秋期第一学月考试八年级语文试题.docx
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秋期第一学月考试八年级语文试题
班级:
姓名:
号数:
2014年秋期第一学月考试卷
八年级上期语文
（考试时间120分钟试卷满分120分）
一、语言积累与运用（29分）
1.下列加点的字注音全对的一项是（）（2分）
A.歼灭（qiān）要塞（sài）荷花淀（diàn）箱箧（qiè）
B.拂晓（fú）蜿蜒（wān）屹立（yì）绥靖（jìn）
C.寒噤（jìn）荒谬（miù）鞠躬（jū）瓦砾（lì）
D.仄歪（zé）地窖（jiào）珐琅（fà）晨曦（xī）
2.下面各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A.荡然无存永垂不朽贪脏枉法再接再厉
B.不可名状名副其实精疲力竭转弯抹脚
C.张皇失措月明风清不知所措眼花缭乱
D.丰功伟绩眼神木然响彻云宵富丽堂皇
3.下列句子中成语运用恰当的一项是（）（2分）
A.小强的动人事迹经过老师的大事渲染，成了校园里德热门话题。
B.我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
C.他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
D.老卢真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.在人民解放军强大的进攻下，使南阳守敌弃城南逃。
B.你知道：
全国人民都在欢迎志愿军凯旋归来。
C.九班的同学们不知不觉就走了十里左右的距离。
D.那就是我带走的沉重记忆。
但这是个美丽的记忆。
5.指出下面各句所使用的修辞手法判断不正确的一句是（）（2分）
A、人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔向东南去了。
（ 比喻 ）
B、苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上了。
（ 比喻 ）
C、希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而
东方有圆明圆。
（排比）
D、黄发垂髫，并怡然自乐。
（借代）
6.下面表述正确的一项（）（2分）
A、导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
背景必须独立成段。
B、《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
C、《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。
展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
D、雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
7.请给下面的新闻拟一条标语（不超过20字）（2分）
中新网9月18日电 综合报道，日本第11管区海上保安总部18日称，目前有11艘中国海监或渔政船进入钓鱼岛海域。
对于日本保安厅船只的警告，中国渔政船强硬回应称，钓鱼岛是中国的固有领土，渔政船正在自己的领海里执行正常执法，并要求日本船只离开。
8.揣摩下列句子的特点，然后仿写一个句子。
（2分）
这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？
为了各国人民。
因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
9、阅读下面的材料，写出你探究的结果。
（3分）
材料一：
当年在日寇侵华的民族危亡之时，章太炎先生号召国民读史，以激发爱国主义热忱。
他说：
“夫读史之效，在发扬祖德，巩固国本，不读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起？
”
材料二：
二战结束后，德国领导人表现了忏悔的勇气。
1970年，当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，表示自己要“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪。
”2005年4月10日，瓦尔德集中营旧址，德国总理施罗德为遇难者纪念碑献花。
材料三：
日本90年代以后，小泉连续4次参拜靖国神社，到现在也没有任何反悔的迹象；日本在篡改历史教科书上无所顾忌，纵容扶桑社的右翼教科书出台；此外，一些阁僚不断发表否认侵略历史的言论；日本不断单方面挑战中日关系底线。
⑴_____________________________________________________________
⑵___________________________________________________________
⑶_____________________________________________________________
10、默写（每空一分，第6小题2分，共10分）
①乡泪客中尽，_________________。
②树树皆秋色，________________。
③《望洞庭湖赠张丞相》中，写景笔力千钧，备受后人赞赏的句子是，。
④汉乐府民歌《长歌行》里说“，”强调青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。
⑤文中描写桃花源中人精神状态的句子是，。
⑥作为21世纪的青年人，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
请列举和战争有关的一则名句或诗。
__________________________________________
二、现代文阅读（29分）
（一）阅读下面文字，完成11——16题。
（14分）
走远了再关门
①QQ里，好友颇多。
那日与一聊友闲谈，忽然
收到一好友的信息：
夜已深，我先下了。
我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已经变成了灰色。
我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却没有来得及发出去的问候。
②真的这么急吗？
连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？
③数日前，我去拜访一位前辈。
该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。
攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。
下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。
当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。
看我又上来，就问何事。
我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。
