拉力一定小于铁桶受到的重力．

3.解：

根据浮力产生的原因：

F浮=F向上-F向下

则F向上=F浮+F向下=10N+4N=14N．

故选C．

浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力，大小等于上下表面受到的压力之差．

此题考查了对浮力产生原因的应用，浮力大小等于上下表面所受的压力之差，不要受题目中干扰因素的影响．

4.解：

当小石块浸没在水中时，由于小石块的上下表面存在压力差即小石块受到水的浮力，所以手受到的绳子的拉力变小了．

故选：

C．

物体浸在液体（或气体）中，物体将受到的液体（或气体）对它产生的压力，求出合力，即受到的浮力，从而得出浮力产生的原因是液体（或气体）对物体上下表面的压力差；浮力的方向是竖直向上的．

此题综合考查学生对浮力产生的原因的了解与掌握，属于基础题．

5.解：

ABC中的物体浸在水中，因为水有流动性，因此水对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力．故ABC选择中的物体均受浮力作用；

D中埋在河底泥沙中的贝壳，不能与水接触，因此贝壳没有受到水对其向上的压力，故贝壳不受浮力作用．

故选D．

浸没在液体或空气中的物体，液体或气体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力．

本题考查浮力的产生，应从浮力产生的原因上进行分析找出浮力的方向．

6.解：

根据图示可知，甲漂浮在水面上，受到竖直向上的压力，即为浮力；乙、丙、丁三个小球浸没在水中，既受到向上的压力，又受到向下的压力，并且向上的压力大于向下的压力，压力差等于小球受到的浮力，故四个小球均受到浮力的作用．

故选C．

浮力产生的实质是：

液体对物体上、下表面的压力不同，上、下表面的压力差即为浮力．

本题考查浮力产生的实质，牢记浮力产生的实质是上下表面压力差．

7.解：

图中，水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，即乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，也就没有压力差，所以，乒乓球不受浮力．

受到水的压力和瓶子的支持力和自身的重力．

故选D．

乒乓球受到重力、支持力、压力的作用；浮力是由于浸没在液体中的物体上下表面受到液体的压力差而产生．

本题考查了浮力产生的原因、物体的浮沉条件，平时要多动手实验，利用所学知识分析，多积累．

8.解：

A、图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口流出，但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力，所以不受浮力作用，故A正确；

B、乒乓球上浮过程中至露出水面，排开水的体积变小，根据F浮=ρ水gV排可知，受到的浮力会变小，故B错误；

C、乒乓球上浮过程中，距离水面的深度h变小，水的密度不变，根据p=ρgh可知，受到的液体压强变小．故C错误；

D、乒乓球静止时，受重力、水的压力和支持力，在这三个力的作用下处于平衡状态，不是由于受到大气压的作用．故D错误．

故选A．

（1）浮力是由于物体在液体中所受到的上下表面的压力差产生的；

（2）根据阿基米德原理判断浮力的变化情况；

（3）根据液体压强公式判断压强的变化情况；

（4）乒乓球静止时受到水的压力、重力和支持力作用，在这几个力的作用下处于静止状态．

本本题是与浮力有关的知识，考查了平衡力的分析、阿基米德原理的应用及浮力产生的原因，同时考查液体压强公式的应用，有一定的综合性，在学习过程中，要注重理解．

9.解：

AD、浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，其下表面与上表面所受压力差就是浮力，浮力的方向总是竖直向上的．故AD错误；

B、根据浮力产生的原因可知，浸在液体和气体中的物体都要受浮力，故B正确；

C、水中的桥墩不受到水向上的压力，所以不受浮力；故C错误．

故选B．

浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力（适用于气体），浮力的方向总是竖直向上的．

本题考查了对浮力产生原因的理解，属于基础题，难度不大．

10.解：

A、轮船无论在海里，还是在河里都是漂浮在水面上，根据物体沉浮的条件可知：

当物体漂浮在水面上时，浮力等于物体的重力，轮船的重力没变，故所受的浮力不变．故A符合题意．

B、浮力产生的原因是下表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力，即上下表面的压力差．故B符合题意．

C、由浮力产生的原因可知：

下表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力的方向是向上的，故浮力的方向是竖直向上的．

D、能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块，两块的沉浮情况相同，因为蜡块的密度决定了蜡块的沉浮情况，与其大小无关．故D错误．

故选A、B．

①漂浮在水面上的物体其受到的浮力等于其重力，轮船轮船无论在海里，还是在河里都是漂浮在水面上．

②液体和气体对包围在其中的物体有压强，压强和受力面积的乘积就是压力，由于液体的压强与深度有关，故放入液体中的物体下表面受到的压力大于上表面．上下表面受到压力的合力即是浮力．

