七年级下期末总复习.docx
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七年级下期末总复习
七年级下期末总复习
复习习惯与复习方法
1、喜欢历史—理解历史—记住历史
2、听课有效率,紧跟老师的思路
3、课下复习要到位(计划、时间、练习)
“一分耕耘一分收获”;付出才可能得到回报,不付出肯定得不到。
【朝代更替】:
【一】政治方面
(一)隋朝
1、隋朝的建立和统一:
①581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝;②589年,隋军灭掉了陈,南北重归统一。
2、开皇之治(隋文帝)
3、隋炀帝
①创立科举考试;②开凿大运河。
★
4、隋朝的灭亡:
618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
隋炀帝的暴虐无道是导致隋朝灭亡的根本原因。
5、隋朝在我国历史上重要的贡献是什么?
(1)统一南北,
(2)创立科举制
(3)开凿贯通南北的大运河,大大促进了南北经济的发展(最重要的贡献)
(二)唐朝(618年,李渊建立唐朝)
唐太宗、武则天、唐玄宗治国共同措施:
重视农业经济的发展;任用贤臣、虚心纳谏等
1、三皇两盛世:
唐太宗(贞观之治)措施(课本P8)
★武则天政启开元治宏贞观措施(课本P9)
唐玄宗(开元盛世)措施(课本P12)
2、安史之乱──唐朝由强盛转向衰落的转折点。
(三)宋朝(课本P51)
1、北宋建立
A、陈桥兵变:
960年赵匡胤建立北宋。
B、北宋初的统治者加强集权的措施——“杯酒释兵权”
2、南宋的建立(课本P53)
A、赵构(宋高宗)建立南宋。
B、岳飞抗金,取得郾城大捷,后被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
(岳飞不是民族英雄)
C、宋金和议(对峙)内容:
课本P54
(四)元朝(课本P66)
⑴、铁木真(成吉思汗)统一蒙古。
⑵、忽必烈(元世祖)建立元朝,灭南宋,统一中国
⑶、文天祥抗元:
“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”
(4)行省制度(对后世影响深远)
目的、内容、作用(课本P68)
(5)琉球(台湾)澎湖巡检司的设立
(6)西藏成为元朝的正式行政区(由宣政院进行管理)。
(7)、元朝的统一促进了民族融合内容:
课本P69
总结元朝的特点:
(1)我国第一次由少数民族建立的统一政权是元朝。
(2)我国省级行政区的设立,开始于元朝。
(五)明朝(课本P88)
1、明朝前期加强君权的措施
(1)政治:
改革行政机构——(在地方)废行中书省,设直属中央的三司(布政司、按察司和都司);(在中央)废丞相,撤中书省,由六部(吏、户、礼、兵、刑、工部)理政。
设立厂卫特务机构(明太祖——锦衣卫;明成祖——东厂)(明朝君主集权高度强化的一种表现)
(2)思想:
科举考试(八股取士)
(六)清朝(课本P99)
1、努尔哈赤统一女真各部,建立后金政权
2、皇太极两改:
女真族改名为满洲,并改国号为清,是清朝的第一位皇帝
3、1644年清军入关,开始对全国进行有效统治。
4、清朝前期君主集权强化措施:
(1)政治:
雍正时,设置军机处,
军机处的设置标志着我国封建君主集权的进一步强化。
(2)思想:
大兴文字狱
目的、做法、皇帝、(影响)
【二】经济方面
农业
手工业
商业
唐朝
①技术(育秧移殖栽培水稻)②农具改进:
曲辕犁和筒车。
③饮茶之风风靡全国。
(丝织业)花色品种很多,技术高超;(陶瓷业)越州青瓷、邢州白瓷;唐三彩;
大都市有长安、洛阳、扬州、成都。
长安城内,分为坊和市,市为繁华的商业区。
宋朝
占城稻(越南)引进和推广;
“苏湖熟,天下足”
(丝织业):
蜀地质量高,江浙产量高
(瓷器业):
浙江哥窑冰裂纹瓷器;北宋兴起景德镇
(造船业):
广州,泉州
北宋:
娱乐贸易场所-“瓦子”
南宋:
临安(杭州)
世界上最早的纸币-“交子”(北宋前期、四川地区)
政府设市舶司管理海外贸易
从唐朝中后期开始的经济重心的南移,到南宋最后完成。
那时政府的财政收入,主要来自南方特别是东南地区。
“国家根本,仰给东南。
”——《宋史》
元朝
元世祖重视发展农业,北方农业得到恢复和发展
大都是元朝的政治中心和商业大都市
漕运:
会通河、通惠河(元运河)
海运起点:
刘家港
明清
引进玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵
(丝织业)明朝中心-苏州;清朝中心-南京
(瓷器业)景德镇成为瓷都——青花瓷
