七年级下期末总复习.docx
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七年级下期末总复习
七年级下期末总复习
复习习惯与复习方法
1、喜欢历史—理解历史—记住历史
2、听课有效率，紧跟老师的思路
3、课下复习要到位（计划、时间、练习）
“一分耕耘一分收获”；付出才可能得到回报，不付出肯定得不到。
【朝代更替】：
【一】政治方面
（一）隋朝
1、隋朝的建立和统一：
①581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝；②589年，隋军灭掉了陈，南北重归统一。
2、开皇之治（隋文帝）
3、隋炀帝
①创立科举考试；②开凿大运河。
★
4、隋朝的灭亡:
618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
隋炀帝的暴虐无道是导致隋朝灭亡的根本原因。
5、隋朝在我国历史上重要的贡献是什么？
（1）统一南北，
（2）创立科举制
（3）开凿贯通南北的大运河，大大促进了南北经济的发展（最重要的贡献）
（二）唐朝（618年，李渊建立唐朝）
唐太宗、武则天、唐玄宗治国共同措施：
重视农业经济的发展；任用贤臣、虚心纳谏等
1、三皇两盛世：
唐太宗（贞观之治）措施（课本P8）
★武则天政启开元治宏贞观措施（课本P9）
唐玄宗（开元盛世）措施（课本P12）
2、安史之乱──唐朝由强盛转向衰落的转折点。
（三）宋朝（课本P51）
1、北宋建立
A、陈桥兵变：
960年赵匡胤建立北宋。
B、北宋初的统治者加强集权的措施——“杯酒释兵权”
2、南宋的建立（课本P53）
A、赵构（宋高宗）建立南宋。
B、岳飞抗金，取得郾城大捷，后被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
（岳飞不是民族英雄）
C、宋金和议（对峙）内容：
课本P54
（四）元朝（课本P66）
⑴、铁木真（成吉思汗）统一蒙古。
⑵、忽必烈（元世祖）建立元朝，灭南宋，统一中国
⑶、文天祥抗元：
“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”
（4）行省制度（对后世影响深远）
目的、内容、作用（课本P68）
（5）琉球（台湾）澎湖巡检司的设立
（6）西藏成为元朝的正式行政区（由宣政院进行管理）。
（7）、元朝的统一促进了民族融合内容：
课本P69
总结元朝的特点：
（1）我国第一次由少数民族建立的统一政权是元朝。
（2）我国省级行政区的设立，开始于元朝。
（五）明朝（课本P88）
1、明朝前期加强君权的措施
（１）政治：
改革行政机构——（在地方）废行中书省，设直属中央的三司（布政司、按察司和都司）；（在中央）废丞相，撤中书省，由六部（吏、户、礼、兵、刑、工部）理政。
设立厂卫特务机构（明太祖——锦衣卫；明成祖——东厂）（明朝君主集权高度强化的一种表现）
（2）思想：
科举考试（八股取士）
（六）清朝（课本P99）
1、努尔哈赤统一女真各部,建立后金政权
2、皇太极两改：
女真族改名为满洲，并改国号为清,是清朝的第一位皇帝
3、1644年清军入关,开始对全国进行有效统治。
4、清朝前期君主集权强化措施：
（1）政治：
雍正时，设置军机处，
军机处的设置标志着我国封建君主集权的进一步强化。
（2）思想：
大兴文字狱
目的、做法、皇帝、（影响）
【二】经济方面
农业
手工业
商业
唐朝
①技术（育秧移殖栽培水稻）②农具改进：
曲辕犁和筒车。
③饮茶之风风靡全国。
（丝织业）花色品种很多，技术高超；（陶瓷业）越州青瓷、邢州白瓷；唐三彩；
大都市有长安、洛阳、扬州、成都。
长安城内，分为坊和市，市为繁华的商业区。
宋朝
占城稻（越南）引进和推广;
“苏湖熟,天下足”
（丝织业）：
蜀地质量高，江浙产量高
（瓷器业）：
浙江哥窑冰裂纹瓷器；北宋兴起景德镇
（造船业）：
广州，泉州
北宋：
娱乐贸易场所－“瓦子”
南宋：
临安（杭州）
世界上最早的纸币－“交子”（北宋前期、四川地区）
政府设市舶司管理海外贸易
从唐朝中后期开始的经济重心的南移，到南宋最后完成。
那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。
“国家根本，仰给东南。
”——《宋史》
元朝
元世祖重视发展农业，北方农业得到恢复和发展
大都是元朝的政治中心和商业大都市
漕运：
会通河、通惠河（元运河）
海运起点：
刘家港
明清
引进玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵
（丝织业）明朝中心－苏州；清朝中心－南京
