人教版英语七年级下册第八单元导学案.docx

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人教版英语七年级下册第八单元导学案

课题

Unit8第1课时

课型

新授

编号

8-1

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1.熟记单词:

postoffice,hospital,restaurant…

2.学会问路和指路的基本句型

---Isthere…?

---Yes,thereis./No,thereisn’t.

学习重点、难点

1.新单词掌握;

2.Therebe句型及简单方位词的运用。

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.邮局___________________2.警察局_____________________

3.餐馆___________________4.旅馆______________________

5.街道___________________6.公园_______________________

7.银行___________________8.医院_______________________

9.在这附近_______________10.付费电话___________________

展示交流

Step1Freetalk

Trytospeakoutthenamesofplaceyouknow.

Step2Presentation

1.Learnthenewwordsaboutplacein1a.

2.Finish1a.Thenchecktheanswers.

3.Lookatthepicturein1aandlearnthedrills:

--Istherea…nearhere?

--Yes,thereis.It’s….

Step3Listening

Listenandfinish1b.Checktheanswers.

Step4Pairwork

Practicetheconversationsin1a.Thenmakeyourownconversations.

知识探究

一、Therebe...句型表示的是“在某地有或存在有某物或某人”,其句式结构:

1.Therebe(is,are)+名词+地点状语

在我的铅笔盒里有两块橡皮。

______________twoerasersinmypencilbox.

在房子前有一棵大树。

_________________atalltreeinfrontofthehouse.

2.否定句:

Thereisn’t/aren’t…例如:

大桥街上没有银行。

__________abankonBridgeStreet.

在教室里没有篮球。

_____________anybasketballsintheclassroom.

一般疑问句:

Is/Are+主语+…?

肯定回答:

Yes,thereis/are.否定回答:

No,thereisn’t/aren’t.

这附近有餐馆吗?

___________arestaurantnearhere?

教室里有学生吗?

___________anystudentsintheclassroom?

二、Therebe句型中的主谓一致原则

Therebe句型中be动词的形式要和其后面的主语在人称和数上保持一致。

(1)如果句子的主语是单数的可数名词,不可数名词,be动词用“is”。

e.g.紧挨着邮局有一个投币电话。

_________apayphonenexttothepostoffice.

(2)如果句子的主语是复数名词,be动词就用“are”。

e.g.在公园里很多树。

__________manytreesinthepark.

(3)如果有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致,也就是我们常说的“就近原则”。

e.g.在桌子上有一只桔子和一些香蕉。

_______anorangeandsomebananasonthetable.

在桌子上有一只桔子和一些香蕉________somebananasandanorangeonthetable.

巩固提升

1.Mymotherworksina__________(医院).

2.Mikelives__________(在……附近)ourschool.

3.Thereisanew__________(旅馆)onBridgeStreet.

4.–Istherea__________(银行)inourtown?

–Yes,thereis.

5.Whereisthe__________(邮政)office.

6.Mymotherworksina__________(医院).

7.Mikelives__________(在……附近)ourschool.

8.Thereisanew__________(旅馆)onBridgeStreet.

9.–Istherea__________(银行)inourtown?

–Yes,thereis.

10.Whereisthe__________(邮政)office.

课题

Unit8第2课时

课型

新授

编号

8-2

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1.熟记方位短语及where问句的掌握。

2.练习听力及口语表达能力。

3.运用方位短语简单表述建筑物地点。

学习重点、难点

1.方位介词/短语across,acrossfrom,next,nextto,between,front,infrontof,behind

2.学会简单的问路的句型。

1)Isthere…..?

2)Whereis+地点名词?

课时安排

1课时

自主预习

1.记住并翻译:

(先记然后自测)

1.acrossfrom___________2.nextto_________

3.between…and…___________4.infrontof_________

5.payphone____________6.behind________

7.postoffice__________8.北方__________

9.市镇__________10.到处;大约_________

2.请完成2a,并将六个句子简单翻译在课本上。

展示交流

Step1 Revision

 Reviewthevocabulariesofplacesin1a.

Step2Presentation

1.Lookatthepicturein2a.

2.Gothroughthesentencesin2a.Finish2a.Checktheanswers.

Step3Listening

1.Gothroughthesentencesin2b.