北京和南京是全国性的商贸城市
在商品经济发展基础上,明朝中期在苏州、松江等地的丝织业中出现了“机户出资,机工出力”的雇佣与被雇佣的资本主义生产关系萌芽。
“机户”就是早期的资本家,“机工”就是早期的工人。
【三】、民族关系(重点)
1、唐太宗以开明的民族政策,赢得各族的拥戴。
北方各族和西域的首领尊奉他为各族的“天可汗”。
2、唐朝与周边少数民族的关系相处方式:
①联姻“和亲:
”7世纪前期,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
8世纪初,金城公主嫁给尺带朱丹吐,吐蕃和唐朝“和同为一家”。
②册封首领。
唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗;封粟末靺鞨首领为渤海郡王;封南诏首领为云南王;③战争征服后设置机构。
唐太宗设安西都护府,武则天时设北庭都护府管理新疆。
(二)宋朝(课本P51)
与宋朝并立的三个少数民族政权:
辽、西夏、金
政权
民族
建立者
时间
都城
备注
辽
契丹
阿保机
10世纪初
上京
无论是北宋或是南宋,与各民族政权的关系都是先战后和。
典型事件:
澶渊之盟使辽宋之间保持了很长时间的和平局面
夏
党项
元昊
11世纪前期
兴庆
金
女真
阿骨打
12世纪初
会宁
(三)元朝
元朝时,许多汉族人来到边疆,为那里的开发做出贡献;边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处;原先进入黄河流域的契丹、女真等族,同汉族没有什么差别;回族——一个新的民族逐渐融合而成。
(四)清朝(课本P109)
顺治
康熙
雍正
乾隆
赐五世达赖为
“达赖喇嘛”
赐五世班禅为“班禅额尔德尼
1727年设驻藏大臣
粉碎大小和卓叛乱;设伊犁将军;安置土尔扈特部回归祖国
四、对外关系(重点)
(一)唐朝(课本P28)
唐朝对外交往的特点:
对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来
唐与日本——日本遣唐使来唐学习;(唐玄宗时期)鉴真东渡日本
唐与天竺(印度)——(唐太宗时期)玄奘西游天竺(《大唐西域记》)
(二)元朝时期(课本P68)
对外往来事件:
马可·波罗来华《马可·波罗行纪》
(三)明朝(课本93)
1、友好交往——郑和下西洋①目的②经过(地图)③意义
2、冲突——明朝中期,(民族英雄)戚继光抗倭(平息浙江、福建、广东等东南沿海地区的倭患);
1553年,葡萄牙攫取澳门居住权
1624年,荷兰殖民者占据台湾
(四)清朝(课本P103)
1、总结:
明清时期我国人民抵抗外来侵略的历史事件:
(1)明朝戚继光抗倭
(2)郑成功抗击荷兰殖民者收复台湾;
(3)清朝康熙组织的两次雅克萨自卫反击战,抗击沙俄对黑龙江流域的侵略。
2、清朝的闭关锁国政策:
(重点)(看提纲)
A.原因:
自给自足的封建经济占主导地位;担心害怕自己的统治受到危及。
B.过程:
C.影响:
D.启发:
对外开放有利于经济发展和国家的繁荣;
【五】文化方面
━━科技、文学、艺术
(隋唐文化、宋元文化、明清文化)
1、科技
(一)、建筑
1、隋朝:
李春的赵州桥,是世界上最古老的石拱桥2、明北京城:
世界建筑之林瑰宝。
3、明长城:
东起鸭绿江,西到嘉峪关。
(二)印刷术
1、隋唐的雕版印刷;唐朝印制的《金刚经》是现在世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
2、北宋毕升发明活字印刷术。
(三)火药
1、唐朝末年:
火药开始用于军事上。
2、宋元时期:
火药在军事上广泛使用。
(四)指南针
1、战国;司南2、北宋:
开始应用于航海事业。
3、南宋:
广泛运用与航海事业
中国古代四大发明:
造纸术、印刷术、指南针和火药(其中宋元时期有三项)
我国古代科技高峰:
宋元时期
(五)科学巨匠和巨著
1、北宋:
沈括《梦溪笔谈》2、元朝:
郭守敬《授时历》
3、明朝:
李时珍《本草纲目》4、明朝:
徐光启《农政全书》5、明朝:
宋应星《天工开物》
2、文学艺术:
文学的发展:
唐诗——宋词——元曲——明清小说
(一)唐诗:
1、“诗仙”李白:
2、“诗圣”杜甫:
他的诗被称为“诗史”3、白居易:
(二)宋词:
1、豪放派苏轼:
《念奴娇·赤壁怀古》2、豪放派辛弃疾:
3、婉约派李清照:
《如梦令》
(三)戏剧:
1、元曲:
关汉卿《窦娥冤》2、明朝:
汤显祖《牡丹亭》
(四)明清小说
1、最早的长篇历史小说——《三国演义》;2、以农民起义为题材的长篇小说——《水浒传》
3、充满浪漫主义的长篇神话小说——《西游记》4、古典小说的高峰——《红楼梦》