（瓷器业）景德镇成为瓷都——青花瓷
北京和南京是全国性的商贸城市
在商品经济发展基础上，明朝中期在苏州、松江等地的丝织业中出现了“机户出资，机工出力”的雇佣与被雇佣的资本主义生产关系萌芽。
“机户”就是早期的资本家，“机工”就是早期的工人。
【三】、民族关系（重点）
1、唐太宗以开明的民族政策，赢得各族的拥戴。
北方各族和西域的首领尊奉他为各族的“天可汗”。
2、唐朝与周边少数民族的关系相处方式：
①联姻“和亲：
”7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
8世纪初，金城公主嫁给尺带朱丹吐，吐蕃和唐朝“和同为一家”。
②册封首领。
唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗；封粟末靺鞨首领为渤海郡王；封南诏首领为云南王；③战争征服后设置机构。
唐太宗设安西都护府，武则天时设北庭都护府管理新疆。
（二）宋朝（课本P51）
与宋朝并立的三个少数民族政权：
辽、西夏、金
政权
民族
建立者
时间
都城
备注
辽
契丹
阿保机
10世纪初
上京
无论是北宋或是南宋，与各民族政权的关系都是先战后和。
典型事件：
澶渊之盟使辽宋之间保持了很长时间的和平局面
夏
党项
元昊
11世纪前期
兴庆
金
女真
阿骨打
12世纪初
会宁
（三）元朝
元朝时，许多汉族人来到边疆，为那里的开发做出贡献；边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等族，同汉族没有什么差别；回族——一个新的民族逐渐融合而成。
（四）清朝（课本P109）
顺治
康熙
雍正
乾隆
赐五世达赖为
“达赖喇嘛”
赐五世班禅为“班禅额尔德尼
1727年设驻藏大臣
粉碎大小和卓叛乱；设伊犁将军；安置土尔扈特部回归祖国
四、对外关系（重点）
（一）唐朝（课本P28）
唐朝对外交往的特点：
对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来
唐与日本——日本遣唐使来唐学习；（唐玄宗时期）鉴真东渡日本
唐与天竺（印度）——（唐太宗时期）玄奘西游天竺（《大唐西域记》）
（二）元朝时期（课本P68）
对外往来事件：
马可·波罗来华《马可·波罗行纪》
（三）明朝（课本93）
1、友好交往——郑和下西洋①目的②经过（地图）③意义
2、冲突——明朝中期，（民族英雄）戚继光抗倭（平息浙江、福建、广东等东南沿海地区的倭患）；
1553年，葡萄牙攫取澳门居住权
1624年，荷兰殖民者占据台湾
（四）清朝（课本P103）
1、总结：
明清时期我国人民抵抗外来侵略的历史事件：
（1）明朝戚继光抗倭
（2）郑成功抗击荷兰殖民者收复台湾；
（3）清朝康熙组织的两次雅克萨自卫反击战，抗击沙俄对黑龙江流域的侵略。
2、清朝的闭关锁国政策:
（重点）（看提纲）
A.原因：
自给自足的封建经济占主导地位；担心害怕自己的统治受到危及。
B.过程：
C.影响：
D.启发：
对外开放有利于经济发展和国家的繁荣；
【五】文化方面
━━科技、文学、艺术
（隋唐文化、宋元文化、明清文化）
1、科技
（一）、建筑
1、隋朝：
李春的赵州桥，是世界上最古老的石拱桥2、明北京城：
世界建筑之林瑰宝。
3、明长城：
东起鸭绿江，西到嘉峪关。
（二）印刷术
1、隋唐的雕版印刷；唐朝印制的《金刚经》是现在世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
2、北宋毕升发明活字印刷术。
（三）火药
1、唐朝末年：
火药开始用于军事上。
2、宋元时期：
火药在军事上广泛使用。
（四）指南针
1、战国；司南2、北宋：
开始应用于航海事业。
３、南宋：
广泛运用与航海事业
中国古代四大发明：
造纸术、印刷术、指南针和火药（其中宋元时期有三项）
我国古代科技高峰：
宋元时期
（五）科学巨匠和巨著
1、北宋：
沈括《梦溪笔谈》2、元朝：
郭守敬《授时历》
3、明朝：
李时珍《本草纲目》4、明朝：
徐光启《农政全书》5、明朝：
宋应星《天工开物》
2、文学艺术：
文学的发展：
唐诗——宋词——元曲——明清小说
（一）唐诗：
1、“诗仙”李白：
2、“诗圣”杜甫：
他的诗被称为“诗史”3、白居易：
（二）宋词：
1、豪放派苏轼：
《念奴娇·赤壁怀古》2、豪放派辛弃疾：
3、婉约派李清照：
《如梦令》
（三）戏剧：
1、元曲：
关汉卿《窦娥冤》2、明朝：
汤显祖《牡丹亭》
（四）明清小说
1、最早的长篇历史小说——《三国演义》；2、以农民起义为题材的长篇小说——《水浒传》
3、充满浪漫主义的长篇神话小说——《西游记》4、古典小说的高峰——《红楼梦》
（五）史学：
北宋：