2.Listen tothetape.Finish2b.

3. Checktheanswers.

Step4Pairwork

1.Askandanswerquestions withyourpartner.Finish2c.

2.Role-play theconversationin 2d.

知识探究

一、therebe句型

1、therebe句型主语通常应放在谓语be后面。

此结构中,若主语为单数,用thereis;若主语为复数,用thereare。

若主语不可数,则用thereis。

Therearetentreesinfrontofthehouse.房子前面有十棵树。

Thereisnowaterinthecup.杯子里没有水了。

2、therebe句型谓语应和后面的主语取得数方面的一致,若两个或两个以上的主语,它常和最接近它的那个主语取得一致。

Thereisabedandtwochairsintheroom.房间里有一张床,两把椅子。

Therearetwochairsandabedintheroom.房间里有两把椅子,一张床。

二.表示方位的介词。

along向前,向着;across横过,在对面between介于(两者或多者)之间

behind在…..之后from从……on在……上out载……外面through穿过up在……高处

巩固提升

一、根据汉语完成句子:

1.Thehotelis__________(在隔壁)therestaurant.

2.Ourschoolis____thehotel___(在…与…之间)thehospital.

3.Thereisarestaurant______(在…对面)thehospital.

4.Therestaurantis___________(在…后面)theschool.

5.Thecaris__________(在…前面)thebuilding.

二、单项选择

1.Theparkis       therightofthebank.

A.in        B.on        C.at          D.near

2.     ,whereisthepark?

A.Hi       B.Hello      C.Excuseme   D.Excuse

3.Thehotelis     thepostoffice.

A.next     B.thenext    C.nextto     D.thenextto

4.----Thankyouverymuch. ----       

A.You’rewelcome. B.Really?

 

C.Nicetomeetyou.D.Thankyou,too.

5.Gostraight     thisstreetandthenturnright.

A.from        B.to         C.down        D.on

课题

Unit8第3课时

课型

新授

编号

8-3

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1.掌握下列单词:

along,turn,left,turnright,crossing

2.掌握下列句型:

therebe句型的使用

学习重点、难点

1.如何指示出某地的具体位置

2.学会问路和指示路线的对话。

课时安排

1课时

自主预习

翻译下列短语:

intheneighborhood____________ontheright___________

nextto____________gostraight__________turnleft__________godownBridgeStreet_________turnright_______

按要求填空:

1.intheneighborhood___________.(近义短语)

2.turnright______________(反义短语)

3.You’rewelcome.__________________(同义句)

展示交流

Step1 Revision

ReviewtheGrammarFocusinSectionA

Step2Presentation

1.Learn andremember the signs oftransportationin1a.Finish1a.

Step3Listening

1.Lookatthemapin1b.

2.Listentothetape.Finish1b&1c. Thenchecktheanswers.

Step4Pairwork

Askandanswerinpairs.Finish1d.

知识探究

1.across和through的区别

across和through都有“经过,通过”的意思,across常表示在物体表面横过,常用于表示横过街道、马路、桥和海洋等;而through多用来表示在物体内部穿过,常用于表示穿过门窗、森林和公园等。

如:

Let’sgoacrossthebridge.我们过桥吧。

Hedrivesacarthroughtheforest.他驾驶汽车穿过森林。

2. enjoy动词,意为“享受……的乐趣;欣赏”。

e.g:

Heenjoyshimselfattheparty.他在聚会上玩得很愉快.

enjoy后接动词的-ing形式.

Ienjoygoingtothecinema.我爱看电影。

搭配enjoyoneself(=haveagoodtime)过得快乐

3. if连词,意为“如果”。

从句即使表示将来,也不用将来时态,而用一般现在时。

例:

1)IfIhaveenoughmoney,IwanttogotoEngland.如果我有足够的钱,我想去英国。

2)Ifyougetupearly,youcancatchtheearlybus.如果你早起,你可以乘上早班车。

巩固提升

一.单词拼写。

1.Thereisa________(邮政)boxonthewall.

2.Peopleplantmanytreesalongthe_________(街道).

3.Howmuchdoyou________(付钱)forthenewbike?

4.Goacrossthe__________(桥),youcanreachthehotel.

5.Thelittlecatcan’tcome________(下来)fromthetree.

6.Look!