(五)史学:
北宋:
司马光《资治通鉴》(编年体通史)记载从战国到五代的历史(课本P77)
(七)绘画及石窟艺术
1、隋唐:
“画圣”吴道子《送子天王图》;阎立本《步辇图》2、宋朝:
张择端《清明上河图》
3、元朝:
赵孟頫4、明朝:
徐渭5、清朝:
“扬州八怪”
石窟艺术:
敦煌莫高窟(隋唐时期)
(六)、书法
1、隋唐:
颜真卿“颜体”《颜氏家庙碑》;柳公权“柳体”《玄秘塔碑》
2、宋朝:
“宋四家”;3、元朝:
赵孟頫4、明朝:
董其昌
历史示意图
《隋朝大运河》《清朝疆域四至》
《明朝对外交往和冲突》
《元朝、明朝行政机构示意图》《元朝时期回族的形成》
《清朝巩固统一多民族国家的措施》
《辽宋夏金民族政权并立的时代》
中国历史七年级下册目录
第一单元繁荣与开放的社会(隋唐时期)
第1课繁荣一时的隋朝隋朝的建立和统一全国;★隋炀帝开通大运河
第2课“贞观之治”唐朝的建立;★唐太宗与“贞观之治”;女皇武则天
第3课“开元盛世”唐玄宗与“开元之治”;★盛唐农业、手工业、商业的发展(开元盛世)
第4课科举制的创立隋炀帝创立科举制;唐太宗、武则天、唐玄宗完善科举制;
★科举制的积极影响
第5课“和同为一家”唐太宗开明的民族政策;★文成公主入吐蕃;唐玄宗册封民族首领
第6课对外友好往来遣唐使来华;★鉴真东渡日本;★玄奘西行天竺(印度)
第7课辉煌的隋唐文化
(一)隋朝赵州桥;★雕版印刷术;唐诗(李白、杜甫、白居易)
第8课辉煌的隋唐文化
(二)书法、绘画;★敦煌莫高窟
活动课一历史短剧——文成公主入藏
第二单元经济重心的南移和民族关系的发展(宋元时期)
第9课民族政权并立的时代★辽、北宋、西夏、金、南宋的建立;“澶渊之盟”;岳飞抗金
第10课经济重心的南移★宋朝南方农业发展的原因;南方农业、手工业、商业发展表现;
★经济重心南移的完成
第11课万千气象的宋代社会风貌宋代的衣、食、住、行、娱乐和节日习俗
第12课蒙古的兴起和元朝的建立成吉思汗统一蒙古;元朝的建立和统一全国;
马可■波罗来华;★行省制度;民族融合的发展
第13课灿烂的宋元文化
(一)★毕升发明活字印刷术;★指南针的广泛应用;
★火药的发明和使用
第14课灿烂的宋元文化
(二)★司马光和《资治通鉴》;宋词和元曲;绘画和书法
活动课二历史画配文——话说《清明上河图》
第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机(明清时期)
第15课明朝君权的加强明朝的建立;★明太祖、明成祖加强军权的措施
第16课中外的交往与冲突★郑和下西洋(友好交往);★戚继光抗倭(冲突)
第17课君主集权的强化清朝的建立和对全国的统治;★军机处的设立;★大兴“文字狱”
第18课收复台湾和抗击沙俄★郑成功收复台湾、清朝设置台湾府;
★雅克萨之战、《尼布楚条约》
第19课统一多民族国家的巩固★对西藏、新疆的管辖措施;★安置土尔扈特;清朝疆域
第20课明清经济的发展与“闭关锁国”明清农业、手工业、商业的发展表现;
★资本主义生产关系萌芽的出现;★“闭关锁国”
第21课时代特点鲜明的明清文化
(一)★明北京城和紫禁城;★明长城;
★李时珍《本草纲目》;★宋应星《天工开物》
第22课时代特点鲜明的明清文化
(二)★古典小说“四大名著”;戏剧、绘画、书法
活动课三历史知识竞赛
活动课四设计历史知识示意图
附录二中国历史纪年表
专题复习——帝王执政时的重要事件
隋朝
【隋文帝杨坚】
1建立隋朝、统一南北;②励精图治、提倡节俭;③开始用分科考试的方法来选拔官员。
【隋炀帝杨广】
1开通纵贯南北的大运河,大大促进了我国南北经济交流;②正式设置进士科,科举制度正式诞生。
唐朝
【唐高祖李渊】
618年建立唐朝,定都长安
【唐太宗李世民】
1吸取隋朝灭亡教训;(“水能载舟,亦能覆舟”)②重视发展生产;
③注意“戒奢从简”;注意减轻人民负担;④注意任用贤才和虚心纳谏。
(“房谋杜断”;魏征)
⑤在位期间,出现了“贞观之治”⑥重视发展科举,是完善科举制的关键人物
⑦对各民族一视同仁,被北方各族尊奉为“天可汗”⑧在今新疆地区设置管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府。
⑨把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流。
⑩在位期间,玄奘西游天竺。
【女皇武则天】
①晚年称帝,改国号为周,是我国历史上唯一的女皇帝;②当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。
人称她的统治“政启开元,治宏贞观”③爱惜人才、破格提拔许多有才能的人;