司马光《资治通鉴》（编年体通史）记载从战国到五代的历史（课本P77）
（七）绘画及石窟艺术
1、隋唐：
“画圣”吴道子《送子天王图》；阎立本《步辇图》2、宋朝：
张择端《清明上河图》
3、元朝：
赵孟頫４、明朝：
徐渭５、清朝：
“扬州八怪”
石窟艺术：
敦煌莫高窟（隋唐时期）
（六）、书法
1、隋唐：
颜真卿“颜体”《颜氏家庙碑》；柳公权“柳体”《玄秘塔碑》
２、宋朝：
“宋四家”；３、元朝：
赵孟頫４、明朝：
董其昌
历史示意图
《隋朝大运河》《清朝疆域四至》
《明朝对外交往和冲突》
《元朝、明朝行政机构示意图》《元朝时期回族的形成》
《清朝巩固统一多民族国家的措施》
《辽宋夏金民族政权并立的时代》
中国历史七年级下册目录
第一单元繁荣与开放的社会（隋唐时期）
第1课繁荣一时的隋朝隋朝的建立和统一全国；★隋炀帝开通大运河
第2课“贞观之治”唐朝的建立；★唐太宗与“贞观之治”；女皇武则天
第3课“开元盛世”唐玄宗与“开元之治”；★盛唐农业、手工业、商业的发展（开元盛世）
第4课科举制的创立隋炀帝创立科举制；唐太宗、武则天、唐玄宗完善科举制；
★科举制的积极影响
第5课“和同为一家”唐太宗开明的民族政策；★文成公主入吐蕃；唐玄宗册封民族首领
第6课对外友好往来遣唐使来华；★鉴真东渡日本；★玄奘西行天竺（印度）
第7课辉煌的隋唐文化
（一）隋朝赵州桥；★雕版印刷术；唐诗（李白、杜甫、白居易）
第8课辉煌的隋唐文化
（二）书法、绘画；★敦煌莫高窟
活动课一历史短剧——文成公主入藏
第二单元经济重心的南移和民族关系的发展（宋元时期）
第9课民族政权并立的时代★辽、北宋、西夏、金、南宋的建立；“澶渊之盟”；岳飞抗金
第10课经济重心的南移★宋朝南方农业发展的原因；南方农业、手工业、商业发展表现；
★经济重心南移的完成
第11课万千气象的宋代社会风貌宋代的衣、食、住、行、娱乐和节日习俗
第12课蒙古的兴起和元朝的建立成吉思汗统一蒙古；元朝的建立和统一全国；
马可￭波罗来华；★行省制度；民族融合的发展
第13课灿烂的宋元文化
（一）★毕升发明活字印刷术；★指南针的广泛应用；
★火药的发明和使用
第14课灿烂的宋元文化
（二）★司马光和《资治通鉴》；宋词和元曲；绘画和书法
活动课二历史画配文——话说《清明上河图》
第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机（明清时期）
第15课明朝君权的加强明朝的建立；★明太祖、明成祖加强军权的措施
第16课中外的交往与冲突★郑和下西洋（友好交往）；★戚继光抗倭（冲突）
第17课君主集权的强化清朝的建立和对全国的统治；★军机处的设立；★大兴“文字狱”
第18课收复台湾和抗击沙俄★郑成功收复台湾、清朝设置台湾府；
★雅克萨之战、《尼布楚条约》
第19课统一多民族国家的巩固★对西藏、新疆的管辖措施；★安置土尔扈特；清朝疆域
第20课明清经济的发展与“闭关锁国”明清农业、手工业、商业的发展表现；
★资本主义生产关系萌芽的出现；★“闭关锁国”
第21课时代特点鲜明的明清文化
（一）★明北京城和紫禁城；★明长城；
★李时珍《本草纲目》；★宋应星《天工开物》
第22课时代特点鲜明的明清文化
（二）★古典小说“四大名著”；戏剧、绘画、书法
活动课三历史知识竞赛
活动课四设计历史知识示意图
附录二中国历史纪年表
专题复习——帝王执政时的重要事件
隋朝
【隋文帝杨坚】
1建立隋朝、统一南北；②励精图治、提倡节俭；③开始用分科考试的方法来选拔官员。
【隋炀帝杨广】
1开通纵贯南北的大运河，大大促进了我国南北经济交流；②正式设置进士科，科举制度正式诞生。
唐朝
【唐高祖李渊】
618年建立唐朝，定都长安
【唐太宗李世民】
1吸取隋朝灭亡教训；（“水能载舟，亦能覆舟”）②重视发展生产；
③注意“戒奢从简”；注意减轻人民负担；④注意任用贤才和虚心纳谏。
（“房谋杜断”；魏征）
⑤在位期间，出现了“贞观之治”⑥重视发展科举，是完善科举制的关键人物
⑦对各民族一视同仁，被北方各族尊奉为“天可汗”⑧在今新疆地区设置管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府。
⑨把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流。
⑩在位期间，玄奘西游天竺。
【女皇武则天】
①晚年称帝，改国号为周，是我国历史上唯一的女皇帝；②当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。
人称她的统治“政启开元，治宏贞观”③爱惜人才、破格提拔许多有才能的人；
④大力提倡科举──增设殿试、武举，是完善科举制的关键人物；