③浮力的方向总是竖直向上的．

④蜡块的密度等于酒精的密度，故蜡块放入酒精中悬浮，与蜡块的大小无关．

本题是一道浮力综合题，考查学生对浮力产生的原因、浮力的方向、以及沉浮的条件的了解和掌握，是一道中档题．

11.解：

长方体物块悬浮在水中，说明受到水的浮力不变，而浮力等于物体上下表面受到水的压力差，所以长方体物块上下表面受到水的压力差不变；

而长方体物块上下表面受到水的压强差：

△p=

，竖直放置比水平放置上下表面积小，所以长方体物块上下表面受到水的压强差不相等．

综合上述分析可知，选项BD正确．

故选BD．

物体浸没在水中受到的浮力等于物体上下表面受到水的压力差（浮力实质），根据p=

可求物体上下表面受到水的压强差．

本题考查了学生对物体的浮沉条件的掌握和运用，本题关键是知道浮力的实质（物体上下表面受到水的压力差）．

12.解：

A、轮船无论在海里，还是在河里都是漂浮在水面上，根据物体沉浮的条件可知：

当物体漂浮在水面上时，浮力等于物体的重力，轮船的重力没变，故所受的浮力不变．故A符合题意．

B、浮力产生的原因是下表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力，即上下表面的压力差．故B符合题意．

C、由浮力产生的原因可知：

下表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力的方向是向上的，故浮力的方向是竖直向上的．

D、能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块，两块的沉浮情况相同，因为蜡块的密度决定了蜡块的沉浮情况，与其大小无关．故D错误．

故选A、B．

13.解：

（1）物体浸在液体中，由于物体上、下表面所处的深度不同，下表面所处的深度大于上表面的深度，下表面受到的压强大于上表面受到的压强，因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等，实际上，这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用，这个力习惯上称为浮力．

（2）如果有一个物体它浸入水中，包裹着它的水的厚度可以无限薄，那么1牛顿的水其实可以包裹无限大的物体，即排开水的重力可以无限大，

根据F浮=ρgV排可知，对浸入其中的物体所产生的浮力可以无限大．

故选AC．

根据浮力的定义和产生的原因：

液体对浸在液体中的物体产生压力的作用效果，就是向上托的作用，在液体和气体中把这种作用称为浮力进行解答．

解决本题的关键是学生对浮力的定义和产生原因的连接与掌握，以及阿基米德原理的灵活运用．

14.解：

小球完全浸没且静止在水中，此时小球受到的浮力可能小于重力，也可能等于重力．如果小球受到的浮力等于重力，则小球只受到浮力和重力的作用；如果小球受到的浮力小于重力，则小球除受到浮力和重力的作用外，还受到弹簧对它弹力的作用．

故选：

CD．

小球浸没在水中静止，受到的力是平衡力，由此进行受力分析即可得到答案．

解答此题的难点在于能否正确分析出小球所受到的弹力情况．

15.解：

甲图中，乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，而上部受到水竖直向下的压力和球本身的重力作用，乒乓球并不上浮；

图乙中，此时球受到重力的作用，及球的上部受到竖直向下的压力作用，用手堵住瓶口，可观察到乒乓球浮起，说明此时球下部一定受到一个竖直向上的作用力，且这个力大于物体的重力与球受到的向上的压力之和．

水施加的竖直向上的压力与向下的压力的合力即为浮力，所以，浮力是液体对物体向上和向下的压力差，

故答案为：

液体对物体向上和向下的压力差．

分析图乙中物体受力情况及大小分析说明．

本题考查考查浮力产生的原因，可动手一试．

16.解：

浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力；

据相同深度液体向各个方向的压强相等的特点可知，长方体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡，即可以相互抵消掉；

而长方体上、下表面所受的压力是不同的，下表面深度为h2，上表面所处的深度为h1．

则上表面受到的压强为p1=ρ液gh1，根据p=

可得，受到的压力为F1=p1S=ρ液gh1；

下表面受到的压强为p2=ρ液gh2，根据p=

可得，受到的压力为F2=p2S=ρ液gh2；

因为h2＞h1．

所以F2＞F1．

故答案为：

浮力；＞．

浮力产生的实质：

浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力．

本题考查浮力产生的实质，可根据液体产生的压强和压力进行分析．

17.解：

（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，

由图甲可知方块A的重力G=2.6N，

由图乙可知方块A浸没在水中时弹簧测力计的示数F′=1.6N，

则方块A浸没在水中时受到的浮力：

F浮=G-F′=1.6N-1.6N=1N；

（2）分析甲、乙、丙三图可知，方块A排开液体的体积相同，但液体的密度不同，

簧测力计的示数不变，受到的浮力不变，说明浮力的大小与液体的密度有关；

（3）因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，

所以，由F浮=ρgV排可得，方块A的体积：

V=V排=

，

方块A的密度：

ρ=

=

=

ρ水=

×1.0×103kg/m3=2.6×103kg/m3，

因物体的密度等于液体是密度时悬浮，

所以，丁中液体的密度为2.6×103kg/m3．

故答案为：

（1）1；

（2）液体密度；（3）2.6×103．

（1）由图甲可知方块A的重力，由图乙可知方块A浸没在水中时弹簧测力计的示数，利用称重法求出受到的浮力；

（2）分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论；

（3）根据阿基米德原理求出方块A浸没时排开水的体积即为方块A的体积，根据G=mg和ρ=

求出方块A的密度，物体悬浮时其密度和液体的密度相等．

本题考查了弹簧测力计的读数和称重法求浮力、物体浮沉条件、密度公式的应用，关键是利用控制变量法分析实验现象得出结论．