④大力提倡科举──增设殿试、武举,是完善科举制的关键人物;
⑤在今新疆地区设立了管辖西域的最高行政和军事机构──北庭都护府。
【唐玄宗】
①任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相,励精图治;②重视地方吏治,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩;③命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢侈物品的决心。
④开元年间,政局为之一新,史称“开元之治”。
⑤开元年间,唐朝进入全盛时期。
史称“开元盛世”。
⑥唐玄宗统治后期,渐渐贪图享乐,宠爱杨贵妃,不理政事。
任用奸臣,造成朝政混乱,导致“安史之乱”。
唐朝从此日趋衰落。
⑦唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。
唐玄宗是完善科举制的关键人物。
⑧唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗;册封粟末靺鞨首领为渤海郡王;册封南诏首领为云南王。
⑨唐玄宗时,鉴真东渡日本。
北宋
【宋太祖赵匡胤】
960年,陈桥驿兵变——建立宋朝,定都东京,史称北宋。
“杯酒释兵权”解除了朝中大将的兵权,并将地方的政权、财权、军权,收归中央,大大加强了中央集权。
【宋真宗】
①澶州之战中,被迫亲征,使得宋军士气大振,击退辽军。
订立了澶渊之盟,使辽宋之间保持了很长时间的和平局面。
南宋
【宋高宗赵构】
①1127年,北宋灭亡。
赵构登上皇位,定都临安(今杭州),史称南宋。
②高宗和秦桧害怕抗金力量的壮大,威胁他们的统治,就向金求和,并令岳飞班师,解除他们的兵权。
元朝
【元世祖忽必烈】
①1271年,定国号为元,次年定都大都。
②1276年,占领临安,俘虏南宋皇帝,灭南宋。
③重视发展农业,治理黄河,推广棉花种植,北方农业得到恢复和发展。
④令人开凿两段新运河——通惠河、会通河,与原有运河连通,使粮船可以从杭州直通大都。
还开辟规模空前的海运。
⑤设立行省制度。
在中央设宣政院,加强对西藏的管辖,使西藏成为元朝正式的行政区。
还加强对琉球的管辖。
⑥意大利旅行家马可波罗来华,并受到忽必烈的接见和任用。
明朝
【明太祖朱元璋】
①1368年初,建立明朝,定都南京。
②改革行政机构,加强君主权力——在地方,废除行中书省,设直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政;在中央,废除丞相,撤消中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政,直接对皇帝负责。
③设立特务机构锦衣卫──兼管对臣民的监视、侦查。
④为巩固统治,分封众多的子孙到各地做藩王,授予军事大权。
⑤实行“八股取士”。
【建文帝】
看到藩王的势力日益膨胀,对自己构成严重威胁,下令实行削藩。
北平的燕王朱棣打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,史称“靖难之役”。
靖难之役以燕王的胜利告终。
【明成祖朱棣】
①燕王朱棣打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,史称“靖难之役”。
靖难之役以燕王的胜利告终——朱棣称帝。
②1421年迁都北京,加强中央对北方的控制。
③继续执行削藩政策,强化君权。
④增设特务机构东厂,加强对臣民的监视和侦查。
⑤为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋,促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。
清朝
【清太宗皇太极】
①努尔哈赤死后,皇太极继承汗位。
②重视发展生产,改革内政,并注意选拔人才,联合蒙古各部,势力不断扩大。
③皇太极改女真族名为满洲。
④1636年,皇太极在盛京称皇帝。
皇太极就是清太宗。
【顺治帝】
①1644,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治。
②接见西藏佛教首领达赖五世,赐予“达赖喇嘛”封号。
【康熙帝】
①大兴“文字狱”,从思想领域严密控制知识分子。
②赐予另一个西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号;③1684年,设置台湾府,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。