⑤在今新疆地区设立了管辖西域的最高行政和军事机构──北庭都护府。
【唐玄宗】
①任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相，励精图治；②重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩；③命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈物品的决心。
④开元年间，政局为之一新，史称“开元之治”。
⑤开元年间，唐朝进入全盛时期。
史称“开元盛世”。
⑥唐玄宗统治后期，渐渐贪图享乐，宠爱杨贵妃，不理政事。
任用奸臣，造成朝政混乱，导致“安史之乱”。
唐朝从此日趋衰落。
⑦唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
唐玄宗是完善科举制的关键人物。
⑧唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗；册封粟末靺鞨首领为渤海郡王；册封南诏首领为云南王。
⑨唐玄宗时，鉴真东渡日本。
北宋
【宋太祖赵匡胤】
960年，陈桥驿兵变——建立宋朝，定都东京，史称北宋。
“杯酒释兵权”解除了朝中大将的兵权，并将地方的政权、财权、军权，收归中央，大大加强了中央集权。
【宋真宗】
①澶州之战中，被迫亲征，使得宋军士气大振，击退辽军。
订立了澶渊之盟，使辽宋之间保持了很长时间的和平局面。
南宋
【宋高宗赵构】
①1127年，北宋灭亡。
赵构登上皇位，定都临安（今杭州），史称南宋。
②高宗和秦桧害怕抗金力量的壮大，威胁他们的统治，就向金求和，并令岳飞班师，解除他们的兵权。
元朝
【元世祖忽必烈】
①1271年，定国号为元，次年定都大都。
②1276年，占领临安，俘虏南宋皇帝，灭南宋。
③重视发展农业，治理黄河，推广棉花种植，北方农业得到恢复和发展。
④令人开凿两段新运河——通惠河、会通河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。
还开辟规模空前的海运。
⑤设立行省制度。
在中央设宣政院，加强对西藏的管辖，使西藏成为元朝正式的行政区。
还加强对琉球的管辖。
⑥意大利旅行家马可波罗来华，并受到忽必烈的接见和任用。
明朝
【明太祖朱元璋】
①1368年初，建立明朝，定都南京。
②改革行政机构，加强君主权力——在地方，废除行中书省，设直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政，直接对皇帝负责。
③设立特务机构锦衣卫──兼管对臣民的监视、侦查。
④为巩固统治，分封众多的子孙到各地做藩王，授予军事大权。
⑤实行“八股取士”。
【建文帝】
看到藩王的势力日益膨胀，对自己构成严重威胁，下令实行削藩。
北平的燕王朱棣打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。
靖难之役以燕王的胜利告终。
【明成祖朱棣】
①燕王朱棣打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。
靖难之役以燕王的胜利告终——朱棣称帝。
②1421年迁都北京，加强中央对北方的控制。
③继续执行削藩政策，强化君权。
④增设特务机构东厂，加强对臣民的监视和侦查。
⑤为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。
清朝
【清太宗皇太极】
①努尔哈赤死后，皇太极继承汗位。
②重视发展生产，改革内政，并注意选拔人才，联合蒙古各部，势力不断扩大。
③皇太极改女真族名为满洲。
④1636年，皇太极在盛京称皇帝。
皇太极就是清太宗。
【顺治帝】
①1644，清军入关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。
②接见西藏佛教首领达赖五世，赐予“达赖喇嘛”封号。
【康熙帝】
①大兴“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子。
②赐予另一个西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号；③1684年，设置台湾府，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
④为抗击沙俄侵略，保卫祖国疆土，康熙帝命令清军水陆并进，围攻雅克萨。
沙俄政府被迫通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
⑤1689年，中俄签订解决双方东段边界的《尼布楚条约》。