④又是一阵告别。
我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。
我既客气又好奇地说：
“外面太热，赶紧回屋吧。
”老人微笑着说：
“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。
”
⑤等你走远了再关门！
多么温暖的一句话。
⑥去年有一天，我急于外出办事。
出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。
我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：
下课了，同学们纷纷教室。
上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。
我立刻火冒三丈，大声呵斥道：
“下课了，你跑进教室，你上的什么课？
啊！
”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。
儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。
事情过了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。
有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：
⑦“2008年12月22日，天气阴。
今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。
可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？
我把自己关在房间里，哭了整整一下午。
”
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触
电的感觉。
那一刻，我真的感到自己好狭隘。
⑨客人走远了再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。
有些善很小很小，并就那么短短几秒钟。
然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（yīnyūn烟云弥漫）起一份真情的感动。
11、按照示例，分析下面加点词语的意思及句意。
（2分）
示例：
抑或是我过于矫情
【分析】词意：
多心，猜疑句意：
太过于求全责备。
我真的感到自己好狭隘。
【分析】词意：
______________句意：
____________________________
12、第⑤自然段中，“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么？
（2分）
13、文章一共写了三件事，请用四个字概括最后一件事：
QQ聊天→拜访前辈→。
这三件事之间具有一个共同的特点，请你用一个字予以概括
（2分）
14、对文章的主旨理解最正确的一项是（）（2分）
A、学会尊重他人，善待他人。
B、于细微处见
精神。
C、注重细节，真情无价。
D、学会理解，学会做人。
15、同学们在学习这篇文章时，对①⑥自然段讨论较多，认为这两则材料与文题关联不够紧密，有的说可以删去另选材料，有的说内容与材料的安排上谈谈你的理解。
（3分）
16、请你再列举一个学校生活中“善”的具体事例，来印证你对文章主旨的理解。
（3分）
（二）阅读下面这篇短文，完成17——21题。
（15分）
班级:
姓名:
号数:
生死攸关的烛光
这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她的丈夫在马奇诺防线被德军攻陷后，当了德国人的俘虏，身边只留下两个幼小的儿女：
12岁的杰克和10岁的杰奎琳。
为把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参加了当时的秘密情报工作，投身到为祖国解放的光荣斗争行列。
每星期四晚，一位法国农民装扮的人便送来一个小小的金属管，内装着特工人员搜集到的绝密情报。
伯诺德夫人的任务就是保证把它安全藏好，直至盟军派人前来取走。
为了把情报藏好，伯诺德夫人想了许多办法，她先是把金属管藏在一把椅子的横档中，以后又把它放在盛着剩汤的铁锅内，尽管他们安全地躲过了好几次德军的突然搜查，但伯诺德夫人始终感到放心不下。
最后，她终于想到了一个绝妙的办法——把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。
由于蜡烛摆在当眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，其中一个是本地区情报部的官员。
他们坐下后，一个少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸就着黯淡的灯光吃力地阅读起来。
这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到长官面前，情况是危急的。
伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到铁管处后就会自动熄灭，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
”说着轻轻把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了，但是，轻松的心情没有持续多久，那位中尉把冒着青烟的烛芯重新点燃，“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。
”他说。
烛光摇曳着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成为这房子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。
这时候，小儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧”。
说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗下来了。
中尉快步赶上前，厉声喝着：
“你不用灯就不行吗?
”一伸手把烛台夺回。
孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后时刻，自己必须在场。
他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
时间一分一秒地过去。
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：
“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?
”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说：
“当然可以。
我家也有一个你这样年纪的小女儿。
来，我给你讲讲我的路易莎好吗?
”杰奎琳仰起小脸，高兴地说：
“那太好了……不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗?