④为抗击沙俄侵略,保卫祖国疆土,康熙帝命令清军水陆并进,围攻雅克萨。
沙俄政府被迫通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
⑤1689年,中俄签订解决双方东段边界的《尼布楚条约》。
从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。
【雍正帝】
2设立军机处。
军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。
3大兴“文字狱”,从思想领域严密控制知识分子。
4驻置驻藏大臣。
驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏事务。
大大加强了对西藏的管辖。
【乾隆帝】
①大兴“文字狱”,从思想领域严密控制知识分子;②平定大和小卓分裂祖国的叛乱;
③设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,加强对西北地区的管辖;
5善安置回归祖国的土尔扈特部众,巩固了统一的多民族国家的。
例题练习
一、中国古代采取不同的经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
图一图二
材料二:
北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。
淮河每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城……南方地区经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。
材料三:
清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。
后来,下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。
回答问题:
(1)生产工具是生产力发展水平的重要表现。
图一图二是唐朝时期发展和使用的农业生产工具。
他们的名称分别是和。
(2)根据材料二和所学知识分析,到两宋时期,我国经济重心发生了怎样的变化?
概括出现这种现象的原因有哪些?
(3)根据材料三分析,清朝实行的是什么政策?
该政策给中国社会带来了什么严重后果?
二、阅读下列材料,回答问题
材料一唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
”
材料二宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。
这使得宋和其他少数民政权之间保持了长达数十年的友好往来。
材料三清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏佛教首领达赖五世于清初到北京,受到顺治皇帝接见,被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
材料四洁白的哈达、温顺的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。
虽然当前“藏独”分子猖獗,但我们可以肯定地说:
“自古以来,西藏就是我们中国领土不可分割的一部分。
”
(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?
请用具体的史实加以说明。
(2)宋朝民族关系呈现出怎样的基本特点?
请说出建立辽、西夏和金政权的民族名称。
(3)中央政府开始对西藏地区进行有效的管辖始于什么朝代?
这一时期出现了民族融合的盛况,形成了哪一个新的少数民族?
(4)出材料三中提到的册封达赖、班禅外,当时中央政府还派驻什么官员加强对西藏地区的管理?
后来乾隆皇帝对达赖、班禅继承人的选择做出了什么规定?
乾隆帝时是怎样加强对新疆地区管辖的?
清朝初期是怎样加强对台湾地区的管辖的?
三、阅读材料:
材料一:
材料二:
嘉庆皇帝的上谕说:
“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉。
”
1)材料一中两幅图片反映出两个朝代实行的共同对外政策是什么?
请举出两个朝代时期为中外交往作出重要贡献的历史人物各一个。
两个朝代对外交往有什么共同的积极作用?
2)材料二反映了统治者怎样的思想?
说明清朝前期实行怎样的对外政策?
这种对外政策有什么消极影响?
3)不同政策导致了不同的结果,这对我国社会主义建设有何启示?