Thebookstoreisonyour_________(右边).

7.Whoissitting________(紧靠旁边,贴近)toLisa?

8.Andrew’shouseisinthe__________(中央)ofthecity.

二.英汉互译

1.在中心路_____________2.在图片里__________________

3.在邮局和图书馆之间________4.向右转___________

5.不用谢______________6.轮流___________

7.intheneighborhood__________8.onone’sleft____________

9.gostraight_____________10.acrossfromthelibrary____________

课题

Unit8第4课时

课型

新授

编号

8-4

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1.掌握新单词和短语:

2.总结学过的描述或询问某地的句式方法

3.书写一份自己的旅游指南

4.掌握近义介词的区别和一些动词短

学习重点、难点

书写一份自己的旅游指南

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.街区;街坊___________2.花(时间,金钱)___________

3.爬_______4.路__________5.常常___________6.空气_______7.阳光______8.免费的________9.享受;喜爱____________

10.喜欢阅读________11.容易地__________12.钱___________

展示交流

Step1 Freetalk

Talkaboutyourneighborhood.

Step2Presentation

1.Lookatthewordsin2a.Finish2a.

2.Lookatthemapsin2b.Guesswheretheyaretalkingabout.

3.Readthroughthepassagesquickly.Finish2b.

4.Readthepassagesagain.Finish2c.

5.Checktheanswers.

Step3 Pair-work

Askandansweraccordingtothemessagein2cinpairs.

知识探究

1、Therebe句型与have的区别

Therebe句型表示“________”,have\has表示“__________”,两者不能同时使用。

例如:

桌子上有一架模型飞机。

________amodelplaneonthedesk.

我有一架模型飞机。

___________amodelplane.

2.enjoy喜欢;享受(近义词love/like)后跟动名词。

e.g.我妹妹喜欢听音乐。

Mysister____________________music.

3.spend花费(时间、金钱等)。

1)spend+(时间、金钱)+onsth.

e.g.杰克每天花很多时间做作业。

Jack__________alotoftime_____hishomework.

2)spend+(时间、金钱)+doingsth.

e.g.我妹妹每天花很多时间读书。

Mysister________muchtime____________________.

巩固提升

单选题

()1.Istherealibrary?

___________. 

A.Yes,thereis   B.Yes,itis  C.itisn’t

()2.Ihaveahouse___________asmallbeautifulgarden.

 A.on  B.to  C.with

()3.Pleaselookaround.Whatcanyouseeyourright?

A.inB.onC.at

()4.Theparkisacross_________thesupermarket.

A.inB.onC.from

()5.Wecanbuysomeinthefoodmarket.

A.breadB.baseballsC.clothes

()6.thereabankalongthestreet?

A.IsB.AreC.Am

()7.Thepayphoneisthepostofficeandthelibrary.

A.inB.betweenC.near

()8.Thegirlnext______NancyistalkingtoherinEnglish.

A.atB.inC.to

()9.Whereis______postoffice?

A.a B.theC.an

()10.Go______thestreetandthenturnright______BridgeStreet.

A.along;onB.down;atC.straight;on

课题

Unit8第5课时

课型

新授

编号

8-5

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1.谈论某个地点的具体位置;

2.写一篇介绍你家周围环境的短文。

学习重点、难点

写一篇介绍你家周围环境的短文

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.在……对面_______________2.购物________________

3.到达那里_________________4.在我家附近_________________

5.左拐_______________6.在右边__________________

7.在上学的日子_____________8.空闲的时间_______________

展示交流

Step1 Review&Lead-in

1.Read2bonP47 together.

2.Putthe wordsyoulearnedindifferentblanks.FinishSelfCheck:

Ex.1.

3.FinishSelfCheck:

Ex.2.

4.FinishSelfCheck:

Ex.3.

5.Checktheanswers.

Step2Presentation

1.Gothroughthewordsintheboxquickly.

2.Fillintheblanksinthepassage withthewords.Finish3a.Checktheanswers.

3.Readthepassagetogether.

Step3Writing

1. Drawamapofyourneighborhood.

2. Writeapassageaboutyourneighborhoodaccordingtothequestionsinthebox.Finish3b.

 3. Showtime:

showyourpassagetotheclass.

知识探究

1.money是不可数名词,作单数

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