……”“当然可以，小姑娘。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。
17．“他知道，厄运即将到来了”，“厄运”在文中具体是指：
（2分）
①_________
②_________
18．“你不用蜡烛就不行吗？
”保持原意，把这反问句改为陈述句：
___________________联系上下文可看出，文中用反问句而不用陈述句，是为了表现那个中尉____________的态度。
（2分）
19．“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
”这句话分别运用了____和的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既又____的复杂心理。
其中比喻句写出了德军的________。
（5分）
20．用简洁的话概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的行动（限填4个字的短语）。
（3分）
伯诺德夫人：
；
小儿子杰克：
；
女儿杰奎琳：
。
21．母子三人保护秘密情报所采取的行动表现出她们、、__________的优秀品质。
（每条横线各填两个字）（3分）
三、文言文阅读（12分）默背《桃花源记》，回答下列问题
22、解释下列语句中加点的词的意义。
（4分）
（1）欲穷其林 穷：
（2）便要还家 要：
（3）处处志之 志：
（4）欣然规往 规：
23．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
24、文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应的一两处语句；（2分）
①②
25、文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？
（2分）
四、作文（50分）
下列内容任选其一：
1、家是什么?
是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。
在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。
2、你经常生活在我们班级这个大集体中，会有很多令人难忘的故事，以“班级故事”为题写一篇不少于600字的作文，
写作提示：
在写作时应该注意借鉴课文中的描写、叙述等表达方式，还应注意文章的结构特点，如记叙的顺序和线索等
留宾中学2014年春期第一学月考试八年级上期语文参考答案
一、
1.C2.C3.B4.D5.B6.C日本称
7.11艘中国船进入钓鱼岛海域。
8、提示：
所仿写的句子要有一个设问句，并要用表因果关系的连词“因为”解释原因。
9、言之成理即可得分
⑴忘记历史，意味着背叛。
不可淡忘历史，知耻而后勇。
捍卫我们的祖国需要我们每个人人努力。
我们应以斯言为座右铭，以纪念抗日战争胜利60周年为契机，高度重视对全民族的历史教育，让历史警钟、尤其是国耻日的警钟，时刻长鸣。
⑵德国政治领导人在解决历史问题上具有远见卓识。
德国正视历史，通过反思历史，赢得了国际社会的认可和尊重，从而走出了耻辱，走进了繁荣，灰飞烟灭当今国际舞台上一个负责任的大国。
德国人的反思真正触及了民族的灵魂。
⑶日本歪曲历史、回避罪行、拒绝谢罪和赔偿，都是道德低劣者行径，是无法取信于国际社会的。
我们要警惕日本，保卫国家，捍卫和平。
日本领导人到供奉着甲级战犯的靖国神社去参拜，极大地伤害了亚洲人民的感情，是深受日本军国主义侵略之苦的亚洲人民无法接受的。
日本国内仍有一些势力在为军国主义摇旗招魂，他们否认或美化侵略历史，篡改历史教科书以达到欺骗毒害下一代的罪恶目的。
10.孤帆天际看山山唯落辉气蒸云梦泽，波撼岳阳城④少壮不努力，老大徒伤悲⑤黄发垂髫，并怡然自乐⑥示例：
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
11、词意：
糊涂（不冷静）。
句意：
对儿子的愧疚（感到自己那时多么糊涂）
12、老人对“我”的尊重与关心
13、作业签字（检查作业）；善
14、A
15、乍一看，似乎都有其道理，但细读则不然。
从内容上看，三件事一个共同特点是：
联系紧密，都是平常看来微不足道的小事，但都从不同角度恰好地表现了“善”的主旨；从材料的安排上看，这三件事是按“反~正~反”（不善~善~不善）的顺序安排的，有序且严谨。
16、示例：
①上下楼梯靠右行；②就餐要排队；③公共场所不大声喧哗等等（不是学校生活的不给分）
17．①蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站将告结束②她一家三口的生命将告结束
18．因为用反问句能表现出德军的粗暴（凶狠、凶恶）
19．夸张紧张（担忧、惧怕）憎恨（仇恨）凶恶
20．借口搬柴,端走烛台;取出油灯,吹熄蜡烛;推说睡觉,拿走蜡烛.
21．机智勇敢（英勇）镇定（沉着）
22.穷尽、走尽；通“邀”，邀请；做标记；计划，规划
23、
（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。
（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。
24、①“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”②“寻向所志，遂迷，不复得路”③男女衣着悉如外人
25、表达了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会（生活）的追求。
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