从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
【雍正帝】
2设立军机处。
军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
3大兴“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子。
4驻置驻藏大臣。
驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
大大加强了对西藏的管辖。
【乾隆帝】
①大兴“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子；②平定大和小卓分裂祖国的叛乱；
③设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强对西北地区的管辖；
5善安置回归祖国的土尔扈特部众，巩固了统一的多民族国家的。
例题练习
一、中国古代采取不同的经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：
图一图二
材料二：
北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。
淮河每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城……南方地区经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。
材料三：
清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。
后来，下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。
回答问题：
（1）生产工具是生产力发展水平的重要表现。
图一图二是唐朝时期发展和使用的农业生产工具。
他们的名称分别是和。
（2）根据材料二和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心发生了怎样的变化？
概括出现这种现象的原因有哪些？
（3）根据材料三分析，清朝实行的是什么政策？
该政策给中国社会带来了什么严重后果？
二、阅读下列材料，回答问题
材料一唐太宗说：
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
”
材料二宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。
这使得宋和其他少数民政权之间保持了长达数十年的友好往来。
材料三清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏佛教首领达赖五世于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
材料四洁白的哈达、温顺的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。
虽然当前“藏独”分子猖獗，但我们可以肯定地说：
“自古以来，西藏就是我们中国领土不可分割的一部分。
”
（1）材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？
请用具体的史实加以说明。
（2）宋朝民族关系呈现出怎样的基本特点？
请说出建立辽、西夏和金政权的民族名称。
（3）中央政府开始对西藏地区进行有效的管辖始于什么朝代？
这一时期出现了民族融合的盛况，形成了哪一个新的少数民族？
（4）出材料三中提到的册封达赖、班禅外，当时中央政府还派驻什么官员加强对西藏地区的管理？
后来乾隆皇帝对达赖、班禅继承人的选择做出了什么规定？
乾隆帝时是怎样加强对新疆地区管辖的？
清朝初期是怎样加强对台湾地区的管辖的？
三、阅读材料:
材料一：
材料二：
嘉庆皇帝的上谕说：
“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉。
”
1）材料一中两幅图片反映出两个朝代实行的共同对外政策是什么？
请举出两个朝代时期为中外交往作出重要贡献的历史人物各一个。
两个朝代对外交往有什么共同的积极作用？
2）材料二反映了统治者怎样的思想？
说明清朝前期实行怎样的对外政策？
这种对外政策有什么消极影响？
3）不同政策导致了不同的结果，这对我国社会主义建设有何启示？
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